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校園里的銀杏樹作文

時(shí)間:2024-01-22 14:37:22 校園作文 我要投稿
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校園里的銀杏樹作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園里的銀杏樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園里的銀杏樹作文

校園里的銀杏樹作文1

  我們的校園里有各種各樣的樹,千條萬(wàn)條的柔柳,高大挺拔的楊樹,小巧玲瓏的山楂樹。但我最喜歡的就數(shù)銀杏樹了。

  它的樹干是深棕色的,雨過(guò)天晴,我經(jīng)過(guò)它的身邊時(shí),總有一股清香的味道撲鼻而來(lái)。它的樹干在銀杏樹中算是細(xì)的了,不過(guò)它那苗條的身材,我很喜歡。每到冬天,風(fēng)哥哥總會(huì)幫它剃頭,雪姐姐又會(huì)給它戴上一頂棉帽。

  銀杏葉非常美麗,它就像一把縮小的扇子,扇哪扇哪……每到秋天,銀杏葉都像一只只金黃的、美麗的蝴蝶飛下來(lái)。而地上,就像鋪上了一層金黃金黃的'地毯,一直鋪滿整個(gè)校園。它還會(huì)演奏交響曲呢!沙沙沙——沙沙——沙,每當(dāng)這聲音響起,樹枝不搖了;鳥兒不搖動(dòng)翅膀了,差點(diǎn)從天上掉下來(lái);車也不愿挪動(dòng)步子了;連正在讀書的小朋友也陶醉了……

  秋天,銀杏樹上長(zhǎng)滿了銀杏果。那可是名貴藥材,它的表面是橙色的,圓圓的,就像是嬰兒的小臉蛋。它摸起來(lái)比較光滑,但我必須提醒你,如果別人讓你吃銀杏果,你可千萬(wàn)不可以吃,因?yàn)樗奈兜揽刹辉趺礃,有一次,我吃了一個(gè)銀杏果,呸呸呸,臭死我了。

  校園里的銀杏樹啊,我最喜歡你!

校園里的銀杏樹作文2

  在校園里,我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我,最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。

  走進(jìn)校園,你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹,銀杏樹高大壯觀,而且永不倒下。銀杏樹下面的主干挺得直直的,站在銀杏大道中間,銀杏樹就像兩排筆直的士兵,正在守衛(wèi)著我們的校園。

  銀杏樹的上面還有一些彎曲的枝條,也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角,一個(gè)個(gè)。一條條,相互交錯(cuò)著。

  最引人注目的就是銀杏樹的葉子。銀杏葉金黃金黃的,在太陽(yáng)的照射下,銀杏葉閃閃發(fā)光,金光燦燦。像掛在樹上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔,好像在呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起,銀杏葉飄飄散散,發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上,大地便穿上一件巨大的.黃毛大衣。下雨時(shí),小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。

  我一直在想啊想啊,銀杏葉那么黃,是被太陽(yáng)曬黃的?還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢?

  我愛(ài)我校園里的銀杏大道!更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活!

校園里的銀杏樹作文3

  在我們的小學(xué)校園里,有一片美麗的銀杏林。

  春天,銀杏樹長(zhǎng)出嫩綠的小葉子。春姑娘把一整個(gè)冬天都在呼呼大睡的銀杏樹喚醒了,并告訴它,春天來(lái)了!小葉子們吸吮著樹媽媽給自己的營(yíng)養(yǎng),幸福地生長(zhǎng)著。

  夏天,銀杏樹的葉子長(zhǎng)大了,變成綠油油的。中午時(shí)分,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,仿佛萬(wàn)物都要被它烤焦了?摄y杏葉卻越長(zhǎng)越旺盛。

  秋天,銀杏樹的`葉子被秋阿姨涂成金色的了。銀杏葉最終在一陣秋風(fēng)下,緩緩飄下來(lái)。它在和樹媽媽做最后的告別。樹媽媽結(jié)出黃黃的白果,那白果是它孕育的生命。南去的鳥兒告訴早已落下的銀杏葉,明年春天你會(huì)再次成為一片葉子。

  冬天,冬爺爺拿著一把白色油漆的大刷子,把整個(gè)世界都涂成白色。銀杏樹上積滿了一層厚厚的白雪,把樹枝壓彎了腰?摄y杏樹媽媽仍然挺拔著不屈的身軀屹立著。

  銀杏樹媽媽就這樣見(jiàn)證了春、夏、秋、冬一年四季的變化,仿佛時(shí)刻提醒著我們每位學(xué)子:時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。美麗的銀杏樹陪伴著我們每一位學(xué)子一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),我愛(ài)銀杏樹,我更愛(ài)我們美麗的校園!

校園里的銀杏樹作文4

  銀杏樹你好嗎?我好想你!

  當(dāng)春姑娘哼著小曲兒,邁著輕快的步伐來(lái)到人間,伴隨著春風(fēng)和春雨,你抽出了嫩綠的小芽苞,小芽?jī)簜兲匠鲂∧X袋新奇地張望著外面的世界。而我們總喜歡圍繞在你的身邊,感受著春的氣息與溫暖。

  銀杏樹你好嗎?我好想你!

  當(dāng)炙熱的陽(yáng)光普照著大地,你身上的小芽?jī)簜円呀?jīng)長(zhǎng)成了一片片翠綠的扇形小葉子,在炎熱的夏天為我們帶來(lái)一些清涼與寧?kù)o。

  銀杏樹你好嗎?我好想你!

  當(dāng)秋風(fēng)劃過(guò),你的小葉們變成了金黃的小扇子,仿佛在告訴我們金色秋天的由來(lái)。秋風(fēng)輕掃,一片片金黃的秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地,在通往美術(shù)教室的小路上形成了一條“金光大道”,盡情地為我們展示著秋天的美麗。

  銀杏樹你好嗎?我好想你!

  當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨,小葉們都回到了大地母親的`懷抱中,而你卻依然挺立在寒風(fēng)中,陪伴我們一起等待著下一個(gè)溫暖的春季。

  銀杏樹你好嗎?我好想你。∵@個(gè)學(xué)期我來(lái)到了新的學(xué)校,每當(dāng)我望向窗外時(shí),總會(huì)想起你曾經(jīng)帶給我的四季變化。不知何時(shí)可以再去看看美麗的校園和我記憶中的銀杏樹……

校園里的銀杏樹作文5

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香,在校園的樂(lè)善園中間有兩棵筆直的銀杏樹,他們就像兩兄弟,一位立在了樂(lè)善園的左邊,一位立在右邊。他們兩個(gè)就像哨兵,拿著槍,保護(hù)著我們的校園。

  在夏天,銀杏樹的枝頭上,是綠油油的“頭發(fā)”,這些“頭發(fā)”就是像扇子一樣的銀杏葉,這些銀杏葉在細(xì)細(xì)的枝頭上成長(zhǎng),到了秋天,那些像“小仙女”似的銀杏葉在秋雨中洗完澡后,把自己綠油油的小裙子縫上了黃色的花邊邊。她們穿上自己做的.小裙子,一陣風(fēng)吹過(guò),吹得她們瑟瑟發(fā)抖。但她們現(xiàn)在還不想離開銀杏樹媽媽,她們把自己纖細(xì)、苗條、柔弱的身體彎下去,緊緊抱著她們的媽媽,就是不肯松手。但是有一些調(diào)皮的小朋友硬要把她們摘下來(lái),就在被摘下來(lái)的那一刻,她們仿佛在說(shuō):“不要,我不要離開媽媽!”

  銀杏樹的枝條就像一根根小木棒一樣,當(dāng)她們看到自己的好朋友銀杏“小仙女”都走了以后,痛哭了八天,可當(dāng)她們都安靜下來(lái)的時(shí)候,只聽(tīng)咔嚓一聲,自己落入了一只手中,就什么也不知道了。

  校園里的銀杏樹真好看呀,以后我一定天天去觀察。

校園里的銀杏樹作文6

  秋天,校園里的一處美景叫人多么沉醉,那就是——銀杏樹。

  喲!在校園的一處小花園,一棵棵高大的銀杏樹就像那威武的戰(zhàn)士,筆直筆直地站立著。銀杏樹上最美的亮點(diǎn),那當(dāng)然就是令人沉醉的銀杏葉。秋天剛來(lái)到時(shí),銀杏葉幾乎全是綠色的,只有邊上一圈是黃色的,樹上的銀杏葉也是密密麻麻。到了深秋,銀杏葉可是有了大變化呀!每一片葉子都變成金黃色的了,就像一只只蝴蝶,停在樹枝上,風(fēng)一吹,金光閃閃的蝴蝶也就翩翩起舞了。紛紛落在大地媽媽的懷里,給大地媽媽送上一層金棉被。這樣的`一處美景,怎不叫人沉醉!

  銀杏樹的樹枝也是很有趣的,它們都東張西望的,對(duì)校園的每一處都充滿了好奇。這邊在上語(yǔ)文課,聽(tīng)著同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲,它們仿佛也陶醉其中。這邊在上數(shù)學(xué)課,看著同學(xué)們思考著一道道數(shù)學(xué)難題,它們仿佛也在認(rèn)真期盼老師的講解。這邊在上美術(shù)課,欣賞到同學(xué)們一幅幅漂亮的畫作,它們仿佛也想動(dòng)筆畫一畫呢。我看,銀杏樹枝還是最喜歡同學(xué)們的舞蹈課了,只見(jiàn)它們都學(xué)得有模有樣,在秋風(fēng)的陪伴下,正手舞足蹈地展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿呢!

  一棵棵銀杏樹就如同一幅幅美麗的畫卷,給校園增添了不少美!

校園里的銀杏樹作文7

  在學(xué)校的角落里,種著8、9棵銀杏樹,這些銀杏樹我一個(gè)人差不多能抱住,在每個(gè)銀杏樹下都有一個(gè)圍繞銀杏樹的椅子,可以在下面休息。

  春天的銀杏樹,葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),樹光禿禿的。春姑娘來(lái)了,把還在沉睡的銀杏樹叫醒了,長(zhǎng)出了翠綠的葉子,就像睜開眼睛一樣。

  夏天的銀杏樹,葉子以經(jīng)長(zhǎng)得茂茂盛盛的了,像一把把綠色的太陽(yáng)傘。我們?cè)谕胬鄣臅r(shí)候,在綠色的太陽(yáng)傘里遮陽(yáng)休息,非常涼爽。同時(shí),還有知了在銀杏樹上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

  秋天的銀杏樹,葉子漸漸的變黃了,在葉子邊上長(zhǎng)出來(lái)了圓圓的白果。一個(gè)個(gè)圓圓的白果像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏樹的葉子跳起了舞蹈,就像翩翩起舞的.蝴蝶一樣。

  冬天的銀杏樹,不像春天那么翠綠,不像夏天那么碧綠,不像秋天那么金黃,但它確像極了一個(gè)安靜的小孩,一動(dòng)不動(dòng)的現(xiàn)在那里一聲不吭,好像在那里等待著雪花的消息。雪花終于來(lái)了,落在它的頭上,身上,就像給它穿了一件白色的衣服。

  四季的銀杏樹多么美麗呀。

校園里的銀杏樹作文8

  “叮鈴鈴”下課鈴終于響了,我們一窩蜂沖出教室,來(lái)到走廊上完成老師給我們留的觀察作業(yè)——觀察銀杏樹。沒(méi)錯(cuò),就是這棵陪伴了我們?nèi)甑你y杏樹。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,窗外的銀杏樹顯得格外生機(jī)勃勃。這讓我十分興奮,因?yàn)槲矣趾瓦@位老朋友見(jiàn)面了,這已經(jīng)是第三次見(jiàn)面啦!但是,我心里又有了一絲擔(dān)憂,它已經(jīng)有五層樓那么高了,難道不怕被大風(fēng)吹彎嗎?再仔細(xì)一看,哦!原來(lái)有樹干叔叔保護(hù)著它呢。喲,葉子也有小朋友的手掌那么大了,這可是觀賞老朋友的最佳時(shí)間呀!

  夏天,烈日炎炎,老朋友在雨姑娘滋潤(rùn)下,在太陽(yáng)公公照耀下已經(jīng)長(zhǎng)得非常健壯,這讓我欣喜萬(wàn)分。再近些,只見(jiàn)葉子已經(jīng)綠得翡翠,在陽(yáng)光的照耀下綠得越發(fā)耀眼,隨風(fēng)搖曳著,吸引著大家的眼球,給同學(xué)和老師們帶來(lái)陣陣清涼,老朋友就像一位老爺爺一樣守護(hù)著我們。

  秋天,果實(shí)累累,老朋友的葉片中間結(jié)滿了招人喜歡的.銀杏果。有些熟透了,風(fēng)一吹就掉了下來(lái),我們趁著下課的時(shí)間,撿些回家,處理干凈外皮,露出了奶白色的白果,放在微波爐里轉(zhuǎn)上一會(huì)兒,軟糯的白果仁成了我的一道美味零食。

  這就是我的老朋友——校園里的銀杏樹,要是你也好奇,就來(lái)我們學(xué)校看看吧!

校園里的銀杏樹作文9

  我愛(ài)我們的校園,也愛(ài)校園里的銀杏樹。

  走進(jìn)我們學(xué)校,映入眼簾的就是兩棵銀杏樹。兩顆銀杏樹像衛(wèi)士一樣站在舞臺(tái)兩旁。銀杏樹枝干不粗,有許多分支,大約有兩層教學(xué)樓那么高。

  春天,銀杏樹抽出了新芽,悄悄吐出了嫩葉。那剛舒展開的小葉兒,一片片聚在一起。幾天以后,聚在一起的小葉分開了,在微風(fēng)中快活地?fù)u著一個(gè)個(gè)小腦袋,顯得那么嫩,那么綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一團(tuán)淡綠色的霧。

  夏天,銀杏樹的樹葉越長(zhǎng)越綠了,像一把把小扇子。下課了,我和幾個(gè)好朋友都喜歡在銀杏樹下做游戲。一把把綠色的小扇子在風(fēng)中搖晃,給我們帶來(lái)了絲絲涼意。

  秋天,銀杏樹的葉子慢慢變成了金黃色,一陣秋風(fēng)拂過(guò),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!漸漸地,銀杏樹下鋪上了金黃色的地毯。下課時(shí),我和好朋友躺在“地毯”上玩耍,舒服極了!我還撿了幾片銀杏樹葉做成了做成了美麗的書簽。

  冬天,銀杏樹已經(jīng)落光了葉子,變得光禿禿的,陽(yáng)光直接透過(guò)光禿禿的樹枝照射下來(lái),讓我們感到很暖和。

  校園里的.銀杏樹伴我成長(zhǎng),給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給我的童年留下了美好的回憶。我愛(ài)校園的銀杏樹。

校園里的銀杏樹作文10

  秋風(fēng)瑟瑟,校園樂(lè)善園里的兩棵銀杏樹也成為了一道美麗的風(fēng)景。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們喜歡在銀杏樹下面玩,撿起一片銀杏葉,夾在書里,不僅好看,還可以做書簽。

  今天下課,我像往常一樣走到教學(xué)樓下面去觀看銀杏樹,它們就像士兵一樣,拿著槍守在校園里,站得直直的。忽然,我發(fā)現(xiàn)兩顆銀杏樹,一棵枝干較短,一棵枝干較長(zhǎng),我覺(jué)得太奇怪了!都是同一天種下去的',為什么還會(huì)這樣呢?我左思右想,還是想不明白。于是,我在兩顆銀杏樹周圍轉(zhuǎn)了好幾圈,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,原來(lái)枝干較長(zhǎng)的那一棵被教學(xué)樓擋住了一半陽(yáng)光,但是為什么那一棵的枝干較長(zhǎng)呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),又撿了一片銀杏葉。

  放學(xué)回家后,我迫不及待地去搜索百度,百度上面寫著:“要想得到更多的陽(yáng)光,就必須要拼命往上長(zhǎng)。”我又把銀杏葉拿了出來(lái),葉子全身金黃,我又摸了摸,發(fā)現(xiàn)葉子的下面很光滑,但是葉子的上面卻很粗糙,我又有了問(wèn)號(hào)。于是我又去搜索百度,百度上面寫著:“陽(yáng)光每次都會(huì)照到葉子的上面,所以很粗糙。”

  我終于知道了答案,原來(lái)植物也有這么多奧秘。

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