成長(zhǎng)的作文【精選10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“付出才有回報(bào)�！边@是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話我心里想到：俗話說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙�。《椅冶绕渌耐瑢W(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn)：“咦，今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了？都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了！”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“王樂(lè)，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的.進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果！
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過(guò)我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷](méi)有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說(shuō)我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會(huì)寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長(zhǎng)的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文八：網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)
21世紀(jì)，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球的時(shí)代，電腦已經(jīng)成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無(wú)間。在我和它之間發(fā)生過(guò)很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網(wǎng)絡(luò)在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個(gè)新成員——電腦。網(wǎng)絡(luò)讓我用四個(gè)鏡頭拍了下來(lái)，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來(lái)吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網(wǎng)絡(luò)就和我成了一個(gè)形影不離的朋友。每當(dāng)在我有一些不懂的.問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)去電腦上查閱資料，網(wǎng)絡(luò)上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動(dòng)物的名稱。如果網(wǎng)絡(luò)是顆糖，那么在此時(shí)它一定是甜的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來(lái)的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候，老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫卷的'時(shí)候，有一名同學(xué)過(guò)來(lái)通知：“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練�！闭鏌�！我的卷還沒(méi)寫完呢！我心想。但也沒(méi)辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào)，也許它們認(rèn)識(shí)我，但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水。回到教室后，老師已經(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒(méi)做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)老師講的知識(shí)，從不懂任何樂(lè)理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人，我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎(jiǎng)，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說(shuō)：一件事，堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
成長(zhǎng)的作文 篇4
幼兒園時(shí)總希望快點(diǎn)上小學(xué)，能回家吃到媽媽的手藝；小學(xué)時(shí)又想著上中學(xué)，這樣離家更近一點(diǎn)，作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，才猛然發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)不期而遇……
就好像“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們自己感受不到成長(zhǎng)，年齡和學(xué)業(yè)喚醒了我。仔細(xì)回想，這十五年來(lái)，成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的。
紅色
從小到大，數(shù)不清的演講比賽歷練了我。唯初二這一次印象深刻。我很抗拒這種拋頭露面的大型活動(dòng)，但班主任堅(jiān)定的眼神打動(dòng)了我，試一試吧！萬(wàn)一成功了呢！演講想要講好，稿子是關(guān)鍵，我用了兩天時(shí)間寫完，小心翼翼咨詢老師，“老師，您看我這段描寫有沒(méi)有問(wèn)題？”“媽媽，過(guò)來(lái)一下唄，幫我改改最后一段�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改稿，確保萬(wàn)無(wú)一失后，我便沒(méi)日沒(méi)夜地讀，再慢慢嘗試著帶有情感地背。
一周時(shí)間很快過(guò)去了，迎來(lái)這緊張的一天，賽前抽出場(chǎng)順序，并不是很順利，抽到最后一名，嗯，沒(méi)關(guān)系，這些小事不耽誤我發(fā)揮。我暗自鼓勵(lì)著自己，看著其他人的精彩演講。我有些心慌，但不能失了信心。第十個(gè)，第十一個(gè)，"下面有請(qǐng)第十二號(hào)選手上臺(tái)演講，她演講的題目是……”，我淡定自若地走上寬大的講臺(tái)。“我壓得住，壓得住，加油，不緊張！”從頭到結(jié)尾，我?guī)缀跻酝昝赖乇憩F(xiàn)結(jié)束了，“謝謝大家！”我終以第二名的成績(jī)回報(bào)了自己的努力和大家的期盼。
成長(zhǎng)就好似紅色，努力綻放，讓自己鮮艷、發(fā)光！十五歲的我少了些妥協(xié)，多了些嘗試。
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十三年來(lái)，我終于擁有了屬于自己的狗。我們給它賦予了一個(gè)有意義的名字---樂(lè)樂(lè)
因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作的關(guān)系，我和父母都沒(méi)有時(shí)間照顧它，便把它放在姥姥家里養(yǎng)著，只是一個(gè)星期到我家洗一次澡而已。也是一個(gè)普通的星期日下午，樂(lè)樂(lè)在洗澡后就不停地嘔吐，在送去姥姥家的途中，它就蜷縮在車中黑暗的角落里，八個(gè)月時(shí)嬌小的軀體，時(shí)斷時(shí)續(xù)地抽搐，讓人看著好生心疼。下車后，我小心地抱著它，但它不斷地掙扎，就像瘋了似的，我撕破喉嚨喊著它的名字“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，馬上到了！”它猛地一回頭，尖利的小牙齒就劃破了我的頭皮，我不敢再動(dòng)，只是一直慌張地叫著：“姥姥開(kāi)門，開(kāi)門呀！”它像飛出的.箭一樣，沖到床下，不久，它就在黑暗的床底下，無(wú)聲地死去了。
隨著就是我的恐慌，爸爸媽媽的徹夜未眠，整整一晚都在查閱著狂犬病資料，一早就帶我趕去通化打免疫球蛋白（防止狂犬病發(fā)作的藥物）。在陌生的門診室里，細(xì)長(zhǎng)的針管扎人后背的不僅是刺痛和內(nèi)心的哀嚎，還有父母對(duì)我的愛(ài)和緩緩流下臉頰感動(dòng)的淚水。
成長(zhǎng)就像灰色一樣，它不像黑色那么黯淡無(wú)望，它帶給人一點(diǎn)悲傷，但在悲傷中我仍能重新站起，感受溫暖，閃閃發(fā)光。
十五歲的我少了些稚嫩，多了些沉著。
藍(lán)色
第一次體測(cè)跳遠(yuǎn)不及格，跑步不及格，和我學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的同學(xué)比我高出近十分。起初我以為學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)就可以，但是分?jǐn)?shù)也越來(lái)越低，不鍛煉可不行了。
暑假，班任要求我們每天早上五點(diǎn)半起床去體育場(chǎng)跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，曾經(jīng)我是多么不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但為了成績(jī)，每天早上睡眼朦朧地跑步、測(cè)試，堅(jiān)持了整個(gè)假期，開(kāi)學(xué)體育測(cè)試的成績(jī)最終不辜負(fù)我早起的一個(gè)假期。我也時(shí)常想偷懶，但背后總有老師和媽媽的督促，她們總說(shuō)“鍛煉就算不為成績(jī)，也可以強(qiáng)身健體！”“堅(jiān)持到最后的人總是勝利者”。
成長(zhǎng)又好似藍(lán)色純潔無(wú)瑕，只要肯付出，它就會(huì)回報(bào)你等價(jià)的東西。
十五歲的我少了些懶惰，多了些努力。
在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)到了愛(ài)、善良、誠(chéng)實(shí)的同時(shí)也感受到成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。要感謝在我成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，當(dāng)我陷入“沼澤”時(shí)，他們奮不顧身地伸出雙手；當(dāng)我站上“頂峰”時(shí)，是他們告訴我戒驕戒躁；當(dāng)我迷茫困窘時(shí)，是他們給我指明正確的方向，在我成長(zhǎng)的途中感謝有你們，因?yàn)槟銈兊膸椭�，才讓我的成長(zhǎng)色彩斑斕！
成長(zhǎng)的作文 篇5
姥姥告訴我那是一棵桂花樹(shù)，在我出生前就早已站在了那里。那是一棵時(shí)時(shí)散發(fā)著獨(dú)特氣息的樹(shù)。在我放學(xué)歸家的路上，總能看到她的身影，那個(gè)相對(duì)于其他花木高大一些的身影，總是靜靜地站在那粉紅色的瓷花壇里。
我曾觀察過(guò)，在溫和陽(yáng)光里，第一眼便是那小小的淡黃色的花，我不清楚在那小小花瓣的包裹下，究竟是怎樣，才會(huì)讓她散發(fā)出如此迷人的香氣，也始終弄不明白為什么這嬌嫩的花兒會(huì)長(zhǎng)在這似飽經(jīng)風(fēng)霜枯槁憔悴的樹(shù)干上。我不禁用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)干，讓溫暖的香氣緩緩流入心田。大腦中思緒萬(wàn)千，似忘卻了時(shí)間，忘卻了世界，忘卻了自我，只是那樣靜靜地站在樹(shù)旁。
幼兒園，我一蹦一跳地走著，姥姥在身后萬(wàn)般叮囑別摔著別磕著，我怎會(huì)管呢，我的眼前只看到她在向我招手，嗅到她那迷人的香氣，還有她身旁玩樂(lè)的孩子沖我喊著；小學(xué)，我歡快地跑著，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的'增加，我依然快樂(lè)著，因?yàn)槲抑豢吹剿o靜地矗立，微笑地看著我，用陣陣沁人心脾的香氣撫走我的煩惱；初中，我安靜地走著，偶爾與朋友談笑，偶爾獨(dú)自一人，可我的目光總會(huì)被她吸引，那熟悉的香氣將我包圍。只是，有什么地方不一樣了，她的花壇邊圍上了一圈鐵欄桿，周圍再也沒(méi)有了孩子。
一個(gè)雷雨夜，我做了個(gè)夢(mèng)，狂風(fēng)暴雨中，她矗立著，那么堅(jiān)定�？上乱幻胨臀⑿χf(shuō)她要離開(kāi)了，接著便是一聲巨響……。我從夢(mèng)中驚醒，隱隱地不安，窗外的雷聲雨聲還在繼續(xù)。
清晨，我急急地沖出家門，跑到她的面前，枯焦的樹(shù)干，被雷劈成了兩半，空氣中雨水的氣息蓋住了以往的花香。我呆住了，心在那一刻難受的不能自已。
放學(xué)后，當(dāng)我的目光習(xí)慣性地落向那個(gè)位置，鼻子習(xí)慣性地尋著那抹香氣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了她的身影。后來(lái)她的位置被草坪取代了。
直到現(xiàn)在，我也不清楚自己為什么會(huì)在草坪中嗅到那抹熟悉的香氣，也許是在心底的某個(gè)角落依然矗立著她的身影吧！
那抹迷人的花香，就像我成長(zhǎng)的銀線串起了我的記憶。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，就像一片天相接的汪洋大海，而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。
在一片汪洋大海中，平靜的海面和諧的反射著太陽(yáng)的微笑，飛魚時(shí)不時(shí)的躍出海面，順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個(gè)名字：信念。而坐在竹筏上的人叫：我。我不知道自己哪里來(lái)，只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流，不知道有多久了，也不知道要去哪里。身邊只有一個(gè)羅盤和一支槳。
在平靜的海面上，我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的事；不管自己怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤上的東東，它最后都會(huì)停在同一個(gè)方向。我盡情的玩著。無(wú)意中他看到身旁的槳，又看了看羅盤總是指的那個(gè)方向。這一刻，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)在我心中不由地升起，我不由的想到那個(gè)未知的世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳，朝著羅盤所指的方向劃去。
時(shí)間在不停的流逝著，過(guò)了不知道多久，我還是不停的劃著。當(dāng)然，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中，他也曾經(jīng)想要放棄過(guò)，可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊，毫無(wú)改變。抬頭，看到遠(yuǎn)方未知的世界還是一樣的神秘，加上那么久的劃行卻在一半的`時(shí)候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的未知世界劃去。
太陽(yáng)被悄悄飄來(lái)的烏云遮住了光亮，雨也開(kāi)始下了，海風(fēng)含待著寒冷無(wú)情地拍打著我那脆弱的身體，雨逐漸變大了，肆無(wú)忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝，海浪也開(kāi)始放肆了。信念在咆哮的海上搖晃著，卻怎樣也沒(méi)有散架，為此我也得以繼續(xù)劃行。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。雨逐漸變小了，海浪也逐漸平息了憤怒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在了藍(lán)藍(lán)的天空。
我拿出羅盤確定了方向后，繼續(xù)向未知世界劃去。時(shí)間跟往常一樣不停地流逝著，不知道過(guò)了多久，一個(gè)不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上，我看到后，立刻加速向那不明物劃去，他越劃越快，那不明物也越來(lái)越大了。終于，他來(lái)到了那物體前，他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼，我小心翼翼地登上了眼前的物體，朝著物體深處探索著，不知不覺(jué)地他闖進(jìn)了另一個(gè)世界，哪里生活著與他一的生物，而哪里的生物對(duì)我的到來(lái)，感到一絲驚訝，但令我感到意外的是，自己竟然聽(tīng)的懂對(duì)方的語(yǔ)言，而對(duì)方也清楚自己的意思，所以他也很快弄明白一件事：他所在的地方叫做：目標(biāo)。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過(guò)來(lái)的，他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。
時(shí)間還是一樣過(guò)的很快，我也在目標(biāo)上慢慢地適應(yīng)下來(lái)了，最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來(lái)他又從人們口中得知，他們飄過(guò)海被他們稱之為：成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，快樂(lè)悄悄背叛了我。我無(wú)力地發(fā)覺(jué)我的世界只剩下恐懼與絕望，無(wú)以復(fù)加的絕望……
一、我為歌狂
我喜歡站在嘈雜的路口，將手機(jī)的外揚(yáng)器調(diào)到最大聲，聽(tīng)著重金屬搖滾。我喜歡那種撕心裂肺的吼聲，似乎可以吞噬掉一切。我喜歡讓那種聲音充斥整個(gè)靈魂，我把它當(dāng)作一種凈化，盡管我知道身邊的人是多么的不解，甚至是不屑。
不滿。痛苦。絕望�？謶�。我從重金屬搖滾深切地感受到這些令人不安的元素。我喜歡讓重金屬搖滾抨擊我的靈魂，然后像一個(gè)不可理喻的瘋子一樣站在路口大聲吶喊。就像《One Step Closer》里面主唱手用嘶啞的充滿絕望的聲音對(duì)整個(gè)世界拼命喊著“Shut up！”一樣。
Sum41，Lin king Park，他們讓我知道，絕望演繹到極致也可以成為一種完美。于是我無(wú)可救藥地愛(ài)上了重金屬搖滾，愛(ài)上了對(duì)自己的靈魂吶喊。我喜歡這種感覺(jué)，眼睜睜地看著末日來(lái)臨卻絲毫無(wú)能為力的絕望。
絕望。重金屬。是的。我義無(wú)反顧。
二、煙霧彌漫
我喜歡抽煙。喜歡淡淡的煙霧在四周彌漫的感覺(jué)。盡管他們說(shuō)抽煙是種墮落，可是我卻堅(jiān)定地認(rèn)為他們只是企圖要我做回以前那個(gè)很乖很乖的孩子。
我抽煙，但不是墮落�？蓱z的`不是我，是自以為是的他們。
他們都說(shuō)很心疼，他們說(shuō)我抽煙的樣子是那么的安靜卻又那么的頹廢，一點(diǎn)都不像那個(gè)古靈精怪的絮。我笑了笑，對(duì)他們說(shuō)，那是因?yàn)槟銈儾涣私馕�。然后，轉(zhuǎn)身，頭也不回地走了。
我不喜歡別人定義自己。我就是我，我喜歡自由自在，不喜歡被情感牽絆。于是我拒絕別人的關(guān)心，我想，或許我的本性就是壞的。我討厭他們總是用一種悲憫的眼神看我，想讓我做所謂的乖孩子。
可是，憑什么？要知道，我從來(lái)便不是一個(gè)喜歡讀書的孩子�？墒�，就為了爸爸一句話，我強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。于是我考上了重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)了特尖班，成了一個(gè)所謂的尖子生。難道，我做了這么多，還不能得到自己的一點(diǎn)自由嗎？
我不是一個(gè)乖孩子，也從來(lái)不想做乖孩子。我只想，只想有屬于自己的一片小小的天空。但是，他們是那么的自以為是，只懂得想方設(shè)法去干涉我，異想天開(kāi)地以為這就是對(duì)我好。
我只想說(shuō)，我抽煙，但并非墮落。所以，請(qǐng)放開(kāi)手，請(qǐng)給我一點(diǎn)屬于自己的空間，好嗎？
三、白色，永遠(yuǎn)白色
白色積木，白色加菲貓公仔，白色風(fēng)箏，我曾經(jīng)那么深愛(ài)著它們�？墒�，它們，不見(jiàn)了。我知道，它們被一個(gè)少年偷走了。那個(gè)少年，帶走了我兒時(shí)天真的信仰。
白色球鞋，白色牛仔褲，白色手環(huán)，白色T-恤。如果你看到一個(gè)這樣打扮的男孩站在路口聽(tīng)著刺耳的重金屬搖滾樂(lè)，那么，不必懷疑，那就是我。
白色香煙，白色文字，白色搖滾，我是如此地深愛(ài)著它們，即使頭破血流也在所不惜。
我放縱自己去觸摸心中唯美的事物。我，始終義無(wú)反顧。
成長(zhǎng)的作文 篇8
回首走過(guò)的日子里，在成長(zhǎng)的道路上，留下了一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有難忘也有難堪。
以前總覺(jué)得停電是件很麻煩的事，像粘在褲腳上洗不掉的泡泡糖一樣麻煩。站在川流不息的街道邊，看著周邊的燈光，由南向北暗淡下去。繁華褪盡，城市露出了他另外一個(gè)陌生的面孔。
我走在回家的路上，哼著小歌，不一會(huì)兒就到家了。站在家門口，本想打開(kāi)家門口的那盞燈，卻怎么也打不開(kāi)，不會(huì)是停電了吧？我推開(kāi)家門，扶著墻邊，望著黑黑的屋子，嘆了口氣：“唉，真的又停電了，瞧我這烏鴉嘴，但爸媽還沒(méi)回來(lái)呢！我該怎么辦�。课易钆潞诹��！�
“難道是……”我幻想著：我的家人故意把電關(guān)了，悄悄的`潛進(jìn)來(lái)，然后突然開(kāi)燈，沖著天花板放著禮炮，絢麗的彩條緩緩飄落，頭上，肩上，地上，我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)為我準(zhǔn)備的蛋糕，漂亮極了！一陣幻想過(guò)后，我想起來(lái)，我的生日早過(guò)了。好吧，雖然不愿意，但我必須接受這個(gè)事實(shí)——停電了！
不一會(huì)，屋子里悶熱起來(lái)了，頓時(shí)我對(duì)停電充滿怨氣，所以我決定到外面透透氣。我打開(kāi)手機(jī)的手電筒，又踏上了那黑暗的旅程。
剛踏出門，就感到一股清風(fēng)徐來(lái)，實(shí)在是舒服，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了。我坐在長(zhǎng)椅上，頭向后仰著，面部自然做出享受的表情，整個(gè)身體依靠在椅子上。眼睛微微睜開(kāi)，哇，猜我看見(jiàn)什么了？一幅畫，是上帝的杰作——浩瀚的星空。為什么我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)我頭頂?shù)倪@片天如此美麗呢？要是今晚依舊燈火通明，我應(yīng)該也不會(huì)好好欣賞這番星空吧！乘著現(xiàn)在，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)——發(fā)現(xiàn)以往未曾有看過(guò)的星空吧！
那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了不少。以前的我很怕黑，而現(xiàn)在的我不怕了，我有了勇氣，還發(fā)現(xiàn)了那大自然的杰作——星空。
成長(zhǎng)的作文 篇9
近了，近了，開(kāi)學(xué)的日期已經(jīng)近在眼前了，此時(shí)的我還未準(zhǔn)備好面對(duì)一個(gè)新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊，我就不能再依賴父母，只能自力更生；遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問(wèn)題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學(xué)會(huì)脫胎換骨，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
媽媽不再像從前一樣把我當(dāng)小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務(wù)活。因?yàn)轭^一回干，難免會(huì)有些笨拙，總是幫倒忙。
在拖地時(shí)姿勢(shì)不好，所以拖得不太干凈；洗碗時(shí)手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍； 有時(shí)連最簡(jiǎn)單的整理房間也弄得一團(tuán)糟。有時(shí)撫摸著皺巴巴的被水浸泡過(guò)的手，看著手上的傷痕累累，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅(jiān)持著。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹呢？我知道我必須去學(xué)會(huì)應(yīng)付生活中的事，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)破繭而出。
現(xiàn)在，我做家務(wù)活已經(jīng)漸漸得心應(yīng)手，我堅(jiān)信，自己一定能夠自力更生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
漫步在成長(zhǎng)的道路上，處處開(kāi)滿鮮花，裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的.道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的成長(zhǎng)道路上，花香滿徑。
漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇10
說(shuō)到“傻”，也許沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)動(dòng)容�？墒牵腥苏f(shuō)自己“傻”時(shí)，你們肯定會(huì)開(kāi)懷大笑，不過(guò)，我的“傻”不是一般的“傻”。
那次，數(shù)學(xué)老師抱著卷紙和獎(jiǎng)狀，面帶微笑朝我們走來(lái)。天哪！期末卷紙啊，緊張、激動(dòng)……我到底能得幾分。
“我先從100分念起�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。目光掃視了一下前方：XXX100分、XXX100分……
看著100分的卷紙一張張變少，我焦急萬(wàn)分，坐立不安。突然，我聽(tīng)到了“孫毓涵100分”，這不是我的名字嗎？我喜出望外，心里的石頭終于落地了。我高興地快要跳起來(lái)了，邁著輕快的腳步，幾乎是小跑，接過(guò)了老師手中的.卷紙和獎(jiǎng)狀，回到了位置上，欣賞著鮮紅的100分，再看我整潔的試卷。
咦！我這道題錯(cuò)了，竟然沒(méi)有被老師看出來(lái)，怎么辦？獎(jiǎng)狀已拿到手，難道要退回去嗎？“孫毓涵，這是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候�！背了计毯蟆Ｎ叶挍](méi)說(shuō)地就站了起來(lái)。“老師，我錯(cuò)了一道題，不應(yīng)該得100分，獎(jiǎng)狀也不是我的，它不屬于我，應(yīng)該物歸原主，。”
老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，微笑著示意我坐下。我剛坐下，同桌就貼著我的耳根說(shuō)：“你傻呀！白白可惜了獎(jiǎng)狀和100分呀！你不要，我還想要呢�！�
我緊接著回了他一句：“100分，我會(huì)得到，雖然這次沒(méi)有得到，但是，我下次一定會(huì)努力。”
當(dāng)老師要走出教室的時(shí)候，我追了上去：“老師，幫我改分?jǐn)?shù)吧！”
老師搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“你的試卷雖然只能得96分，但是，老師又給你加上了4分誠(chéng)實(shí)分，這個(gè)100分屬于你，老師沒(méi)有權(quán)利奪走你的100分。”
我的眼角邊泛起了淚花，我也終于明白了“傻人有傻�！钡囊馑剂恕�
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