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仲夏?不傷作者:葛崇劍作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的仲夏?不傷作者:葛崇劍作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離過(guò)往,記憶的雙手總是扶起那些明媚的憂(yōu)傷。也許,只有釋?xiě),才能使這個(gè)仲夏,不傷。
------題記
燥熱,煩悶,身邊的每一絲空氣劃過(guò)留給我的只是種種的無(wú)奈與不舍?捎帜茉鯓樱坪踉缫炎⒍藙e離!
也曾埋怨過(guò),埋怨學(xué)校為什么給我這一保送的名額,埋怨上帝為什么給我一個(gè)不完整的初三,一段不完整的回憶!
只是想去躲避,躲避那最后的別離,但卻總是事與愿違。伸手想去挽留,那所剩不多的,與昔日同學(xué)相處的時(shí)間,可最終的結(jié)果,只是呆呆望著手中的空氣,木然!如果沒(méi)有如果,時(shí)間是否會(huì)為我的祈禱所停留,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),都被時(shí)間掩埋,幻成泡沫?赡,只有在這個(gè)仲夏,停滯我最美好的初中回憶。
然而,后來(lái)卻逐漸認(rèn)識(shí)到,我的仲夏,也可以不傷?
獨(dú)自挎在廊前的欄桿,五指相扣,目光卻黯然,內(nèi)心緊索著那些所謂的煩悶,不能自己。
一雙熟悉的手重重地拍了我的肩膀,把我的思緒拉回!昂伲鐐儍,恭喜你保送了哈!以后去了那邊,可不許忘了我呵1”
只是盡力扭動(dòng)著面部肌肉,努力擠出淡淡的笑,笑容里看不出一絲熱度,而那目光,卻始終游移不定?
“呵呵,怎么了,舍不得!好吧,就知道你多愁善感,有什么不舍的哦,我會(huì)努力去那兒找你的,祝福我吧!”似乎聽(tīng)出了他的強(qiáng)顏歡笑,但我仍是不語(yǔ),目光游移在身旁的一株仙人球上“靠了岸”。
他似乎也注意到了,卸下自己的偽裝,換上了內(nèi)心話(huà)語(yǔ):“其實(shí),我們也不舍,你的離去只能凃添我們的悲傷!但為什么不學(xué)著去表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)呢,就像這只仙人球咯。你的心決定你所看到的,為什么要這么憂(yōu)郁呢?這可不像我心目中的你哦!”
我也只是不語(yǔ),但內(nèi)心那被傷感所結(jié)成的堅(jiān)冰,卻似乎在逐漸消融。
“好吧!要學(xué)會(huì)能做一株仙人球哦。永遠(yuǎn)的那么綠,綠得那么醒人,你也要這樣哦,如果我去了那兒,我還要看到一個(gè)和曾經(jīng)一樣輝煌的你,要加油哈!”
我仍是看著那株仙人球,而聲帶卻發(fā)出了顫動(dòng),道了一聲:“嗯。”
你的心決定你所看見(jiàn)的,面對(duì)這個(gè)仲夏,或許真的應(yīng)該放下一些東西,學(xué)會(huì)去釋?xiě),只為不傷?/p>
青春的羽翼,劃破傷痛的記憶,昨日的淚水,濺起心中的漣漪,但只希望那如滿(mǎn)風(fēng)鈴卷簾的記憶,掩起那傷,那痛,每當(dāng)要去觸及,便響起輕快的樂(lè)曲,藏匿回味里的一絲繾綣展跡,使得,我的仲夏,不傷?
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