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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-29 17:40:13 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文精品8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文精品8篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  書(shū)籍如花,絢麗多彩;書(shū)籍如酒,芳香清醇;書(shū)籍如詩(shī),清新飄逸;書(shū)籍如夢(mèng),變幻多姿。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基曾為世人留下了這樣一名話(huà)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!爆F(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書(shū),才是最好的方法。

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的'你。

  小時(shí)候我就喜歡書(shū),不管是什么書(shū),只要有字,我就會(huì)一頭扎進(jìn)去,止住嬉戲哭鬧。由于有了書(shū)在相伴,兒時(shí)的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

  我曾讀過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字是《綠山墻的安妮》,讀完這本書(shū),我深深地被安妮的幻想驚住了!

  她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話(huà)世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界,在童話(huà)世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。

  安妮是個(gè)孤兒?墒撬詷(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。再看看我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。

  讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí),使人心靜神寧,使人滿(mǎn)腹經(jīng)綸……少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的天空下翱翔吧!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  雨輕輕的敲打,風(fēng)涼颼颼的,吹進(jìn)少年無(wú)奈的心。

  我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長(zhǎng)的校園,踏上了初中的路,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了,功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越來(lái)越重,壓的我都快喘不過(guò)氣來(lái)。

  初一剛進(jìn)校園的'時(shí)候,就像稚嫩般還只的友誼,純潔,無(wú)一點(diǎn)污垢,漸漸的,在友誼上涂上了,深色、灰色、黑色,我覺(jué)得非常壓抑,又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋,開(kāi)始又了緩和,但性質(zhì)在變。面對(duì)學(xué)習(xí)和友誼,我在徘徊邊,選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會(huì)掉一滴眼淚,但那熟悉的聲音,使我欲哭又止,因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的,一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。

  初二的時(shí)候,我無(wú)任何聲音,沒(méi)有朋友,我不愿和別人做朋友,我怕又是一個(gè)悲傷和還念,所以我選擇了寧?kù)o,我不與任何人交談,我覺(jué)得沒(méi)有意義,我只把過(guò)多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上,不知怎么,我覺(jué)得自己很孤獨(dú),內(nèi)心滿(mǎn)是凄涼,寒意,一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。

  初三的時(shí)候,我開(kāi)始鼓勵(lì)自己尋找朋友,我不想只活在自己的世界里,我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容,我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥(niǎo)兒的叫聲也如此動(dòng)聽(tīng),路邊的花兒對(duì)我微笑,大樹(shù)向我招手,一切如此和諧。所以我決定在這一刻開(kāi)始走出自己的世界,我要好好努力,不要留下另一個(gè)回眸的遺憾,讓這片初三的天空也變的如此美麗。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一顆小苗變成參天大樹(shù),一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹,一個(gè)嬰兒變成大人,這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開(kāi)磨練。

  只有經(jīng)歷磨練,才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍經(jīng)過(guò)層層磨礪才能變得鋒利,梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的侵蝕,才能在冬天傲然孤立,綻放芳香。人也是這樣,經(jīng)歷過(guò)磨練才能成長(zhǎng)。

  文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最終寫(xiě)出史家之絕唱;范仲淹慘遭三貶,但他樂(lè)觀開(kāi)朗,呼出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名言。著名音樂(lè)家貝多芬,不畏失聰,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少條名言,多少曲名樂(lè),其作者不經(jīng)歷磨練,怎能永存千古?

  不經(jīng)歷磨練難以成長(zhǎng)。一位高僧開(kāi)導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿著兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有。高僧又用溫水沖了另一杯,沒(méi)充滿(mǎn)。只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了出來(lái),高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒(méi)有經(jīng)歷沸水的磨練,所以他不能發(fā)出香味,而第二次被泡的茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的`磨練,最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此,人亦然。

  成長(zhǎng)需要磨練,我們應(yīng)該接受人生的磨練,不能在困難面前低頭,要勇敢的面對(duì)困難,這樣我們才能成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我的家鄉(xiāng),竹子非常普通,隨處可見(jiàn)。中國(guó)從古到今的文學(xué)作品中,竹子頗受人喜愛(ài)。我也喜歡竹子,它從一顆破土而出的小小竹筍,到纖細(xì)瘦弱風(fēng)吹欲折的青竹,再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹,每向上伸出一個(gè)竹節(jié),都會(huì)上升一個(gè)新的高度,就像我們成長(zhǎng)邁出的一步。

  竹筍

  沖破泥土,頂著淡褐色的外衣,竹筍像是一個(gè)剛出生的小嬰兒,在大地母親細(xì)心的呵護(hù)下,它大口吮吸著充足的新鮮空氣,感受著世界的美好,幸福得以為自己就是世界之主。再長(zhǎng)高一點(diǎn)后,突然發(fā)現(xiàn)在它的身旁,還有與自己模樣相似的,成百上千的小家伙……

  沒(méi)有兄妹的我,享受著爸爸媽媽一百分的愛(ài)。他們的愛(ài)像是一盒盛滿(mǎn)的糖果,使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時(shí)候,舅舅的小女兒出生了。大大的圓腦袋,小手肉嘟嘟的,總是笑得皺起了臉皮。我對(duì)這個(gè)小家伙充滿(mǎn)了興趣,爸爸媽媽更是不用說(shuō),眼神里充滿(mǎn)了喜愛(ài)。大人們總是對(duì)幼小的孩子毫無(wú)抵抗力。他們做鬼臉逗她,親吻她的臉頰。爸爸拿著攝像機(jī),拍攝她的一舉一動(dòng),總是被她不經(jīng)意間的小動(dòng)作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒,但我也感到一絲絲失落。盛滿(mǎn)的的糖果像是被拿走了一大半。我躲在被窩里,蒙著頭,把滴落的淚珠擦去。

  我接受了這個(gè)事實(shí),在迷迷糊糊之中成長(zhǎng)著,學(xué)會(huì)了分享。

  青竹

  向上,再向上!快速生長(zhǎng)的竹子,對(duì)于蔚藍(lán)的天空充滿(mǎn)了向往。但周?chē)闹褡永,總?huì)有比他更加高大的,遮擋住他的視線(xiàn)。他努力的想要拔高自己,卻徒勞無(wú)功……

  四年級(jí)時(shí),在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了主持比賽。第一次嘗試的我既興奮又忐忑,老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接到準(zhǔn)備好的主持稿,我將凝聚著期望和汗水的白紙緊握在手中,暗下決心——我一定要做好!緊接著的就是不斷地練習(xí)。整潔的白紙?jiān)谝淮未畏壑笏槌闪撕脦讐K。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),仍是被震驚了,華麗的`服裝,近乎完美的配合,流暢的語(yǔ)調(diào),后臺(tái)等待的我被精彩的主持折服,才意識(shí)到光有信心和短時(shí)間的努力是不足夠的。

  缺少經(jīng)驗(yàn)的我終究是失敗了。正是因?yàn)榕ζ床蟮氖,更讓我學(xué)會(huì)了接受不足。

  翠竹

  它撐起綠色的葉,它的理想實(shí)現(xiàn)了!它看見(jiàn)了藍(lán)天,腳踩一片土地,與它的伙伴共同享受著。就算有茂密的枝葉遮蔽它的視線(xiàn),仍是愿意抬頭望向藍(lán)天……

  并不寬敞的的教室里,擠滿(mǎn)了人。都是為追逐夢(mèng)想而來(lái)的人們,我也一樣。伏在課桌前的日日夜夜,只為這一次的成功。我清楚地知道自己的不足,我并沒(méi)有如此的實(shí)力。但是,多一次挑戰(zhàn),多一次歷練,人生在豐富的經(jīng)驗(yàn)下才更加光彩奪目。

  即使是一株普通的竹子,在成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的,也是一筆寶貴的財(cái)富。它的蛻變,會(huì)讓你為之驚訝!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露。

  辛棄疾說(shuō),“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,又或者是歷史的`進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

  煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。

  馬上又要考試了,我的煩惱也隨之而來(lái);考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?嫉煤,雖然沒(méi)有鮮花與掌聲,但肯定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的安慰。

  小時(shí)候,我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可在成長(zhǎng)的歲月里,我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云,我只好揮手惜別童年。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來(lái)!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  星期二早上,東風(fēng)小學(xué)五1班的學(xué)生小東在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事情。 放學(xué)回家,爸爸媽媽知道后狠狠地罵了他一頓。小東說(shuō):“我想出去透透氣!

  小東拉開(kāi)家門(mén),走在人煙稀少的街道上,漫無(wú)目的走著,心里委屈極了。天漸漸陰暗下來(lái),“嘩嘩嘩”突然下起了傾盆大雨。小東連忙跑到一家餐廳前避雨,這場(chǎng)“突擊雨”更使小東感到無(wú)比失意。

  這時(shí),小東看見(jiàn)一名服務(wù)員托著一盤(pán)熱氣騰騰的熱水從廚房里走出來(lái),她弓著腰,有氣無(wú)力地走著。正巧一位美麗的小姐迎面走來(lái),服務(wù)員一不小心把熱水灑到這位小姐身上,“啊”熱水燙到了小姐,也弄濕了她的裙子。服務(wù)員趕緊向小姐道歉:“對(duì)不起!對(duì)不起!”站在門(mén)口的小東目睹了這一幕后,他心想:這位小姐的`裙子多么漂亮!如今卻被服務(wù)員弄得如此不堪,她一定不會(huì)善罷甘休。

  可是,事情并不象小東想的那樣,小姐并沒(méi)有責(zé)怪服務(wù)員,而是微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”她拿出手帕擦了擦濕漉漉的裙腳,然后帶著微笑離開(kāi)了餐廳。服務(wù)員也趕緊投入了工作。

  小東看到了這一切,臉?biāo)⒌囊幌录t了。他想:這位小姐的心胸是多么的寬廣!而我卻為了一件小小的事情和同學(xué)吵架,破壞了我們之間珍貴的友誼。我真不應(yīng)該!我錯(cuò)了,我應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)賠禮道歉。于是,小東鼓起勇氣,向那位同學(xué)家走去。

  天又漸漸轉(zhuǎn)晴,天邊掛起了一條彩虹,太陽(yáng)也從云朵里鉆出來(lái)了。雨后的空氣似乎比雨前更清新,天空似乎比雨前更加蔚藍(lán)明亮,讓人豁然開(kāi)朗。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)歡快地唱歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),仿佛在贊美小東勇于認(rèn)錯(cuò)的好品質(zhì)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  今天,太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉,我便像往常一樣去散步,在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪,看著看著,仿佛自己也是小蝌蚪。

  我是一只可愛(ài)的小蝌蚪,住在荷花池里。有一天晚上,爸爸回家后,告訴我說(shuō):“每天早上風(fēng)景好美!太陽(yáng)公公坐著金馬車(chē)出門(mén),溫暖的陽(yáng)光撒了一池,滿(mǎn)池的`荷花香,引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶,我就會(huì)在柳陰下的荷葉上,高聲唱歌,真是快樂(lè)呀!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多,有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次,我們捉迷藏,龜哥哥裝成一塊大石頭,卻忘了藏尾巴,螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草,一刀剪下去,烏龜哥哥疼得叫了起來(lái),拔腿就跑,沒(méi)想到碰了塊石頭,弄了個(gè)四腳朝天?吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺,我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。

  我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的,因?yàn)橛械恼f(shuō)我像一根棒棒糖,有的說(shuō)我像一個(gè)逗號(hào),還有的說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。

  過(guò)了幾天,我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來(lái),最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我:“那個(gè)叫后腿,你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿,就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿,尾巴退了以后,就可以到陸地上玩。也可以在水里游,變成兩棲動(dòng)物!

  我聽(tīng)了心里美滋滋的,真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。

  忽然,我幻覺(jué)星了,發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來(lái)越近,都快掉進(jìn)去了。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  在我成長(zhǎng)的道路上,有的事快樂(lè),有的事悲傷,有的事振奮人心,也有的事讓人哭笑不得······很多事像云一樣飄走了,可有一件事卻讓我現(xiàn)在還記憶猶新。

  那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的漢字還不多。那天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去商店買(mǎi)東西,在路上,我被一塊醒目的廣告牌吸引了:公交駕校。我心想:公交罵校?是公交都罵的學(xué)校?還是有一種學(xué)校叫罵校?想來(lái)想去也不明白,于是我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)爸爸:“爸爸什么叫做公交罵校呀?”“公交罵校?”爸爸一時(shí)被問(wèn)蒙了。我把字指給爸爸看,他一看便笑得上氣不接下氣了:“哈哈,傻女兒,那個(gè)字念‘駕’!”“哦,原來(lái)如此!”我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)爸爸卻發(fā)問(wèn)了:“我考考你,‘罵’怎么寫(xiě)?”我不禁搖了搖頭,爸爸微笑著刮了刮我的小鼻頭,親切地說(shuō):“回家我教你查字典。”在后面的時(shí)間里,我一直在興奮地猜想字典是什么。

  好不容易回到家,我迫不及待地請(qǐng)爸爸教我查字典。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從書(shū)柜上取下一本紅色硬殼的厚本子,上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“罵字的拼寫(xiě)是mà。首先找到音序M,再找到音節(jié)mà,最后在發(fā)mà的字中找到罵字。現(xiàn)在你也來(lái)查一遍吧!蔽倚⌒囊硪淼、像捧著珍寶似的把字典捧在手中,一邊念著半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字!敝姓业健傲R”字,“罵”字上面是兩個(gè)“口”,“駕”字上面是一個(gè)“加”,怪不得我弄混了呢!“太好了,太好了!”我按捺不住激動(dòng)的心情,差點(diǎn)把字典拋到空中去歡呼!

  從此,我學(xué)會(huì)了查字典。以后再有不認(rèn)識(shí)的`字,我總會(huì)畢恭畢敬地向這位小老師請(qǐng)教。我不僅認(rèn)識(shí)了許多課本以外的漢字,還培養(yǎng)了自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我成長(zhǎng)道路上的這件小事,不僅讓我學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),還帶給我和爸爸媽媽無(wú)限的歡樂(lè),每次我們回想起來(lái)都會(huì)哈哈大笑,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!其實(shí)這只是我成長(zhǎng)的道路上的一件小事。成長(zhǎng)就像一列火車(chē),不停地向前行駛,而這件事就像。讓我們好好把握成長(zhǎng)的脈搏,快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧!

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