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初三作文成長(zhǎng)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三作文成長(zhǎng)，希望能夠幫助到大家。
初三作文成長(zhǎng)1
我性似樹懶，可一路上媽媽卻對(duì)我催唱著鷹之歌。
起步
我在中學(xué)校園里長(zhǎng)大，學(xué)校的沙坑、爬竿、老樟樹替家里省去了保姆開銷。媽媽說(shuō)，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰(shuí)高，媽媽說(shuō)，寶貝，你看，老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋��？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動(dòng)著短短的小身體，爬上了老樟樹，高興地發(fā)現(xiàn)比所有的爸爸媽媽們都高。
路上
我的.動(dòng)作配套著我的思維，都一樣地緩慢。上一年級(jí)了，期中考試后，爸爸把我和一張79分的數(shù)學(xué)試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發(fā)上傻乎乎的我。“怎么啦，寶寶？”媽媽摟住我�！皨寢�，我是不是憨坨�。坷蠋熣f(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題，不上85分都憨。”“試卷上的錯(cuò)題，寶寶會(huì)做了嗎？”“會(huì)�！薄皶�(huì)做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什么關(guān)系呢？誰(shuí)說(shuō)寶寶憨啦？”我想，對(duì)呀，會(huì)做了我不也一樣是100分嗎？
我11歲了，在縣城學(xué)跳舞，學(xué)習(xí)的前兩天，媽媽帶著我坐公交車，讓我記清路線，認(rèn)清公交車標(biāo)志，并告訴我新近發(fā)生的鮮血淋淋的車匪案。第三天，媽媽說(shuō)：“女兒，從今天起，你得自己去上課�！薄拔乙粋�(gè)人去？”“對(duì)，一個(gè)人�！蔽抑缷寢屨f(shuō)一不二，可心里怪怪的，昨天不是還說(shuō)了那么多乘車危險(xiǎn)嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過(guò)了，即使在舞蹈課上，也在想著如何乘車回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提著的心放下。
我都讀八年級(jí)了，上課還是管不住自己，時(shí)常偷偷地玩。一節(jié)英語(yǔ)課，我又沒聽講，小測(cè)驗(yàn)，我得了40分，老師拿著測(cè)驗(yàn)本早飯沒吃就到了我家，我知道這個(gè)40分肯定有核武器的殺傷力。果然，挨到最后一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，“母雞倒是會(huì)護(hù)仔，它的仔啥時(shí)能像鷹一樣地飛過(guò)？”
終點(diǎn)
我知道，我要到的終點(diǎn)，那里一定艷陽(yáng)高照，鮮花燦爛。不過(guò)，這一路行程，我還得高唱著蒼鷹之歌。
初三作文成長(zhǎng)2
我有個(gè)好伙伴，那就是閱讀。
我喜歡看書，書里的人物、故事情節(jié)和優(yōu)美的環(huán)境描寫都讓我癡迷。一天三餐我都要邊吃邊看，這樣吃起飯來(lái)才有味道；晚上睡覺時(shí)，我也要從書柜里抽出本書瀏覽一下，否則睡不著……也許這就是閱讀給我?guī)?lái)的快樂。
從一年級(jí)時(shí)我就愛上了看書，那時(shí)我年紀(jì)還小，懂得的字不多，所以我叫爸爸幫我買了《三字經(jīng)》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些標(biāo)有拼音的書，每本書，我都看得津津有味。不論是《三字經(jīng)》中倡導(dǎo)的那些尊敬父母的美德，或是《小鹿斑比》中斑比艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程，都值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番。
接下來(lái)要上五年級(jí)了，爸爸就催我看中國(guó)的四大名著，因?yàn)樗X得這時(shí)看已經(jīng)太晚了。不過(guò)我倒是很樂意看，我看的第一本是《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》中的人物被曹雪芹寫得栩栩如生，多心的林黛玉.癡情的賈寶玉或是性情開朗的薛寶釵等，都給我留下了極其深刻的印象。在《紅樓夢(mèng)》中我對(duì)林黛玉的印象最深。林黛玉就是大觀園里的詩(shī)神.詩(shī)魂，元春省親時(shí)，林黛玉寫“借得山川秀，添來(lái)氣象新”，她關(guān)注的是自然靈氣。又寫“杏簾在望”，勾畫的是一派天然，絕少世俗的塵響。大觀園詩(shī)會(huì)從詠白海棠開始，每首詩(shī)都可看做性情獨(dú)具的人物造型，是每個(gè)人精神風(fēng)貌的寫照。林黛玉寫的是“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”，突出的是她的風(fēng)流不群，眾人評(píng)“比別人又是一樣心腸”。菊花詩(shī)，黛玉技?jí)喝悍��！对伨铡?《問菊》.《菊夢(mèng)》三首，題目新，立意更新，應(yīng)該看做她的自述�！对伨铡贰盁o(wú)賴詩(shī)魔昏曉侵，繞籬欹石自沉香。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對(duì)月呤。滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心。一從陶令平章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今”。表露了她的孤苦無(wú)靠。
而我現(xiàn)在看的則是《水滸轉(zhuǎn)》。書中描寫的好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，有托塔天王晁蓋、有黑旋風(fēng)李逵、有小李廣花榮、有神行太保戴宗等等，他們有情有義，當(dāng)兄弟受難時(shí)能拔刀相助。尤其是李逵，我印象極深。他一出場(chǎng)，就突出地顯示了他的.性格特征。見宋江時(shí)魯莽，賭場(chǎng)的賴賬，江邊的搶魚，酒樓上的闖禍，這一切情景生動(dòng)地反映出他那純真、渾厚的性格。李逵毫不虛偽，即使一時(shí)“猴急”做出了“不直”的事，也正反映出他的真和直來(lái)。
閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣，閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給我美好的夢(mèng)想和追求，他將繼續(xù)陪伴我快快樂樂的一路走下去……
初三作文成長(zhǎng)3
如今，當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔，俯視這一路走過(guò)的成長(zhǎng)之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……
成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中，我不僅體會(huì)到了無(wú)憂無(wú)慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。
在成長(zhǎng)中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無(wú)論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時(shí)候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無(wú)憂無(wú)慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起，總覺得心頭一熱，笑從中來(lái)，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。
時(shí)間不等人，眨眼的工夫就到上__的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了__的殿堂，同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時(shí)我想，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個(gè)春去夏來(lái)，__個(gè)春秋，在這幾乎走了__年的校園里，我的生命也增加了這__個(gè)年頭。在這__個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來(lái)，踏上了真正屬于我的.航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來(lái)臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!
為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來(lái)，真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí)，我釋然!我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)!
我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí)，我知道挫折不會(huì)就此而終，成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味，我不會(huì)孤單，我不會(huì)失敗!
成長(zhǎng)的滋味，每人都有，但所有人的都不會(huì)一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!
初三作文成長(zhǎng)4
成長(zhǎng)不是一個(gè)人的旅行，每當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)的列車，卻不能忘了沿途的風(fēng)景。每份愛，都是一點(diǎn)一滴的動(dòng)力。
睜開朦朧惺忪的睡眼，就能看到一個(gè)忙碌的身影。那個(gè)身影叫媽媽，也叫做母愛。在寒冷的夜晚，有個(gè)身影輕輕的起來(lái)，為我們蓋好被子。在我們生病的時(shí)候，她總是細(xì)心的照顧我們，不分黑夜與白天。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她可能嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們，也可能耐心的告訴我們事情的好壞。這些你可曾記得?
在汶川大地震中，更是體現(xiàn)了一份一份的母愛。這是一個(gè)記錄母愛的故事：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”這是一個(gè)媽媽留給她三四個(gè)月大的孩子的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。被倒塌下來(lái)的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個(gè)上身臥著，雙手支撐著身體，在她身體的下面，躺著她的孩子，一個(gè)用紅色帶小黃花包著的孩子，因?yàn)槟赣H的身體庇護(hù)著，她毫發(fā)無(wú)損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還很安靜的睡著，手機(jī)塞在一個(gè)包裹，保存這一條完好的短信。
有首歌唱得好“世上只有媽媽好”世界上那么多的人，可是只有一個(gè)是你的媽媽，我們有什么理由不對(duì)她好!
他是第一個(gè)抱我們的男人，他是第一個(gè)聽見我們哭看見我們笑的男人，他是第一個(gè)叫我們寶貝的男人，他是一個(gè)我們相信他說(shuō)的承諾都會(huì)做到的`男人，他是敢說(shuō)會(huì)一直陪我們直到他生命盡頭的男人，他是不管我們錯(cuò)對(duì)美丑都覺得我們是最優(yōu)秀的男人，那個(gè)男人有個(gè)名字叫父親，叫爸爸。
父親是我們的港灣，是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
小時(shí)候，我們被欺負(fù)了，他就會(huì)抱上我們?nèi)フ夷莻�(gè)小孩。小時(shí)候，我們要“騎馬”他總會(huì)放下男人的架子，讓我們騎。父親，在外面打拼，為了我們更好的生活，不辭辛勞。我們不懂，我們沒經(jīng)歷過(guò)。小時(shí)候，父親喜歡讓我數(shù)數(shù)他頭上的白發(fā)�，F(xiàn)在，他不在讓我數(shù)了，因?yàn)�，他怕我�?shù)不過(guò)來(lái)了。
父親，是一個(gè)永遠(yuǎn)愛我們的男人。世界上的男人那么多，誰(shuí)會(huì)像他那么愛我們。我們沒理由不珍惜!
成長(zhǎng)的路上，愛是我們不可缺少的。母愛，父愛，同學(xué)老師的關(guān)愛。那就是我們成長(zhǎng)路上一道道必不可少的風(fēng)景。
初三作文成長(zhǎng)5
初現(xiàn)人世，一束清澈的陽(yáng)光明亮了我的雙眼，溫暖著我的心靈。那是媽媽欣喜的笑容。在她的關(guān)愛下，我逐漸從幼稚走向成熟。
爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，在我的`印象中，每一天他都會(huì)批評(píng)我。通常，我總是左耳進(jìn)右耳出，早已習(xí)慣了他的嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)厲，使我從小便十分怕他，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，甚至排斥他。我總認(rèn)為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細(xì)膩的陽(yáng)光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我突然覺得很無(wú)助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負(fù)。因?yàn)橐勒瘴业慕?jīng)驗(yàn)，只要媽媽不在，爸爸總會(huì)罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會(huì)很晚回來(lái)，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準(zhǔn)備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會(huì)打來(lái)一個(gè)電話，問我飯吃好了嗎，休息過(guò)了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個(gè)膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點(diǎn)剛過(guò)，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來(lái)了!他說(shuō)還是不放心我。
洗完澡出來(lái)，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個(gè)很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽(yáng)臺(tái)晾衣服經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，刻意小心翼翼地走，生怕會(huì)吵醒他。我的心里也有一絲不安，因?yàn)槊看螊寢尦霾睿职挚倳?huì)要我和他一起睡。可是他那雷鳴般的呼嚕聲，讓我無(wú)法入睡。現(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會(huì)逼我和他一起睡的。
可是我走過(guò)去時(shí)，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對(duì)我說(shuō)了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤(rùn)了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
那一瞬，我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來(lái)，有一片陽(yáng)光一直照耀著我，而我卻毫無(wú)察覺，甚至用傘將其擋在了外面。
雖然發(fā)現(xiàn)得有些晚，但我慶幸終于發(fā)現(xiàn)了那縷淡淡的陽(yáng)光，放下手中那把總是無(wú)意間遮擋住拿到陽(yáng)光的傘，打破那道隔閡，盡情張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽(yáng)光!在那溫暖的陽(yáng)光下，我茁壯成長(zhǎng)。
初三作文成長(zhǎng)6
世界在改變，社會(huì)在變革，新人在成長(zhǎng)，一代一代的新人的偉大成就像大海中的波浪一樣一波一波常常會(huì)蕩去老一輩人物的光鮮事跡，使我們淡忘了那些可愛的人、美麗的事，把我們與那些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神隔離，那么遠(yuǎn)，仿佛是隔著幾個(gè)世紀(jì)，讓我們失去了一輩子可以為之感動(dòng)、為之追隨的一個(gè)個(gè)腳印……
我們不能忘記歷史，不能忘記過(guò)去，否則，就意味著對(duì)現(xiàn)在的背叛。所以，我們可以經(jīng)常把過(guò)去所經(jīng)歷的回憶回憶，總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新創(chuàng)新思想。對(duì)那些老一輩的光鮮人物和不朽的事跡也應(yīng)該如此，看看他們有什么過(guò)人之處，有什么一直仰慕的、追隨的.甚至是用一生譜寫的，對(duì)于祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人的我們，有什么教育和啟迪。
就像是雷鋒叔叔，身材不是那么的魁梧，長(zhǎng)相也不是那么的出眾，體重可能也不會(huì)那么雷人的熱血青年，用他的一輩子譜寫了一幅幅動(dòng)人的畫面，唱響了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)。他所做的，沒有像毛澤東、鄧小平做的那么偉大，相反，他做的很平凡，然而，就是這些許許多多的平凡鑄成了一個(gè)又一個(gè)的偉大，更鑄成了一種永恒的精神！
襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不是沒有錢，而是想用這些錢去幫助別的需要幫助的人；在外面碰到老人費(fèi)力的拉糞，他會(huì)幫一把；看到別人走路不穩(wěn)，他會(huì)扶一把；看到別人下雨沒有雨衣，他會(huì)把自己的給別人穿；看到別人餓，他會(huì)把自己僅有的饅頭給別人吃……
就是這樣一個(gè)“傻子”，一個(gè)如此可敬的“傻子”，一輩子不知道做了多少諸如此類的小事兒，一件一件的，不知道一火車裝不裝的完。
雷鋒干一行愛一行，甘愿當(dāng)一顆螺絲釘，黨把他擰在哪里，他就在哪里發(fā)光。當(dāng)縣委機(jī)關(guān)公務(wù)員，他經(jīng)管公共財(cái)產(chǎn)有條有理，在部隊(duì)，他愛軍習(xí)武、設(shè)法克服自身劣勢(shì)，取得了軍事訓(xùn)練優(yōu)異成績(jī)。他只知奉獻(xiàn)，卻不求索取。
這就是雷鋒，這就是雷鋒精神。這精神是一種很實(shí)在的感動(dòng)，很貼心的溫暖，最本質(zhì)的善。很多時(shí)候，不經(jīng)意的一舉手、一投足，都能令人感動(dòng)許久，倍感溫馨。希望那個(gè)雷鋒的倒下不再是悲痛，因?yàn)橛形覀冞@些千千萬(wàn)萬(wàn)的被他感化的雷鋒站起來(lái)，讓這個(gè)世界不再缺少愛、缺少暖流。
雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)，是先進(jìn)文化的表征，更是我們代代人的成長(zhǎng)路標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒那樣的學(xué)習(xí)、工作、生活，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神，干什么就好什么，有一分熱就發(fā)一分光，一切從善出發(fā)，讓雷鋒播下的種子在神州大地生根、開花、結(jié)果，不被新人們的奉獻(xiàn)遮住了光芒！
初三作文成長(zhǎng)7
在成長(zhǎng)的宇宙中，有高不可攀的美麗星球，也有卑微渺小的普通行星。那些龐大的星球有著自己的靠山，就好比溫室里的花朵，永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)；而那些小行星經(jīng)過(guò)隕石的摧殘，已在狂風(fēng)暴雨中修成正果。
在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，幼兒園的張老師在給我們分蘋果。每個(gè)小朋友的眼里都透露著稚氣。第一個(gè)領(lǐng)到蘋果的，手捧著蘋果跳來(lái)跳去，在我們身邊得意洋洋地轉(zhuǎn)悠了好幾圈！我也想得到它！太陽(yáng)出來(lái)了！天空中掛著暗喜的笑。
終于到我了，我的眼睛里掛滿金星，“小朋友，對(duì)不起，沒有了，老師明天給你好不好？”烏云一下把太陽(yáng)拽回來(lái)，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間便成了狂風(fēng)暴雨，金星磨滅了！眼淚滴答滴答地往下掉。我滿地打滾，嚎啕大哭。傷心覆蓋了春天的喜悅，承受不住隕石的撞擊。
在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”的夏天，我已經(jīng)是半成熟的少年。因?yàn)樾愿裣衲泻⒔?jīng)常被孤立，我是背影收藏家，她們送我的禮物總是一堆背影：玩耍時(shí)的背影，聊天時(shí)的背影，回家時(shí)的背影……籠罩了夏天的灑脫，隕石更多了。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，風(fēng)刮過(guò)我的臉，一陣陣的刺痛。已經(jīng)是青少年的我，太在意父母給我的愛，對(duì)于他們的勸說(shuō)，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮為我點(diǎn)著微弱的'燈光，照亮墨黑色的天空。我看到一個(gè)身影，嚇得立即蹲下，雙手抱頭，身子發(fā)顫！你撫摸著我的頭：“別怕，是我�！笔菋寢�！我一把抱住她，之前的抱怨都化成了灰，月亮在沖我笑，星星在沖我笑，天空也在沖我笑！沒有一絲秋意該有的本色，是你讓我與隕石勇敢斗爭(zhēng)。
在“千山鳥飛絕”的冬天，冬婆婆發(fā)了狠地對(duì)路上的行人發(fā)起攻擊。寒風(fēng)打得我站不起來(lái)，積雪厚得直不起身子。我扶著腿，試著慢慢直起來(lái)走，保持平穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定而決絕。這次我沒有依靠，迎接著每一個(gè)隕石的到來(lái)。我不再懼怕，我已經(jīng)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的行星。
在成長(zhǎng)的宇宙，我收藏了許多的行星，經(jīng)受了許多隕石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一個(gè)明天。我也終于修成了正果，把小行星湊在一起，變成了美麗的成長(zhǎng)的銀河。
初三作文成長(zhǎng)8
歲月中我們悄悄成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中我們不斷蛻變，在無(wú)數(shù)辛苦和淚水之后，我們獲得成功，獲得真理，人生如果沒有第一次的嘗試，就沒有后來(lái)的勇敢。
一切源于第一次的“懂得”。
我四歲開始我的學(xué)鋼琴之旅，其中不乏需要幾次登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。
那一天，我走進(jìn)鋼琴中心，門后貼了一張巨大的海報(bào)，印著幾個(gè)大字“鋼琴中心文藝匯演”，下面還有一行小字“等你來(lái)報(bào)名！”，我沒有在意，走進(jìn)去上課。老師見到我，說(shuō)：“那個(gè)文藝匯演我已經(jīng)幫你報(bào)名了，三個(gè)星期后。”我呆呆的張開嘴巴，眼里滿是不情愿，匯演是什么，那是要上臺(tái)的，有多少人會(huì)看著你��？哪怕一點(diǎn)錯(cuò)誤，都會(huì)引來(lái)哄笑的吧？我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我……我……可以選擇不……參加不？”，老師挑了挑好看的眉毛：“這有什么怕的嗎？向別人展示你的才藝嘛�！本褪俏野侔悴磺樵�，老師也裝做沒聽見，我只好無(wú)奈的接受。
我彈的曲子是《童年的.回憶》，這首歌旋律優(yōu)美，輕松抒情，但對(duì)于那時(shí)的我有小小的難度，再加上我沒有任何舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我被折磨了兩周，天天練，直到滾瓜爛熟。登臺(tái)前一天，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩：“沒事的，上過(guò)一次臺(tái)，以后就不會(huì)怕了�！�
渾身血液都凍結(jié)了，四肢仿佛都僵硬了，腦海一片空白，身體不由自主顫抖，我僵立在這里。燈火闌珊的夜晚，表演的大廳里面五彩燈光閃亮。我的記憶在腦海中混亂，滾瓜爛熟的琴譜也記不起來(lái)了。腦海中無(wú)數(shù)恐怖的場(chǎng)景閃過(guò)：彈著卡住了，大家在哄笑，家長(zhǎng)在諷刺……
我突然想偷偷離開這舞臺(tái)，揣著怦怦亂跳的心，跑開，躲起來(lái)……。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)，再次拍了拍我的肩，把我從恐怖中拽了回來(lái)，我立刻焦急起來(lái)，“怎么辦，怎么辦，我什么都不記得了�！崩蠋熆粗疑n白的臉，忽然笑了，如花般燦爛，“如果連這份勇敢都沒有，怎么面對(duì)未來(lái)？深吸一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)。”我怔住了：“未來(lái)么？成長(zhǎng)么？努力么？可是……我怕我彈不好……”，“沒有嘗試努力燃燒，就不要輕言放棄！”老師用堅(jiān)定的眼神看著我，我抿了抿嘴唇，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，不要逃避，不要放棄，不要退縮，那是懦夫的表現(xiàn)，為了成長(zhǎng)，一切要勇于嘗試。
一步，兩步，三步，我踏上舞臺(tái)，目光堅(jiān)定，坐在鋼琴凳上，悠揚(yáng)旋律隨之響起，手在琴鍵上快速移動(dòng)，腳踩踏板，仿佛世界上除了琴聲已無(wú)其他。
這次登臺(tái)表演讓我克服了眾目睽睽下的心理障礙，成長(zhǎng)在于努力嘗試，在不斷嘗試中，我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，人生中每一次成長(zhǎng)也源于每一次的“懂得”。
初三作文成長(zhǎng)9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是一個(gè)民族文化的傳承；舒適思想進(jìn)步的見證；書籍伴隨著人類走過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程。
數(shù)字也可以改變一個(gè)人的生活和思想。書還可以提高人的文學(xué)素養(yǎng)，使人成為有修養(yǎng)的人。
從古到今，吊梁捅股的蘇秦，砍墻借光的匡衡，還有很多年輕的文學(xué)大師，都迷戀于書。然而，書海無(wú)邊。我們只是一片漂浮在無(wú)邊無(wú)際的大海中的一葉風(fēng)帆，我們所學(xué)的只是大海中的一波又一波。我們只能用有限的時(shí)間去吮吸知識(shí)的乳汁。一個(gè)人不可能學(xué)到一生所有的知識(shí)，但必須運(yùn)用知識(shí)的力量超越他人。所以，當(dāng)我們?cè)诒г棺x書的艱辛?xí)r，是不是應(yīng)該反思一下，不要再浪費(fèi)青春和生命了？
然而，并不是所有的書都對(duì)人有益。那些有害的書不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的'身心健康。所以我們不僅要看書，還要看好書，海倫凱勒把好書列為《假如給我三天光明》，《簡(jiǎn)愛》，《魯賓遜漂流記》。
在生活中，不要盲目追求新的物質(zhì)享受，利用游戲和看電視的娛樂時(shí)間看書。雖然剛開始讀書有點(diǎn)枯燥，但你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，書里的樂趣是無(wú)窮無(wú)盡的。物質(zhì)享受雖然給人快感，但我們不想變得無(wú)知和膚淺。知識(shí)的灌溉是非常必要的。不知不覺中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)變得越來(lái)越有禮貌，越來(lái)越自律，交談中會(huì)有學(xué)者的氛圍，會(huì)變得博學(xué)而優(yōu)雅。這些都是因?yàn)樽x書。
堅(jiān)持閱讀很重要。生活中不僅要多讀書，還要堅(jiān)持讀書。如果半途而廢一本好書，你只會(huì)看一眼就把它吞掉，但最終你無(wú)法抓住書的主旨。即使你覺得書里的內(nèi)容很無(wú)聊，也要耐心看完�！傲妓幚诓�，忠言不利于行”，對(duì)你總是有好處的。
讀書的時(shí)候要注意，“一本書讀一百遍，看它自己的意思”，靜下心來(lái)，認(rèn)真理解書的主旨。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的發(fā)現(xiàn)�！耙槐竞脮恍枰x一百遍�！弊x書在于越來(lái)越精準(zhǔn)。一本會(huì)讓你流連忘返，回味無(wú)窮的書，一定是杰作。你要仔細(xì)看，值得多看幾遍。
多讀書，好好學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，生活中處處讀書，你的知識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)就會(huì)一天比一天想拿綠竹筍往上爬。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍起著重要的作用，抓住有限的時(shí)間去讀無(wú)盡的好書，讓生活更有意義。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中：金
初三作文成長(zhǎng)10
也不知道有多少人提醒過(guò)我了，現(xiàn)在你是初三的學(xué)生了，要努力邁過(guò)中考這個(gè)大坎，要把握自己的未來(lái)。
每次聽到這話，都不禁苦笑。中考考好了就能決定未來(lái)嗎？我看不一定�？呻m說(shuō)心里是這么想，每次一放松就會(huì)想很多，擔(dān)心自己被別人拉開很大的差距，而這一切，只因?yàn)槲以诔跞?/p>
初一的時(shí)候，是無(wú)所顧忌的，因?yàn)榭疾盍思依锶艘膊粫?huì)說(shuō)什么。那時(shí)候可以說(shuō)幾乎沒有什么壓力。初二的時(shí)候負(fù)擔(dān)重了點(diǎn)，家里人也開始在意考試的成績(jī)了，但也挺輕松�？裳垡娺@“好日子”沒過(guò)兩天，就把初三迎來(lái)了。
前幾天是百日誓師，學(xué)校一開始通知的時(shí)候我還有點(diǎn)恍神，好像還是昨天，我們?cè)诔醵牭匠跞獏⒓影偃帐膸煹耐ㄖ�，還聚在一起嘰嘰喳喳的議論到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。沒想到這么快就由我們來(lái)親身體驗(yàn)。
在百日誓師的那天，我想了很多，關(guān)于百日后的中考，百日后的離別。誓師大會(huì)很無(wú)聊，也就是領(lǐng)導(dǎo)，老師代表，學(xué)生代表講話，講完了就開始宣誓，都沒有想象中的那么新鮮。不過(guò)令人安慰的一點(diǎn)是老師講話的時(shí)候都在微笑，這笑里好像夾雜著陽(yáng)光，讓以前覺得很冷漠的老師都看起來(lái)那么親切近人，讓人感覺中考直的一點(diǎn)都不可怕。還要補(bǔ)充一點(diǎn)就是那天的陽(yáng)光很充足。
之前在《創(chuàng)新作文》上看到了一篇寫《可惡的雨》的文章，我也有相同的體驗(yàn)。自從學(xué)了化學(xué)后，化學(xué)老師講什么一滴雨水里至少有一�；覊m時(shí)，就越發(fā)的'不喜歡雨起來(lái)，而這幾天去偏偏陰雨連綿，弄得人士氣低沉，老師也好像心情很不好的樣子�？茨切┏跻怀醵耐瑢W(xué)，卻好像挺喜歡下雨的，淋雨不說(shuō)，還有說(shuō)有笑地在打鬧。有時(shí)候望著他們，心里恨恨地說(shuō)：“你們也開心不了多久了，等你們到了初三。”顧不得繼續(xù)想后面的話，又埋下頭開始趕作業(yè)。
有時(shí)候真的覺得時(shí)間是一種很微妙的東西，能改變?cè)S多在我看來(lái)不可能的事情。有時(shí)候也希望它能像流沙一樣，還可以倒流，但那也只不過(guò)是一種美麗的幻想罷了，因?yàn)闀r(shí)間是一種現(xiàn)實(shí)的東西，又因?yàn)槲以诔跞?/p>
所以，初三，很幸福，又很可怕，而現(xiàn)在，我在初三。
初三作文成長(zhǎng)11
人生如同潺潺流水，一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味，會(huì)使人生受益匪淺。
——題記
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó)，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……
第一章：甜美的生活
所幸，我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農(nóng)村，富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。
甜美的生活之春之旅
無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫到各種春之色，但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村，因?yàn)槲铱梢允銓憣?duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。
春天的時(shí)候父親要是空閑的話，我們可以放風(fēng)箏，體會(huì)兩代人的不同感想，鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我，沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。
在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問題。
甜美的生活之冬之旅
在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)臨的.時(shí)候，大人們很少出家門，但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒，我們同在街巷里，用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒�！h(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有人在呼喚我的名字，對(duì)，又是她，回頭，我看到了一位
中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì)，那是母親，母愛的滋味。
第二章：苦澀的生活
這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活，也有如同coffee般的苦澀生活。
苦澀的生活之回家的誘惑
家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
……
童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的海洋，卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。
經(jīng)常以淚洗臉，思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。
苦澀的生活之乏味的無(wú)奈
在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。
那原因該從學(xué)生角度去看吧!
記得那是一年級(jí)的事情，我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改，而是鋒利無(wú)比的針，所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問起我這樣的問題：你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問地回答：“語(yǔ)文!”。實(shí)話說(shuō)，那是我的弱科。
……
甜美的生活，乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。
到了，我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門，去迎接明天的到來(lái)……
初三作文成長(zhǎng)12
在成長(zhǎng)的道路上，必須嘗試。
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去試一下吧，能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好，就算沒得到獎(jiǎng)也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷�！蔽宜伎剂嗽S久后，還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那么報(bào)什么項(xiàng)目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业耐容^短，所以短跑沒有優(yōu)勢(shì)，所以我就選了中長(zhǎng)跑。
好了，一切都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識(shí)到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯(cuò)誤的舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jī)。
我反觀其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機(jī)會(huì)，加油!”借此機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的`是我快沒力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng)，我就被擠到了第六名，但也可以得獎(jiǎng)，我高興極了。
這次人生成長(zhǎng)的嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
初三作文成長(zhǎng)13
成長(zhǎng)是什么? “成長(zhǎng)就像是羽化成蝶的過(guò)程；像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸；也像是摘抄在本上的一首首小詩(shī)�；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流�！�
“一次次的野外拉練。跌到了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。” “一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登�！�
“一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗�！� 這些叫做成長(zhǎng)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”沒錯(cuò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不會(huì)事事一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種坎坷，但是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹是美麗的，要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的`心酸與痛苦。
冰心著名詩(shī)集中也曾提到過(guò)：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，花兒成長(zhǎng)的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。而在走向成長(zhǎng)的道路上，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)成功，會(huì)開心，會(huì)失敗，會(huì)難過(guò)。但是我們深深地知道，在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些風(fēng)云，總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過(guò)我們，開心快樂曾與我們牽手。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們努力的奮斗著，為新的一天打拼著，回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇，有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，面對(duì)迷茫的選擇，我們有進(jìn)一步的成長(zhǎng)，也許，我們會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨，也許，我們迎來(lái)的就是雨后彩虹。成長(zhǎng)路上，有悲有喜。
我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長(zhǎng)，就像沙漏從不停息，我們不能在此停息，就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持，努力，勇敢的前進(jìn)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，成長(zhǎng)就是一種考驗(yàn)，我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步；成長(zhǎng)是一種歷練，我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)一種感嘆，我們?cè)诟袊@中珍惜。 青春是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必定經(jīng)過(guò)青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，綻放出屬于自己的晶瑩。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此。
初三作文成長(zhǎng)14
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的`灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jī)還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽到“考試”這兩個(gè)字也就沒有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來(lái)了�？荚囃旰笪覀儙讉�(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺良好，對(duì)這次的考試信心十足。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，可結(jié)果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代�。∥液軅摹⑹�，不知該如何是好。不知不覺我已經(jīng)走到家門口了，我停了好一會(huì)兒，才進(jìn)去，看到他們?cè)诿ψ约旱氖�，我把我的成�?jī)告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲�！甭犃税謰尩脑挘覜Q定不再貪玩了，而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑溃换仡^，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì)向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂，多么高興�。r(shí)光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
初三作文成長(zhǎng)15
在咖啡館里，有兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)咖啡苦澀；一個(gè)人說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。這一杯咖啡，如同一本書，看書的人不同，感想也不同，就像莎士比亞說(shuō)的：“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”高爾基曾說(shuō)，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。書，是需要閱讀的，需要記的，只有閱讀，才能助我們成長(zhǎng)。書無(wú)私奉獻(xiàn)的把智慧給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)，災(zāi)難和恥辱。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，去感受他們的.處境，去體驗(yàn)他們遇到的事的時(shí)候，那是我最快樂的時(shí)光??書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)??我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過(guò)，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書。有時(shí)候，我也會(huì)邊走邊看，媽媽總是教育我，不過(guò)現(xiàn)在我改了，因?yàn)槲抑肋@是一種不好的習(xí)慣，這是從我的好朋友“書”當(dāng)中知道的呢。但我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要出去郊游要帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б粌杀揪秃昧耍墒悄莾杀疽强赐炅耍妥兊脽o(wú)聊了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，兩本變成三本，有時(shí)候明的不行，我就來(lái)暗的，我便自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次睡覺前，我都會(huì)看一下書，媽媽總是無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)催我睡覺，我總說(shuō)看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)合上書的。
也許冰心奶奶，老舍先生也像我一樣，所以，這些偉大的作家都是讀書讀出來(lái)的。許多道理，也許就在你讀書的過(guò)程中，你就領(lǐng)會(huì)到了，所以在我的成長(zhǎng)中，我需要閱讀，閱讀就能使我成長(zhǎng)。在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！成長(zhǎng)的路上離不開書！
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