(集合)小學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，性格溫和，中等身材。她是誰(shuí)？她就是我們班的語(yǔ)文老師：黃老師。
公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時(shí)候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開(kāi)始上課了，老師講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，正當(dāng)同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)大喊“：有人流鼻血了！”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過(guò)去，拉著這位流鼻血的同學(xué)，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室。回到教室，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒(méi)把這件事當(dāng)一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地，無(wú)私奉獻(xiàn)。
快下課的'時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，她也不閑著，在教室里走來(lái)走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時(shí)問(wèn)她。最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我愛(ài)你們，因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>
老師說(shuō)完，教室一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)想到老師回這么說(shuō)，過(guò)來(lái)好久，大家好像約好似的，同聲回答說(shuō)：“老師，我們也愛(ài)你�！�
我們看見(jiàn)老師露出了笑容，雖然是淡淡的。
點(diǎn)評(píng)：小作者以外貌描寫(xiě)開(kāi)篇，使人物形象一下就躍然紙上了，吸引讀者。文中選取了幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景對(duì)黃老師加以描寫(xiě)，都表現(xiàn)了老師樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心同學(xué)的特點(diǎn)。最好能再把黃老師詳細(xì)的動(dòng)作神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)一下，使黃老師的形象更突出。注意檢查、修改錯(cuò)別字哦。
小學(xué)的作文 篇2
生命是什么呢?生命是寶貴的，生命是美好的，像洗衣機(jī)里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，像在烏龜缸里追求生命的小烏龜，像從絕望中奮力求生的飛蛾……這就是生命，一種珍惜生命的表現(xiàn)，這一幅幅感人的畫(huà)面給了我極大的.震撼!這就是我的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
有一次，我正往窄小的烏龜缸里投入烏龜飼料，只見(jiàn)那只烏龜一直沒(méi)去吃飼料，而是想方設(shè)法地爬出烏龜缸，它想獲得自由，它珍惜生命，不想因?yàn)樵诓贿m應(yīng)的環(huán)境中喪失生命，它求生的欲望令我震驚，我忍不住將它放出，讓它繼續(xù)尋找自己的生命。
我把一顆黃豆放入自己的口袋，放入洗衣機(jī)后，便忘拿出，過(guò)了幾天，在洗衣機(jī)的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾根豆芽，這小小的黃豆里包含著多么強(qiáng)的生命力啊，在只有一點(diǎn)兒肥皂水的情況下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它的生命那樣短暫。
還有一次上體育課的時(shí)候，剛跑完步老師就叫我們靜聽(tīng)自己的心跳的脈的跳動(dòng)，那一聲聲像鼓一樣而有規(guī)律，這就是我的生命，美好的生命，它給了我喜悅，給了我悲傷，給了我痛苦，也給了我歡樂(lè)……
不管怎么樣，你的生命都是美好的要好好珍惜它，不要將它白白流失，要尊重它，不要?dú)缢屗懦龉廨x，杜絕黑暗!
小學(xué)的作文 篇3
從我懂事起，我就知道媽媽是個(gè)心地善良心靈美麗的人。樂(lè)于助人——那就是媽媽的快樂(lè)。這體悟是我們?cè)跍刂莸臅r(shí)候。那時(shí)我們家經(jīng)濟(jì)有些不太好，租在一個(gè)小房子中！
一次我們一家圍坐吃飯。門(mén)外來(lái)了兩個(gè)衣服破爛，頭發(fā)凌亂的人，看那皮包骨頭的樣子，我知道，她們已經(jīng)好久沒(méi)有吃了�？磥�(lái)，又是一個(gè)因家庭困難無(wú)奈出來(lái)討飯的人。我與老爸爸依然坐著沒(méi)有動(dòng)，只是吃著自己的飯。而媽媽呢？則拿了一個(gè)很大的碗勺了飯給她們，并倒進(jìn)肉湯夾了好多菜在碗中遞給她們吃。也許很久都沒(méi)有吃過(guò)香飯了，狼吞虎咽地，都忘了拿筷子就猛吃猛吃著。媽媽看到他們那吃的開(kāi)心樣，笑了。我問(wèn)媽媽?zhuān)弧澳銥槭裁匆o他們吃飯��？會(huì)上當(dāng)受騙的！”媽媽笑笑對(duì)著我說(shuō)；“不要對(duì)世上所有的人都懷疑著，其中還是有人真的處在困難中，孩子，幫助人是快樂(lè)的，讓別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)的！”聽(tīng)了媽媽的話后，當(dāng)時(shí)的我還有點(diǎn)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂得媽媽的話了！我也沒(méi)忘了媽媽說(shuō)過(guò)的話，要幫助別人，所以，在同學(xué)，朋友之間有了困難需要幫助的'時(shí)候，我都會(huì)微笑地去幫助他們。有一句話說(shuō)得好：“送人玫瑰，手留余香！”我想，講的就是你幫助別人，快樂(lè)雖說(shuō)不大，但回想起來(lái)會(huì)是很快樂(lè)的！受了媽媽的啟發(fā)，我很樂(lè)意幫助他人。
現(xiàn)在，朋友們已經(jīng)習(xí)慣了我，了解了我。他們知道我很樂(lè)意幫助人。但是，話又說(shuō)過(guò)來(lái)了，如果朋友們連一點(diǎn)點(diǎn)事情都找我?guī)兔Φ脑�，我�?huì)拒絕，并告訴他，這件事自己來(lái)！有些事總是要靠自己的！
媽媽的快樂(lè)，我的快樂(lè)，想起來(lái)的感覺(jué)就是：甜甜的、美美的、樂(lè)滋滋的！
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