[集合]令人感動(dòng)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的令人感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令人感動(dòng)的作文 篇1

　　馬上要離開(kāi)這片沃土。溫暖的春風(fēng)掠過(guò)我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水

　　天氣很熱，太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，那洶洶的來(lái)勢(shì)，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻依舊咬牙堅(jiān)持。一開(kāi)始，訓(xùn)練的是部隊(duì)的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等。教官對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格：站軍姿時(shí)，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫；轉(zhuǎn)體時(shí)肩膀不能動(dòng)，靠腳的聲音要響。這較高的`標(biāo)準(zhǔn)給了我們一個(gè)下馬威。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，一個(gè)接一個(gè)趁教官不注意時(shí)做小動(dòng)作。“誰(shuí)還在動(dòng)！”洪亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)們一聽(tīng)這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動(dòng)。我的腳見(jiàn)漸漸軟無(wú)力，就像有千萬(wàn)根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬，痛苦至極。但經(jīng)過(guò)毒辣陽(yáng)光的洗禮，同學(xué)們的努力，我們的隊(duì)伍變得井然有序。訓(xùn)練場(chǎng)上留下了我們的颯爽英姿。

　　歡笑

　　嚴(yán)格的訓(xùn)練過(guò)后，教官就會(huì)讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�，這也是我們最開(kāi)心的時(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，教官也會(huì)變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂(lè)乎地聊著天，有時(shí)候還會(huì)和我們“哈牛逼”（講故事）。同學(xué)們互相交談，聊著在軍營(yíng)里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂(lè)開(kāi)了懷，一掃訓(xùn)練時(shí)的疲憊。

　　一天下來(lái)，我們就和教官混熟了，在沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的陌生感和畏懼，但那一份對(duì)于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而風(fēng)趣，還對(duì)我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。

　　感動(dòng)

　　訓(xùn)練的第三天晚上，爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信寄來(lái)了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個(gè)我們。我們排著隊(duì)等著信，我的心都快跳出來(lái)了。輪到我了。我小心翼翼地拆開(kāi)信封，展開(kāi)信紙，仔細(xì)品讀著爸爸媽媽寫(xiě)的一字一句，每一個(gè)字都是他們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。我深受感動(dòng)，久久回味著溫情的文字，全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了擁有親情的珍貴。

　　軍營(yíng)里的一抹橄欖色，讓我對(duì)生活有了更多感悟：面對(duì)困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這次軍訓(xùn)將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時(shí)時(shí)回味。

令人感動(dòng)的作文 篇2

　　我走在路上，看見(jiàn)路旁的一棵樹(shù)枝上有一只幼鳥(niǎo)，它胖胖的。我想捉住它，熬湯給奶奶喝，一定很滋補(bǔ)的。于是我輕輕地走到樹(shù)下，用力地?fù)u了搖樹(shù)干，幼鳥(niǎo)似乎沒(méi)受這么大的打擊，從鳥(niǎo)巢掉下來(lái)，我一手捉住鳥(niǎo)兒，我心想：這次奶奶一定很高興的！正在這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，口里還叼著一條蟲(chóng)子，看到它親愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶在我手里，它一邊向我飛來(lái)，一邊張叫喊，嘴里叼著的`蟲(chóng)子掉下來(lái)了。只見(jiàn)它瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，拍打著它那有力的翅膀，好像準(zhǔn)備跟我決一死戰(zhàn)，還不停地吱吱喳喳地叫著，又好像說(shuō)：“快放了我的兒子�！蔽铱粗�它那勇敢的樣子頓時(shí)被它打動(dòng)了，松開(kāi)我的手，鳥(niǎo)寶寶飛到它的身邊了。

　　我在樹(shù)下看著鳥(niǎo)媽媽用嘴給小鳥(niǎo)啄羽毛，心想：“鳥(niǎo)媽媽真?zhèn)ゴ螅瑸榱俗约旱膬鹤硬粦治ｋU(xiǎn)，敢跟比自己大幾百倍的我挑戰(zhàn)，鳥(niǎo)媽媽真?zhèn)ゴ笈叮∥夷棠谈鼈ゴ�，我要快點(diǎn)去給奶奶買(mǎi)。

令人感動(dòng)的作文 篇3

　　人生路漫漫，會(huì)發(fā)生不計(jì)其數(shù)的令人感動(dòng)的事，許多事我已淡忘，而那件事，我一想起來(lái)就潸然落淚。

　　那是一個(gè)周四，睛空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，可我是鼻子上冒煙——急在眼前，因?yàn)檫@段時(shí)間數(shù)學(xué)老師生病，英語(yǔ)老師的孩子今天發(fā)燒感冒，而今天只有一節(jié)體育課，所以我一想到語(yǔ)文老師即將要代五節(jié)課，就十分擔(dān)心。突然，我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)語(yǔ)文老師不舒服來(lái)不了，頓時(shí)目瞪口呆。如果語(yǔ)文老師不來(lái)，那些要鬧事的人還不鬧翻天了。我正絕望之時(shí)，忽然傳來(lái)了我熟悉無(wú)比的腳步聲，近了，近了，我的心猛地一縮——是黃老師，只見(jiàn)她溫和地看了我們一眼，便說(shuō)：“上課，同學(xué)們好！”我們應(yīng)聲而答：“老師好！”，老師說(shuō)：“坐下”。老師開(kāi)始上課了，教室里靜得出奇，可以清晰地聽(tīng)到同學(xué)們的`呼吸聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一節(jié)又一節(jié)課過(guò)去了，在老師上到最后一節(jié)課時(shí)，我看見(jiàn)老師的手在發(fā)抖，回過(guò)臉來(lái)，我看到了一張蒼白而流滿(mǎn)汗水的臉。在那一瞬間，我的心好疼。老師不停地寫(xiě)，我們不停地記，終于寫(xiě)完了，老師如釋重負(fù)地坐在椅子上，看著那張親切而又蒼白的臉，我情不自禁地流下了兩行淚水……我覺(jué)得我們是多么愧對(duì)老師啊，老師為我們付出了那么多，而我們還不好好學(xué)習(xí)，和老師抬杠。我們虧欠老師太多太多，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)，而這份考卷就一定是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！

　　黃老師，您辛苦了！

令人感動(dòng)的作文 篇4

　　往事絲絲縷縷，記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沐浴著陽(yáng)光雨露，條條是阡陌是歲月的累累痕跡。翻檢過(guò)往，我們的思緒常常會(huì)在那一件件不知名的小事上停留。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮的異常兇猛，急速飛舞的雪線(xiàn)是一條條簡(jiǎn)直要人性命的竹鞭。我和姐姐拉緊圍巾，一切準(zhǔn)備就緒，姐姐搭我騎著自行車(chē)沖進(jìn)這暴風(fēng)雪中。當(dāng)姐姐小心翼翼地騎到五中門(mén)口時(shí)，車(chē)子突然“喀擦”一下，就停了下來(lái)，再也不肯往前走了。

　　下車(chē)一瞧，唉，鏈條掉了。我們頓時(shí)束手無(wú)策。過(guò)往的.行人沒(méi)有一個(gè)愿意伸出援助之手的。這是我和姐姐都心灰意冷，心底暗暗生出怨恨來(lái)——世界上的好人都去哪了呢？

　　突然，耳畔傳來(lái)了一聲——“我來(lái)幫你們!別著急�！� 霎那間，我們的那種想法煙消云散，心中涌起一股暖流。抬頭一看是一位哥哥笑容滿(mǎn)面地朝我們走來(lái)。

　　接著，他熟練地將擋泥板卸下，然后把鏈條裝在大齒輪上，再把余下的鏈條套在小齒輪上，最后邊走邊推自行車(chē)，鏈條就被他這樣奇跡般地裝了上去。

　　看著他沾滿(mǎn)鐵銹的雙手上落滿(mǎn)了晶瑩的雪花，我心中油然升起感激、敬佩之情。我和姐姐對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，便抬頭端詳起他的相貌來(lái)。他有一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副”啤酒底“。這時(shí)，同伴的呼喚聲響起來(lái)，他便飛快地向前跑去。

　　我和姐姐看見(jiàn)他的身影越來(lái)越大，越來(lái)越高，比周?chē)�所有的人都高大�?/p>

　　我唯愿這個(gè)世界上，能多出現(xiàn)幾個(gè)這樣的好哥哥。

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