生活的作文3篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　青春時(shí)期，學(xué)習(xí)求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)的課程和難度都發(fā)生了巨變，開(kāi)始時(shí)我很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我方從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。你要是問(wèn)我，是什么給我?guī)��?lái)這樣的變化，我的回答是：勇氣。

　　那是初一下學(xué)期，我們?nèi)ド轿魑溧l(xiāng)進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的項(xiàng)目——圍困戰(zhàn)，需要我們過(guò)懸空繩橋。我排在隊(duì)伍的最前面，老師讓我第一個(gè)登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個(gè)過(guò)繩橋。我站在二層設(shè)施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過(guò)這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我耳邊響起同學(xué)們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)使我勇氣倍增，我也在心里對(duì)自己說(shuō)：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個(gè)懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動(dòng)，這時(shí)我想到的是：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我一定要成功地走過(guò)繩橋。我努力控制好自己的步伐節(jié)奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，我心里充滿了無(wú)比的喜悅和自豪。

　　這件事給了我很深的感觸。我想：平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜的難題時(shí)，往往畏縮不前，或是尋求現(xiàn)成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰(zhàn)勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應(yīng)課程數(shù)量越來(lái)越多，知識(shí)難度越來(lái)越高的中學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？有了武鄉(xiāng)那一次難忘的'實(shí)踐體驗(yàn)，后來(lái)我在學(xué)習(xí)中碰到復(fù)雜難題時(shí)，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨(dú)立思考，努力解決�，F(xiàn)在我正日益適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。

　　我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。

生活的作文 篇2

　　每個(gè)人都在成長(zhǎng)，有的人在害怕中成長(zhǎng)，有的人在煩惱中成長(zhǎng)。而我，就在快樂(lè)和幸福中成長(zhǎng)。

　　我小時(shí)候很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養(yǎng)小雞的經(jīng)歷。有一次我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來(lái)到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。后來(lái)，小雞長(zhǎng)大了，姥姥就送給了鄉(xiāng)下大姨家，為此，我還大哭了一場(chǎng)呢！后來(lái)，我還養(yǎng)過(guò)小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一天天看著它們長(zhǎng)大。有了小動(dòng)物們的陪伴，我的'童年很快樂(lè)！

　　后來(lái)我上了小學(xué)，因?yàn)榈湍昙?jí)功課不是很緊，爸爸媽媽經(jīng)常利用節(jié)假日帶我出去游玩。我去過(guò)神秘莫測(cè)的海底世界，去過(guò)遼闊的大草原，還去過(guò)波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂(lè)！

　　上了高年級(jí)，功課越來(lái)越緊，這時(shí)，我遇到了一位好老師———董老師。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，她又會(huì)善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節(jié)我們都會(huì)收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對(duì)我們說(shuō)的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　再過(guò)一年我們就小學(xué)畢業(yè)了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學(xué)們，但也將是一個(gè)新的起點(diǎn)，我希望這份快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！

生活的作文 篇3

　　一次午后，爺爺偶然得提及，讓我明白了，什么叫饑荒，什么才是真正的苦日子……

　　1959—1961年我國(guó)經(jīng)歷了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期。那時(shí)候的人們，最大的苦惱就是今天怎么辦，今天的食物解決了，明天怎么辦，明天也能夠過(guò)了，那以后怎么辦。

　　爺爺當(dāng)時(shí)的家庭狀況還算正常，還沒(méi)到那種連飯都吃不上的地步。爺爺是第八個(gè)孩子，加上最小的弟弟，爺爺家里一共有九個(gè)孩子。那么多人啊，真心不容易啊。我心想。只是爺爺還算幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)的他正好在讀書，他讀的學(xué)校是住宿制的，生活待遇好著呢，壓根就不用愁吃的。聊到這兒，爺爺越來(lái)越興奮，越來(lái)越激動(dòng)。

　　“還是我們那個(gè)學(xué)校好啊，哎，外面吃飯都用搶的，我們學(xué)生只要按時(shí)到食堂去吃就可以了，還有肉呢！我們那個(gè)時(shí)候別提肉了，就連天天吃素的，都已經(jīng)很開(kāi)心了。”爺爺說(shuō)著說(shuō)著又要傷感起來(lái)了。我百思不得其解，為什么呢，天天吃素的都愿意。要是現(xiàn)在讓我每天青菜蘿卜卷心菜的吃，敢說(shuō)沒(méi)過(guò)三天我就要絕食了。不過(guò)轉(zhuǎn)念想想，也是，那時(shí)候苦嘛，為了節(jié)約家里總是大魚大肉的肯定不行。

　　爺爺像是看出了我的想法似得，忽的一下變得認(rèn)真起來(lái)：“你是根本想都想不到，那時(shí)候上街啊，路邊到處都是乞丐似得人，一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦的.，讓人看著不忍心啊……還有的農(nóng)民實(shí)在是餓，都上街直接搶食物呢。你根本就不可能能夠看到一個(gè)人拿著食物在路上一邊吃一邊走路。那些農(nóng)民看到食物直接就撲上去了……”說(shuō)到這兒，我的眼前立即浮現(xiàn)出大草原上，一只猛虎突然發(fā)現(xiàn)了一支鹿，然后下一秒就已經(jīng)撲上去咬住了。我心里一震，太恐怖了。

　　說(shuō)著說(shuō)著不知怎的爺爺突然笑了起來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“哎！知道嗎，雖然那時(shí)候呀，日子苦，但再苦那也是有樂(lè)趣的呀。有一次在食堂，正好趕上難得的每人兩大塊紅燒肉，可卻偏偏我的嘴唇疼的不得了，醫(yī)生診斷是出了泡了，還叮囑，這兩天不能吃肉！那么就完了呀，一想到紅燒肉沒(méi)得吃了，我的心呀就感到一陣一陣的涼，風(fēng)吹在身上是那個(gè)的冷啊�！薄澳菭敔敚�你可以把肉帶回家給父母吃呀�！蔽易宰髀斆鞯恼f(shuō)。誰(shuí)知爺爺一愣后解釋道：“那不行的，學(xué)校規(guī)定不能帶食物出去的，我那時(shí)候還是好學(xué)生咧，再說(shuō)，住宿的怎么帶回家啊，只能給同學(xué)了唄。你都不知道，那時(shí)我盯著他一口一口的吃完本屬于我的紅燒肉，是那個(gè)的饞啊�？蛇@不是沒(méi)辦法嘛�！蔽蚁胫�一定是提及爺爺最痛苦的事了，不然他也不會(huì)眉頭一皺，一陣的嘆氣。

　　想到現(xiàn)在不愁吃不愁喝的生活，我真是怎么也想象不出爺爺當(dāng)時(shí)的生活，又去尋了些圖片來(lái)看，爺爺看著那些個(gè)人紛紛擁擠在細(xì)窄的食堂里吃著粥，老淚都流出來(lái)了。我看著心里也不是滋味。這就是屬于我們中國(guó)的歷史嗎，難道現(xiàn)在豐衣足食生活的背后，發(fā)生著多少我不知道的事呀。這一刻，我才真正的明白，現(xiàn)在的美好生活，都是之前千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們共同努力的心血，才鑄就而成的。我們真的需要珍惜，同時(shí)也要盡自己那一點(diǎn)點(diǎn)的微薄之力去為祖國(guó)奉獻(xiàn)。

　　“哎，想到現(xiàn)在能過(guò)著這樣美好的生活，過(guò)去受的苦，哎，也值了。過(guò)去也不是白努力的呀……”爺爺一聲發(fā)自內(nèi)心的感慨，振奮了我。我要多去了解歷史，了解祖國(guó)。想到這兒，我說(shuō)：“爺爺，以后有空你多給我講講你以前的故事唄。”

　　“呵呵，當(dāng)然可以啊�！睜敔斀K于笑了。

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