成長的作文優(yōu)選(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
如花的世界，美麗的人生，成長是我們走向成熟的過程，在這個過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜的凌虐，但不管怎樣，成長的過程是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財富。
小時候，我們天真單純，無憂無慮，仿佛一個快活的精靈，此時的我們，還沒有追求的概念，因而幼稚無知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會因得到一點好吃的而興奮，也會因沒得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達、毫無顧忌的宣泄，這就是我們美好的童年。
然而——我們需要長大，我們在不斷成長，追求也悄悄來到了我們的身邊。小時候的無憂無慮也被成長的'腳步磨滅。我們開始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求：為了贏得老師、父母的肯定，考試要考好，渴望能當上班干部……為了這些追求，我們不斷努力，不斷的突破自我、超越自我，即使面對孤獨和挫折，也僅僅是一笑而過，我們相信，無需在這一座座山下徘徊，因為山的那邊就是努力后的勝利！
后來——隨著年齡的增長，我們成為了有抱負、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌，春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛；我們希望被理解，受支持；我們希望生活有磨難，從而使我們變得更堅強、更自信；在孤獨和挫折面前不輕視，也不自負。翻過山后，當驕傲的心理爬上心頭時，我們會立刻讓它沉下去，因為我們知道：前方還有很多的山等待著我們?nèi)?zhàn)勝，最終的勝利會屬于虛心而堅強的人。
追求真理和進步的腳步永不停歇，讓我們共同努力，不懈追求吧，因為沒有追求的人生是可悲的。
不斷成長，不懈追求，這就是我的人生追求！
成長的作文 篇2
一個風輕云淡的下午，和煦的太陽高高地掛在碧空中，向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步，來到了動物園的.虎籠旁。
此刻正是動物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進行時，許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山，假山上碧草盈盈，樹木叢生，宛如一片原始森林。森林中，一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成，雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài)，但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮，尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發(fā)光，如同鉆石一樣。走起路來威風凜凜，倒也初具王者風范。
動物園別出心裁，將一只小羊送進虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒有多長時間，一雙秀氣的羊眼眨巴著，黑溜溜的眼珠直轉(zhuǎn)悠，終于瞥見了草叢中的猛虎，頓時眼眸中充滿了恐懼，發(fā)出一聲咩的哀叫聲，轉(zhuǎn)身向外逃去成長要有競爭作文作文。然而鐵門早已被關(guān)上了
此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊，頓時發(fā)出仰天一聲吼叫，聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩，閃光燈不斷閃動。而小羊則更加驚懼，瑟縮在一塊巨大的巖石之下。
老虎迅速地撲向了羊，在空中高高躍起，卻摔在了一塊的大石頭上，疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來，用鋒利的趾爪抓著一叢小草，繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久，就撞在了一棵大樹上，肥大的身體倒在地上。
成長的作文 篇3
讀完《茉莉天使的成長圣經(jīng)》，我被小茉莉的那種開朗的性格，樂觀的精神深深地鼓舞著，仿佛快樂門就在自己的身邊，周圍的人和事都是快樂門的引子。
小茉莉加入學校鼓號隊是快樂的；蹦蹦跳跳地去上殷老師的聲樂課，是快樂的；因為皇冠金魚死了，而敢于和黃爺爺說真話，是快樂的；在學校和同學的友誼，是快樂的；在家里愛爸爸媽媽，是快樂的……
是的，每個人都有一扇快樂門，只要我們耐心地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，快樂可以是挑戰(zhàn)、拼搏、奮斗、奉獻，快樂也可以是真愛、恩慈、希望，其實煩惱和快樂是可以互相轉(zhuǎn)換的。
上次，因為粗心大意，數(shù)學考試沒考好，只考了丟臉的七十八分。我感覺老師看我的目光中包含著責備，同學們的`笑，都是在背后嘲笑我。我坐在課桌旁，一直低著頭不敢看老師和同學�；氐郊遥矣只琶Π言嚲聿仄饋�，生怕父母看到了之后責罵我，這件事一直讓我消沉了好幾天�，F(xiàn)在想想，考試考了七十八分不正是說明學習有問題，傷心、自責又能起什么作用呢？關(guān)鍵是自己認識到了自己最大的缺點——粗心，我應(yīng)該高興才對埃
哎！又要上鋼琴課了，上完課回家之后還要練許久。我心里一邊嘀咕，一邊極不情愿地踏進鋼琴教室�，F(xiàn)在想想，自己也真傻，學鋼琴不但可以自己陶冶情操，而且也是一種知識和技能。別人不會的我會，多神氣，多自豪。再想想，假如我想學家里沒有錢或者找不到老師那該是多么傷心的一件事��！
原來，快樂真的無處不在，我也很容易就能找到我的快樂門。正如小茉莉?qū)懙脑姡嚎鞓凡皇请y題，無需尋尋覓覓�？鞓罚瑹o處不在，只要心態(tài)積極……
同學們你們找到自己的“快樂門”了嗎？
成長的作文 篇4
成長是一個非常漫長的過程，就像一片天相接的汪洋大海，而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。
在一片汪洋大海中，平靜的海面和諧的反射著太陽的微笑，飛魚時不時的躍出海面，順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個名字：信念。而坐在竹筏上的人叫：我。我不知道自己哪里來，只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流，不知道有多久了，也不知道要去哪里。身邊只有一個羅盤和一支槳。
在平靜的海面上，我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因為他發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事；不管自己怎樣轉(zhuǎn)動羅盤上的東東，它最后都會停在同一個方向。我盡情的玩著。無意中他看到身旁的槳，又看了看羅盤總是指的那個方向。這一刻，一種強烈的感覺在我心中不由地升起，我不由的想到那個未知的世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳，朝著羅盤所指的方向劃去。
時間在不停的流逝著，過了不知道多久，我還是不停的劃著。當然，在這漫長的時光中，他也曾經(jīng)想要放棄過，可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊，毫無改變。抬頭，看到遠方未知的世界還是一樣的神秘，加上那么久的劃行卻在一半的時候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的'未知世界劃去。
太陽被悄悄飄來的烏云遮住了光亮，雨也開始下了，海風含待著寒冷無情地拍打著我那脆弱的身體，雨逐漸變大了，肆無忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝，海浪也開始放肆了。信念在咆哮的海上搖晃著，卻怎樣也沒有散架，為此我也得以繼續(xù)劃行。
陽光總在風雨后。雨逐漸變小了，海浪也逐漸平息了憤怒，雨過天晴，太陽又重新出現(xiàn)在了藍藍的天空。
我拿出羅盤確定了方向后，繼續(xù)向未知世界劃去。時間跟往常一樣不停地流逝著，不知道過了多久，一個不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上，我看到后，立刻加速向那不明物劃去，他越劃越快，那不明物也越來越大了。終于，他來到了那物體前，他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼，我小心翼翼地登上了眼前的物體，朝著物體深處探索著，不知不覺地他闖進了另一個世界，哪里生活著與他一的生物，而哪里的生物對我的到來，感到一絲驚訝，但令我感到意外的是，自己竟然聽的懂對方的語言，而對方也清楚自己的意思，所以他也很快弄明白一件事：他所在的地方叫做：目標。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過來的，他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。
時間還是一樣過的很快，我也在目標上慢慢地適應(yīng)下來了，最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來他又從人們口中得知，他們飄過海被他們稱之為：成長。
成長的作文 篇5
“跟著我左手、右手一個慢動作……”聽著這熟悉的旋律，成長路上的磕磕絆絆，頓時飛花濺玉般，涌到眼前來……
吾雖淑女卻率真
時光如指縫流沙，不知不覺，我從小學升入初中。茫然四顧，一派陌生，緊張的氣氛中又夾雜著幾分新鮮感。才上第一堂課，班主任就開始時行班長競選。本以為大家會爭先恐后地舉手參選，不甘人后的我趕緊把手舉過頭頂，像峰頂上一棵傲視群雄的松。誰知，舉目四望，偌大的教室內(nèi)竟只我一只孤單的手臂。我垂下手來，如枯松倒掛倚絕壁。
老師卻微微一笑∶“就你了，你是咱班班長�！痹拘涫峙杂^的同學都齊刷刷地向我行注目禮。當然，也有人交頭接耳，一番閑言碎語。同桌用胳膊戳戳我：“你�。∩月收�，也不知道收斂一些�！蔽抑粓笠蕴煺鏍�漫的笑，緘口不言。
既然本性率真，何妨他人的目光和言語？我就是我，高調(diào)的我！
小孩與狗童真分隔線
小小打擊又何妨
正值美味板栗上市，牙套也無法阻擋我這個“吃貨“蠢蠢欲動的心。趁老媽不注意，我匆忙拈了一顆塞進嘴里�！案锣浴�，一聲輕響，牙套上的兩個螺絲扣沒能抵擋住美味的沖擊，陣亡了。無奈，我只好央求老媽帶我去修補。近兩個小時焦急的`等待，在老媽的強聒不舍中，愈發(fā)顯得漫長了，無盡的悔意早已充斥我的心。
終于輪到我了，“又掉了？”牙醫(yī)眉頭攢蹙，“沒辦法，你的牙套又要重排了，前幾個月的努力算白費了�！贝髮懺卺t(yī)生臉上的不耐煩和治療過程中的疼痛，使我面目愈加猙獰�！翱纯�，這個姐姐就是因為不聽話，亂吃東西才這樣，多痛苦！”一位深諳現(xiàn)場教育效果的阿姨，再次向我已脆弱不堪的心上補了一刀，我竟有了破口大哭的沖動。
“不作就不會死”，沒辦法，我只好把網(wǎng)絡(luò)上的這碗心靈毒藥端起來，一飲而盡。
有了這段刻骨銘心的經(jīng)歷后，我擁有了“唯有抗得住誘惑，耐得住打擊，方能修成正果”的收獲。
毋為失敗找借口
數(shù)學考試卷發(fā)了下來，滿篇紅叉和不盡人意的分數(shù)，成功地為我招來了老媽的訓責�！翱纯茨闶窃趺纯嫉模艺f過多少次了，不會的不強求，會的一定不能錯，可是你呢？”面對我摻雜了許多弱智錯誤的試卷，老媽開啟了循循善誘的教導主任模式。
“我考試時瞌睡了，不信你自己試試�！毕肫痤^天為了趕作業(yè)，大半夜才夢周公的自己，我滿腹委屈地為自己辯解。這乏力的辯解瞬間點燃了老媽強壓著的怒火。“不要為自己找借口，你還是沒學好，如果真學得扎實，經(jīng)得起任何檢驗！”老媽厲聲斥責。話雖短，卻如同警鐘一般，敲打著我擅長逃避和找借口的心靈。是呀！還是自己淺嘗輒止，不深刻反思，只是一味找借口。借口越多，怕是成功的機會只能越少吧！
面對失利，我要正確應(yīng)對，勇敢擔當，才能經(jīng)得住成長路上的風吹雨打，迎來人生絢麗的彩虹。
“正太修煉成功的秘籍……”三個少年熱情的唱跳，把沉浸在回憶中的我拉回了現(xiàn)實。這是屬于我的成長路，我也要為成長譜寫一曲贊歌，修煉成一個更好的自己。
成長的作文 篇6
小時候，剛剛呀呀學語的我，便與書結(jié)下了不解之緣，聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護唐僧西天取經(jīng)的故事。后來，逐漸認識些字了，我對書的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學，從此再也離不開書的陪伴。
中國五千年的歷史文化源遠流長，創(chuàng)造出了無數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對文學的熱愛逐漸加深，我所讀的內(nèi)容和對書的理解也漸漸加深，再不像小時候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過書來理解這個時代的`社會和作者想表達的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國文學作品上，記得我讀過的第一部外國作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》�？吹剿牡谝谎畚揖蛯λ鼝鄄会屖郑琊囁瓶实赜靡惶鞎r間就看完了這本書。通過對外國文學的不斷了解，我從這些書中懂得了無數(shù)深刻的道理�！陡∈康隆�、《荷馬史詩》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛，書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當總督的桑丘；睿智勇敢，乘風破浪的俄底修斯；堅強善良，追求平等的簡·愛；瘋狂的復仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書籍伴我成長，在我寂寞時和我作伴，傷心時給予我快樂，成功時與我分享喜悅。它們就如同一個知心朋友，給我無盡寬慰，在讀書時我會忘記一切，沉浸在那廣無邊際的知識海洋之中，書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！币槐竞脮俏覀兊缆飞系囊槐K明燈，讀的好書多了，路自然就亮了。
“多讀書，讀書好，讀好書”，我愛讀書！
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