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生活的作文

時(shí)間:2024-05-02 10:06:05 生活作文 我要投稿

生活的作文6篇(集合)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

生活的作文6篇(集合)

生活的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,高二的生活就只剩下最后一個(gè)多月了。回想這近兩年來的一點(diǎn)一滴,有哭過,有鬧過,也有笑過,百味中甜絲絲的浸潤著心靈,我們高興。展望未來的高三生活,應(yīng)該是在奮斗中走過的。

  一段充實(shí)的高中生活,是每個(gè)人所擁有的。在高中,每天的課程表都被安排得滿滿的,每個(gè)人都投入到緊張的學(xué)習(xí)中,連生病的時(shí)間都沒有。因?yàn)槌嗣刻斓膶W(xué)習(xí)之外,我們都會(huì)進(jìn)行一定量的體育鍛煉,參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。我們就是這樣每天在這四點(diǎn)一線——教室、宿舍、飯?zhí)煤瓦\(yùn)動(dòng)場之外,還會(huì)穿梭于各個(gè)功能訓(xùn)練場室之間。到高三時(shí),雖然沒有各種社團(tuán)活動(dòng),但為了高考有個(gè)好成績,每天用于學(xué)習(xí)備考就已經(jīng)花去了大量的時(shí)間和精力。高中的生活就是這樣的充實(shí)而耐人尋味。

  一個(gè)幸福的高中生活,是每個(gè)人所向往的。在青春叛逆的高中生活里,每個(gè)人的幸福來源都有所不同,有可能是一個(gè)和睦的家庭,一個(gè)和諧的班級(jí),一個(gè)團(tuán)結(jié)的宿舍或者是一場瘋狂的追逐,一個(gè)熾熱的夢想。對(duì)于青春,對(duì)于高中生活,每個(gè)人都有不同的解釋,對(duì)于幸福,每個(gè)人都有不同的詮釋。但是,每個(gè)人都會(huì)以不同的`方式奔向幸福的彼岸。在這幸福的環(huán)境中,少不了挑燈夜讀,學(xué)習(xí)拼搏迎高考才是主旋律。高中的生活就是這樣讓人向往著甜蜜。

  一個(gè)激情燃燒的高中生活,是每個(gè)人所憧憬的。每一個(gè)高中生都是花季少年,都擁有屬于每個(gè)人的青春。在這一時(shí)期結(jié)交的好友,可能就是一生的死黨閨密;在這一時(shí)期所立下的理想,可能就是一生的前進(jìn)目標(biāo);在這一時(shí)期所經(jīng)歷的一切,可能終其一生都難以忘懷。

  那是多么甜蜜的事情啊!擁有一個(gè)幸福而又充實(shí)的高中生活,需要燃燒我們的激情去創(chuàng)造、去追求。說到高中生活,大家都會(huì)不約而同的想到它——高考。很多人都說,高考是人生中最重要的一件事情,以后的生活如何,就在這一場考試中決定了。但我卻對(duì)它有著不一樣的理解,高考就像一道坎,如果能夠一步跨過,就繼續(xù)大步向前;如果不能,就繞過它奮力向前。對(duì)我來說,重要的不是高考,而是在這一過程中品嘗自己曾經(jīng)的付出、努力和收獲,在燃燒的青春中感受高中生活的甜蜜。

  品嘗著高中生活,我深深的知道:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味出人生的酸甜苦辣。

生活的作文 篇2

  小確幸,是終于有了自己的自行車;是喝飲料時(shí)的再來一瓶;是正好碰見買一送一的活動(dòng),都是讓人喜悅的小事。這些事對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的。都是生活中的小確幸。

  要說生活中的小確幸,我就有許多。記得有一次,我渴得不行,拿著身上僅有的一塊錢去小店買瓶水。只買一瓶水是不夠我解渴的,可惜我只有一塊錢。正準(zhǔn)備去和阿婆說先欠一瓶的錢,突然發(fā)現(xiàn)我買的那瓶瓶蓋上正寫著再來一瓶。我當(dāng)即興奮地歡呼,我的運(yùn)氣也太好了!

  還有一次,我早上起晚了,急匆匆地洗漱,吃早餐,結(jié)果還是遲到了。車開到校門口時(shí),時(shí)間已經(jīng)很晚了,我飛奔著向?qū)W校里面跑去。邊跑還邊看時(shí)間,等我快跑到教室門口時(shí)看了看手表,7:43!完了!完了!遲到了!我沖進(jìn)教室,只見里面吵吵鬧鬧的,原來老師不在呀!我急忙跑到自己的座位上,裝作早就到了。太好了,有驚無險(xiǎn)啊。這就是小確幸呀。

  還有那一次也是我的'小確幸,我奉媽媽的命令去買水果,我拿了13元錢便出發(fā)了。到了商店,標(biāo)價(jià)上寫著15元。這可怎么辦?錢不夠!我正發(fā)愁,一轉(zhuǎn)頭又看見活動(dòng)打八折幾個(gè)字,太棒了!這樣還剩下幾元,正好可以再去買一瓶小飲料。這么好的事,都讓我遇上了,太好了。

  生活中這些平凡的小事,都是一個(gè)個(gè)的小確幸。而這些小確幸,讓人總是讓人心情愉悅。

生活的作文 篇3

  新的生活開始,愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開得勝,贏得了不錯(cuò)的佳績,心態(tài)未免有些自以為意,對(duì)于補(bǔ)習(xí)班的課業(yè)也不像以往如此認(rèn)真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯,但心頭的那份唯我獨(dú)尊仍欺瞞不過自己的內(nèi)心。外面的世界無限廣袤,人外有人、天外有天,若是不能夠保持謙遜的.品格,將會(huì)遭遇許多不必要的挫折及失敗,更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運(yùn)動(dòng)定理,對(duì)后世人們的貢獻(xiàn)非凡,卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言;明代的開國大臣劉伯溫,知識(shí)淵博,著述相當(dāng)多。晚年他把他的作品收編成集子,將書明訂為覆缸集,意即書中內(nèi)容沒什么價(jià)值,只能用來覆蓋醬缸而已,其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來多少賢者功成而不居,何況我呢?更不該成為目光短淺之輩!

  新的生活開始,愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說:“一句話說的合宜,就如金蘋果落在銀網(wǎng)子里。”俗話也云:“良言一句三冬暖,惡言一句六月寒!弊炖锿鲁龅脑捘茉炀腿,更能顛覆人的一生,話語擁有能力,端看使用者如何使用!在1966年于美國推行的一個(gè)有關(guān)教育心理的“比馬龍效應(yīng)”,實(shí)驗(yàn)中,研究人員在一批小學(xué)生當(dāng)中,先測試他們個(gè)別的智商,再隨機(jī)抽出20%為實(shí)驗(yàn)組,然后對(duì)教師聲稱這批實(shí)驗(yàn)組學(xué)生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后,研究人員再為這些實(shí)驗(yàn)組學(xué)生測試智商,發(fā)現(xiàn)平均增長率明顯高于其他學(xué)生?梢,適時(shí)的贊美能激勵(lì)人心,令人擁有生活的原動(dòng)力。當(dāng)安慰、鼓勵(lì)的話語深入人心,真誠的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁,能使與自己擦肩而過的生命激蕩出絢爛的光采!為此,我希望自己的話也能如此感染身邊的人,帶給人幸福的氛圍,感動(dòng)周遭的親朋好友!

生活的作文 篇4

  生活中,每個(gè)人心靈深處都有一處花冢,花冢之下掩埋的往往是自己對(duì)向往的生活的喜愛。于是,常常概嘆生活中充滿矛盾。那么,矛盾到底是什么呢?依筆者愚見,矛盾是虛榮所編織出來的韁繩,勒住你前進(jìn)的步伐;虛榮是相愛卻不能相守的無奈,讓人相見時(shí)難別亦難;矛盾是戰(zhàn)爭為安民,民卻因戰(zhàn)爭而勞苦的糾結(jié)。

  “三人行,則必有我?guī)!笨鬃尤缡钦f。然而,士大夫之族卻因一時(shí)的名利,貪一時(shí)的虛榮而恥學(xué)于師,最終導(dǎo)致他們的聰明才智反而不及那些不恥相師的巫醫(yī)樂師百工之人。嗚呼,哀哉!由此可見,矛盾是虛榮所編織出來的韁繩,一旦讓這條韁繩給絆住了腳,你將寸步難移。正因?yàn)槭看蠓蛑灞惶摌s的韁繩所羈絆,才會(huì)有“今其智乃反不能及,其可怪也歟”的慨嘆。想學(xué)有所長,而又因虛榮而恥學(xué)于師,想要進(jìn)步,又不愿意行動(dòng),深陷矛盾的泥淖中,最后也只得是“惑也終不解矣”。如此,不退步已是萬幸,哪里會(huì)有進(jìn)步?

  事業(yè)的矛盾是這樣,情感的矛盾不也是如此。人世間最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你。而最痛苦的莫過于明明懂得彼此相愛,卻一生也不能相守。在那個(gè)古老的.年代,封建的思想有如一把利劍,深深刺痛了兩顆彼此相愛的心。面對(duì)父母的詰難,他們不得不含淚分別。即使如此,兩顆心依舊纏綿。那便愛的矛盾化作滿腔的無奈,殤一杯愁緒,陸游在園中留下“錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)”的三聲嘆息;“山盟雖在,錦書難托”化作“莫,莫,莫”的三聲無奈。

  生活處處皆矛盾,矛盾是無法回避的!熬訌R堂之高則憂其君,出江湖之遠(yuǎn)則憂其民”,君與民,孰輕?孰重?戰(zhàn)亂是為了安邦,安邦是為了安民,而民卻因戰(zhàn)亂而流離失所,這難道不是矛盾嗎?荊軻看著路邊坍圮的村莊,太子丹的話在耳邊回蕩,但荊軻坐在車?yán)锟吹降氖锹愤呍絹碓蕉嗟氖,看到的是因?zhàn)亂而逃荒的人。于是,在荊軻的心中頓生矛盾:趙國,天下,哪一個(gè)更重要呢?在抽出匕首的那一刻,他選擇了天下,放過嬴政,來求天下統(tǒng)一?捎忠蜇(zé)任他不得不以死謝罪。

  生活的車輪轆轆碾過,在每個(gè)人的生命的路途上留下了深淺不一的折痕。而矛盾則是生命路上不可或缺的風(fēng)景,雖然讓人難堪,但也讓生活充滿競爭的步伐;雖然讓愛情有無奈和遺憾,卻仍然無法遮掩它的美麗;雖然生命痛苦,但也能讓生命壯烈地升華。矛盾之所以是矛盾,就因?yàn)樗鼜?fù)雜,耐人尋味,很難一言以蔽之。

生活的作文 篇5

  “讀萬卷書,行萬里路!睍瞧岷诘囊估镎樟粱丶衣返拿鳠,書是狂風(fēng)暴雨中一把溫暖的雨傘,當(dāng)二氧化碳讓我們昏昏沉沉,書就是讓我們神清氣爽的新鮮氧氣。假如來一場說走就走的旅行,只讓你帶一件東西,你會(huì)帶什么?玩具?零食?游戲機(jī)?我會(huì)帶上一本書。

  記得小學(xué)學(xué)過一篇課文《竊讀記》,在那篇課文里,林海音每天一放學(xué)就急匆匆地趕往書店,藏身于于眾多顧客之中,借雨天竊讀,到晚上才依依不舍地離開。我真正地感受到林海音對(duì)讀書的熱愛和渴望,學(xué)習(xí)了這篇課文,我對(duì)閱讀的熱愛就慢慢地超過了對(duì)那無聊的電視劇的熱愛,讀書時(shí)也不會(huì)像以前那樣囫圇吞棗了。

  從一刻起,從《楓林渡》到《平凡的世界》,每閱讀一本書都是進(jìn)行了一次不一樣的旅行,讓我沉醉。詩人崔郊在《贈(zèng)婢詩》中說過:“侯門一入深似海,從此蕭郎是路人!钡覅s說“書門一入深似海,從此電視是路人”。從那以后,我與同學(xué)談?wù)摰牟辉偈悄膫(gè)電視劇里好看的演員,而是哪本書里有個(gè)精美的句子。

  閱讀讓我的生活翻開了新的篇章。

  奶奶年輕時(shí)是一名小學(xué)老師,在我還上小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽工作忙,奶奶就經(jīng)常和我一起看書,看完后還一起交流心得,她喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,我佩服“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣……只不過現(xiàn)在奶奶老了,要我告訴她一些知識(shí)了。就這樣,閱讀一次又一次地刷新了我的'生活。

  我一直都比較喜歡讀現(xiàn)代文,不怎么喜歡讀古文,可奶奶想讓我多讀一些論語,唐詩宋詞之類的。記得有一次,在我讀故事書興致正濃的時(shí)候,奶奶卻讓我背唐詩,我不想背,就與奶奶大吵了一架。后來這件事誰也沒有再提過,后來,當(dāng)我用唐詩宋詞直抒胸臆時(shí),我才明白奶奶的良苦用心。

  日照?qǐng)D書館開放了,我?guī)棠桃黄饋碜x書,當(dāng)時(shí)奶奶看到書架上那些各式各樣的書笑得合不攏嘴。那天從入館到出館,我和奶奶一句話也沒有說,都完全沉浸在書海之中,在回家的路上我們還交流了各自的讀書體會(huì),我覺得我與奶奶之間一點(diǎn)代溝都沒有。圖書館的開放讓我們的生活中又多了一個(gè)好去處。

  閱讀不斷地刷新著我的生活,不斷地改變著我的生活。我可以從無數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長見識(shí)。我希望可以像奶奶那樣,在閱讀這條無窮無盡的路上一直走下去。

生活的作文 篇6

  詩歌是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,是以意象為詩情表達(dá)的基本結(jié)構(gòu)單位,借助豐富的想像和新奇的比喻,以具有強(qiáng)烈節(jié)奏感和音樂性的語言,高度概括地表現(xiàn)詩作者對(duì)宇宙、人生的深刻理解和對(duì)生活的由衷詠嘆的文學(xué)體裁。它是深緬的思想和飽滿的感情,在創(chuàng)造性想象的過程中交融在一起而顯現(xiàn)出來的一咱精練而富于感染力的藝術(shù)。

  一、抒情性是詩歌的根本藝術(shù)特征

  小說、寓言和童話主要通過人物或動(dòng)物和故事情節(jié)來再現(xiàn)生活的;散文主要是借助一定的人物、事件和場景來再現(xiàn)生活;戲劇主要是通過人物的矛盾沖突、語言和旁白來再現(xiàn)生活的。而詩歌則是主要通過抒情的方式反映生活的。因此可以說,抒情性是詩歌的語言藝術(shù)。有人把抒情性稱為詩歌的靈魂。

  詩歌的抒情性,是指詩歌不但用抒情的方式反映生活、表達(dá)作者的思想感情,而且是通過抒情的方式來打動(dòng)和教育讀者。郭沫若說過一句話:“詩的本職專在抒情。”抒情性構(gòu)成了詩歌的藝術(shù)生命,離開抒情性談詩歌是沒意義的,因?yàn)閽侀_抒情談詩歌,詩歌也就失去了它的基本價(jià)值。我國最早的一部詩集《詩經(jīng)》,反映了三千年前人民的生活,反映了人們的'喜怒哀樂的情感。

  有人說,詩歌是用來抒情的。我們不能超越物理意義上的時(shí)間和空間,但能超越心理意義上的時(shí)間與空間,而這種超越就是要通過詩歌里面的抒情來完成,F(xiàn)在我們不能經(jīng)歷杜甫詩人所處的戰(zhàn)亂社會(huì)人們的疾苦,但是我們可以通過杜甫的《登岳陽樓》中的抒情情感去感受。王維寫的《送元二使安西》的“西出陽關(guān)無故人”巧妙地傳達(dá)了作者與朋友依依不舍、嘆息流淚,說著相聚時(shí)的歡樂,分別的無奈,別后會(huì)有的思念的思想感情。也許現(xiàn)在分別對(duì)我們現(xiàn)代人來說是沒什么大不了的事情。我們不但交通方便,聯(lián)系也方便,只要一個(gè)電話、一條短信、一封E-mile就可以聯(lián)系上對(duì)方,甚至可以通過視頻看見對(duì)方那熟悉的面孔,但是當(dāng)時(shí)交通不便,今次分別不知何年何日才能重逢,生離也就是死別。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩歌是李白的一首思鄉(xiāng)詩,他把自己身在他鄉(xiāng)的那份寂寞、思鄉(xiāng)之情用二十個(gè)字淋漓盡致一表露出來。當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)的時(shí)候也會(huì)對(duì)著月光念起這首詩,特別是中秋節(jié)的時(shí)候這首詩尤其流行。這就是詩歌表現(xiàn)出來的藝術(shù)靈魂。一首優(yōu)美動(dòng)人的之所以千古流傳下來,之所以為千百萬讀者所吸引,盡管有些詩歌所反映的內(nèi)容與我們相距十分遙遠(yuǎn),

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