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圖書館見聞作文

時(shí)間:2024-03-18 16:31:21 見聞作文 我要投稿

(精選)圖書館見聞作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的圖書館見聞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)圖書館見聞作文5篇

圖書館見聞作文1

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光,穿過窗戶的玻璃,傾落在一排整齊的書架上時(shí),新的一天拉開了序幕。

  當(dāng)圖書管理員打開門時(shí),陽光便爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂,而我,正在一處無人光顧的角落里看著這一切。噢!對(duì)了,我還沒有自我介紹呢!我是一只蜘蛛,一只生活在圖書館里的蜘蛛,我一出生便在這里,因?yàn)槲壹沂朗来季幼∮诖恕?/p>

  “叮咚”,早晨的第一位顧客,踏著塵土來到了。她輕車熟路地來到一排書架前,目光在書架上不停地上下搜索,眼中,還帶著一絲著急,仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動(dòng),小心翼翼地取出正在尋找的書,捧在懷中,找了一個(gè)位置坐下,默默地看起書來。

  “滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間一分一秒流逝,顧客也逐漸多了起來。我在書架間小心地穿梭,生怕一個(gè)不留神,就被人踩扁,壓傷。在我神一般的穿梭下,我抵達(dá)了圖書館的制高點(diǎn)——天花板,俯看整個(gè)圖書館里的人,來這里看書的上至七十,下至五歲,雖然他們的年齡不同,想法不同,但他們來到這里,都有著同樣的目的——看書。

  這里的每一個(gè)人都看得津津有味,那么投入,那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn),便看見了窗戶旁,每一張桌上都灑滿金色的陽光,每一位讀者都靜靜地看著書,隨著書的`情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭,與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩,扎著兩根小辮子,戴著一副近視眼鏡,看起來那么文靜,那么知性。

  下午,天漸漸暗了下來,空氣十分悶熱,一場(chǎng)突如其來的雨落下來,跟早晨的暖陽,截然不同。

  不少路人走進(jìn)圖書館來避雨,為了消耗時(shí)間,人人找了一本書看了起來,慢慢地,他們忘了世界,忘了自己,深陷書中。

  雨停了,可人們并沒有要離開的意思,晚上到了閉館的時(shí)間,人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。

  皎潔的月光透過窗戶,撒進(jìn)了圖書館,這時(shí),圖書館如此靜謐,被凝白色的月光填滿。

圖書館見聞作文2

  生活中有許許多多小鏡頭,而這些小鏡頭就在我的身邊,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  有一年,我跟媽媽去到武漢度假。一個(gè)星期天,我們?nèi)ナD書館借書。我們?nèi)サ煤茉,到了圖書館,我頓時(shí)一驚,大門前已經(jīng)站了很多人,還有學(xué)生、老人只聽見大門“哐”的一聲打開了,人們蜂擁而入。

  我便走進(jìn)圖書館去,啊,人真多,剛開始我還以為圖書館里面很吵,但是我則猜錯(cuò)了。里面很安靜,恐怕一根針掉在地上都聽得見。每個(gè)人都拿著一本自己愛看的書,猶如一匹匹貪婪的羊吃草般津津有味地吸取知識(shí)。我左側(cè)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,他的鼻梁上架著副眼鏡,坐如松,挺直著背看書,讓人一看就感到是一個(gè)有內(nèi)涵的人。緊挨著的是一個(gè)清秀的大姐姐,她手抵著一本書的上端,看一會(huì)兒,又把劉海推到耳畔,生怕頭發(fā)遮住了書上的文字。還有三個(gè)機(jī)靈的小朋友,坐在一起看書,他們看得十分吃力,或許是有很多字不認(rèn)識(shí)吧。還有一個(gè)可笑的'叔叔,他正看著《三國演義》,一會(huì)兒,便情不自禁地喊:“殺得好!”很多人往這邊張望,不過很快又全心全意把注意力投入到書中?墒沁^了一會(huì)兒他又叫起來:“啊,孔明真聰明!”這時(shí)又有人向這邊望,我想,這叔叔也太沒禮貌了吧,忽然,媽媽喊道:“陳一航,快過來!”我一怔,對(duì)了,我還沒吃早餐呀,于是,我說:“好的!北闩芰诉^去。

  離開時(shí),我又不經(jīng)意地回頭望了望,心想,這就是生活中的一個(gè)小鏡頭。其實(shí)生活中這樣的鏡頭還有許多呢,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)一一發(fā)現(xiàn);氐蕉魇也唤麌@了一口氣,恩施圖書館的人少得可憐,跟武漢簡(jiǎn)直沒法比。

圖書館見聞作文3

  在圖書館里讀書的人應(yīng)該是有修養(yǎng)的人。因?yàn)樵趫D書館內(nèi),周圍要保持安靜,所以讀書者也應(yīng)該保持安靜,所以讀書者也應(yīng)該靜靜地品書,如果不看了,又應(yīng)該把書放原位,讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般,圖書館就是最純潔,美好的地方?墒,我錯(cuò)了。因?yàn)橐粋(gè)素不相識(shí)的人而改變了我的想法,是她破壞了這美妙、崇高的圣地,是她讓我這么討厭過圖書館。

  一個(gè)星期緊張繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我來到圖書館,想放松一下,好好地閱讀一下書籍。正當(dāng)我看得愜意時(shí),突然聽到高跟鞋與地面強(qiáng)烈地碰擊聲,我不禁皺起了眉頭,心里憤憤地想:難道這位女士不知道在圖書館內(nèi)不能喧嘩吵鬧嗎?門口大大的“靜”字也沒有看見嗎?這圖書館也真是的,不來管管,真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍?zhǔn)住。闖入眼簾的.是一個(gè)時(shí)髦的妙齡少女,披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿一身素白的衣服,然后是那一雙仍不知悔改,還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣,我不禁多看了幾眼,暫時(shí)也忘了她犯的錯(cuò);剡^神來,她已走遠(yuǎn),我也重新翻開了書細(xì)細(xì)的品味起來。

  “喂,我在圖書館啊!不,哪有閑工夫讀書啊,我只是進(jìn)來玩玩,休息一會(huì)兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地,天啊,又是那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一身素白的衣服,和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了,她就不能安靜一下嗎?陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了,便走過來對(duì)那位女士說:“小姐,麻煩你安靜……”管理員還沒說完,她就破口大罵。我實(shí)在聽不下去了,就跑出了圖書館,心里很生氣地想:這女的真討厭,我以后再也不想來這討厭的圖書館了。

  看來,外在美和內(nèi)在美是不可能同時(shí)存在的了。就是因?yàn)檫@個(gè)素不相識(shí)的人讓我認(rèn)同了這一點(diǎn),同時(shí)也讓我這么討厭過圖書館。

圖書館見聞作文4

  今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)D書館看書。聽到這個(gè)消息時(shí),我高興得一蹦三尺高,巴不得時(shí)間走快一點(diǎn),再走快一點(diǎn)。

  盼閱讀,盼寫字,終于盼到了去圖書館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書館,心里不禁地吶喊著:“啊,圖書館!啊,圖書們!我來了!”

  領(lǐng)到了號(hào)碼牌,同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過漫畫區(qū)時(shí),號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書籍中間,挺受歡迎的漫畫被一搶而空,剩下的漫畫則站在架子上,好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué),生氣地說:“你怎么不選我?”

  我可不愿在漫畫區(qū)多待,因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹媴^(qū),而是也挺受歡迎的`小說區(qū)。

  我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。!我找到目標(biāo)了。是陽光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》,這本書的書名挺誘人,行,就要這本吧!我把書抽出來,把號(hào)碼牌插進(jìn)去,抱著書,美滋滋地往座位上走。

  誰知沒走幾步,我又遇見了陽光姐姐的另一本小說《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對(duì)我說:“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小說故事喲,你手上那本書一點(diǎn)也不好看,快,快,放下那本書,里面的故事非常精彩!”

  我好像受了催眠一樣,把《糖果燈的秘密》放下,拿出號(hào)碼牌,插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間。可是又走了幾步,秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了;拿起《賈里賈梅》,又覺得《球球老老鼠》特別好看……就這樣,重復(fù)了好幾遍,我有些抓狂:“天哪,這兒的書為什么一本比一本好看?這讓我如何下手?”

圖書館見聞作文5

  上午九點(diǎn),我們來到了南通市圖書館,開始我們的尋書活動(dòng)。

  位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層,總面積2.8萬平方米,藏書量可達(dá)200萬冊(cè),閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,是省內(nèi)一流、國內(nèi)先進(jìn)的圖書館。

  顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時(shí)間,我們?cè)谂_(tái)階上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到頂層時(shí),顧老師來了,我們一起走了下去,老師給我們發(fā)放任務(wù)單,這時(shí)候龔濤、顧珊寧才跑了過來,原來她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說:“哦,你們兩個(gè)還是少兒。 闭f完,也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完,顧老師給我們布置了尋書的任務(wù),我要找的'書是《地心游記》。

  我們興致勃勃地走進(jìn)圖書館,開啟了尋書之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新,各種各樣的圖書安靜的靠在書架上,琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。開始了,像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后,竟然失敗了!我找來工作人員,向他請(qǐng)教,他告訴了我尋找圖書的方法,然后說:“你要找的這本書應(yīng)該在對(duì)面的圖書借閱區(qū)。”我走到對(duì)面,在電腦上抄下了檢索號(hào),找了好長(zhǎng)時(shí)間才按號(hào)找到了書架,大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到,老師來問了以后,把我和鄭天擎帶到了另一個(gè)書架前,在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊(duì)列當(dāng)中。終于找到了!我激動(dòng)、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊,不能跳,要保持安靜呀!我只好用手勢(shì)打出了個(gè)耶。

  結(jié)束了,誰說結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書時(shí)間太長(zhǎng),我摘抄了一大半的時(shí)候,顧老師就喊我們走了。出了圖書館,我們?cè)诓萜荷蠂陬櫪蠋煹闹車,聽老師講寫作知識(shí)。

  結(jié)束時(shí),奶奶給我們發(fā)了吸吸冰,另外還有三個(gè)小朋友,我也送過去了。阿姨讓我把一個(gè)杯子給顧老師,我們都在是奶茶、咖啡之類的,結(jié)果,顧老師一喝:“嗐,白開水,耍我!”我們一聽,當(dāng)場(chǎng)就笑岔氣了。

  尋書活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。

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