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小學(xué)想象作文優(yōu)選[3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
想象力,一個(gè)多美好的詞哇。那些可愛(ài)的花草,有了想象力,變得優(yōu)雅迷人;那些可愛(ài)的任何東西,房屋、兔子,甚至尺子,有了想象力,都會(huì)變得活潑俏皮;那個(gè)可愛(ài)的安妮,有了想象力,變得喋喋不休,但卻懂得欣賞大自然。其實(shí),有想象力的一切事物,都是可愛(ài)的。
安妮,被綠山墻的一對(duì)沒(méi)結(jié)婚的老兄妹—馬修和馬瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了。 害羞沉默的馬修不好意思告訴安妮他們要的不是她,是一個(gè)男孩,在把安妮領(lǐng)回綠山墻的過(guò)程中,安妮的喋喋不休讓喜歡聽(tīng)別人說(shuō)話的馬修有點(diǎn)喜歡上了她,更何況安妮會(huì)將很多大自然的東西起一個(gè)美妙的.名稱。什么“喜悅的潔白之路”啊,什么“閃光之湖 ”啊等等。然后吶,兄妹倆將錯(cuò)就錯(cuò)的讓安妮留下了,安妮成為了綠山墻的安妮。
在綠山墻的安妮,她的想象力得到了更大的釋放空間,而馬瑞拉他們也沒(méi)有禁錮安妮的想象力,想象力裝飾著一切新奇的東西。在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該和安妮一樣大,她希望自己能換個(gè)名字,我也希望;她喜歡給事物取名字,我也喜歡;她讓想象力盡情綻放,我也想呢。我真希望能和她做朋友。
慢慢的,安妮長(zhǎng)大了,她以活潑的性格交到了很多好朋友,還和一些大人建立起友好的關(guān)系。那些人都有自己獨(dú)特的性格,這本書(shū)里也都是向善的態(tài)度,沒(méi)有所謂反面角色,只有美好。擁有美好想象力的安妮身邊,也只有美好的人,因?yàn)椋芨淖兯麄儗?duì)生活的態(tài)度。戴安娜的善良溫柔;巴里小姐雖然挑剔,但是安妮改變了她,讓她成為了和善的老夫人;阿倫太太的端莊優(yōu)雅;馬修深沉的愛(ài);馬瑞拉的刀子嘴豆腐心……有些人雖然有點(diǎn)小毛病,像林德太太啊,巴里夫人啊,但最后他們都被安妮給改變了。
安妮最后選擇留在綠山墻教書(shū),照顧馬瑞拉,還和一直是死對(duì)頭的吉爾伯特成為了好朋友,結(jié)局皆大歡喜,安妮的最后一句話突然讓我心里一震“上帝在天,但愿人間平安”她對(duì)所有人都是這樣友好。
我愛(ài)上了安妮,她教會(huì)了我怎么使用想象力來(lái)改變世界。
小學(xué)想象作文 篇2
大家好,我是錯(cuò)別字家族的一個(gè)錯(cuò)別字,我有好多好朋友呢,就讓我來(lái)給大家介紹一下吧!有羅浩然、何天燁特別多的朋友。
我曾經(jīng)出現(xiàn)在何天燁的紙條上了,就給大家來(lái)看一下吧!他寫(xiě)的是:圓圓,我以為何天燁在叫一個(gè)大圓球呢!后來(lái)我終于知道他在叫我借他字典。
我要把我的名字寫(xiě)在何天燁的筆記本里,這樣想到這,我心花怒放,我的膽子也更大了起來(lái),滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的`身子,轉(zhuǎn)身就向著澡堂里而去。,他就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了而且上次偷窺被洗著洗著,陳雯雯似乎覺(jué)得外面沒(méi)什么動(dòng)靜,就放松了警惕。四周的瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)我不在,她才松了口氣,便快步跑了進(jìn)去。陳雯雯發(fā)現(xiàn),陳雯雯也沒(méi)舉報(bào)我啊!這不就是說(shuō)明,陳雯雯性格孤僻,并且還在乎自己的名聲嗎?,這以后,他在也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我的錯(cuò)別字了。
高中生作文在錯(cuò)別字的位置上真不好,有一次,我去找我的朋友何天燁,誰(shuí)知我被何天燁給打出來(lái)了,這以后,我從此消失在我好朋友的眼前。
我感覺(jué),沒(méi)有了錯(cuò)別字這個(gè)朋友,同學(xué)們的成績(jī)都好了不少。
小學(xué)想象作文 篇3
曾經(jīng)有一位農(nóng)夫請(qǐng)來(lái)工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家,讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圈,宣稱這是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。物理學(xué)家講籬笆拉開(kāi)成一個(gè)、條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線軌跡,假設(shè)籬笆有無(wú)限長(zhǎng),他認(rèn)為能隔出半個(gè)地球。數(shù)學(xué)家面帶微笑,用很少的籬笆把自己圈起來(lái),然后說(shuō):“我現(xiàn)在是在籬笆的外面!蔽湫g(shù)家側(cè)一聲不吭,獨(dú)自一根籬笆柱,來(lái)一招“單柱掛金鉤”式的漂亮倒立,并宣稱:“我撐起了整個(gè)地球“。這個(gè)有趣的故事告訴我們:一個(gè)人想要有創(chuàng)意,就要敞開(kāi)想象的閥門(mén),不斷調(diào)整思維角度,優(yōu)化思維方式。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉!
那么,如何培養(yǎng)豐富的`想象力呢?首先,要敢于夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想,夢(mèng)想是目標(biāo),是理想。其次,想象離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)越豐富,就容易產(chǎn)生豐富的想象,同時(shí),要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維。上面的故事中的工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家各自用最少的籬笆圍出最大面積,便是我們常見(jiàn)的創(chuàng)新思維方法。
在此,我希望我們活在地球上的每一個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)啟想象的閥門(mén)吧!插上想象的翅膀吧!讓更多的難題迎刃而解吧!
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