[優(yōu)秀]成長(zhǎng)的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　書(shū)，是人一生的導(dǎo)師；是人生道理的精髓；使人成長(zhǎng)的脊梁。

　　只記得上小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)哥哥說(shuō)什么“老人與�！�，因?yàn)楹闷姹阆蚋绺缢饕�了這本書(shū)。依稀記得封面是一個(gè)人，面朝碧藍(lán)的大海，站在一艘棕色的船上，雙手抬起，緊緊的握著一把叉子，刺進(jìn)一條躍出海面的大魚(yú)身上，鮮紅的血濺開(kāi)，海面被暈染成紅色。

　　那是看完這本書(shū)時(shí)，只是單純的認(rèn)為老人很可憐，他在海上和與搏斗了那么長(zhǎng)時(shí)間，到最后竟然只帶回來(lái)一個(gè)魚(yú)骨架，別的什么都沒(méi)有。這樣他又要過(guò)著貧苦的生活了。心里感覺(jué)悶悶的，如同密封的瓶子一般，透不過(guò)氣來(lái)，傷心極了，認(rèn)為大海真吝嗇，不給老人一條大魚(yú)讓他過(guò)上好生活。

　　時(shí)光流逝，如今我已是一名高一學(xué)生了。近日重讀《老人與�！�，再次看向的那封面，我竟然看到了老人身上透露出堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。他那挺直的腰背上我看到了堅(jiān)強(qiáng)的'氣魄與震撼人心的力量。

　　細(xì)品書(shū)本，“老人在感覺(jué)到有魚(yú)吃魚(yú)餌時(shí)，一直毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。不分黑夜還是白晝，他一直堅(jiān)持著�！彼�的毅力使我的內(nèi)心深處也埋藏下了在剩下的學(xué)習(xí)生涯與人生旅途一直堅(jiān)持著夢(mèng)想的美好愿望。

　　在堅(jiān)持了整夜后，當(dāng)魚(yú)游到船身時(shí)，老人把魚(yú)叉高高舉起扎進(jìn)魚(yú)身，大于濺起的浪花濺濕了老人和船。讀到這里時(shí)，我驚嘆。常人此時(shí)早已累到而一個(gè)老人，居然有如此的力量。

　　文章的最后，老人說(shuō)他被打敗了，第一次讀時(shí)我很贊同他的話，然而如今我卻并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為老人他成功了。他成功地證明了自己的能力，向那些嘲笑他的人做了有力的一擊。人們看到岸上的大魚(yú)骨架是老人勝利的象征，他在精神上過(guò)上了幸福的生活。他是一個(gè)真真正正的硬漢，大于股價(jià)是大海給他的徽章，是老人堅(jiān)強(qiáng)精神的標(biāo)志。這一切都告訴我要做一個(gè)有意志的堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)遇到苦難時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了咬牙堅(jiān)持過(guò)去了，不再滿腔抱怨的退縮了，我要成為一個(gè)像老人一樣的人。他的一生都在于大海搏斗，我也要一生與像大海一樣的苦難搏斗，從中成長(zhǎng)。

　　從這本書(shū)中，我確立了成長(zhǎng)的目標(biāo)，這本書(shū)在我的成長(zhǎng)中按上了堅(jiān)強(qiáng)的字眼！只有堅(jiān)持了才有可能會(huì)成功，否則就一定不會(huì)勝利。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　我這里說(shuō)的鈣可不是電視廣告里“高鈣片，水果味，一片頂三片”的鈣，也不是“藍(lán)瓶的鈣，好喝的鈣”，我介紹的“鈣片”，您不吃身體上也不會(huì)得病，不會(huì)畸形，您還是您；同樣，您吃了我介紹的“鈣片”，身高不會(huì)長(zhǎng)到姚明的2．29米，110米跨欄也不會(huì)比劉翔快。但是，如果您不用我介紹的.“鈣片”，您就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人，也就是社會(huì)寄生蟲(chóng)，因?yàn)槲业拟}片是“成長(zhǎng)鈣片”。

　　成長(zhǎng)鈣片之第一片——寬松、良好的環(huán)境

　　產(chǎn)品成分：自主自制，博覽群書(shū)，收聽(tīng)收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心社會(huì)。

　　使用方法：建議長(zhǎng)期服用，也就是“活到老，用到老”。

　　產(chǎn)品功效：專治高分低能、知識(shí)積累不豐富導(dǎo)致的詞不達(dá)意，適用于不能有效地表達(dá)意思或看法的“有心無(wú)口”的失語(yǔ)人群。長(zhǎng)期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境，思維敏銳，出口成章，為將來(lái)的成才打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　副作用：長(zhǎng)期服用可能會(huì)使患者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去興趣，心甘情愿地將以往大量的娛樂(lè)時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。如果您不想成才，請(qǐng)慎用。

　　成長(zhǎng)鈣片之第二片——積極探索

　　產(chǎn)品成分：對(duì)世界有強(qiáng)烈的好奇心，有克服困難的勇氣和決心。

　　使用方法：0～14歲的孩子須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下服用，其他年齡階段的人可經(jīng)常服用。

　　產(chǎn)品功效：專治思想懶惰、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等疾病。適用于反應(yīng)緩慢近似癡呆者，可使患者活力四射，精神專注，從而開(kāi)發(fā)患者的智力，促使患者發(fā)揮潛力，在社會(huì)上取得一定的成就，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　副作用：長(zhǎng)期服用可使人們思維活躍，取得一些令人不可思議的成就。不想讓自己的人生輝煌的人，慎用。

　　成長(zhǎng)鈣片之第三片——大家的幫助

　　產(chǎn)品成分：老師的厚望，朋友的鼓勵(lì)，家人的期待。

　　使用方法：建議偶爾服用，不可長(zhǎng)期服用。

　　產(chǎn)品功效：可大大為患者補(bǔ)充奮發(fā)上進(jìn)的能量，使其做任何事情都能事半功倍，取得意料外的成就。

　　本產(chǎn)品物美價(jià)廉，價(jià)格為一顆孝心、一顆忠心和一顆愛(ài)國(guó)心。

　　本產(chǎn)品各地均有銷售，每個(gè)人均可憑毅力購(gòu)買(mǎi)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　要是以前的時(shí)候我們都沒(méi)有感覺(jué)，陌生人再見(jiàn)面的時(shí)候要互相看彼此的眼睛，那個(gè)場(chǎng)景是多么尷尬。

　　因?yàn)橛械臅r(shí)候我們總感覺(jué)自己的行為或者是說(shuō)話的態(tài)度不太禮貌，所以會(huì)給別人留下不好的印象，而且每一次我們都會(huì)有這樣的擔(dān)驚受怕，但實(shí)際上誰(shuí)了之后就會(huì)好很多。

　　雖然我們也不知道在這個(gè)熟悉的過(guò)程當(dāng)中到底是怎樣進(jìn)行的，但是實(shí)際上生活就是如此簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜，很多事情說(shuō)不清楚，但是又只能在其中才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。

　　我們?cè)��?jīng)一直都覺(jué)得生活對(duì)于我們的意義并不僅僅的`局限于此，但是我們一直都想著再買(mǎi)一處我們都能夠看得清楚，而且真正關(guān)心自己的人。其實(shí)都在你身邊陪伴著你。

　　假如我們還是在這樣的地方熱乎乎的，覺(jué)得這一切問(wèn)題都不是多么難過(guò)。

　　如果有一天他們從第一天開(kāi)始就已經(jīng)有了什么認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷，那么猜這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間過(guò)程當(dāng)中，所有的問(wèn)題都不是什么有尷尬的現(xiàn)象。

　　只是因?yàn)樵谶@樣的場(chǎng)景之下，所有人表現(xiàn)的方式都有一些不同，但是你也總是不能根據(jù)別人一些細(xì)小的表現(xiàn)就徹底否定人家這個(gè)人雖然見(jiàn)微知著是好的優(yōu)點(diǎn)，但是這樣太過(guò)于果斷，太過(guò)于絕對(duì)。

　　所以成長(zhǎng)是包括全方面的。

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