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難忘的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“王老師,一位令我難忘的老師”,看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問王老師為什么會(huì)令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來。
上課要求嚴(yán)厲
“王漢林,寫字不要趴著!”“鄭坤水,認(rèn)真聽講,不要開小差!蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)?赡銊e看只有三條,但是只要你犯了其中一條,再見!男廁所去吧!俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒!”,我們在王老師的“嚴(yán)刑”逼迫下,刻苦學(xué)習(xí),勇攀知識的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦!
體貼關(guān)心學(xué)生
你不要以為王老師是一位“可怕”的老師,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們,一有同學(xué)沒來上課,她就焦急地?fù)艽螂娫,詢問那位同學(xué)為什么沒來。及時(shí)查明情況。課后并為請假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課,看,王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生,我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛帶給我們家一般的`溫暖。
有一次,我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式,突然一陣臭味撲鼻而來,哦!原來是謝森康早上不知道吃了什么東西,嘔吐不止。王老師見狀,立刻取出紙,一邊給謝森康擦嘴巴,一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來,王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說,王老師就是“愛生如子”!可見王老師對同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽光,能照亮孩子們的心田。
講話風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”,聽,那時(shí)我們班傳來的笑聲,因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話,引來了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭,王老師見了,皮笑肉不笑似笑非笑地說:“坤水同學(xué),手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”,搞得我們表演起了模仿秀,更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默,我才這樣難忘!這,就是我難忘的王老師!
難忘的小學(xué)作文 篇2
記憶宛若一條長河,灑滿了辛酸與感動(dòng)的淚水,編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢,它如一股清泉,流進(jìn)了我的心扉……看著操場上的實(shí)心球,我陷入了深深的回憶……
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場上彩旗招展,運(yùn)動(dòng)員們在賽場上拼搏,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績。但那次比賽,卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽,本以為憑我這個(gè)身高體重,拿個(gè)第三名問題應(yīng)該不大吧!可誰想,事與愿違,第一次,第二次……最終,我名列倒數(shù)第一!我堂堂一個(gè)大隊(duì)長什么時(shí)候得過墊底啊,我的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位,埋頭痛哭,周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我:“沒事!不就墊個(gè)底嗎?”、“白一帆,別哭了!沒關(guān)系的!”、“哭有什么用啊,白一帆,還是下次再努力吧!我們相信你!”、“你雖然沒有蠃,還墊了底,但你努力過了就行,比那些整天想吃天鵝肉的要好呀!而且你要知道,你并不是墊底,你是全校700多人中的第六名,難道還不好嗎?別傷必了!我們一起去給同學(xué)加油吧……”
經(jīng)過同學(xué)們的.開導(dǎo)與安慰,心中好似涌出了一股暖流,暖暖的,我終于止住了淚水。最終,我們的成績并不理想,但我們的團(tuán)結(jié)友愛足以得到第一名。
我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級,我的記憶中充滿了五彩的花朵,紅色的教導(dǎo)、黃色的團(tuán)結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦,讓我終身難忘……
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛的老師,親愛的同學(xué),親愛的母校,開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到那里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的.懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣!
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
春天,是一個(gè)鳥語花開,生機(jī)勃勃的季節(jié),尤其是一場春雨過后,學(xué)校是煥然一新,學(xué)校中的松樹,池塘中的小金魚,白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫,煞是好看。上課時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,老師們開心的不得了。
夏天,是一個(gè)炎熱的,荷花盛開的季節(jié),同學(xué)們小跑著來上學(xué),上課時(shí)打開電扇,老師動(dòng)聽而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱,下課時(shí)同學(xué)們有的在操場上小跑,有的觀賞池塘里的魚,還有的在大樹下乘涼
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的季節(jié),操場上的大樹已落光了葉子,花壇中的花草也失去了魅力,只有操場上的大松樹,葉子似針,它的葉子依然綠的那么誘人。
冬天,是一個(gè)大雪紛飛,冰天雪地的白色王國,學(xué)校里一片白茫茫,同學(xué)們,教師們在一起合力用鐵鍬鏟雪,上課時(shí),教室里有暖氣,同學(xué)們也穿著厚衣服,老師們耐心的給我們講知識。在冬季的`某一天,我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷,同學(xué)們和我一樣,思考問題,大腦在飛速的轉(zhuǎn)著,我做完了,我長長地吁了口氣,聽見有人用急促的聲音叫我,他說,讓我把我的卷子借給他看一看,我馬上否決了,我說:“只有自己寫的自己才清楚,自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪!彼牶,自己又認(rèn)真的做了起來,卷子發(fā)下來時(shí),我100分,他92。5分,他沖我開心的笑了。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個(gè)有作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
又是一個(gè)新學(xué)期,但是這個(gè)學(xué)期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。
猛然回眸,似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語,其中的痛苦失落,其中的感動(dòng)……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校,一股眷戀涌上心頭。
獨(dú)自漫步操場上,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,對母校的一切,并沒有完全熟悉,可我還沒有來得及完完全全把她了解,我就要離開了。還有多久就要離開了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會(huì)再回來了?墒俏矣钟X得,我對母校其實(shí)是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過六年,又怎么會(huì)輕易忘卻?
就在這兒,我,一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸……也是這里,讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學(xué)海無涯,應(yīng)該奮斗終生。
朝夕相處之中,我看到了老師們的無私奉獻(xiàn),就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個(gè)我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠,互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達(dá)勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。
從現(xiàn)在起,小心起在母校里的.一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無妨記下友誼的痕跡。
我對著朝陽,雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛的母校,我深深愛著的母校。相信不久的將來,我還會(huì)回來的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念……”
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們對母校,對老師、同學(xué)有著萬般不舍,回憶六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中有甜也有苦,但它卻真實(shí)地讓我們回味不已,文中沒有華麗的詞藻,但卻滿滿都是對學(xué)校的眷戀。
難忘的小學(xué)作文 篇6
那是在我6歲那年,那天我過生日,爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園看小動(dòng)物。那天我們看了猴子、猩猩、和獅子。我還親手給小猴子吃的。就在我們一起要去看猩猩的時(shí)候,動(dòng)物園的`管理員跑過來大聲喊到:“猩猩跑出來了,大家快進(jìn)屋子躲一下!卑职直е依鴭寢尲泵ε艿轿葑永,那些大猩猩像發(fā)狂一樣的跑。有的都把車門都打開了。他們像大力士一樣,把垃圾桶抬起來,后來有一些工作人員拿著一些工具來抓猩猩,可是都讓他們跑掉了,有的工作人員還被猩猩打傷了。我們在屋里的人有的打電話叫120來,有的打110叫警察來。
外面那些工作人員還在抓猩猩,就當(dāng)猩猩要跑了的時(shí)候,警察叔叔來了,他們用麻醉把猩猩都打倒了。把它們送回籠子里。過了一會(huì),它們醒了,瘋了一樣亂抓?赐炅诵尚,我們又去看了小鹿,我還和它照了一張照片。至今那些照片還掛在我家的墻上。這件事情過后,有很多人到醫(yī)院去看那些為抓猩猩被抓傷的人。后來工作人員幫猩猩搬了家,搬到一個(gè)很安靜的地方。原來那個(gè)地方靠著工地,很吵,這回猩猩就不會(huì)發(fā)瘋了。這件事完事之后,我很高興。
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