寫給校長的一封信 -一封信作文
敬愛的校長：
您好!我作為一個快要小學畢業(yè)的學生，為了讓母校不斷發(fā)展，為了母校更加受家長、學生的歡迎，我向您提一點兒建議，
寫給校長的一封信
。我認為我們學校開展的自主管理中存在一些問題。首先，小組自主學習，討論時，往往只是好同學在說，而其它一部分人只是
在聽，還有一部分人則更嚴重，不聽別人說話也就算了，還搗亂。久而久之，好學生的自主學習能力就會越來越好，但也可能會受到壞學生的.干擾，不能安心學習，壞學生當然會變本加厲，越來越差。這樣以來，自主學習的質量就會逐漸下降，效果就不是很好了。第二，現(xiàn)在這種坐法也需要改進。因為這樣上課需要將自己的凳子移來移去，而且，一伸腿就會碰到別人，很容易分心，所以我不太贊同。第三，我認為數(shù)學《導學筆記》沒有必要做，因為數(shù)學不像語文，一句話里包含著許多意思。數(shù)學只是一些公式，定義，例題，只要把這些記住，再學會實踐就可以了。如果再做《導學筆記》，就等于是在啰嗦，而且還浪費時間，
一封信作文
《寫給校長的一封信》(http://www.szmdbiao.com)。我還認為英語《導學筆記》里面只有“學習要點詳解”比較好，其它的都沒必要。相對來說，語文《導學筆記》我還比較贊同，但有一個小建議，“達標測評”的格子應該少一些。最后，我覺得學校新開展的“學生自主管理”活動也不是很好。因為最初的想法是自己學習嘛，但是，學生管學生表面上是有一部分學生可以管別人了，可這樣不又回到了以前的老方式，只不過是把以前老師的職位給了一部分學生嘛。而且，這樣還會浪費檢查人員的學習時間，被檢查的學生也會覺得像被關在籠子里。這樣，一天下來大家也會覺得很累。所以我覺得應該取消“學生自主管理”活動，不過，樓梯站崗的可以繼續(xù)站。以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納改進。
祝您：
身體健康，萬事如意
學生：畢水思
2011年4月23日
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