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小學生五年級想象作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生五年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生五年級想象作文1
今天，媽媽給我買了一雙新鞋。當我打開鞋柜門時，里邊擺滿了大大小小的各種鞋子，我發(fā)現已經沒有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想，腦子里閃出了一個很棒的主意。這個主意就是我要發(fā)明一雙萬能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬能鞋嗎？顧名思義，當然是一雙鞋就能夠實現好多功能，自然也就又方便又省地兒了。
讓我來給你們介紹一下我的神奇萬能鞋。說起萬能鞋的功能，那還真的很多呢！請聽我一個一個慢慢道來。
首先這種鞋子會變色，每天可以隨著自己的心情和衣著變化漂亮的顏色。在鞋子的側邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的'神奇按鈕。
下雨模式啟動，鞋子就會變成防水鞋，下雨天再也不用擔心我的小腳丫會濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風雪天里行走如風，不摔跟頭，而且鞋底就是一個小型動力儲存器，平時走路產生的動能被儲存轉化為熱能，無論有多么的冷，它都會讓鞋暖暖和和的。
后是酷炫的“加速按鈕”，在我們趕時間的時候，還有遇到危險要逃命的時候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。
這就是我發(fā)明的神奇萬能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來一雙呢？真希望我發(fā)明的神奇萬能鞋能早點實現。
小學生五年級想象作文2
我是一條美麗又快樂的小河。我周圍有許許多多的野花：紅的、白的、紫的、黃的，真是一個美麗的花園。小魚小蝦在我身體里嬉戲玩耍。我全身倒映著藍藍的天空，一朵朵潔白的白云。白天太陽公公在給我溫暖，晚上月亮阿姨在給我講故事，哄我睡覺。我的理想就是離開家鄉(xiāng)，去城市里，作一次長途的旅行。
幾年過去了，我已經變成了大河。我可以去城市里啦。我不管三七二一就直往前沖。一路上我滋潤了小草、小花以及小樹。正當我要繼續(xù)往前跑的時候，出現了一條“黑水河”�！昂谒印敝苓叺乃甲兂珊谏�，岸上的花花草草和綠樹都枯萎了，“黑水河”在向我跑來。我看到后非常惡心，立刻往回跑�？墒俏疫�是無法逃出它的“五指山”，后還是被它抓住了。我對“黑水河”里哭泣著，邊說道：“壞東西，快放我出去，我要回家！”“黑水河”說：“我也不希望這樣的`，是那些可惡人們把我吸進去那些化工廠，把化學藥品放進我身體里面，之后又把我放出來。才落到這樣的地步。”
我聽到這些話感到很震驚，那些化工廠嚴重危害了人們的健康，我希望有關部門把這些工廠遷移，讓人們能喝上干凈又清甜的水！
小學生五年級想象作文3
轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：
在一個美麗富饒的地方——阜城，有一所閃爍著金色未來的學校——阜城第二小學。這所全縣一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。你說神不神奇？
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的`老師，樣樣都精通。在這所學校里，并不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才。
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，轉眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
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