嚴(yán)厲的愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的嚴(yán)厲的愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇1
“真是的，周末還布置這么多作業(yè)！”我沒(méi)精打采的打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。整整一個(gè)下午的伏案狂寫(xiě)，好不容易在臨近晚飯的時(shí)候才肯下了這塊硬骨頭。
我站了起來(lái)，長(zhǎng)出一口氣，終于可以看電視了。打開(kāi)電視沒(méi)多久，爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)我在看電視，就用質(zhì)疑的口氣問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“寫(xiě)完了”。我不假思索地回答�！澳脕�(lái)我看看�！蔽疫B忙跑進(jìn)自己的房間，把剛寫(xiě)完的作業(yè)遞到爸爸手中。爸爸用他那挑剔的眼光仔細(xì)地檢查著我的作業(yè)，只看他的臉色慢慢的由晴轉(zhuǎn)陰，還不時(shí)的地皺起眉頭。我知道大事不好。
“啪”的一聲，作業(yè)本被狠狠的'扔在地上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我：“看看，錯(cuò)了多少！還有這些潦草的字跡，就和你寫(xiě)作業(yè)時(shí)混亂如麻的思維一樣，撕掉重寫(xiě)！”
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我呆呆地站在原地。想起好不容易才寫(xiě)完的作業(yè)，就這么容易的被撕掉，我越想越委屈，鼻子一酸，淚水就像決堤的洪水般涌出眼眶。
冬天的寒冷總是令人難以接受，窗外嗖嗖的風(fēng)也是吹的令我心煩，正當(dāng)我稀里糊涂的重新寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聞到了一股濃重的藥味，回頭一看是爸爸在吃藥，爸爸為我們家庭付出了這么多，我絕不能辜負(fù)她對(duì)我的希望，瞬間我明白了許多。
剎那間，我好像明白了他往日嚴(yán)苛的要求中蘊(yùn)藏的父愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇2
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤(rùn)我們的心田。
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)雪交加。我因?yàn)樯](méi)有去上奧數(shù)，老師便把作業(yè)發(fā)給我，讓我自學(xué)完成。媽媽一看我做的作業(yè)，臉上燦爛的笑容立刻化為滿(mǎn)臉陰云：“你是怎么做題的？不該錯(cuò)的都做錯(cuò)了！你還要找借口說(shuō)是不仔細(xì)造成的，我看你就是態(tài)度問(wèn)題！”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來(lái)說(shuō)我，有本事，你自己來(lái)做��！”看著我這副表情，媽媽更來(lái)氣了：“喏，嘴巴又嘟起來(lái)了，你不服氣��！“我實(shí)在熬不住了，大聲說(shuō)道：”你老是不分青紅皂白批評(píng)我，在你眼里，我就是一無(wú)是處，你一點(diǎn)都不愛(ài)我！“說(shuō)完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關(guān)上門(mén)，倒在床上失聲痛哭。我望向窗外，風(fēng)似乎刮得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心仿佛墜入了冰窖，也在瑟瑟發(fā)抖。門(mén)外，傳來(lái)媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養(yǎng)到這么大，幫我系鞋帶、穿衣服、操心著饑渴、惦記著冷暖，但從未想過(guò)從我這邊得到什么報(bào)答，而我卻…
正在猶豫著要不要爬起來(lái)和媽媽和解的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，有一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业谋�，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)∷劬t腫，神情疲憊，她沙啞著嗓子說(shuō)：”孩子，不是媽媽不愛(ài)你，媽媽那么嚴(yán)格要求你，是因?yàn)樵谛W(xué)階段養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于總結(jié)反思的習(xí)慣非常重要，這些良好的習(xí)慣能幫你在長(zhǎng)大之后獨(dú)立面對(duì)所有的.困難和問(wèn)題！“頓時(shí)，我的熱淚奪眶而出，抱著媽媽?zhuān)煅手f(shuō)：”媽媽?zhuān)叶�！”是啊，父母之�?ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)�？傆幸惶�，我要成長(zhǎng)為一個(gè)大人，離開(kāi)爸爸媽媽去獨(dú)立面對(duì)生活�，F(xiàn)在，媽媽所有的悉心指導(dǎo)都是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。
雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈里卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛(ài)的火種。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇3
她留著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，一雙嚴(yán)厲的眼睛，穿著非常時(shí)髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。
一天，我背著書(shū)包去幼兒園。當(dāng)我們到達(dá)教室時(shí)，沒(méi)有其他學(xué)生，只有劉老師在拖地板。劉見(jiàn)我來(lái)了，就把拖地的事擱在一邊，笑著對(duì)我說(shuō):“王，你來(lái)了，我陪你玩！”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對(duì)我說(shuō):“今天我要教你如何疊青蛙！”然后她從櫥柜里拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“你把紙對(duì)折，然后再折一次……”她疊好邊說(shuō)，最后，一只栩栩如生的青蛙被疊好了，然后我開(kāi)始疊它……我剛疊完一只青蛙，吳朝西來(lái)了，她讓我們玩。
下課后，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲覜](méi)有記住古詩(shī)。唉！我要受苦了。老師開(kāi)始回抽，她說(shuō):“王，你能行的！”我站了起來(lái)，我的'臉像蘋(píng)果一樣通紅，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴(yán)厲地看著我說(shuō):“下課后再來(lái)找我！坐下！”下課后，我低著頭跑向老師。老師嚴(yán)厲地看著我說(shuō):"先給我讀五遍！"讀完后，我給老師背誦了一遍。我沒(méi)有背誦，所以我又讀了一遍。經(jīng)過(guò)多次努力，我終于做到了。
這位善良而又嚴(yán)格的老師只教了一年就離開(kāi)了幼兒園。我仍然想念她。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)有多種多樣，有的愛(ài)是慈愛(ài)，有的愛(ài)是無(wú)聲的，可我所享受到的母愛(ài)是嚴(yán)厲苛刻的，是有聲的，如驚雷一般。
記得有個(gè)周末的下午，我和媽媽之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，至今想起來(lái)還后悔莫及，當(dāng)時(shí)，媽媽幫我講《數(shù)學(xué)課課練》上的數(shù)學(xué)題，我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了，所以沒(méi)聽(tīng)到兩分鐘就不耐煩了。我“嗯嗯嗯”地敷衍著媽媽?zhuān)貌恍嫉难凵裢�。媽媽卻一直很耐心地給我講，并努力克制自己的情緒。她提高嗓門(mén)講著，其實(shí)是在提醒我注意自己的態(tài)度。見(jiàn)我依然我行我素，一副滿(mǎn)不在乎的樣子，媽媽終于按捺不住了，大吼起來(lái)：“忍耐是有限度的！我耐心地給你講題，你沒(méi)耐心地‘嗯嗯嗯’，已經(jīng)點(diǎn)燃了我心中的怒火�！边@突如其來(lái)的吼聲如晴天霹靂，嚇了我一跳。我怯怯地看著媽媽?zhuān)哪標(biāo)查g漲紅了，氣得頭發(fā)都要豎起來(lái)，真是“怒發(fā)沖冠”��！我的心一揪一揪的，像有無(wú)數(shù)只小鹿亂撞。
媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把我昨天特意去綠地進(jìn)口超市買(mǎi)的.準(zhǔn)備去春游的糖扔進(jìn)了垃圾桶�！芭�！”糖掉進(jìn)垃圾桶的聲音如利劍一般刺痛了我的心。想到再也嘗不到那酸酸甜甜的味道了，想到?jīng)]有東西跟小伙伴們分享了，想到媽媽對(duì)我失望透頂了……我便放聲大哭起來(lái)。但哭是沒(méi)有用的，也無(wú)法把糖變回我的面前。我停止哭泣，擦干眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，給媽媽誠(chéng)心誠(chéng)意地道了個(gè)歉，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽講，要是我當(dāng)時(shí)多一份耐心就不會(huì)引發(fā)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。媽媽寬容地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是需要耐心的，尤其是難題，請(qǐng)教別人的時(shí)候，更要謙虛恭敬！”
盡管風(fēng)波平息了，但這驚雷聲還回響在我的耳邊。這驚雷如一道鞭子，抽在我身上，讓我自省，不再自以為是；這驚雷如一塊驚堂木，給我敲響了警鐘，讓我明白媽媽的嚴(yán)厲是為了讓我看到風(fēng)雨后的彩虹。
母愛(ài)如雷，聲聲驚心，原來(lái)有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲。
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