拿風(fēng)箏（看圖寫話） -作文
星期六，天氣晴朗，小熊去附近的公園放風(fēng)箏，拿風(fēng)箏（看圖寫話）
。忽然，吹來一陣大風(fēng)，小熊的'風(fēng)箏眼看要掉下來了，小熊急忙收線，可是，風(fēng)箏還是掉到了樹枝上。小熊很著急，它用力拉風(fēng)箏線，可是，風(fēng)箏拉不下來。小熊又去搖樹枝，風(fēng)箏還是搖不下來，小熊就坐在地上哇哇大哭起來。這時，長頸鹿叔叔剛從這里路過，就問：“小熊你為什么哭��？”小熊說：“我的風(fēng)箏掉到了樹枝上。”長頸鹿說：“我?guī)湍隳孟聛戆�！”然后，長頸鹿伸長脖子用嘴銜住風(fēng)箏，把它小心地拿了下來，交給小熊，小熊說：“謝謝長頸鹿叔叔！”長頸鹿說：“不用謝,以后不要到有樹的地方放風(fēng)箏�！泵麕燑c評：小作者這篇文章作為一篇看圖寫話的作文來說，寫得很不錯，作文
《拿風(fēng)箏（看圖寫話）》(http://www.szmdbiao.com)。文章還原了畫面上的內(nèi)容，并且融入了小作者的一些想象，這樣文章顯得更加連貫生動。文中的對話描寫很生動，一問一答有力地推動了情節(jié)的發(fā)展。文章將長頸鹿叔叔這個形象塑造得很成功，長頸鹿叔叔不僅熱心，而且細(xì)心，當(dāng)它幫助小熊拿下風(fēng)箏之后，還不忘提醒小熊以后不要到有樹的地方放風(fēng)箏。簡單的一句話，將人物的個性特點鮮明地展現(xiàn)出來了，這是本文的一大亮點。這篇文章就是沒有很深的寓意，小作者若是能夠通過講述一個故事，讓讀者從中獲得一些啟發(fā)，那文章就更優(yōu)秀了。（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2010-6-18 12:22:00【拿風(fēng)箏（看圖寫話） -作文】相關(guān)文章：