感動(dòng)的作文3篇（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看��；友誼是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無(wú)助時(shí)，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒(méi)趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大的雨怎么回去�。俊边@時(shí)，美佳走過(guò)來(lái)：“燦，過(guò)來(lái)一起躲吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨�！泵兰严袷俏叶抢锏�'蛔蟲，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說(shuō)：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見(jiàn)他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見(jiàn)掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺(jué)得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。
感動(dòng)的作文 篇2
成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是教我們勤勞；溫弱的水滴能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。大自然中，有多少打動(dòng)我們的東西呀，又有多少蘊(yùn)含的啟示？
在一個(gè)幽深的山谷里，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，雜草叢中生長(zhǎng)著一棵瘦小的植物，無(wú)數(shù)次，雨打在它身上，寒風(fēng)從它的身邊吹過(guò)。但它仍然堅(jiān)持著，在寒冷的天氣里發(fā)芽，在陰霾籠罩的大地抽出新枝。終于，它長(zhǎng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花。你只留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里野百合也在春天綻放……
幽谷中的野百合，多么堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終于開(kāi)出了純潔的'，高貴的花，一朵孤獨(dú)，堅(jiān)強(qiáng)的花，深深的打動(dòng)了我，我的心要顫動(dòng)，野百合讓我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
為成蝶，它不知疲倦地織著，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此枯黃。它驚異了，蠶竟成了蛾？化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向天空，它的心變成了蝶。
執(zhí)著的蠶，醒后發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，會(huì)不會(huì)后悔難過(guò)？它打動(dòng)了我的心，我學(xué)會(huì)了不懈追求。
買文具被老媽罵了一頓，惆悵、失落、難過(guò)、心傷……一片落葉飄然落在頭上，這片葉子枯黃了，但它也年輕過(guò)，我不禁一陣惋惜。葉落一定要悲傷嗎？不，生病老死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)長(zhǎng)出新葉，對(duì)此，我豁然開(kāi)朗，收拾心情，重新出發(fā)！
在人生中，不免有許多坎坷，只有越過(guò)，才能成功，枯黃的落葉，用生命告訴我，笑對(duì)坎坷！
美麗神奇的大自然，給了我們多少感動(dòng)，多少次，從心靈深處打動(dòng)我們。
大自然這位創(chuàng)物主，已深深打動(dòng)我！
感動(dòng)的作文 篇3
人的一生，經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，每次都讓我淚流面；在我腦海里，映象最深刻的是那次四川大地震。每次看到電視里播放抗震救災(zāi)的故事，我的眼淚都會(huì)不由自主的流下來(lái)。
在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月13日夜，德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任兼政治老師譚千秋的妻子張關(guān)蓉在為丈夫擦拭。在地震發(fā)生的那一刻，譚千秋張開(kāi)雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生，為這4個(gè)孩子贏得幸存的機(jī)會(huì)�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景�！澳懵�(tīng)到了嗎？你護(hù)著的那四個(gè)娃兒都活下來(lái)了！都活下來(lái)了啊，你聽(tīng)到了沒(méi)？”張關(guān)蓉泣不成聲，不停地對(duì)去世的丈夫深情呼喚。
還有，四川5·12大地震發(fā)生時(shí)，一位叫林浩二年級(jí)同學(xué)同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下；此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟；但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。到解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，小林浩共救出了兩人。
還有一位名叫郎錚的小朋友 ，在被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí)，他靜靜的躺在擔(dān)架上，渾身是傷。他忍著痛舉起已經(jīng)骨折的手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
還有……
災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援。在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們：十萬(wàn)大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的'第一線，溫總理親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，奮力奪取抗震救災(zāi)的勝利；來(lái)自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候……我校也掀起了一番為災(zāi)區(qū)捐款的熱潮，那天早晨，大家排著隊(duì)手拿捐給災(zāi)區(qū)的錢來(lái)到操場(chǎng)上；大家按順序走到捐款向前，你二十、我四十，你一百、我五十地把錢放進(jìn)捐款箱里，最令人感動(dòng)的是二年級(jí)一位家境貧寒的學(xué)生竟捐了五十元……
這次四川大地震，人們的所作所為，是我從小到現(xiàn)在看到的最令人感動(dòng)的事。
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