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生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆推薦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 1
惜別總是悲痛的。今天我最好的朋友嬌嬌下午就要搬到北京去住了，我聽到這個消息，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我和嬌嬌可是從小玩到大的朋友，每次有好東西他都會給我一半，每次被欺負都是她護著我，所以我們成了非常要好的朋友。到了中午，鐘表發(fā)出古老的`聲音，我沒吃一點食物，沒喝一滴水，也沒睡午覺，一直呆呆地看著表。
到了五點，我們?nèi)ニ蛬蓩傻狡囌荆瑡蓩煽粗椅⑽⒁恍�，我情不自禁的咬住嘴唇也微笑，終于我忍不住了，跑到火車前邊，一邊流著眼淚，一邊揮手告別。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 2
暑假的前一天，離別的氣氛充滿了整個教室，雖然大家都還一如既往的上課下課，但是，誰的心里都懂，到了六年級肯定要分班，分班肯定就很難再見到自己喜歡的老師和同學(xué)了。大家一整天都在沉默當(dāng)中，很少說話，就像熱鬧的蜂窩沒有了“嗡嗡”“嗡嗡”的聲音一樣！我也不例外，下午的.時候，老師送我們出了校園，大家都紛紛向老師揮手告別，我站在路上，呆呆地望著被夕陽照紅的背影，總想多看一會兒。
晚上，我躺在床上，回想著以前老師是怎么關(guān)心我們的，回想著老師是怎么給我們上的課，帶著這些美好的回憶，漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 3
外面的雨還在淅淅瀝瀝的下。那天是我幼兒園畢業(yè)的時候，那天舉行了成長之門、舞蹈表演、老師致辭等活動。最后一個環(huán)節(jié)，老師給我們每一個人都發(fā)了一本精美的畢業(yè)證書，李老師發(fā)證書的時候?qū)γ恳粋�同學(xué)哽咽著說；“孩子們，到了學(xué)校，要好好學(xué)習(xí)，不能像在幼兒園那樣調(diào)皮了。”同學(xué)們依依不舍的跟老師們說著再見。我的淚水情不自禁地流了下來，我對平日里最和藹可親的李老師說；“老師，我一定不會讓你失望的！”老師輕輕地趴在我耳旁對我說：“好！”老師的兩行熱淚流到了我的臉頰，也流進了我的.心里。
在最后的時間里，我們又一次給這個曾經(jīng)充滿歡聲笑語的校園輕輕地說了聲；“再見�！�
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 4
每個人都有很親的人，每當(dāng)要和親人分別是一件傷感的事。我就很傷感，因為我要和我最親的人分別了，那就是我的奶奶。
我的奶奶就是我最愛的人。她從老家來到鄭州住幾個星期，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間奶奶就要回去了，奶奶要坐的車是下午五點的.車。
這個寂靜的早晨，沒有人說話，只有收拾衣服的聲音。我早上沒有吃飯，因為奶奶要回老家，我舍不得她，我心情不好，我吃不下飯。
中午吃飯的時候，奶奶看我不開心，故意說笑著逗我開心。但是我和弟弟都開心不起來，只吃了一點飯，就回屋看書了，我們想讓爺爺奶奶留下來，但是老家該收花生了，不得不回去。
時間過的很快，離奶奶坐車的時間越來越近了，我的心情也越來越沉重了。
我們開車把爺爺奶奶送到車站，我緊緊拉著奶奶的手，告訴她，在老家要保重身體，不要干重活，讓爺爺少抽煙之類的話，還有到家后一定要打電話告訴我們，好讓我們放心……
爺爺奶奶踏上大巴車，我再也忍不住眼里的淚水，我和弟弟不停地向奶奶揮手，直到車子漸漸消失……
我只想疫情快點過去，這樣我就能在十一放假的時候，回去看望我的爺爺奶奶了!
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 5
我們每個人都會有與人惜別的經(jīng)歷，我也一樣。我有一個姐姐，她學(xué)習(xí)一直很好，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于湖南大學(xué)，這個暑假她回來了。
暑假里她輔導(dǎo)我寫作業(yè)，給我推薦了許多好書，我們還一起制造了模型小屋，一起打羽毛球……
現(xiàn)在暑假結(jié)束了，她決定去北京工作，這讓我很不舍。那天爸爸送她去車，站臨行前她囑咐我說：“我去北京后你一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書，將來才有機會考上自己喜歡的大學(xué)。你那么愛畫畫，平常要多觀察多練習(xí)，但你寫作業(yè)速度太慢了，這一點一定要改，不然沒有時間什么也做不了�！蔽衣犃私憬愕脑捄軕M愧，心里想：姐姐說得對，我如果不抓緊時間的話就什么都干不好。“還有我不在家，你要好好照顧奶奶，她記性不好，你要多點耐心�！苯憬憷^續(xù)說道。這時爸爸在一旁催促道：“趕緊上車吧，一會兒晚了高鐵可不等你�！苯憬闵宪嚵�，我的眼圈紅了，趕緊對姐姐說：“姐姐你放心，我會改掉磨蹭的`毛病，好好照顧奶奶，你到了北京要照顧好自己也要和我多聯(lián)系啊�！�
車開走了，我含著淚水心里默默的說“姐姐再見，我一定要好好學(xué)習(xí)，像你一樣考上，自己喜歡的大學(xué)�！�
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 6
在雪地里，正太郎感受到了小狐貍火紅的皮毛，心里放棄了。
小狐貍眼里閃著淚光。他伸出粗糙的舌頭，最后一次舔在正太郎的手上，試圖溫暖正太郎冰冷的手。下雪天，到處都是銀白，寒風(fēng)無情地吹起了樹上剩下的幾片樹葉，天氣更冷了。正太郎擔(dān)心小狐貍會感冒，就趕緊脫下圍巾，戴在小狐貍身上。圍巾上的溫暖就像太陽溫暖了狐貍的身體，而正太郎卻打了個寒顫。小狐貍朝著森林的方向走了兩步。小狐貍再次回頭，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)往前走。突然，藏在樹上的狐貍爸爸和狐貍媽媽跳了出來，撲向他們珍貴的寶寶。老狐貍一遍又一遍地吻著小狐貍，小狐貍?cè)嘀虾偟腵身體，把它寵壞了�？雌饋砗芸蓯邸＿@時，太陽終于出來了，照耀著大家，暖暖的。狐貍爸爸和狐貍媽媽轉(zhuǎn)過頭，感激地看著正太郎。他們帶著小狐貍向森林跑去，很快他們就消失了。
狐貍的腳印都印在雪地上，像雪白的樹葉。它們是如此耀眼，在陽光下閃著金光。他們也是藝術(shù)品，正太郎和他的父親走回家，心想：我一定要讓更多的人有保護動物的意識。每種動物都有自己的父母。離開父母他們該有多難過！
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 7
當(dāng)日子就這樣從指間悄無聲息的滑過，就算學(xué)習(xí)忙碌，也不是疏忽自己的理由，在不經(jīng)意間我走過了小學(xué)五年生涯，進了第六年。這五年來，每一個歡笑每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感謝，都使我難以忘懷。如今我們再有一年就會同母校告別，我想用剩下的這一年時間好好的與母校相伴。等自已離開時，不留任何遺憾。
猶記得五年前，我們還是一年級的'小學(xué)生。整天傻乎乎的，不知道自己該干什么，不該干什么字寫的歪歪扭扭，遇到不會的題，只會哭鼻子。
現(xiàn)在的我們都長高了，長大了。以前，我們打打鬧鬧，
似乎，沒有感到時間的消逝，有時，和同學(xué)們開開玩笑談?wù)勑≡挘荛e則閑，誰也沒有想到，再有不到一年的時間我們就將分離，想到這些，心里不免有些傷感，我知道，這一年是會更加忙碌的一年，同學(xué)之間的玩耍時間會更少。小升初離我們越來越近，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學(xué)生生涯畫上一個圓滿的句號。不辜負老師的諄諄教誨和父母的殷切期盼。
雖然我們在不久的將來，告別小學(xué)生活，各奔東西。但是前方的路還很漫長，風(fēng)風(fēng)雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，一起度過小學(xué)階段剩下的美好時光吧！
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 8
我急匆匆地走在去車站的路上，心中萬分著急，后來竟然小跑起來，因為我的弟弟原先定在明天去杭州的車提前了，再過一會兒就要出發(fā)了！終于到了，一眼就看見表弟在候車大廳大喊：“姐姐！”我趕緊過去，表弟飛快地跑了過來，撲進我的懷里，把我抱緊了，我也伸手摟住了他。表弟的眼中全是淚水，他抽噎著說：“姐姐，我不想走……”聽著弟弟的話語，我連忙寬慰他：“姐姐放假了就會去杭州看你的，放心！”“那……你一定要和我開小車，聽我打架子鼓啊！”“姐姐一定、一定會的！”這時，他才不哭了，吸吸鼻子，塞給我一個用小積木搭成的海綿寶寶。我一愣，拿起了表弟的手，白皙的小手上因為許久按著積木而變得通紅……
殘陽如血，深情地照在兩個小小的人兒上，把我倆的影子拉得長長的。廣播里里傳來了播音員親切溫柔的.聲音：“親愛的旅客，開往杭州的客車即將發(fā)車……”表弟戀戀不舍地跑向車子，回過頭來大喊：“姐姐，后會有期！”看著那個被夕陽照成了一個小影子的身體上了車，猛然我想到了什么，拼命地向前跑去，可已經(jīng)晚了，表弟在開動的車廂中揮著手，我的淚水模糊了雙眼，淚水與海綿寶寶同時摔到地上，摔得粉碎……
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 9
我突然間發(fā)現(xiàn)，此刻的日子過得好快，一日如一分。當(dāng)我伸出手遮挽時，他便從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。于是——看電視時，日子從屏幕過去；玩耍時，日子從嬉笑聲中流去；說話時，日子便從嗡動的雙唇間過去。
從入學(xué)到此刻，身邊的這棵樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此刻就剩下幾個月的時間，我們就要分開了，我們就要離開我們的母校，將要踏進中學(xué)的殿堂。快畢業(yè)的時候，一本同學(xué)錄留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不一樣門牌號碼的微笑。
我真想祈求上天，可不能夠就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明明白時間無法停止，卻一次又一次固執(zhí)地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些完美的、童真的發(fā)生在我們身上的故事……一張張可愛的面孔——在我的腦海中向連續(xù)片一樣，一張一張的浮現(xiàn)出來。
童年的腳印留在學(xué)校的'小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中——母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢想。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 10
就快到了離別母校的時刻了，離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。以往向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，以往向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙教師。
學(xué)校里的花壇旁還有我和伙伴的笑語；學(xué)校里的操場上還有我的足跡；學(xué)校里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)�；學(xué)校里的微機室里還有我敲打鍵盤的聲音。.....可是，以后呢？我離別學(xué)校后還能再看看教師的`面龐嗎？或許會，或許.....
我不敢再想下去，自從我走進這個要伴我六年的學(xué)校后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的教師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個學(xué)校里送出去多少個才子，多少個才女？我不明白他們還是否記得這個學(xué)校，可是，我會記住她，我的母校！
我不可能回到可愛的童年，印有母校香味的童年，我只能珍重，珍重這段短暫的時光......
在離別這個學(xué)校的時候我們除了依依惜別，只能獻給母校一個個完美的祝愿，再見我的童年，我的母校!
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 11
從去年秋天，我開始跟常老師學(xué)習(xí)二胡，在他的精心輔導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的提高，以前對二胡一竅不通，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練的拉各種曲子，正當(dāng)我信心百倍的'繼續(xù)學(xué)下去時，常老師卻突然對我說：“我年齡大了，學(xué)校要求我內(nèi)退，暑假以后我不能教你了，今下午是教你的最后一次，希望你更加認真學(xué)習(xí)。”
下午我比平日更早的來到了琴房，心里沉甸甸的，老師也早早來到，他今下午主要教了我《蘋果熟了》和《釣魚》兩個曲子，他精心的教，好象要把所有的知識都傳授給我，我專心的學(xué)，似乎比以前學(xué)的快。
曲子學(xué)完后，老師和我談起心來，對我語重心長的說：“以后不管跟著誰學(xué)，都要虛心認真，只有比別人付出更多的汗水，才能取得比別人更高的成就，自己練習(xí)時拉弓和運弓要多注意手腕，注意各種技巧的運用，坐姿要挺直腰桿，每天堅持拉一個小時，不能間斷，只有不斷努力，才能有進步�！�
常老師，我學(xué)習(xí)二胡路途上的的啟蒙老師，我一定記住你的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答您。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 12
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來，老師對我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對我們的淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的.腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園�。凰蚕衲菫榱私o人們帶來光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈��！
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋；母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說得好：“天下無不散的筵席�！碑�(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識在陌生時，離別在熟悉后，讓我們一起對母校揮揮手：“再見了，老師！再見了，母校！”
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 13
如果你走進八（3）班，你將會見到一群奇葩，這里有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個奇葩，冠有三個名號——搗蛋、積極、沒規(guī)矩，他是奇葩中的奇葩。
他的.頭發(fā)比較短，前端貼臉處有些自來卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的小眼透過眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機槍，鼻是散熱管。他說起話來，向來是隨心所欲，有時有理有據(jù)，有時風(fēng)趣幽默，有時卻是無理取鬧。他就是我的同學(xué)張澤滔。
他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當(dāng)上課時，不管發(fā)生了什么事，我總能聽到張澤滔那從嗓子眼里直飛出來的“嗨嗨嗨”聲。每當(dāng)我聽到這種聲音時，都會跟著笑出聲來。
張澤滔是一個十分善良、十分珍重友誼的同學(xué)。昨天，他要轉(zhuǎn)班了，但他十分舍不得離開我們這些同學(xué)。
晚上放學(xué)了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號碼，都十分傷感，有一個同學(xué)甚至流淚了。他便安慰那個同學(xué)說：“那有啥啊，我都沒哭，你也別哭，我們都不哭，��？”
可能有些事，存在時，你會感到多余，離開時，才會知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班里你會怎樣，在這里兄弟只能說：讓我們共同努力，高中再會。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 14
曾經(jīng)給你發(fā)過信息，告訴你我喜歡在一個人的時候靜靜地思考。
大部分時間我會在校園的每個角落慢慢兜著圈子，我很想從那里找到一種熟悉的感覺。所以，慢慢走著走著就好像自己感覺到了那種幸福感似的。一路上碰到好多同學(xué)，他們基本都是幾個人窩在一起，說一些不痛不癢的話，感覺仿佛自己被拋棄了一般，想要找些風(fēng)景看看，因為這樣可以讓我短暫的遺忘了憂傷。坐著電梯，也只是十幾秒的時間到了學(xué)校的信息大樓12層。透過窗戶，看到夜晚的'燈火，一個人就一個人，也不需要強求，就那么看著南方，想念姐姐了。我們最近都沒有聯(lián)系，說好了有時間就會去看她，可是那天從她們學(xué)校回來后就被許許多多的事情耽擱了。
曾經(jīng)孤單加上我們友誼的愛火，燃燒過你和我，如今沉默加上沉默更沉默。我們時常保持著聯(lián)系，但是對你的思念卻是一直彌漫在空氣里。曾經(jīng)的高中的你，還有那些我曾留下的足跡，我還是很懷念很懷念，認識了那么多的好朋友， 有你們在，我學(xué)會了微笑。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 15
今年的寒假，我經(jīng)歷了一次令我難忘的惜別。
今年剛剛放寒假的時候，我的媽媽告訴我過幾天我們會和我姐姐及姐姐的.一個同學(xué)一起去廣西省內(nèi)旅游。
因為我姐姐的同學(xué)是廣西人，所以，我們都叫他小廣西哥哥。他對我非常好，什么都讓著我，還十分關(guān)心我。記得有一次，我很想騎共享單車，可媽媽不讓。小廣西哥哥就主動帶著我和奧林哥哥去騎車，還告訴我要時刻注意行駛車輛，我很喜歡他。
可是，美好的時光總是短暫的，小廣西哥哥因為是本地人，而且還要在這里繼續(xù)上學(xué)，而我們要走了，當(dāng)媽媽告訴我的時候，我高興的心情瞬間就沒有了。我一想到小廣西哥哥馬上叫不能再陪我們了，我叫十分失落。小廣西哥哥也很舍不得我們，我每天都在想這件事。過了兩天，我還是迎來了我最不想迎來的一天。是時候和小廣西哥哥告別了，當(dāng)天的天空陰森森的，風(fēng)呼呼地吹著，叫連一邊的大樹，也呼呼直叫，好像也在為我們傷心。小廣西哥哥含著淚對我說要好好聽媽媽的話，不能調(diào)皮，要好好學(xué)習(xí)。我看著他離去的背影，十分不是滋味。
就這樣，我和小廣西哥哥惜別了。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 16
你有過與別人惜別的經(jīng)歷嗎？這幾天，我學(xué)了一篇課文《草原》。這篇課文中，蒙古族人民與漢族人民不忍分別的情景讓我十分感動。也讓我想起了我與朋友惜別的情景。
那天霧氣朦朧，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。秋天灰黃色的'落葉在風(fēng)中打著旋兒。一派蕭條的景色。我的心情也如同這蒙蒙的灰蒙。陰沉著。我的朋友劉思雨今天要搬家。我很難過，不想讓他走。我跑到樓下去和他道別。我跑向正準(zhǔn)備離開的劉思雨，激動的握住她的手，卻不知要說什么。沉默良久，劉思雨笑著開口了。我就是搬個家，咱倆又不是再也不見了。你激動什么��？話雖這么說，我卻能看出他眼睛里的悲傷。又是一陣沉默，時間仿佛凝固了一樣。我率先打破了沉默。你就不能留下嗎？我們玩兒的多好呀，為什么要搬家？不行啊，我要去別處上學(xué)了。劉思雨無奈的說。好吧，那我送送你。我強顏歡笑到從家門口到小區(qū)門口的這段時間。我和他一路打打鬧鬧，仿佛又回到了小時候穿開襠褲你追我打的時候。
走到門口。他上了車，我沖他揮手告別的，再見，我的朋友。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 17
情感是無限的，有友情，有開心之情，有兄妹之情，有父愛之情，但和親人分別是一種傷感的事。
我的奶奶要回老家了。一個寂靜的早晨，沒有人說過什么話，我的心中一塊巨大的石頭堵在我的心頭，使我喘不過來氣來。空氣中只有裝著衣服的袋子聲音，我早上吃的`很少，沒有胃口吃飯。
中午吃飯時，奶奶在一旁安慰我，逗我開心，硬是哽咽著吃不下面條，我的臉一上午苦的像苦瓜一樣。奶奶是我最想與她分享我的故事，也只有她能聽完我的嘮叨。
想到下午奶奶要離開這里了，我不禁流下了眼淚，該來的逃不掉，我的心怦怦直跳，心情更是沉重了，我們到了車站，爸爸媽媽揮著手：“路上慢點，到了別走錯路，別坐車坐多了，到那給我們打個電話”。
奶奶一直答應(yīng)道：“好，好，知道了”。此時的我感到了心痛，這種痛是出自內(nèi)心，一股酸痛在我心間，我咬著嘴唇，忍住眼淚，刻意在微笑，走時，我一直在招手。
直到車漸漸消失為止，我忍不住了，滿眼眶里都是淚水，沿著臉頰留了下來。
我深深地體會到了這種離別之情，惜別之情。此時想坐下低寫一篇傷感的文章，來表示我滿心的難過與不忍離別之感。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 18
在這一生中我們會經(jīng)歷很多悲歡離合，離別總是讓人悲傷，而那次與哥哥的分別更是讓我難過。
那天哥哥去天津上初中，我跟在他的后面想送他去火車站，天空陰云密布，仿佛我沉重的心情，我看了看哥哥，他也低著頭不說話，他應(yīng)該也很傷心吧。
到了火車站，我們在一旁等著火車的到來，哥哥看著我勉強的笑了，笑說你都長大了，不能再像以前那樣調(diào)皮了，不要惹父母生氣，作業(yè)要好好完成，我聽著這些叮囑點了點頭，眼眶卻被淚水濕潤了，哥哥又摸了摸我的頭，安慰我。你也不要太傷心了，我到天津上完三年初中還會回來的，上學(xué)期間我們還能通過手機視頻來聯(lián)系，我拉住了他，懷著最后一點希冀問，你不能不去嗎？哥哥苦笑了一下，這是不可能的，天津的房子已經(jīng)買好了，學(xué)校也已經(jīng)定下了。他舉起了火車票，上面的火車出發(fā)時間是那么清晰刺痛了我的.雙眼，我再也控制不住自己，淚水順著我的臉流了下來，哥哥不知道說什么好，只能用紙給我擦掉眼淚。
車來了，哥哥要走了，真的要走了，我看著他拿著行李上了車，在擁擠的人流中向我大喊了一聲，再見
火車開始行駛了，載著哥哥帶著我的思念向前行駛著。
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 19
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺在這風(fēng)和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風(fēng)迎著朝陽即將與母校的老師分別了。我的心潮猶如那滔滔江水延綿不絕。又如那彈簧上的細線，難舍難分。
光陰似箭日月如梭三年的時間眨眼之間就過去了，盡管，我們的心中有萬般不舍也不能一一傾訴衷腸只能把我這份情這份意，都悶在心里，自己細細的`品嘗，我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨，循循善，我們常說，春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，老師，就像一名辛勤的園丁澆灌著我們這些祖國的花朵。讓我們從一個小種子變成一個小芽變成一朵嬌艷妖嬈的花，我們在老師的辛勤培育和呵護下茁壯成長，迎著遠方吹來拂曉的晨風(fēng)和鈉蟬鳴。協(xié)奏出了悅耳動聽的樂曲。
每當(dāng)我看到校門前的榕樹就會想起幼兒園時那個害羞的小屁孩兒不明白那么多人情世故，當(dāng)媽媽放開我時，我感到很不安，讓我局促不安死死地抓住媽媽的衣角不放。
三年彈指一瞬間，幼兒園生涯結(jié)束了，讓我們一起在母校的懷抱中。意味著他對他訴說催人淚下的話別語再見了，再見了母校，再見了，幼兒園的生活！
生活中與人惜別的經(jīng)歷小練筆作文 20
今天，是我們同實習(xí)老師分別的日子。
同學(xué)們來到教室，請實習(xí)老師坐在講臺前，班長先向王老師獻了紅鄰巾，接著，全班同學(xué)和王老師一起唱起了激動人心的“班歌”。這是，有的同學(xué)已流淚了。隨后，劉爽把同學(xué)們精心設(shè)計的`“名片”送給了王老師，王老師感動地說“雖然我和同學(xué)們只相處了30天，但你們的名字我永遠記在心里�！睌�(shù)學(xué)課代表，代表同學(xué)把“小學(xué)加法、減法”這部分的試卷交給了王老師，因為這部分知識是王老師實習(xí)期間教我們的。王老師看到這一份份合格的考試卷淚花在眼里閃動。
我流著淚，跑上去把精致的像冊捧到王老師面前，他打開像冊，一張張可愛的笑臉出現(xiàn)在面前，王老師再也控制不住自己了，淚水不住的流。他用顫抖的聲音說“我的實習(xí)生活結(jié)束了。謝謝老師同學(xué)的幫助，我，我……”他實在說不下去了，只好轉(zhuǎn)過身去。這時，同學(xué)們一下子圍了過來，請王老師簽名留言，那一個個小本本上沾滿了淚水，說不清是你的，我的，還是他的……老師走了，但我們的心仍緊緊相連，王老師，我們永遠想念您！
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