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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-03 16:15:18 兒童節(jié)作文 我要投稿

(精選)六一兒童節(jié)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。

(精選)六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文 篇1

  兒童節(jié)是全國(guó)兒童的節(jié)日,是兒童快樂而又美好的時(shí)光,我喜歡過六一兒童節(jié)。

  這一個(gè)陽光明媚的早上,我穿著一身粉紅色的連衣裙,帶著一個(gè)頭飾,扎著一條長(zhǎng)辮子,真漂亮!回到學(xué)校,回到教室,女同學(xué)們說:“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說:“你們也很美麗呀!”

  下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。我們?nèi)喽挤浅i_心,十分期待。我們把自己坐的椅子,圍成一個(gè)大大的圓圈。開始演唱班歌了,王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來,江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽,全班都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝老師也贊揚(yáng)了她們。

  到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂,我們一起唱。小伍唱的聲音有點(diǎn)尖,用了高音唱。唱完后,謝老師說我們唱得不是太好,要多唱多練習(xí)。我心里想:“小伍為何要用高音唱呢?可能是她喜歡吧。”

  到我的同桌小李與我的.幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!

  接下來是小嚴(yán)與小張編自《春天在哪里》的歌,唱得可好聽了。

  這個(gè)六一兒童節(jié),我在學(xué)校過得很開心。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,我興奮得很早就醒來了,穿上媽媽給我買的新衣服,早早地來到了學(xué)校,校園里張燈節(jié)彩,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我來到教室,讓我出乎意料的是居然很多同學(xué)都已經(jīng)來了,他們唧唧喳喳,有說有笑,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂而興奮的笑容。因?yàn)椋裉煳覀円^一個(gè)快樂的“六一”。

  上午是我們班的班隊(duì)活動(dòng)——“我們的狂歡節(jié)”,有呼啦圈比賽、拍皮球比賽、跳繩比賽以及“你做我猜”等游戲。比賽時(shí)教室里到處是同學(xué)們的加油聲和喝彩聲,有勁極了。

  下午的游園活動(dòng)就更好玩了,釣魚、投籃、套圈……最有趣的是項(xiàng)目當(dāng)然非夾彈子莫屬嘍。我來到了夾彈子的地方,那里人山人海,摩肩繼踵,我好不容易才擠了進(jìn)去。輪到我了,不知為什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了準(zhǔn)備,老師一說“開始”,我趕緊開始夾,可是,也許是因?yàn)樘o張了,手有點(diǎn)僵硬,甚至有些發(fā)抖,只覺得那些個(gè)彈子圓溜溜、光禿禿的`,是那么的不聽使喚,夾來夾去怎么也夾不牢。越是著急想用力夾住它越是不行,我急得臉都發(fā)燙了,“鎮(zhèn)定,別緊張,做事要有耐心,會(huì)成功的!”心底里有個(gè)聲音在為我鼓勁。是啊,我得鎮(zhèn)定!相信自己,會(huì)成功的。于是,我深深地吸了一口氣,努力讓自己平靜了下來,再夾,夾不住,再夾,終于,“當(dāng)”的一聲,一顆被夾成功的彈珠“誕生”了,我高興得跳了起來。接下來,就輕松多了,我好象掌握了竅門似的,一連夾起了六個(gè),一會(huì)兒工夫,就全夾完了,我興奮得真想大喊一聲:我終于成功啦!

  接下來,我又完成了套圈、投籃等項(xiàng)目,拿了很多獎(jiǎng)品高高興興地滿載而歸。

  今天真是快樂的一天!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天,是六·一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服。

  正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的.眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。

  看看遠(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對(duì)親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢(mèng)的六·一,誰不會(huì)為之所吸引呢?

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