生活的作文3篇（推薦）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的`情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦……
生活的作文 篇2
摩天大樓里住著一頭驢子。他每天乘電梯從100層到1層，步行20分鐘到兒童公園工作。下班后，他必須步行十分鐘到蔬菜市場(chǎng)，買他最喜歡的燕麥和草，步行十分鐘回到摩天大樓，然后乘電梯從一樓到100樓回家。每當(dāng)他下班回家乘電梯時(shí)，他總是想:為什么那些精力充沛的年輕人早上不回來(lái)？當(dāng)我去上班時(shí)，我不禁要問(wèn):昨晚那些滿是灰塵的人在哪里？驢子從來(lái)不知道它們是同一個(gè)人。驢子的工作是在兒童公園拉車。他的汽車有兩個(gè)座位。每次一男一女上車。當(dāng)然有許多孩子來(lái)到了兒童樂(lè)園，但是在驢子的眼里只有兩個(gè)孩子——一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。"他們想制造更多的汽車，所以他們總是換不同的衣服。"他說(shuō)，“但我認(rèn)出來(lái)了�！睂�(duì)于住在摩天大樓頂層的這頭驢，沒(méi)有人認(rèn)為他不應(yīng)該住在那里，沒(méi)有人認(rèn)為和一頭驢做鄰居是可恥的`，也沒(méi)有人認(rèn)為一頭驢掙錢養(yǎng)活自己是錯(cuò)誤的。說(shuō)白了，人們實(shí)際上太忙了，顧不上照顧驢子。
一天，雨下得很大。驢子回家時(shí)臉上掛著兩滴眼淚�！拔乙恢币詾槭澜缟现挥袃蓚�(gè)孩子。世界上有四個(gè)孩子——一個(gè)快樂(lè)的小女孩和一個(gè)快樂(lè)的小男孩，一個(gè)哭泣的小女孩和一個(gè)在垃圾桶里尋找食物的小男孩原來(lái)，今天驢子看見(jiàn)一個(gè)小男孩在兒童公園的垃圾桶里尋找食物。他不明白為什么他想吃垃圾桶里的東西，因?yàn)樗恍l(wèi)生了。然后驢子看見(jiàn)一個(gè)小女孩哭著要去兒童公園，被她的媽媽拖走了。所以他又準(zhǔn)備了兩個(gè)座位。讓哭泣的小女孩和撿垃圾的小男孩坐在一起。每當(dāng)一個(gè)孩子想上來(lái)玩，驢子是不允許的。他不會(huì)拉車，直到小男孩和女孩坐在上面，但他們還沒(méi)有來(lái)，其他孩子不想在那里等。
一次下班后，他來(lái)到蔬菜市場(chǎng)，對(duì)賣家說(shuō):“請(qǐng)給我一捆草。”賣蔬菜的人不耐煩地對(duì)他說(shuō):“去吧，你上次欠我的錢還沒(méi)還呢�！斌H子不得不餓著回家。
隨著時(shí)間的流逝，他沒(méi)有等到哭泣的小女孩或者撿垃圾的小男孩，但是驢子仍然在等待，等待，等待……
生活的作文 篇3
清晨，我被一聲響徹云霄的鳴叫吵醒。一陣微風(fēng)吹動(dòng)我的窗簾，透過(guò)被微風(fēng)吹起的簾縫看到窗外白霧茫茫，我不禁爬到了窗口上。
霧，在空中，它與天空發(fā)生了碰撞，誰(shuí)知它倆是都軟綿綿的，誰(shuí)也撞不過(guò)誰(shuí)，親密地融合在一起了，白白的云和白白的霧合在一起就成一大片白白的云霧了。厚厚的云霧，讓人產(chǎn)生對(duì)仙境的向往，上面難道有一個(gè)富麗堂皇的天宮。
霧，在山間，“霧鎖山頭，山鎖霧”。不知是霧包裹著山，還是山把霧緊緊地抱在懷里。那根深插進(jìn)大地上方豎著的金竹，竹尖直入云霄，就似齊天大圣孫悟空的金箍棒在不斷升高。霧在半山腰中，就似把山上的樹(shù)木用雪白的紗布一遍一遍的擦洗；它時(shí)而深入擦洗，讓人根本就見(jiàn)不到樹(shù)木的影子，但紗布卻是潔白無(wú)瑕見(jiàn)不到半點(diǎn)臟的影子；時(shí)而在外輕輕地擦洗，露出那若隱若現(xiàn)的樹(shù)木，顯得潔白的紗布被擦洗臟了。
霧，在湖泊上，就如給湖泊蒙上了一層紗簾，讓人們看不透它的`真面目。湖邊的楊柳不知去向，隱隱約約看見(jiàn)身邊幾棵依然屹立著。微風(fēng)吹過(guò)，霧輕撫著柳枝，也沒(méi)有把它喚醒。鳥(niǎo)兒清脆的叫聲打破了寂靜，但它自己也羞澀地隱在霧中，不肯讓人看看它的“尊容”。湖面的一只小木舟迷失了方向，如一只迷路的小鹿，到處亂跑，分不清東南西北。
霧漸漸退去了，溫暖的太陽(yáng)升在天上，散射著金色光芒。我才從恍惚中回過(guò)神來(lái)，卻還思念著那個(gè)夢(mèng)境般的世界，那么沉靜，那么柔和，那么奇幻……
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