關(guān)于生活作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生活作文1
聽！鋼琴?gòu)椬嗔艘皇住都居桧g的歌》這只是音樂界所有樂器的一種。還有：二胡、琵琶琴、口琴、小吉他琴、古箏等。在日常生活中，人人都喜歡休閑時(shí)聽聽音樂，當(dāng)然我也不例外，因?yàn)槿巳讼埠貌煌�，所以各自喜歡的音樂風(fēng)格也就截然不同。音樂是可以邊享受邊干其它事的，而且還能使那件事的工作效率更高。
星期六的`下午，我正悠然自得地聽著一首《目及皆是你》：我戒不掉你像戒不掉呼吸，漫長(zhǎng)的距離我用思念來代替……突然想起還有個(gè)作業(yè)漏寫了，便立即沖進(jìn)書房，迅速拿出本子和筆，就立即開始奮筆疾書，在那次練習(xí)題不堪一擊，抄寫輕松，聽著那音樂邊寫作業(yè)，寫了十幾分鐘也沒有涂涂改改一次。音樂可是能讓人緩解情緒的好幫手，枕頭和被子可倒是能休息會(huì)兒了。
星期三我被人冤枉后放學(xué)后回到家中，我扔下書包，躺在床上抱起枕頭開始哇哇大哭，淚水一滴滴像逃跑的罪犯一樣從監(jiān)獄里噴涌出來劃落到脖頸那一刻無論天氣多么炎熱，可淚水就是冰涼冰涼的，冰進(jìn)了心里。為了釋放壓力，我打開小度放了首《一分一寸》：“我縱容你一分又一分，分寸的試探！我一遍一遍來配合你出演！”我跟著唱了好幾遍，心情就變得放松了些，我晃忽間想起了彭老師說過的一句大道理：“生活不易，事事不可能都如你所愿的。”當(dāng)然在欣賞良辰美景時(shí)配點(diǎn)音樂會(huì)讓人情不自禁陶醉其中的。某天上午，外面下起了傾盆大雨，滴滴客答雨聲越來越響，我久立窗前欣賞風(fēng)景，放起了一首《雨愛》。我閉目弟神聆聽歌聲和雨聲交匯在一起的聲音。那幾分幾秒中，時(shí)間仿佛被定格了，在一念之間，我聽著一句歌“窗外的雨滴，一滴滴累積---腦海中立馬浮現(xiàn)出我曾經(jīng)寫過的一篇文章題目叫《雨中美景》，主要寫我在老家樓上的陽臺(tái)上看房子對(duì)面一條小河中鴨子嬉水游玩的一幅生機(jī)勃勃的畫面。音樂當(dāng)然也能增加氣氛和熱鬧在KTV放首《從忘川彼岸》，所有人在那璀璨的燈光下，開始搖擺，開始翩翩起舞，聽！這搖滾的音樂！仿佛在說：“來吧，加入搖滾的隊(duì)伍中吧……”
每當(dāng)聽完音樂，我剛剛的心情無論有多煩燥，有多難過，到音樂面前也是會(huì)變得脆弱不堪，仿佛剛才的大風(fēng)大浪就像從來沒有發(fā)生過一樣一秒就平息了下去。現(xiàn)在心中只剩無邊無際、波光粼粼的一片寧靜的海洋，而并非熱鬧非凡、滿是貝殼的海灘。
我熱愛音樂，音樂使我的生活更加美好！
關(guān)于生活作文2
比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。人的心靈可以包容世間萬物，而擁有一顆寬容的心，可以與人為善，化干戈為玉帛。寬容是人類的美德，也是一種高尚的品質(zhì)。寬容，帶來的一縷和煦的陽光，會(huì)消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰，它帶來的一陣輕柔的微風(fēng)，會(huì)把炎熱趕出干涸的心田。寬容可以使我們減輕彼此的偏見，可以融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的`愁云。曾經(jīng)，年幼的我，無法體會(huì)寬容的涵義。當(dāng)我閱覽歷史上無數(shù)名人的故事后，我終于對(duì)寬容有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解。清康熙年間的大學(xué)士張英，因三尺地的事與鄰居發(fā)生了糾紛，但他以忍讓之心對(duì)待，并退讓了三尺，鄰居家見狀，也往后移了三尺。
從而有了今天“六尺巷”的故事，而張英的大度和忍讓也流傳到今天。正應(yīng)了曹操的一句話：“禮讓一寸，得禮一尺。”古時(shí)的人都能這樣，更何況我們呢！當(dāng)然，在生活中我們也難免會(huì)與他人發(fā)生矛盾。而在這些與集體利益無關(guān)的瑣事中，要學(xué)會(huì)寬容，不必得理不饒人；有時(shí)候，再發(fā)生矛盾時(shí)，如果以寬容之心對(duì)待，會(huì)有意想不到的效果�！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)包容。人并不是十全十美的，難免會(huì)犯下一些不足掛齒的小錯(cuò)誤，而這種錯(cuò)誤是不傷及到他人利益和集體利益的�！叭苏l無過，當(dāng)容其改�！贝嗽捳f得甚好，可是也要看他犯的是什么過錯(cuò)。如果是貪污、受賄或是刑事犯罪。那豈能包容，包庇罪犯；知法犯法，那可是罪加一等。所以，寬容，并非指萬事萬物都要包容。
寬容，是要講原則的，如果我們寬容了這些罪犯，讓他們?cè)谏鐣?huì)上胡作非為，那這世間豈不是亂套了嗎？他們必須要為他們的過錯(cuò)付出慘重的代價(jià)。因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)不像是我們?nèi)粘Ｉ钪心切╇u毛蒜皮的平凡瑣事，如果寬容他們，那反而是縱容。我們是祖國(guó)的花朵；是未來的希望，如果我們心胸狹隘、小肚雞腸，那怎么能肩負(fù)的起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？由此可見，一顆豁達(dá)的心靈是多么的難得可貴？是何等的重要啊！作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要以寬容之心待人，我們要學(xué)習(xí)古人的行為；要以豁達(dá)大度的胸襟待人處事，努力化解人與人之間的隔閡。同學(xué)們，讓我們一起努力，用一顆真誠(chéng)寬容的心善待他人，用一顆平常心來審視自己。努力做一名健康向上、豁達(dá)大度的中學(xué)生吧！
關(guān)于生活作文3
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
以前，我總是習(xí)慣把電燈開上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早。
低碳的生活方式，就是在生活中改變自己地一些不好的習(xí)慣，在細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。
原來，電器開著，就連小小的`手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球
1。每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。
2。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;
3。用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4。喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
6。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。7。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
9。盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。
經(jīng)過手工制作的改造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
還有一些不容易注意的幾點(diǎn)：
1。每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;
2。在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;
3。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;
4。選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī);用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;
5。用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車改騎自行車，或步行。
6。在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電。
改變我們的小習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，綠色生活。我倡導(dǎo)，我驕傲!
關(guān)于生活作文4
只是有點(diǎn)沮喪，因?yàn)楹屯瑢W(xué)又鬧矛盾了。不過值得慶幸的是口袋里還有一元錢，我想買一塊巧克力，想稱一斤葡萄，還想……總之這小小的一元錢是滿足不了我的那些欲望了。我似乎走得很慢，家和我的距離好似天涯海角。我的處境很不好，周圍是形狀怪異的樹，在路燈的照耀下，再加上影子，便會(huì)顯得陰森恐怖。我像游魂般飄了好一陣，忽然感覺腿旁一只毛茸茸的東西，嘿，是一只可愛的斑點(diǎn)狗。
我正想去摸它，但卻看見它朝我又跳又吼，唉，連這個(gè)畜生都不愿理我。我不想再浪費(fèi)時(shí)間了，于是我加快了腳步。到家的感覺真舒服，可是一元錢不見了，也許是剛才走路時(shí)掉了，不管了。喝著媽媽沖的.菊花茶，再看看J·K·羅琳寫的《哈利·波特》，真是比神仙還要舒服。從我房間的窗子向外可看見兩張陌生的臉，真討厭，于是我搬張凳子坐在了陽臺(tái)上。一群可愛的大鳥，因不知它們是什么，所以現(xiàn)在暫時(shí)叫它們“麥克風(fēng)”。這些黑色的古怪精靈，不明就里的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著常以為是蝙蝠。而今天，看見它們同往日一樣，以莫名的歡快繞著房子，在日光下起舞。
然后我就繼續(xù)看書。天氣忽冷忽熱，家里的人則與天氣似同步非同步地對(duì)我忽冷忽熱，但我還能坐下來埋頭于手上的這套書。地球在轉(zhuǎn)動(dòng)了1/1660圈之后，那些“麥克風(fēng)”竟然一下子都變成了我厭惡的蝙蝠，超低空地從我頭頂劃過，呼呼啦啦扇風(fēng)的聲音像打在我頭上。有敲門的聲音，門外是一輛馬車，它把我送到了9又3/4站臺(tái)，然后，我又去了那所霍格沃茨魔法學(xué)校，再然后……我突然驚醒過來，發(fā)覺把我自己給讀書到書里去了。我多少琢磨過這套書風(fēng)靡全球的那種力量了。像這樣的魔法殿堂是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的地方，一切都與現(xiàn)實(shí)生活反著來。每一個(gè)都稀奇古怪，每一天功課都讓你品嘗失敗和成功，每一分鐘都涌動(dòng)著神奇、驚險(xiǎn)與意外，而不是在麻木，空虛與偶爾的犯渾之中捱著長(zhǎng)大。于是一切有著這種夢(mèng)幻的人都一頭扎進(jìn)這座夢(mèng)幻海洋去尋找自己的夢(mèng)。
從夜色的幕布下鉆進(jìn)小屋的燈光中，不吃晚飯，先一口氣享用J·K·羅琳烹制的這道精神大餐，合上最后一頁的時(shí)候，就像推上一道閘門，下周一切麻煩的事又涌上心頭。我忽然想到剛才的那一元錢，你不會(huì)去在意它的兩面，其實(shí)你要是不喜歡反面的話，輕輕一翻，就變成了正面。與現(xiàn)實(shí)有天壤之別的魔法學(xué)校就在我們生活之中，霍格沃茨魔法學(xué)校里照樣有學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)、敵友之間的矛盾、為了理想的奮斗，而我們的生活里照樣隨時(shí)會(huì)一分鐘之前還風(fēng)平浪靜，之后卻風(fēng)起云涌。正視自己的未來，在你的生活中激起魔力，在魔力中挖掘生活。生活與魔法，就像一枚硬幣的兩面。
關(guān)于生活作文5
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。
生活過得有秩序，井井有條�？墒巧狭顺踔�，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的.，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己．可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己．初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅(jiān)信的．
關(guān)于生活作文6
如果有人問我什么讓生活更美好的話，我會(huì)毫不猶豫地回答：“堅(jiān)持讓生活更美好!”
在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師就要求同學(xué)們每天放學(xué)都要練習(xí)跳繩。由于我不會(huì)跳繩，所以心里既擔(dān)心又害怕。
宣布任務(wù)的第一天，我忐忑不安地回到了家。一開始，我按照老師說的'試了幾次：雙手握在跳繩的前端，然后用力甩，在繩子快打到地面的時(shí)候跳起來，可我連續(xù)試跳了幾次，卻一個(gè)也沒有跳進(jìn)，繩子不是抽到了腿上就是打到頭上，疼得我齜牙咧嘴。我又委屈又生氣：跳繩真是太難了，還浪費(fèi)時(shí)間，而且又容易受傷，我不跳了。心里想著，我將繩子扔到了一邊。
就在我在一邊生悶氣時(shí)，爸爸回來了，他看見我將繩子丟在一邊，就跑過來：“嗨娃，怎么了?”我轉(zhuǎn)過身，紅著眼說：“我不跳了，這跳繩又累又疼!”說著還將腿伸了出去，指給爸爸看腿上的抽痕。爸爸安慰我說：“沒事，這點(diǎn)兒小傷，又沒有破皮!”邊說邊用手輕輕地揉著我受傷的地方。
我余氣未消，干脆不理爸爸了。沒想到，爸爸走過來把繩子撿了起來遞給我：“來，讓爸爸看看!我?guī)湍阏艺姨缓玫脑��！蔽医舆^繩子跳了幾次，可是還是一個(gè)都跳不進(jìn)，我忍不住了，癱坐在了地上，嚎啕大哭起來。
爸爸看了我跳繩的姿勢(shì)和動(dòng)作，邊搖頭邊嘆氣：“欣怡，你的動(dòng)作不對(duì)。來，繩子給我，我給你示范一下。學(xué)著爸爸的樣子，你一定就能跳過去了�！蔽覍⒗K子遞給了爸爸，只見爸爸雙手放在腰邊，微微張開，手拿在繩柄的前端，用手腕甩起來繩子，然后手腕每轉(zhuǎn)一圈，腳就得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕在繩子前跳起來，等繩子打到地面上時(shí)，再落地……..我暗暗的按照爸爸的動(dòng)作跳了起來，果然，我居然跳進(jìn)了，還連續(xù)跳了五六個(gè)!爸爸見了十分高興：“今天先休息，記住剛剛的動(dòng)作要領(lǐng)，明天繼續(xù)練習(xí)吧!”
第二天，爸爸依舊陪著我練習(xí)跳繩，一天天，漸漸的我可以連續(xù)跳10個(gè)、20個(gè)……我十分開心，爸爸一直鼓勵(lì)我：“欣怡，加油!繼續(xù)努力，只要每天堅(jiān)持練習(xí)一定可以跳到100個(gè)!”
我每天都堅(jiān)持跳繩，一年級(jí)測(cè)試的時(shí)候，我竟然跳了100多個(gè)。現(xiàn)在，我一分鐘可以跳200多個(gè)了!跳繩不但鍛煉了我的身體，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓?使我明白：任何事情，方法對(duì)了，只要堅(jiān)持去做就會(huì)越來越好——堅(jiān)持讓生活更美好!
關(guān)于生活作文7
生活不是童話，公主也有憂愁之時(shí)，在歷史的河流中沒有不受傷的船!不許哭，不許言......!遇到煩悶之事，獨(dú)自流淚是沒用的......一顆小小的心，到底能禁得起多少個(gè)翻云覆雨。也許吧!沒有他，就可以云淡風(fēng)輕!
茫茫人海，我們微小得似浮塵，云煙，任何一絲不起眼的風(fēng)都可將我們吹得頭暈?zāi)垦＃щx破碎。漫漫人生，我們又如同在登山，并不是每個(gè)人都要等上頂峰，也并不是每個(gè)人都能登上頂峰，我們只在乎我們是不是一步一步等上那山就好了!
不要刻意執(zhí)求某些東西，那對(duì)我們太不現(xiàn)實(shí)，我就是個(gè)前車之鑒，不要太過于羨慕孤舟的無牽無掛，那并不適合我們。凡事要退一步想，不要鉆牛角尖，天無絕人之路，海闊天空，到處都有柳岸花明，再說哥豈能言而無信，我還是會(huì)......！
“物是人非，事事休，與語淚先流”當(dāng)才子佳人已乘風(fēng)歸去，化做蒼穹的一顆流星，當(dāng)一枚血紅的楓葉從枝頭滑落濺起地上點(diǎn)點(diǎn)塵埃，面對(duì)蒼桑世事，我們能想到什么？是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，眾有千種風(fēng)情更已何人訴”的'無奈與纏綿，是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的煩悶與等待，還是“恰似一江春水向東流”的悲傷與繁重，一切都會(huì)過去，鶯飛草長(zhǎng)，流水落花本無法更改，只是當(dāng)你們?cè)俅蚊鎸?duì)，難言之情又涌上心頭吧！
歷史的眼睛如一簾清明的水幕，能映照出一切，以手去觸摸，得到的只是微微的清涼與刺痛，那也許真的需要用心領(lǐng)會(huì)！
到底是放飛的風(fēng)箏那線斷了，還是你的心亂了。
也許你真該對(duì)自己有個(gè)交代，對(duì)自己負(fù)責(zé)，你不是常常在心中默默念道“為什么會(huì)是我”
做一云吧！做一片飄逸的行云，高興時(shí)反射一下太陽的光線，不高興就下場(chǎng)雨吧！要知道，總會(huì)有人在看這場(chǎng)雨，念著這場(chǎng)雨。做一片行云，一片自由、飄逸、自我的行云，記住，永遠(yuǎn)都要是一片行云，我還是希望你能像云那般云卷云舒般的飄逸，又有收放自如般的安閑、清靜。
“相逢一笑泯恩仇”
歷史不以成敗論英雄，今天我們靜靜思考某種意義上的得失、教訓(xùn)、成敗，在心如止水的時(shí)候，眼前又該是怎樣一番景象。
“夜晚的風(fēng)輕輕吹著，幽靜的夜，昏暗的燈拋去塵世的喧囂，一片素美，寧靜的文字如一曲沁人心脾的高山流水，讓人心醉，無法自拔，沉浸在心靈的感悟中，在文字中尋找一片歷史的天空，來安置靈魂。
解鈴還需系鈴人，你設(shè)下的懸念，在逐層撩開后，必要時(shí)真的要去面對(duì)。
面對(duì)生活中的曲解，不要過度郁悶，緊張、辯白，要相信事實(shí)終有澄清的一天。只要懷有一顆清明、簡(jiǎn)單的心，就會(huì)擁有寧靜如水的生活。
關(guān)于生活作文8
海風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬里，可這里既不是夏威夷，也不是普吉島，而是一處杳無人煙的荒島。
要說我為什么會(huì)漂流到荒島上，那還得從三天前說起。三天前，我乘坐的輪船遭到了風(fēng)暴的襲擊，船被一個(gè)巨浪打翻了，我也落入了水中，順?biāo)鳎钡奖缓＠藳_到這座荒島上時(shí)，漂流的歷程才告一段落。
好了，話不多說，現(xiàn)在最主要的事情是如何在這荒島上很好的生存下去？被海水浸泡了這么長(zhǎng)時(shí)間，我口渴極了，咳得嗓子好像快冒煙了一樣。望著被太陽照射得白花花的沙灘，我心急如焚，恨不得一下?lián)涞酱蠛＠锖葌�(gè)痛快�？墒牵�，咸咸的海水可是不能直接喝的�，F(xiàn)在最急切的事，是要找到可以飲用的淡水，想到這兒，我便向身后的叢林走去。
胳膊被荊條劃破，腳走出了水泡，功夫不負(fù)有心人，在我歷經(jīng)千辛萬苦之后，我終于在叢林的深處，找到了一個(gè)水塘，可找到水塘只是第一步，關(guān)鍵還要生火燒水，可這里沒有打火機(jī)，我?guī)淼囊缓谢鸩窠?jīng)過海水的浸泡，也已經(jīng)不能用了。情急之下，我猛然想起古人的鉆木取火的方法，我馬上找來兩根木棍，準(zhǔn)備鉆木取火，可老天好像故意與我作對(duì)，鉆了半天，都把手搓紅了，可連一個(gè)火星兒都沒鉆出來，我失落極了！我氣憤的把木棍丟在一旁，心想：我怎么連把火都打不出來呢？我的`臉上寫滿了失落。
沒過一會(huì)兒，我就恢復(fù)了冷靜，又重新找來兩根木棍，繼續(xù)鉆。終于，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，我終于生出了火，我高興極了！我又挖了一把泥，捏成一個(gè)杯子的形狀，放在火上烤烤，做成了一個(gè)陶杯。我用陶杯舀出一點(diǎn)水，放到火上來燒，享受著這來之不易的成功。
喝完水后，我整個(gè)人都清醒了，于是我決定立刻動(dòng)身返回海灘，可沒想到的是，我剛回到海灘，我那不爭(zhēng)氣的肚子就開始唱起了空城計(jì)，這可怎么辦呢？在離開叢林前，我就踩滅了火，現(xiàn)在看來，只能吃椰子了。
就在此時(shí)，我已經(jīng)沒有爬樹的力氣了，只好撿起一根木棒，猛地朝椰子樹打去。咚一個(gè)椰子應(yīng)聲掉下，我用石頭砸開椰殼，把椰汁喝了個(gè)一干二凈，又用手挖椰肉吃。
水足椰飽后，我便開始著手準(zhǔn)備睡覺的地方了。我找來一下木棍，把它們搭起來，又在上面鋪上樹葉，一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷就做好了，所以第一晚我就這樣將就著睡了。
第二天，為了趕緊離開這個(gè)小島，我開始準(zhǔn)備木筏了。我拆了帳篷，用帳篷里的木棍來搭建木筏，又在叢林里弄來一些藤條，于下午時(shí)分，造好了木筏，準(zhǔn)備離開，雖然有些不舍，但我仍然想要回去。木筏下水了，小島在我的眼中一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后，它消失在了我的視線之中
與此同時(shí)，我在荒島生存的經(jīng)歷就告一段落了。這次經(jīng)歷告訴我們：盡管現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但我們?nèi)匀徊荒芡耆蕾嚳萍�，�?yīng)該去學(xué)習(xí)更多的生存技能，以備不時(shí)之用。
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如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。所謂課改就是基礎(chǔ)教育第二輪課程改革的簡(jiǎn)稱。他把我們當(dāng)成課程建設(shè)的主體，并以我們?yōu)橹行慕⒆灾�、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。課改具體內(nèi)容就是從應(yīng)用教材，教育模式，教育理念到考核模式所發(fā)生的有目的、有標(biāo)準(zhǔn)、有成果的新嘗試，新變化。課改的性質(zhì)是教育發(fā)展中的一個(gè)必然階段。課改的實(shí)質(zhì)就是喚起老師的教學(xué)熱情，喚醒我們學(xué)生的內(nèi)在潛力，喚醒自我，塑造人格，建構(gòu)人生發(fā)展體系，讓學(xué)生發(fā)展走向健康之路。成為有成就的人。
現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識(shí)。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個(gè)圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！
語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點(diǎn)的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點(diǎn)、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動(dòng)。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營(yíng)長(zhǎng)在點(diǎn)燃了那本書后被機(jī)槍打中的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。我為郝副營(yíng)長(zhǎng)感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的.時(shí)候，我就會(huì)背了。這還是我第一次覺得學(xué)語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對(duì)上英語課沒興趣，上語文課、數(shù)學(xué)課也是如此。
但現(xiàn)在的英語課、語文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學(xué)的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！
我現(xiàn)在覺得經(jīng)過了課改，學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語容易多了。
以前的書經(jīng)過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們?cè)谡n改的陽光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非�？鞓�。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們抓住能輕松快樂的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時(shí)代！
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