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【精】春天的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的春天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的校園作文1
春來了，我們伴隨著芬芳的花香走進(jìn)了校園。��！桃花開了！茶花開了！迎春花開了！春悄悄來了！
一進(jìn)校門，你會(huì)看到操場(chǎng)周圍的樟樹和法國(guó)梧桐，更引人注目的是粉得發(fā)亮的桃樹。桃樹上的花是26片花瓣左右，花比葉還多。綠葉又細(xì)又長(zhǎng)，明亮的青綠色讓看著很舒服。綠葉一般在枝的尖上，有些膽小的藏在花瓣底下，只露出個(gè)小腦袋。綠葉襯托著紅花，再加上翩翩起舞的'蝴蝶和蜜蜂，還有枝頭的鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓你看得眼都不眨一下，這兒的空氣仿佛都是又香又甜的。
伴隨著桃花的香氣，我們又來到了水杉跟前。哇！有三、四層樓那么高！它筆直的，葉上有密密的軟刺，它像排高大的哨兵，讓我們安心地讀書。我非常喜歡水杉，因?yàn)樗芡�，很挺拔，棕色的樹桿配上青綠的樹葉，更是帥氣！
我們來到教學(xué)樓，一看，哇！好多迎春花！綠得發(fā)亮的枝上長(zhǎng)著茂盛的綠葉，綠葉襯托著金光閃閃的迎春花。迎春花的花瓣有10片左右，細(xì)枝從二樓垂下來，像一個(gè)綠色的窗簾，這是春姑娘的頭發(fā)，上面還有幾朵黃得發(fā)亮的小花，這是春姑娘的發(fā)夾。遠(yuǎn)看，柔美無比，近看，心曠神怡。微風(fēng)拂過，枝條在空中輕輕飄動(dòng)，這么的迎春花怎么沒有蝴蝶？看，蝴蝶正停下一朵花邊上，與花聊天呢！
花兒聽著朗朗的書聲，我們聞著芬芳的花香，這是個(gè)多么美好的校園��！
春天的校園作文2
春天里的校園五彩繽紛，校園花池里的花草都變了一個(gè)樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園里綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。
校園里的我們迎來了春天，我們喜歡枝頭煥發(fā)了新芽的樹木，喜歡花池里開出的各種顏色的花朵。于是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的沖出了教室，想著去見見那一朵朵開得正艷的花朵。校園了里的'花在爭(zhēng)先恐后的綻放著，校園里的同學(xué)們也在爭(zhēng)先恐后的奔跑著，就怕晚了一步，校園里的花池就被別的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍再也擠不進(jìn)了。
春天一來，校園里的各色彩花就是校園里的大明星，誰見著都會(huì)歡呼雀躍。我們稱贊它們的美麗，也沉醉于它們的魅力，更被它們獨(dú)一無二迷人的香氣給吸引。
春天里的校園可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)搶著觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪里飛來的小鳥也來了湊熱鬧。小鳥成群結(jié)隊(duì)的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悅耳的歌喉為這個(gè)春天唱出了一首贊歌。
同學(xué)們之間不絕如耳的稱贊，枝頭小鳥們空靈的歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來。同學(xué)們雖然爭(zhēng)搶著去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺的守著自己搶占的位置，不擁不擠，自帶修養(yǎng)，造就了一個(gè)和諧的校園。
春天的校園也不只有這些，春天一來，校園里的變化可大了。只不過大多數(shù)人觀察到的只是出現(xiàn)在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細(xì)微之處可得要細(xì)心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個(gè)細(xì)心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，可以與大家分享你的見聞。
春天的校園作文3
“轟隆��！”……“嘩啦啦！”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我，照常會(huì)拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉�，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進(jìn)校園，我沒有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場(chǎng)春雨過后，你們又會(huì)增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。��！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭(zhēng)先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮艷，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過圖書室，只見里面的同學(xué)們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學(xué)們有的在畫畫，有的在剪紙，有的.在寫作，還有的在聚精會(huì)神地讀著課外書。一路上，知識(shí)的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內(nèi)體育館，此時(shí)的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵(lì)、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運(yùn)動(dòng)者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢(mèng)想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢(mèng)想將會(huì)在我的努力下，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹，開出最美的花兒，結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢(mèng)之路，為夢(mèng)想而奮斗！
春天的校園作文4
春天到了，萬物蘇醒，楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。
春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門，只覺得綠意撲眼。看！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的......只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心；下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
柔和的陽光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐��；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的'露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的......全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中......
瞧！我們春天的校園就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。
春天的校園作文5
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。
走進(jìn)校園，就看見兩棵廣玉蘭聳立在大門口。它們像站崗的哨兵似的守衛(wèi)著我們美麗的家園。
花壇里，小草從土里探出頭來，看著這個(gè)新奇的'大世界，呼吸著新鮮空氣�；▋阂残t了臉，好像春姑娘從它身邊走過，不好意思似的。每棵樹都長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，有幾棵樹的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹也開花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香��！讓人神清氣爽。從遠(yuǎn)處眺望，杏樹就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開了，有的綻開了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。
春天來到，太陽特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來。可不是嗎？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍著，互相打鬧著，整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。上課了，瑯瑯的讀書聲也從教室里傳出，伴著鳥兒的歌唱，別提多好聽了。
我愛我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛春天的校園！因?yàn)樗悄敲疵利�，那么生機(jī)勃勃，它給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡！
春天的校園作文6
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐，來到我們的校園。
清晨，校園的空氣令人心曠神怡。聽！同學(xué)們書聲朗朗，老師的講課聲鏗鏘有力，譜成一首跌宕起伏的樂曲。小麻雀和百靈鳥也不甘寂寞，自告奮勇的來伴奏，和諧的春天音樂會(huì)在這美妙的早晨悄然拉開序幕：
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”一首首膾炙人口的詩(shī)詞，在抑揚(yáng)頓挫的吟誦歌唱聲中，國(guó)學(xué)經(jīng)典的種子也在我們心中生根發(fā)芽：我們?cè)诟杪曋秀逶∥幕亩鳚�，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂！
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手……”隨著歡快的音樂，精彩大課間我們一起在操場(chǎng)上做韻律操，體育老師在最前面激情洋溢的為我們領(lǐng)舞。如果目睹那活躍融洽的'動(dòng)感氛圍，你一定也想加入呢！
“我不上不上我不上你的當(dāng)；我們之間沒有什么話好講。
我不上不上我不上你的當(dāng)，我看你是傳說中的大灰狼……”這節(jié)地方課，老師給我們講解的話題是《不上壞人的當(dāng)》。我們一定會(huì)像歌曲中的小斯韻那樣，做個(gè)聰明勇敢的小孩。
緩緩地，歌聲在我們的校園中流淌。我愛這美妙的春天！我愛這如歌的校園！
春天的校園作文7
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是啊，一年四季的春天又來到了我們學(xué)校。
春天來了，校園門口的樹木、小花、小草都醒來了，它們茁壯成長(zhǎng)，想在春天里給大家?guī)須g樂。它們伴著小鳥的鳴叫一起回到了春天。大樹們不僅是這樣而且還在萬物復(fù)蘇的春天和它問好。
走進(jìn)校園，先是一個(gè)大操場(chǎng)，旁有許多花花草草。開學(xué)第一天的時(shí)候百花齊放，小草們也不甘落后，和花兒們一齊生長(zhǎng)。空氣是那么清鮮，同學(xué)們有的在這萬紫千紅的春天唱歌；有的在操場(chǎng)上奔跑，練習(xí)；有的還望這藍(lán)天，望這些活潑的小鳥，整個(gè)校園充滿了鳥的吟誦。操場(chǎng)上面還有觀賽臺(tái)，上面有許多從空隙里面長(zhǎng)出來的小草給觀賽臺(tái)增添了美麗。
緊接著是3個(gè)教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里面，傳來同學(xué)們的書聲朗朗，他們還伴著春天的.美好讀得津津有味。老師也全神貫注的講課。小草們聽見觀笑，花兒們聽見咧開嘴哈哈笑，小鳥們也唱起來，給校園平添一份美麗。教學(xué)樓的中間有一個(gè)魚池，荷花給小魚們遮陽。嘿！你瞧小魚們一躍向我在噴水呢！遠(yuǎn)處看校園，哇！好美麗呀！你來看一下，絕對(duì)把你嚇得倒退兩步。大概我們校園就這樣。
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康成長(zhǎng)，把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗，可愛。
春天的校園作文8
春來了，春來了，我期盼以久的春天終于來了！
走進(jìn)校園，到處都彌漫著春天的味道，操場(chǎng)上，樟樹們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤(rùn)，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護(hù)著我們，讓我們快快樂樂的成長(zhǎng)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤(rùn)的土地里露出小腦袋來，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣的`小花也睡醒了，它們陪伴著小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍(lán)的花兒把自己無私的奉獻(xiàn)給校園，為校園增添了一片生機(jī)。
一陣春雨過后，小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽著我們朗讀古詩(shī)、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來，為它們的歌聲伴舞、鼓掌。
春天來了，小蟲子們都出來了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。
雨終于停了，我一看操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上竟然干干凈凈，我驚蘹，心想，這么小的雨，竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈，可見春雨的力量多么大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的學(xué)習(xí)和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿生機(jī)的春天！
春天的校園作文9
春，在人們的眼中是生機(jī)勃勃的，富有旺盛的生命力。無論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著玉蘭花，亭亭玉立地生長(zhǎng)在枝干上；花壇里有著黃色的蝴蝶花，仔細(xì)一瞧，原來在這熙熙攘攘的花叢中，生長(zhǎng)著些許的無名小花。經(jīng)過籃球場(chǎng)，我看見同學(xué)們激烈的打著籃球，真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧！來到食堂西面的'愛直亭，觀賞著周圍的花草樹木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(zhǎng)出了新芽，紫藤蘿雖沒有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場(chǎng)上，在不知不覺中走到了教學(xué)樓的東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數(shù)這長(zhǎng)三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯(cuò)著，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍(lán)天白云映襯著，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的，櫻花樹旁有座小矮屋，陪襯著櫻花樹，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開滿枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎？“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識(shí)，為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
春天的校園作文10
窗外，桃紅柳綠，萬物生機(jī)勃勃，一年之中的春天又到來了。春姑娘邁著輕快的腳步，步入了我們的校園，把充滿生機(jī)的種子撒在校園的每個(gè)角落。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的老槐樹，雖年歲已高，但依舊傲然挺立，透露出一種獨(dú)有的氣質(zhì)。向前走去，一陣混雜著多種花香的氣息撲面而來，讓人不禁陶醉其中。看！不遠(yuǎn)處那梨花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇墜滿了枝頭，好似一個(gè)個(gè)雪白的小精靈。盡頭，那粉紅的桃花也不甘示弱，枝上滿是含苞待放的花骨朵，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花張開了笑臉。草叢中，五彩繽紛的'花兒你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。瞧，那假山下面魚兒也從石縫中出來了，你追我趕，都在歡迎著春天的到來。
向左走去，來到了小河邊，一叢叢三葉草占滿了它的領(lǐng)地，草叢中豎立著一條標(biāo)語“用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽光”，通往小島的必經(jīng)之路就是紅嶼橋了，橋邊兩顆松柏挺立著，似乎像紅嶼橋的保衛(wèi)者。過了橋，小路旁邊種的蔬菜給校園添加了許多生活的氣息，旁邊的楊柳正低著頭，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小島后還有個(gè)櫻花園，那一顆顆櫻樹散發(fā)著迷人的香氣，好似人間仙境。
教學(xué)樓中，同學(xué)們正大聲地朗讀著課文，發(fā)奮的讀書�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭，有的是時(shí)間，有的是希望。
或許你還會(huì)看到地上有一些落葉，但這并不是落葉歸根，而是新生命的開始。
春天的校園作文11
輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來到我們的校園。
看，校園里到處充滿了春天的氣息！小草睜開了雙眼，從土里鉆出來。樹上的小鳥放開歌喉，歡快地唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。樹下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地開放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在訴說著春天的美麗。
霎時(shí)間，春雨從天而降，洗了澡的.花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。
周一升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，迎面而來，沐浴在溫暖的陽光下，昂首挺胸，熱情地唱著國(guó)歌，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動(dòng)人！
上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽見瑯瑯的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，希望能早日成為祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁。
啊，校園的春天，充滿著生機(jī)和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長(zhǎng)。校園是我們快樂的天地！美麗的校園，我愛你！
春天的校園作文12
春天的校園，是一年中最美麗的地方。
春天的校園，是一個(gè)充滿鳥語花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。
走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學(xué)習(xí)。
再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細(xì)一看，好像大樹是小樹的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美 好的風(fēng)景。
順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的.身上拔下一根 毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。
在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰從哪里走過，沒有一個(gè)不拍手叫好的 。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)最好的位置，真是一舉兩得��！
這就是我們的校園！一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮！
我愛我的校園！
春天的校園作文13
今天，老師說帶我們參觀學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。
我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫家所畫的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標(biāo)志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。
在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(zhǎng)著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來。小草還不是特別堅(jiān)定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著太陽，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著腦袋，沒精打采的。在草坪的的后面有一排通話機(jī)，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！
在噴水池的.后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛的；有的花開正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開笑臉的茶花；有的只展開周圍的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無瑕的白色。
在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒有探出頭來，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強(qiáng)的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來出來，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書里看過，落下來的枯葉經(jīng)過一段時(shí)間，就會(huì)隨土化了，就會(huì)變成樹的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽光透過竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽光就在地上跳起舞來。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗�！�
校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。
春天的校園作文14
走進(jìn)校園，一眼望去，是一片片清新的綠。那綠色如流動(dòng)的水，在我的眼前擴(kuò)散開來，一直到流進(jìn)我的心里。因?yàn)閷W(xué)校建校時(shí)間比較長(zhǎng)，所以樹都長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘。毋庸置疑，樹下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。
一走進(jìn)教室，便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹還是樹，并沒有種什么花，我很疑惑：這香味到底是哪兒來的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴著我，讓我神清氣爽，心曠神怡。我一直沒有忘記去尋找這清香的來源。
“呀，快看，這是什么？”一個(gè)女生驚訝地喊出來。循著她手指去的方向，我看到一叢叢黃白相間的東西。走進(jìn)一看，原來是一簇簇的小花，有白色的和黃色的，藤蔓纏繞在教室后面的'一根電線桿上，地上還爬著一片一片的藤蔓，綠色、黃色、白色相間，漂亮極了！因?yàn)樗闹車s草比較多，如果不仔細(xì)看，還真看不出來呢！站近了，才發(fā)現(xiàn)早上那淡淡的清香原來是來源于它。我滿心歡喜，終于找到了這香味的來源了。
我興奮地叫來了同學(xué)們和老師，大家嘰嘰喳喳地議論起來。老師告訴我們，它叫金銀花，它不僅香味好聞，還是一味中藥呢，有清熱解毒的功效。我們都覺得好神奇呀。就這么一丁點(diǎn)的小花，竟然還有這么大的作用��！老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“它并不打眼，只是默默地為人們送來清香，為人們除去病痛，奉獻(xiàn)著自己。我們做人也要像它一樣，不張揚(yáng)，不高調(diào)，默默貢獻(xiàn)著自己的力量。”老師的話意味深長(zhǎng)，我們都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天的校園，展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我的心中，金銀花魅力最強(qiáng)。我愛這美好的春光，更愛這春天的校園。
春天的校園作文15
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長(zhǎng)出了新芽，校園花池里也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因?yàn)樘柟刻煲捕汲霈F(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個(gè)大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài)，極為的可愛。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進(jìn)校園，太陽這時(shí)候的光照更強(qiáng)了，將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹，并且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時(shí)候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風(fēng)吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個(gè)夜晚，將過去的一日里遺留下來的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計(jì)在于晨�！边@種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來。
校園早讀是校園里最熱鬧的'一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段里，每位同學(xué)都在用力的朗讀，讀古詩(shī)，讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場(chǎng)聲樂中，每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。
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