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我的同學作文優(yōu)選（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
他個子比較矮，他的頭發(fā)十分濃密，他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。
我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業(yè)，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽后，就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫發(fā)無損地立在我的`課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了�！彼`又補充說。我十分奇怪：一個人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他說：“只要把這個轉(zhuǎn)一下，就很容易了�！�
唐堂真是一個修理能手，我以后也要多動手，也做一個修理能手。
我的同學作文2
她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認識她嗎？對，她就是我們一致公認的好學生——王昊帥。
一天，老師不在。我和幾個班干部忙得不可開交，我既得管好紀律，又要負責檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛(wèi)生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿頭大汗。這時，王昊帥走過來，二話沒說，幫我們管起紀律來。有了她幫忙，我們明顯感覺輕松了許多。別看她平時文靜，管起紀律來還真像個“小班長”，在她指揮下，同學們都乖乖地坐好了。她管了好一會兒，眼睛一直離不開同學們，好像誰要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點啞了，便問她：“休息一會兒吧？”“不行，不然你們幾個管實在太累了。”我被她的精神感動了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的.心里有說不出的滋味。
她在平時不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學，真不愧是個稱職的“小班長”！
我的同學作文3
我們班有一位小姑娘，她苗條的身材，白皙的臉上，一對像柳葉一樣的眉毛，一雙不大的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙，一定是吃甜食吃的太多，被蛀牙給偷襲了。
她學習很好，每次考試她都名列前茅，還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢！她每年都被選為三好學生，一直是我們班的班長，是我們學習的榜樣。有一次測試，我考的比她多幾分，我心里別提多高興了，終于可以超過她了。
她不但學習好，還是老師的小幫手呢！每次有同學在教室里搗亂，她都會學著老師的樣子，非常嚴厲的批評他。有同學學習上有困難了，她就會義不容辭地去幫助別人。
她多才多藝，唱歌、書法、古箏樣樣都行，這個活潑可愛、性格開朗的`小姑娘你猜到是誰了嗎？對，她就是我的好朋友——高思睿。
我的同學作文4
我的同學吳是一個非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運動的時候臉頰紅紅的，像秋天成熟的'紅蘋果。
我們一起學習玩了四年。印象最深的是高一時候的秋季運動會。我們兩個熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的時候，因為配合不好，一直跑不動，跑不快。有時候你拉我，有時候我拉你，有時候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我?guī)缀跏チ诵判�。這時，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動作協(xié)調(diào)，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學，我的好朋友，我的好榜樣。
我的同學作文5
我要夸夸我的同學商羽彤。她是一個熱愛勞，愛幫助別人，并且有責任心的一位好同學。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下，一張紅彤彤的'小嘴能說會道，剛好把那張瓜子臉襯得格外漂亮。
記得有一次，他打掃衛(wèi)生的時候，他先將黑板擦得一干二凈，接著拿起笤帚一下一下地掃起地來，嘿，還真像一位小小衛(wèi)生員呢�！ぁぁぁぁぁ�
下午，我們早早地來到學校，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染�？�，他有責任心吧。這就是我的好同學商羽彤。
我的同學作文6
我的同學孫恩澤，長得不高，頭尖尖的，像個錐子似的。別看他那樣，但他的愛心卻是無敵的'。
下課時，我坐在座位上，認真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進的道路，孫恩澤走了過來，看到我揪著的眉頭，關(guān)心地問：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來，你能幫我嗎？”孫恩澤聽了我的話，坐了下來，細致地講解給我聽，直到我聽懂了為止。
星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴重，爸爸給我請了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是孫恩澤。他來了，說來給我補課。坐在我床前，冒著被傳染的風險，將老師上課的內(nèi)容清晰地復述一遍。
他從不計較。我做事莽撞，把孫恩澤的書碰到地上。孫恩澤不僅不計較，還自己彎腰撿起書來。我連忙說對不起，他笑著回答沒關(guān)系。
這就是我的同學孫恩澤，他用愛心造就了一座城，帶給我無限的溫暖！
我的同學作文7
在學校，我的朋友有很多，但我的朋友是我的`同桌孫麟奇。
孫麟奇有一雙大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可愛的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她不但長得漂亮，而且樂于助人。
記得有一次，我和她一起出來玩耍。忽然，一個大哥哥把我撞倒了，我的手掌在地面上擦了一下，流血了，痛得我直不起身。孫麟奇趕忙伸手把我扶起來，并把我送到學校醫(yī)務(wù)室。第二天課間的時候，她又關(guān)切地問我：“你的手還痛嗎？”我說：“好多了，謝謝你。”我把這件事告訴了班主任老師，老師走到她身邊，親切地說：“你真是個好孩子。”我在一旁看著，心里暗下決心：今后，我也要做個熱心助人的好孩子！
我的同學作文8
我的同學袁超身子矮矮的胖胖的，有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧！袁超很愛熱愛同學哦！
有一次，我和袁超一起跑步，可是跑了一會兒，我摔倒了在地上，袁超發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來，才發(fā)現(xiàn)我的腳流血了。袁超親切地說：“劉逸安，你的腳疼不疼？”我忍著痛微笑著說：“不是很疼，去校醫(yī)室涂藥就可以了。”袁超說：“好吧！我扶你過去校醫(yī)室涂藥吧！”袁超扶著我一步一步的`邁向校醫(yī)室。過了一會兒，我來到了校醫(yī)室，袁超拿藥水和棉簽，袁超把棉簽浸泡在藥水里，然后輕輕涂抹在我的腳上，涂完了，我們便開開心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛的袁超并不頑皮，而有親切感。
我的同學作文9
我同學的名字叫李永鵬。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。
李永鵬有表演天賦。這種獨特的條件使他成為一名小演員。現(xiàn)在他相當出名了！我的學校素描《求學》是他的著名作品。他在劇中扮演周明，使人物形象栩栩如生。
在生活中，李永鵬很有個性。他幽默風趣。通常，當我們無聊的時候，李永鵬總能找到讓我們發(fā)笑的想法。一個星期天，當大家都無事可做的.時候，李永鵬對我說：“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的。”因此，他開始用舞蹈說話。結(jié)果，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結(jié)束了。
我的同學作文10
這是“雛鷹爭章”的四枚獎?wù)�。我們班在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學一定不少，那些同學能獲的這些獎?wù)履兀?/p>
我們班里有一只“小書蟲”每次她能看書看的沒完沒了了，有時直接看著書就不想吃飯了，還有時怎么喊也喊不動她。他的閱讀海量，而且每次作文都在95分以上，每次考試都是都是全班第一，作文也是滿分。而且她在課外書上勾畫好詞佳句，寫作文前她會回憶一遍。這就是我們班的“小書蟲”王怡歐。閱讀獎?wù)路撬獙倭恕?/p>
我們班有一個人，他非常內(nèi)向，可是他的體育非常好，被人成為“飛毛腿”而且上一次冬季運動會中，她為我們班掙了光，她在50五十米跑中得了第一名。他是劉芮含，正不愧是體育健將，保健獎?wù)聭?yīng)該給她。
我們班真是一個多出能人的`好班級。
我的同學作文11
吳友是我的同學。他很帥，但他是我們班最高的。吳友是我的好朋友，但他讓我“討厭”，喜歡。
下課后，吳的悲傷總是帶著一種“找樂子”的`把戲來找我，讓我太癢了�！肮砟槨眹樍怂惶�，但是一點用都沒有，我被他摔個底朝天。這個“討厭”的吳愁，用“兔子開腿”的伎倆逼著我跑路。
武玉非�？蓯�。有一次，一個同學拿了吳佳俊的玩具，正好被我和武玉看到了。我和武玉都幫助吳佳俊“抓住”了那個同學，那個同學拼命跑，但沒想到武玉和我包抄了他。他必須交出玩具并把它還給吳佳俊。
吳愁，吳愁！你真是個“惡心”又可愛的家伙！
我的同學作文12
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學，我們的.成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
我的同學作文13
我的同學——李淑晗，梳著馬尾辮，走起路來搖搖晃晃，簡直像一個小企鵝。
李淑晗是我們班的數(shù)學課代表，有一次，數(shù)學老師沒來，讓數(shù)學課代表安排作業(yè)，班里就開始亂哄哄的，我們班的同學們都以為她管不了我們，誰知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說話了”，全班竟然安靜了下來，我不得不佩服他的領(lǐng)導力��！
她經(jīng)常穿著一個粉色的'棉襖，黑色的褲子，做作業(yè)的時候非常仔細，再一次練習作業(yè)里，我做錯了一個小數(shù)點，都被她那敏銳的眼睛揪了出來，你說她看卷子有多仔細吧！還有一次，數(shù)學課上，老師問誰講題，沒有人講題，只有她一個人舉起了手，你說她聰明嗎？
這就是我的同學李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長我覺得學習很有動力，更開朗，更懂事。同學們，你們知道了這個故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？
我的同學作文14
我有一個“兔子”一樣的同學。她有一顆善良美好的心，就連說話的聲音都那么溫柔。當她的弟弟剛上小學時，有時候會常�？蓿蜁⒖膛苓^去，用她那雙手去摸她弟弟的頭，還用溫柔的聲音對他弟弟說：“沒事的，你只要繼續(xù)學習，過一個星期就可以見到我們的媽媽了�！本瓦@樣他的弟弟一下就被她給安慰好了。
她有一顆像兔子一樣的牙齒，有一次她在吃玉米的時候，用自己的兩顆大白牙不到一分鐘就把玉米吃完了！
她頭發(fā)的長度剛好和小兔子的`耳朵長度一樣。有一次她扎頭發(fā)的時候把頭發(fā)舉了起來，��！真像小兔子的耳朵啊！
小兔很喜歡吃胡蘿卜，她也很喜歡吃胡蘿卜，每次吃胡蘿卜時，她都會吃個不停一直吃，吃到要吐的時候才會停。
小兔子愛干凈，她也愛干凈。她每次干完了活以后都會去用水、紙等等的東西來清洗自己。
看！就是我的“小兔”同學，你們猜到了嗎？她就是朱碧慧！
我的同學作文15
我的同學吳玉泓，他擅長畫畫，想象力豐富。他畫的動物是最漂亮的。
有一次，我看到他畫獨角獸。他畫的獨角獸栩栩如生。還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫未來的自己和自己的職業(yè)。吳玉泓坐在座位上靜靜地畫畫，只看到他畫了一個男孩，畫的`是一片流動的大海，手里拿著畫筆，穿著t恤。他畫的未來的自己和現(xiàn)在的自己完全不一樣，未來的自己就像星星一樣。我忍不住大喊：‘吳玉泓，你太有想象力了！“
看來吳玉泓真是個小畫家！
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