希望的燈光 -作文
又一次,他背上了書包;又一次,懷著無比興奮的心情踏入了學(xué)校;又一次,看到了那張張熟悉的面孔,
希望的燈光
。他禁不住露出了笑容……他永遠(yuǎn)無法忘記,在那個(gè)夜晚,在那間教室,那點(diǎn)微弱的燈光,那希望的燈光……
還記得,那時(shí)的他還是一個(gè)整天游手好閑無所事事的人,老師們也曾苦口婆心地教導(dǎo)過他,可他屢教不改,一錯(cuò)再錯(cuò),連最耐心的老師也拿他沒辦法,只好選擇了放棄。而他自己呢,也樂得個(gè)逍遙自在。直到有一天,她來了——他的新班主任來了……
“同學(xué)們,我是新來的語文老師,兼你們的班主任,我姓吳。從今天開始,我將和你們一起來學(xué)習(xí)、探討。希望我們能共同度過一段美好的時(shí)光……”
“這位年輕的女老師,笑容甜美,有著一頭飄逸的長發(fā),一雙雖小卻那樣有神的眼睛。哦,她的眼睛里,分明充滿著一種我從沒看到過的神采。那是一種怎樣的神采呢?”他看到新老師,腦子在飛轉(zhuǎn)著。
哦,原來她跟別的語文老師并沒兩樣,一樣的`認(rèn)生字,解生詞,一樣地分析課文。他好失望,于是,漸漸進(jìn)入了他上課的一貫狀態(tài)。
恰好就在這天晚上,有一節(jié)語文自習(xí)課,他早有準(zhǔn)備,今晚要看那本新到的雜志,
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《希望的燈光》(http://www.szmdbiao.com)。上課了,她卻并不像原來的語文老師那樣讓大家自己學(xué)習(xí),而是在課堂上搞起了什么“互動(dòng)游戲“游戲?聽起來倒蠻新鮮的!彼。可他不知道這位老師葫蘆里賣的什么藥,管她呢,反正也與他不會(huì)有啥關(guān)系的。他正準(zhǔn)備把事先帶來的雜志拿出來時(shí),聽到老師開始提問了。哦,原來都是一些很簡單的問題,連他都基本上能回答。同學(xué)們積極地舉著手,爭相回答老師的問題,可他卻好像局外人一般,只是靜靜地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情“表演”。
“第四大組最后一排那位男同學(xué),請你回答一下這個(gè)問題好嗎?全班同學(xué)的目光一下子全集中到他的身上,他壓根就沒想到老師會(huì)請自己回答問題,毫無思想準(zhǔn)備,甚至連是啥問題都沒聽清楚,看到大家都盯著自己,只好機(jī)械地站了起來,低著頭,默不作聲。
“看著我回答問題,好嗎?與別人交談時(shí)看著別人的眼睛是一種禮貌!币廊皇悄翘鹈赖聲音,聲音里充滿一種不可抗拒的力量,使他不由自主地抬起頭。他看到了老師的眼睛,那眼神好復(fù)雜:既有關(guān)切,又有期待;既有信任,又有責(zé)備。他仿佛突然讀懂了老師眼光的含義,循著那眼光,他找回了久違了的回答問題的勇氣。從此,他再也忘不掉老師那雙眼睛,他覺得那雙眼睛里閃現(xiàn)出的就是希望的燈光,那燈光 在指引著自己,激勵(lì)著自己邁向新的起點(diǎn)……
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