雨的懷想-自然作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雨的懷想-自然作文，歡迎大家分享。

　　我沒有魯迅般的情懷，也不像史鐵生般整日悲傷地懷念過往，他滿腹的才情，我更是沒有。發(fā)現(xiàn)這件事情的時(shí)候我還是六年級(jí)，只因一場雨，讓我釋懷。

　　“班長，來拿你的狀。”老師喊道。她每次都不說班長拿的是什么獎(jiǎng)，只是大家都明白，只要是班長參加的比賽不是一等獎(jiǎng)就是特等獎(jiǎng)。只見獎(jiǎng)狀一張又一張地落在班長手上。“他是不是來搞批發(fā)的?”我心里暗自羨慕，我習(xí)慣這樣的羨慕。說來也奇怪，六年三次分班，我都和班長分在同一班上，每年每學(xué)期這樣的獎(jiǎng)狀數(shù)量都是很常見的。他就是如此優(yōu)秀，而我卻是如此平庸，我似乎習(xí)慣了如此平庸的我，誰都不甘平庸，但誰都不知自己如何脫離平庸。

　　我也的確在思考一個(gè)問題，我是否無能?我心中百思不得其解，天漸漸下起了雨，我看著一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)狀送入班長的手中，可我又算什么，除了羨慕還能做什么呢?

　　教室外，雨激起水塘中無數(shù)水花，我只想讓這雨停下，不是煩，是躁。學(xué)海無涯，人人都知苦作舟，所以何為苦?只要心中釋然，又怎么會(huì)算得上苦呢?雨點(diǎn)不明白我的思緒，只用力地打落樹葉，逗坐在窗前的我開心。它越用力，我就越燥。如此平凡的我，在世上的意義是什么?如此平平無奇的我，為何還會(huì)在父母眼里如此重要?

　　雨也是平平無奇的，那它存在的意義是什么?我懂了，不是在瞬間明白，是思慮良多后的覺悟。雨雖平平無奇，但少了它不行，多了它不行。它在這時(shí)滋潤了大地，雨雖不引人注目，但至少在這一刻，他是在幫助草啊，樹啊，花啊，那些草樹花在這一刻都是因?yàn)橛瓴诺玫搅怂�分，不管多與少，雨的責(zé)任便是如此。就是因?yàn)槠匠４蠹也挪辉谝�，恰恰證明了雨不是無能，只是為大地做出的貢獻(xiàn)，無多少人關(guān)注。倘若在旱地來一場雨，只是這樣的雨，便足以讓旱民欣喜若狂。

　　我想，我的意義也是如此。小時(shí)候大家差別不大，家長也不會(huì)拿孩子的成績過多比較。比如在幼兒園沒有哪個(gè)家長關(guān)心誰先到教室，誰最聽話，因?yàn)榇蠹叶疾畈欢�，倘若有一個(gè)人特別優(yōu)秀，很突出，就會(huì)顯得其他人平平無奇，可是其他人也只是做了最平常的自己而已。長大的煩惱盡在不言中。

　　我為什么會(huì)思考這個(gè)問題，或許只是在懷念無數(shù)個(gè)無憂無慮的雨天吧?

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