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誰給我的愛作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的誰給我的愛作文，希望能夠幫助到大家。
誰給我的愛作文1
每個(gè)人都有自己的愛好，有人喜歡打兵乓球，有人喜歡騎自行車，有人喜歡唱歌，而我，最喜歡的就是畫畫。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一次看到哥哥正在畫畫，畫的是一只小兔子，哇！哥哥畫的真好，栩栩如生，惟妙惟肖，這只小兔子好似活了一般！我很羨慕，于是我下定決心，也要學(xué)習(xí)畫畫！要比哥哥畫的還要好。我跟媽媽講了我的想法，媽媽很高興，非常支持我學(xué)畫畫！媽媽帶我去買了畫畫用的彩色畫筆，彩色鉛筆和繪畫書，讓我先在家里，按照繪畫書里的方法和步驟來畫。
看到書中的一只正在睡覺的小懶貓，超級可愛，于是我學(xué)著在白紙上畫了起來。從小貓咪頭上的蝴蝶結(jié)開始畫起，然后是圓圓的頭，長長的.胡須，苗條的身體，小小的爪子……畫完這些，自我感覺還不錯(cuò)。當(dāng)我要畫小貓咪身體下面的墊子的時(shí)候，卻遇到困難了，畫了幾次都覺得畫的不好，我真想放棄呀！可是，想想哥哥可以將小兔子畫的那么好，我又覺得不服氣，沒關(guān)系，失敗是成功之母！于是我又按照書上的方法，又畫了幾次，總算是過了自己這一關(guān)了！畫好后，我急忙拿給媽媽看，媽媽仔細(xì)看了一下，夸我畫的真好！我聽了，心里美滋滋的！
畫畫不僅能讓我心情愉快，還能讓我長知識，鍛煉耐心！我非常喜歡畫畫！
誰給我的愛作文2
我的愛好是跳拉丁舞，記得上幼兒園的時(shí)候，我就開始學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在，跳舞還是我的.最愛。
剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，動作很簡單，很容易就學(xué)會了。到了后面，動作越來越難，難度越來越大，老師的要求也越來越高。比如：扭胯要明顯，節(jié)奏要準(zhǔn)確，舞步要有力量。我本來想放棄的，可一想，那我當(dāng)舞蹈家的夢想怎么辦？就這樣沒有了？不行！我一定不能放棄！堅(jiān)持到底就是勝利！我繼續(xù)跳了下來。就這樣，我從初級班一直升到了選手班，而且還在今年暑假時(shí)考取了拉丁舞銅牌。
現(xiàn)在我的拉丁舞水平在慢慢提高。每當(dāng)音樂響起時(shí)，我就全身充滿激情，感覺自己像一個(gè)拉丁舞皇后，高貴又活潑地在舞池里旋轉(zhuǎn)著。通過學(xué)拉丁舞，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和合作。
在以后的日子里，不管多累多苦，我都不會放棄跳舞。媽媽說，世上無難事，只要肯登攀。我一定做一個(gè)不怕困難，永不放棄的好孩子。
誰給我的愛作文3
我的愛好是天天都聽古代和現(xiàn)代的民間故事，通過聽故事我長了很多知識。
那天，我看見我爺爺在聽評書，我過去說：“你在聽什么？”我爺爺笑笑說：“我在聽一個(gè)叫《岳飛的一生》�！蔽乙惑@，我只聽過岳飛，但不知道他是什么樣的人，我說：“讓我也聽一聽。”我聽到了岳飛的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽評書。
我從聽故事中認(rèn)識了很多古人，如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子，諸葛井就是諸葛亮的`后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現(xiàn)代的人的故事，還有《白蛇傳》等故事，了解了很多歷，增加了我的知識積累。
我在聽故事的過程中長了很多知識，我甚至還把聽到的故事講給同學(xué)聽，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽，都入迷了。這是我進(jìn)步的階梯，也是我進(jìn)入古代歷史寶庫的大門。
我愛好聽這些古代人和現(xiàn)代人的故事，我聽到了這些故事，了解了很多歷史名人，我從六分知識到了十分知識，這是我一生中做的一次自豪的選擇。
誰給我的愛作文4
每當(dāng)聽到＜世上只有媽媽好＞這首歌，我的淚水就隨著歌曲流淌，記憶長河就涌上頭。
那是一個(gè)陽光明媚的周末．媽媽和我一起去逛街．街上人山人海，張燈結(jié)彩．我們一會兒去快樂百貨，一會兒去超市，一會兒又向麥當(dāng)勞走去。
時(shí)間似流水，太陽公公又要回家了．我們回到家氣喘吁吁，媽媽累了，躺在床上先休息．我興致勃勃來到客廳，翻開我們的＂戰(zhàn)果＂，我簡直不敢相信自己的眼睛，這里沒有一樣是媽媽的．我想：媽媽愛我，我也要付出．于是，我端來一盆熱水，給媽媽洗腳．我先把媽媽的`鞋子和襪子脫下來．這時(shí)，我竟帶驚呆了。
媽媽的襪子破了一個(gè)大洞，還有許多結(jié)結(jié)巴巴的橫線，但還是舍不得扔．媽媽的腳更恐怖了，她的腳腫了，還有許多裂口。
原來，媽媽每時(shí)每刻都為著我好，媽媽，我愛你，愛你那無私的愛。
誰給我的愛作文5
看，一個(gè)小男孩在乒乓球案上靈敏地打著：一會一個(gè)扣殺，耶！贏了！他是誰？他在干什么？他就是我。我的愛好是——打乒乓球。
一開始，我看著別人打乒乓球打得津津有味，我開始央求媽媽給我買一個(gè)乒乓球拍。媽媽給我買了一副球拍，我高興得跳來起來。一有空閑的時(shí)間，我就和同學(xué)們打乒乓球，我有時(shí)還會給我的.弟弟教乒乓球呢！我經(jīng)常打乒乓球，這是為什么呢？因?yàn)槲衣叵矚g它，愛上了打乒乓球。
我打乒乓球時(shí)，就入了迷，周圍的一切都忘記了。記得有一次，我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈，滿頭大汗。甚至不知道已經(jīng)打了將近四個(gè)小時(shí)，可是我還在繼續(xù)打著。目光緊盯著球，擺好姿勢，每打過來一個(gè)球，我就敏捷得打回去。我看了一下表，呀！都六點(diǎn)了！我們收拾好了東西，趕緊坐車回了家。
打乒乓球給我?guī)砹藷o窮的歡樂。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友在廣場乒乓球案上要一決高下。每人十二個(gè)球，每人發(fā)兩個(gè)球。在這次比賽中，我又認(rèn)識了很多的新朋友：張吉浩、李嘉偉……我好快樂呀！
我以后一定要成為全世界乒乓球的冠軍。
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