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我的成長作文[集合9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
大千世界,蕓蕓眾生,我們都是平凡中的一員,爺爺奶奶平凡的一生,爸爸媽媽平凡的工作,不平凡的是我們生活中會有許許多多的第一次,第一次新奇、第一次艱辛、第一次突破、第一次感動、第一次成長
正月初五,到了中午陽光暖暖的,天氣并沒有想象中的那么寒冷,只不過樹葉都隨風(fēng)離開了,樹枝還在風(fēng)中搖曳。坐在哥哥自行車后座上的我,迎著風(fēng)兒,馳騁在我家大門前的路上,暖暖的風(fēng)兒輕撫著我的臉頰,好像在訴說著它那些曾經(jīng)的往事。
我給哥哥說:你騎車的時候樣子好炫酷啊,我也想學(xué)!這時在旁已久的爸爸過來了,說:想學(xué)嗎?我和你哥哥一起教你呀。想到這是我第一次學(xué)騎自行車,我激動的使出了渾身的力氣狠狠的點了幾下頭,爸爸看到我呆萌且認真的樣子,不禁微微一笑。
爸爸給我示范了一遍,他先將右腳踏到右踏板上,然后坐到自行車座椅上,再將左腳踏到左踏腳板上,往前一蹬,自行車就向前移動了。爸爸一步一步的給我教,我一步一步的認真學(xué),爸爸扶著自行車,生怕我摔倒了,我輕輕的仰過頭去,發(fā)現(xiàn)爸爸兩鬢已經(jīng)添了些許白發(fā),再看看爸爸緊握的手把,我頓時不僅淚如雨下,這就是爸爸對我的愛呀!如山高,似海深,一輩子享用不盡。
爸爸扶著我騎了兩圈,我漸漸的學(xué)會了,爸爸便放開了手,可是沒走多遠自行車就哐的.一聲重重摔倒在了地上,爸爸急忙跑過來扶起我,問我摔疼了沒有,我說沒有,爸爸用充滿愛的眼神望著我,并鼓勵我繼續(xù)練下去,我對爸爸遲鈍的點了點頭。雖然胳膊很疼,但是我已經(jīng)長大了,疼了也要學(xué)會自己忍下去,于是又一次新的練習(xí)開始了。
一個動作要練習(xí)很長時間,一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,終于,我成功了,我無比興奮和激動,哥哥也為我自豪,再轉(zhuǎn)頭看看爸爸,他是如此的滿足和欣慰,是的,爸爸一生當(dāng)中沒有別的奢求,唯一的愿望就是看著我們一次又一次突破困難,戰(zhàn)勝艱辛,走向成功!
回到家中媽媽問我自行車練習(xí)的怎么樣了,為了證明今天的成果,親自給媽媽演示,突然,我心中有一種說不出來的感覺,它像巧克力般,甜甜中帶有一絲苦澀在心間纏繞,陪伴著我的一生。
我的成長作文 篇2
人生如同一束鮮花,靜待在藍天下盛放,享受暖陽的禮贊。而我處在清風(fēng)中含苞,聆聽風(fēng)中的輕語。于綠地上成長,等待明天,期盼藍天……
而綠地上有同那西風(fēng)與殘月般幽冷凄涼,又有如那烈焰與暖陽般熾烈熱情。陶冶心境,孕育靈魂,一本好書如流水滌蕩心靈,讓生活充滿美感。
可,誰又能在好與壞中劃下楚河漢界?
閑書伴隨了我的成長,而隨之而來的當(dāng)然是周圍人的批評與質(zhì)疑!坝衷诳催@種武俠小說,對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?”眼中流暢的文字一下暗淡了下來,抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光。“有這時間干嘛不去看看……”不出所料地,如同往常一樣的說道。那所謂外國名著,古典四大名著的名字不知從我耳中流行過千萬次,可那又怎是屬于我的綠地呢!
“還不上床睡覺!一天到晚就知道看你這些毫無營養(yǎng)的閑書,真是讓人操心!
我夾上書簽,在母親的監(jiān)督下鉆進了被窩,窺視著房間的門一點點地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開手電筒,那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影,愛恨情仇無一不滿足我那懵懂熾熱的心,幻想著自己在江湖中行俠仗義,便是我一天中最快樂的時光。它仿佛我生命中的綠地,任我馳騁,隨我遨游。
調(diào)皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰,一不小心便鉆出了被子,縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊,讀書時怎么沒見你這么勤奮!”母親將被子掀開,一把扯過我手中的書重重地摔在地上,“世界上這么多好書你不看,偏要看這種閑書!真是讓人操心!”
“我想看什么書就看什么書,礙你什么事兒了,你憑什么管我,這是我的自由!”
眼看著心愛的書被這樣糟蹋,我終于也忍無可忍,撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊,反了你了,我今天就把你這書撕了,看你以后看什么!”說罷,順勢便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神,立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護在胸前,一副想誓死保護家國大俠風(fēng)范。母親見了作勢要打,為了書我也閉上眼,等待著下一秒的狂風(fēng)驟雨。“干什么呀,怎么動不動就打孩子啊?”一個蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸!你看這孩子一天到晚看些什么破書!”母親抱怨道。
爺爺笑著接過我手中的書,笑道:“這好好的武俠小說,怎么就是破書了啊,?”
“可……”
“隨他去吧,哪個男孩子心里沒有大俠夢呢?我當(dāng)年也想成為大俠呢!”
“可這是閑書!會阻礙他成長的!”母親急得直跺腳!伴e書不閑!它能讓孩子學(xué)會堅強,學(xué)會勇敢,而書中的'情懷也會伴隨他成長,讓他受益匪淺……”
母親拗不過爺爺,最終還是允許我看閑書,但與我約定不能影響學(xué)習(xí)。看著爺爺堅定的目光,我知道爺爺曾經(jīng)也是個心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長,他的一生。
靜悄悄的夜里,它又躺在了我的床邊,在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道,它便是我的綠地,滋潤著我,讓我成長,陪我守望著清風(fēng),等待我綻放在藍天下!
我的成長作文 篇3
13年前的一天,隨著一聲嬰兒的啼哭,我降生到了這個五彩繽紛的世界,開始了一段奇妙而又充滿樂趣的旅程。
在父母的耐心教育和細心呵護下,我一天天的健康成長,現(xiàn)在的我已經(jīng)出落成一個落落大方,性格開朗的女孩。
上初中之前,我的生活輕松自在、隨心所欲,每天上學(xué)下學(xué),無憂無慮的過著每一天。那時候,我沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,每天放學(xué)以后,就像自由飛翔的小鳥,立刻飛回自己那片天地,玩得大汗淋漓,直到天黑才知道回家。上課時老師在上講的激情四射,我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過得單純而簡單,就如我一顆簡單而單純的心一樣。
可是自從上了初中之后,我似乎一下子長大了,徹徹底底的把我改變了。
我開始學(xué)會思考,思考以前的我是怎樣的,今后又要怎樣做。于是我決定改變自己,我不再像以前那樣散漫、浮躁,懂得了三思而后行。我刻苦的學(xué)習(xí),認真的聽課,每當(dāng)我快要堅持不下去的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出父母頂著烈日的暴曬,汗流浹背一刻不停工作的情景,也會浮現(xiàn)出父母雙鬢的幾絲白發(fā),母親粗糙的.雙手和眼角的皺紋。于是,我不敢在懈怠,心里更有了動力。
但是成長給予我進步和優(yōu)秀的同時,也同時給了我無盡的煩惱,家長的辛苦、老師的期望都變成了無形的壓力,重重地壓在了我的身上,有時甚至讓我喘不過氣來。我失去了快樂和無慮,我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾,以前憧憬長大,現(xiàn)在卻不想長大。
但當(dāng)我在糾結(jié)中細細思量時,我又覺得自己這樣做是對的,世上哪有不勞而獲的事呢?只是應(yīng)該學(xué)會勞逸結(jié)合,該放松的時候放松一下。要不然我不就成了學(xué)習(xí)的機器,也不利于自身的成長。
當(dāng)然,現(xiàn)在的我已經(jīng)能合理的分配時間,正確地處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,再也不必為成長而煩惱了,并且我的成績也穩(wěn)中有升,步步優(yōu)秀,我正在走向那個沸騰自信的我。
回想一路走來,我覺得自己多了一份堅定和自信,更添了一份力量與動力。青春的路上,就讓我?guī)е篮玫幕貞浐托率斋@的思想與習(xí)慣揚起夢想的風(fēng)帆去,繼續(xù)遠航吧,相信有一天夢想的路上會有理想的奔放。
我的成長作文 篇4
什么是父親?我認為父親是我最值得依賴的人;父親是最愛我的人;父親,也是我陪伴我成長的人。
父親快五十了,一眨眼,他也陪伴了我十三年。
三歲,我是他的“掌上明珠”,他將我抱在他的脖子上玩鬧,任我調(diào)皮搗蛋;五歲時,父親講故事,逗我開心;七歲時,父親晚睡早起送我上學(xué);八歲時,父親陪我背語文、默生詞。十歲時,父親陪我一起度過成長道路上唯一一次十歲大生日;十一歲,我變得有些叛逆,開始不怎么聽話了,不再是那個父母眼里中的“乖乖女”了,父親依舊包容我。十二歲,正值六年級的期末復(fù)習(xí)階段,父親在寒風(fēng)中等了我將近一個小時,換來的卻是我一句任性的“我又沒讓你來接我”;十三歲,我厭倦了父親對我的關(guān)心,我認為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。
不知不覺,十三年一晃而過。父親老了,我,也長大了。父親還是那樣,像那時一樣包容我的過錯;還是想那是一樣,起早貪黑送我上學(xué),,為我準備可口的'早飯;還是想那是一樣,不管我這么說他啰嗦,他還是一如既往的關(guān)心我,對我“啰嗦”。他為我所做的一切,只因為一點——我是他女兒。
是啊!誰能像父母一樣對待我呢?包容我的過錯,為我付出一切。每當(dāng)我問父親,想要什么禮物時,他的回答始終如一:爸爸只要你身體健康,天天開心,爸爸就滿足了。”每當(dāng)你說完,我就會說:“又是這一個,換一個啦!逼鋵崈(nèi)心何嘗不知道,這就是你最大的愿望呢?
記得還有一次,你這么說過:“希望你長大了,不要忘了爸爸媽媽,爸爸媽媽不要什么,只要你多回家看看,就夠了!彪m然想了很遠,但這也是父親的心愿。你放心,不論生命時候,我都記得,有你和媽媽的地方就是家,就是我們的家;你放心,再過幾年,我和你們共撐起一片天。
我的成長作文 篇5
三尺講臺上,有老師你辛苦的汗水。讀你,我受益無窮。你的教誨與鼓舞,一直伴我成長。
初次見你,是在那個陽光明媚的上午。寬敞明亮的教室中,陽光暖融融地漫在空氣里,窗臺上的花兒正隨風(fēng)輕顫,白色的小花傲然挺立在枝頭,卻也透著淡淡的馨香。整齊的課桌間,有一個躍動的身影。你穿著一襲淡綠色裙子,黑色的馬尾靜靜地垂在肩后,干練而不失清雅。你白凈的皮膚上有一雙羚羊似的深棕色眼晴,流轉(zhuǎn)著清澈的波光。當(dāng)你彎著眉眼說“我們班早已大名遠揚”的時候,同學(xué)們都笑了,氣氛那樣明快。黑板上,你的手臂奮力揮動,幾行整齊圓潤的英文字母映入眼中,用泉水般的聲音講述著知識。我想:你一定是個優(yōu)秀的老師!初次讀你,就像在讀一本語調(diào)輕靈的書,書頁中散發(fā)著淡淡的薄荷香。
一張“千瘡百孔”的試卷悠悠然飄落在我面前,我被你叫到教室外。你輕輕抽過那張報紙,捏在手里,凌厲的目光掃在我臉上,如一道寒光,在眼前只閃過一個影便直入心底。你眉頭緊蹙著,如一片黑云,黑白分明的眼睛的火花迸出,扎在我的皮膚上。我感受到了灼燒一般滾燙疼痛,那樣近,那樣清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一頓地質(zhì)問我,聲音不大,可連空氣都在震動,刺得耳膜生疼。你個子不高,卻給我一種強烈的壓迫感,如同一只結(jié)實細密的網(wǎng),將我的心抓住,想要掙扎,卻又被禁錮得牢牢的。我只能窘迫不安地掐著手指,不敢直視你,也不敢掃一眼那卷子。只記得當(dāng)時腦中思緒份雜,可最終還是化為一句:對不起,老師,我不會再讓您失望了!讀你,就像在讀一本批判小說,讓我讀出你的嚴厲,時刻嚴格要求自已。
“閃爍不定”的燈光下,我正在電腦屏幕前為第一次上臺講課做準備。接收到你發(fā)來的課件,熟悉的英文在眼前跳動,卻沒有老朋友見面的輕松愉快。心中只想著:萬一忘詞了怎么辦?萬一講錯了怎么辦?要是講得不好怎么辦……,正不安著,對話框彈出,屏幕一只有四個字:XX,加油!短短幾個字,讓我的心臟劇烈顫動了一下。那份不安被輕緩地敲擊著,如一塊玻璃,開始蔓延出細小的裂痕,一點一點、一點一點,整塊玻璃破碎,陽光噴涌而入,窗外一片春暖花開。又如同巖尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一塊巖石上,暈開,包裹,浸潤。感動、自信鋪天涌來,如一片燦爛的花噼啪綻開,人蕩在花海上,心也蕩在花海上。盈盈花香中,我仿佛看到你明媚的面容上蓄著如春風(fēng)般的笑意,明亮的眼眸似一汪被風(fēng)拂動的水潭,漾著清冽的波。我想,那一定是你對我的'鼓舞和期望化作的一縷明媚的陽光,息在了我的心中。沿著那縷光,我聽到了你的聲音:“相信自已,老師期待你的進步!”當(dāng)我躊躇不前時,您是一盞小小的桔燈,靜靜地照亮了前方的路。讀你,就像讀要一本字里行間都噴薄著力量又溢滿了暖流的書,讓我讀出了你的鼓舞,讓我的心沉浸在溫暖中,讓我對前方充滿自信。
讀你,我的老師,我受益無窮。在我犯錯時,讀你,我讀懂了你的教誨與批評,讓我走回正確的路。在我迷茫退縮時,讀你,我讀懂了你的鼓勵與期望,讓我勇往直前。讀你的時光,便是我成長的時光。
我的成長作文 篇6
小學(xué)三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當(dāng)時我并不是很喜歡看書,就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國演義》看了看,其他的連名字都沒看一眼。
但是,突然有一天,我在整理書架時,翻到了一本,那一本的插圖顯得十分吸引人,書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇:噫?這只狐貍為什么只有半條尾巴?它的另外半條尾巴到哪邊去了呀?
我便饒有興趣的.翻著書,希望能夠找到些更加好玩的東西,因為老師也沒有逼著我們看這本書,所以我就把書中的插圖都看了一遍,這也許算是我第一次看這本書吧,但是雖然看得只是插圖,卻覺得圖畫的十分仔細和精致,仿佛看到圖自己就可以編出一個故事,人的形象和好壞就好像明白地標在人頭上——壞人面目猙獰,好人則是很美。
后來,到了暑假,我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細地把它讀一遍,雖然是同一本書,但現(xiàn)在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了,語言十分生動,可以讓人身臨其境,讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個小片段嗎?那是一篇文言文,語言是多么精煉,但它的一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當(dāng)時屠夫的心理感受。
現(xiàn)在想想,我真的想看一看《聊齋志異》的原著,想看一看原作者蒲松齡的文言文,也許,有些韻味是白話文所不及古文的。
我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著,那一定更吸引人吧!
我的成長作文 篇7
如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)。在我們的成長旅途中,也許我們會碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過種種困難。
俗話說的好,國有國法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。
記得那時一個烏云密布的一個下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因為我那天早上死氣沉沉地踏入的校門,正是因為早上出門與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺得心里別扭。也正是這個原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對我開玩笑,并沒有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來,抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。
沒過一會兒,我便被請到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭,我心里感到很委屈,老師不僅沒有安慰我,而且還責(zé)備我。
回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細語的`對我說:“家里應(yīng)該立一個家規(guī),這樣你才不會犯錯,有一個家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來做!蹦赣H給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時候,我都在心里默數(shù)10個數(shù)字,心便靜下來了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問題,也許就不會這樣惱怒了。
于是我們家就有了這樣一個規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對現(xiàn)實,不受外界的干擾。
沒過一年半載之后,我的成績有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時他們總會在猜測我為什么會有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。
每個優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會有一個良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。
我的成長作文 篇8
在我的成長中經(jīng)歷過許多挫折和磨練,但有一件事讓我記憶猶新。因為它使我懂得了許多道理。
那已經(jīng)是我讀二年級的事了。那次,學(xué)校舉行乒乓球比賽。老師問我們:“有誰想?yún)⒓悠古仪虮荣惖恼埮e手!”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當(dāng)年,乒乓球可是我的最愛!放學(xué)后,我來到了體育館,準備比賽。第一局,我輕而易舉地贏了,第二局,我又贏了,第三局……就這樣,我一直堅持到第七局。這時,裁判員開口了:“莫小月,你要記住,你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的話,那么,你就是第二名!蔽业膶κ质怯啾颉N倚南耄骸澳敲炊嗑治叶缄J過來了,我還會怕你?”我開始輕敵了。剛開始,是余彬發(fā)球。她發(fā)的.每一球都鏗鏘有力,害我一球也接不到。我生氣極了!哼!你害我一球也接不到,我也要讓你一球也接不到!于是我定下了一個‘作戰(zhàn)計劃’: 余彬在右邊接球,我就往左邊發(fā)球…可誰知余彬眼疾手快,每一球都接到了。最后,裁判宣布:“余彬勝!”我心里很不服氣。這時,余彬走過來,說:“從一開始,我就覺得你有點輕敵。我送你一句名言吧,滿招損,謙受益!蔽冶緛砭秃苌鷼,聽了余彬的話后,我更生氣了。我氣沖沖地背上書包回了家。
晚上,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著,仔細的想想,余彬說得的確有道理!現(xiàn)在‘滿招損,謙受益’這句話一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
我的成長作文 篇9
有一道人類的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結(jié)晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星,等著我們摘取。中華民族從來都是一個講文明的民族,可以說,文明美德一直在我們身邊,伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話:融四歲,能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊含著一個深刻的道理,講述著一個關(guān)于文明美德的一個故事:一日,孔融的父親買了一些梨子,揀了一個最大的.梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個最小的梨子說他年紀最小,應(yīng)該吃小的梨!笨兹诘母赣H聽后十分驚喜。這是一個美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時,他都會給我吃,并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時,我很感動,因為弟弟雖年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)!帮@影”。有一回,我在乘公交車的時候,看到要上車的人們都井然有序排好隊伍,不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一種社會進步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點冒似很難做得到,但是文明美德時時刻刻都在我們身邊,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實是一件很簡單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤著我們的心靈,它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長!
同學(xué)們,文明美德伴我成長。讓我們行動起來,做一個懂文明的人,我們要時時刻刻微笑著,用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”,做一個文明美德小標兵吧!
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