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我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-17 10:12:19 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的新同學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的新同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的新同學(xué)作文

我的新同學(xué)作文1

  哎呀!我們班的同學(xué)已經(jīng)夠多了,但是老師偏偏還要介紹一個(gè)新同學(xué)給我們,這位同學(xué)究竟是誰呢?跟著我一睹為快吧!

  老師把“新同學(xué)”裝在一個(gè)小箱子里,顯得他個(gè)子十分矮小,神秘兮兮的。老師的腳步輕輕的,像小貓一樣怕驚嚇到他。老師面帶微笑,小心翼翼地捧著一個(gè)小箱子,躡手躡腳地走進(jìn)來。同學(xué)們議論紛紛,有的伸長(zhǎng)了脖子,像長(zhǎng)頸鹿一樣,可還是看不到什么。同學(xué)們好奇得瞪圓了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著箱子。這時(shí),老師拍了一下箱子,“喵——”的聲音從箱子里傳出來了,老師讓我們猜一猜箱子里的東西是什么?有人猜:是小貓,貴重的物品,倉鼠……而我就不是這樣猜的.,我覺得是“玩具小貓”,因?yàn)槿绻钦娴呢埖脑,他不可能在箱子里的,如果在箱里,它一定?huì)很熱,恨不得從箱子里蹦出來。

  老師讓同學(xué)上去觀察箱子里的貓的真面目,限兩個(gè)人。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,迫不及待地想看一下里面到底有什么寶貝。一個(gè)同學(xué)哈哈的走到前面看了一下,頓時(shí)目瞪口呆,高興地直拍手,連連贊揚(yáng),另一個(gè)同學(xué)只是笑一笑,無話可說。

  為了滿足我們的好奇心,老師把“新同學(xué)”從箱子里拿出來。我定睛一看,哇塞!原來它是一只渾身長(zhǎng)滿茸毛的小貓,它躺在一個(gè)小搖籃里,長(zhǎng)著一雙黑色的小眼睛,十分可愛,一拍它就“喵——”地叫。

  這就是我們班的新同學(xué),它沒有想象那么難猜,它就是一只可愛的小貓。

我的新同學(xué)作文2

  有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀.她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

  我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了.因?yàn)樗牡睾?所以有很多朋友.每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她對(duì)家人也很孝順,時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手.老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕.她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲.她看到一些成績(jī)不太理想的.人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說她又漂亮又聰明,但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明,自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè),當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校不見了一個(gè)十元,大家都為她拼命去找,最后,好人有好報(bào),終於找到了.她也很幫助老師。師叫她做事她也很愿意.每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人,我自己也覺得是,那麼你覺得她是不是一個(gè)大好人呢?

我的新同學(xué)作文3

  告別了四年的老師與同學(xué),我來到了一個(gè)新的班集體。我剛來到班級(jí)時(shí),感覺有點(diǎn)陌生,因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)中我不認(rèn)識(shí)的人有很多很多。

  但既然遇到了一起,那就是緣分。

  老師把我們的位置分好后,就帶人去領(lǐng)書了。我看到一位新同學(xué),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她的嘴巴像顆櫻桃,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)襯著一張美麗的臉蛋。她是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),不僅數(shù)學(xué)好,而且樣樣精通。她的嗓子響亮清脆讓人聽的很舒服。

  她有一個(gè)最讓人喜歡的優(yōu)點(diǎn),那就是樂于助人。提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),我都贊不絕口。記得那是一個(gè)中午,王老師讓我和她去搬作業(yè)本,我們到辦公室后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本很多,她搬起了一大半的作業(yè)本,就讓我搬剩下來的`一點(diǎn)作業(yè)本。我笑著對(duì)她說:“給我一點(diǎn)吧,我們平分!笨伤齾s說:“不用了,謝謝,我力氣大。”她的這一舉動(dòng)讓我很敬佩。

  她就是我的好朋友吳桐,我真的很開心能跟她在一班。她在我心中就是一位樂于助人的小天使!請(qǐng)你一定記住她的芳名叫吳桐。

我的新同學(xué)作文4

  盼望著,盼望著,新學(xué)期來了,新生活到了,我成了一名初中生,進(jìn)入了武珞路中學(xué)。一切對(duì)我來說都是新的,新起點(diǎn),新班級(jí),新老師,還有新希望。然而,我最期盼的還是新同學(xué),我像一只飛入新花園的小蜜蜂,迫切地想認(rèn)識(shí)每一朵花。

  記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我非常膽小,以為武珞路實(shí)驗(yàn)初中帶給我的不是榮譽(yù),而是壓力,因?yàn)榧尤氲绞陌嘁院,我總是覺得同學(xué)們都比我優(yōu)秀。一眼望去,他們身上仿佛都帶著“殺氣”,頭上自帶主角光環(huán),壓得我渾身起雞皮疙瘩,就像有一百架空調(diào)同時(shí)對(duì)著我吹一樣。

  經(jīng)過胡老師的安排,我與一個(gè)名叫王悅萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高,一樣帶著一副眼鏡,一看到她,我心中就有一種親切感。于是,我們很快就成為了朋友。

  王悅萌雖然個(gè)頭不高,但卻是一個(gè)“女漢子”。每到下課時(shí),她一般都不出去玩,而是會(huì)坐在座位上寫作業(yè),閉關(guān)修煉,如果這會(huì)兒有誰敢欺負(fù)她或欺負(fù)我,那人是女生還好,倘若是男生,王悅萌是絕不會(huì)悶不作聲的。有一回課間,我去問組長(zhǎng)一個(gè)問題,可能是打擾了組長(zhǎng)看書,他居然一氣之下把我的桌子從第一排直接拖到最后一排,我驚訝地看著這一幕,真不知怎么辦才好,心頭刮過一陣凜冽的寒風(fēng)。這時(shí),在一旁寫作業(yè)的王悅萌突然起身,兩三步上前,將我的桌子抱了回來,然后,側(cè)著臉,斜著眼,以看臟東西那樣鄙夷的目光打量著組長(zhǎng),嘴里念叨著一些“你也好意思欺負(fù)女生”這樣的話,直到組長(zhǎng)被她說得啞口無言,王悅萌才慢慢轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“以后,在班里千萬不能軟弱,成績(jī)要強(qiáng)大,性格也要強(qiáng)大,要不然,別人會(huì)當(dāng)你是好欺負(fù)的!蔽倚闹杏科鹨魂嚺L(fēng),吹散了心中的冰冷。陌生的環(huán)境,陌生的集體,卻有一個(gè)人能為你挺身而出,保護(hù)你,幫助你,吳令熙,你是多么幸運(yùn)啊!

  不久前,我換了一個(gè)同桌,名叫方靈鈺。她個(gè)子很高,同樣戴著一副眼鏡。剛接觸她的時(shí)候,我與她并不怎么交流,只有小組討論時(shí)我們才說幾句話。后來,漸漸地,我感覺到了她的與眾不同。方靈鈺說話很直,如同山間的.飛泉,不會(huì)拐彎抹角,總讓人感到舒心,而不用提心吊膽地去猜測(cè)話語中的其它含義,和她相處,我感覺自己的靈魂也變得空靈透明了。

  方靈鈺的口頭禪是“優(yōu)秀”,只要她心情好就說。每當(dāng)她時(shí)不時(shí)地從嘴里蹦出這兩個(gè)字,總會(huì)使我“咯咯”笑出聲來。方靈鈺也非常愛學(xué)習(xí),一下課就寫作業(yè),寫完作業(yè)就看書,像勤勞的小蜜蜂一樣不斷汲取知識(shí),讓人一看就知道是塊讀書的好材料。

  除了王悅萌和方靈鈺以外,我還在這所新學(xué)校交了許多新朋友,人生是一條漫長(zhǎng)的旅途,雖然他們只會(huì)成為我生命中的過客,但是他們一定會(huì)給我的人生留下一段段快樂的回憶。這些人,這些事,這些情,都將是我永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富!

我的新同學(xué)作文5

  開學(xué),我們班都會(huì)回到一兩個(gè)同學(xué)。你看!這個(gè)不是有一個(gè)嗎?——郭家電。

  郭嘉戰(zhàn)剛來的時(shí)候,老師讓他做題,讓他看看他的學(xué)習(xí)怎么樣。看他的`外貌,臉僵硬,頭發(fā)蓬亂,像雞舍一樣亂。知道不是好學(xué)生,我當(dāng)時(shí)就想!扒f別來我們班!來就來,但別給我們班丟臉。”我撅著嘴去了電腦。

  我以為郭嘉戰(zhàn)不會(huì)來我們班,但他來了。我心里想。“這次你算幸運(yùn)了。既然來我們班,就必須努力學(xué)習(xí)!”果然從開學(xué)到現(xiàn)在,郭嘉展經(jīng)過自己努力的練習(xí)取得了很大的進(jìn)步,不辜負(fù)老師的希望,繼續(xù)努力吧。

  郭嘉展上課也認(rèn)真聽講,但從潘戰(zhàn)坐在他面前開始,老師就一直批評(píng)他。上課的時(shí)候老師讓他回答問題,他會(huì)站起來一句話也不說,不用問,還會(huì)和范戰(zhàn)說話。最后,老師調(diào)出了板傳。

  郭家電,希望你努力學(xué)習(xí),寫字好,給班級(jí)增添光彩。

我的新同學(xué)作文6

  我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊嘉豪,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。

  開學(xué)地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái),大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了!。

  等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。

  平時(shí)上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問他點(diǎn)問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的`,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。

  一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個(gè)臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。

  開學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個(gè),我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過了還不來!蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn),任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學(xué):“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說:“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。

  我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊嘉豪了。

我的新同學(xué)作文7

  開學(xué)了,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),她叫張小梅,雖然已經(jīng)十多歲了,可個(gè)子只有八、九歲小孩的身高。聽說她沒有爸和她相依為命。

  剛開始,她在班上總是低著頭,和別人說話時(shí)很害羞,喜歡拽著衣角。我們便叫她“霉妹”,她聽了雖然不生氣,但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個(gè)女同學(xué)雖然有些調(diào)皮,但也不疏遠(yuǎn)她。慢慢地,她變得開朗了許多,但當(dāng)我們談到自己的家庭時(shí),她總是緊鎖眉頭,似乎很討厭這個(gè)話題。

  解 迷

  這天,老師宣布要開家長(zhǎng)會(huì),并且要求同學(xué)和家長(zhǎng)一起來。終于,開家長(zhǎng)會(huì)的這天到了,我和媽媽一進(jìn)教室,便看見一位穿著黑色外衣的中年婦女,她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁,頭發(fā)干枯而發(fā)黃。不用說,她就是張小梅的媽媽。果然不出所料,她旁邊正坐著我們班的同學(xué)張小梅,她們母女倆在眾多家長(zhǎng)和學(xué)生面前顯得是那么格格不入!坐在一個(gè)不被人注意的`角落里。我和媽媽都關(guān)切地看了看她們母女倆,于是我和媽媽不約而同地嘆了一口氣。隨后,我和媽媽找了空位坐了下來……

  觸動(dòng)

  過了幾天,我和媽媽去甲秀樓買蠟染,只聽見一個(gè)沙啞的嗓音在叫買著。忽然,我眼睛一亮,一個(gè)熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖著疲憊不堪的嗓音吆喝著:“綠豆湯五角錢一碗,又熱又可口……”對(duì),是她,張小梅的媽媽,那個(gè)寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸,而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生,一個(gè)學(xué)期幾百元的學(xué)雜費(fèi),是她媽媽用多少個(gè)五角錢組成的呀!想起以前我們給她取的外號(hào),心里真是內(nèi)疚萬分!

我的新同學(xué)作文8

  暑假前,我們班來了個(gè)新同學(xué),當(dāng)教師帶他進(jìn)教室的時(shí)候,誰都看不起他,因?yàn)樗”亲有⊙蹆旱,看起來很“土”?/p>

  他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著許多“小痘痘”,瞇縫著小眼兒,小小的鼻子倒是很靈敏,我早上吃的雞蛋灌餅他都能聞出來,一張烏鴉嘴不停地說呀說的,大家都不喜歡他。

  有件事讓我改變了對(duì)他的看法。那是五月十二日汶川大地震后,教師讓我們給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢、捐物。同學(xué)們有的.捐一塊錢,有的捐十塊錢,還有的捐五十塊,而他卻捐的最多,上來就捐了兩張一百的。捐書時(shí),有的捐一本,有的捐三本,還有的捐七本,并且捐的都是對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒用的書,他卻捐了三十多本。頓時(shí),我對(duì)他油然而生敬意。

我的新同學(xué)作文9

  通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流,我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。

  陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛,白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔,聽她自己說,她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子,也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。

  李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過,我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。

  她們待人友善、平和,很好相處,也很樂于幫助別人,我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道,再過一個(gè)星期,一年一度的教師節(jié)就要來了,馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專欄:把同學(xué)們想對(duì)老師說的心里話和祝福寫在報(bào)事貼上,然后再粘在黑板上。

  馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來布置黑板報(bào),在一旁的“小李同志”聽后也主動(dòng)要求留下來幫我一起布置黑板報(bào),然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了:“我也留下來幫助我們可愛的.宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧!

  能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來之不易的友誼變得地久天長(zhǎng),不再像小學(xué)那樣,來得快,去得也快。

我的新同學(xué)作文10

  剛到這個(gè)新的班集體七年級(jí)六班,我結(jié)識(shí)了許多新的老師和新的同學(xué),我就此有了不少經(jīng)驗(yàn)和感受。

  但了這個(gè)班集體我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友,她很善良,學(xué)習(xí)又好,她就是常常把我的孤單分解掉,換成開心的艾森巴提。

  先讓我介紹一下我的這個(gè)好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的,從裕民縣轉(zhuǎn)來的,但她卻在這個(gè)班里那么快就認(rèn)識(shí)了全部人,是多么有吸引力呀。

  而我比較欣賞她的善良,她在我們班里有人遇到困難就會(huì)出手相救,一次我早上沒有吃飯,就迫不及待地去了學(xué)校,在做體操是,我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來,我對(duì)時(shí)就得很尷尬,但是做完了操后,艾森巴提卻拉著我去了商店,但我這如饑似渴的樣子不敢進(jìn)去,但在她的逼于之下我終究進(jìn)了商店。

  可是,奇怪的是她買了兩個(gè)東西,我認(rèn)為她也如同我一樣沒有吃早飯,我想一問便知,果然不出我所料,突然,她向我遞了一個(gè)面包,我居然什么都沒說,狼吞虎咽地吃了起來,這時(shí)我心里便一片溫暖,肚子也不咕咕叫了,我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。

  艾森巴提,她不但善良,也有更多優(yōu)點(diǎn),如她性格溫和而又有些時(shí)候脾氣暴躁,有著雙重性格。但我喜歡她的.溫和性格,因?yàn)樵谒郎睾偷囊幻胬锏奈⑿κ俏业耐纯嗷鉃榱碎_心,使我一天都因她的微笑而開心,面目笑容。

  我的新朋友就是艾森巴提。

  就是面帶笑容,善良又可愛的艾森巴提。說到可愛,她可愛的地方也多了,如說話時(shí)的甜言蜜語,微笑時(shí)的面容,以及她走的每一步,都是那么可愛。

  這就是我的朋友艾森巴提。

我的新同學(xué)作文11

  今天下午我們班來了一位新同學(xué)。他的名字叫:“李文博”他個(gè)子很矮,他是我們?nèi)嘧畎囊幻瑢W(xué)。他坐在最后一排,和一個(gè)叫康若彤的女孩兒坐在一起。他有一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛。不胖不瘦,剛剛好的.身子。兩只瘦瘦的胳膊。兩雙不怎么長(zhǎng)的腿。他上課回答問題很積極,老師講課,她很專注的聽講,抱臂坐得也很端正。

  但是,他下課時(shí)都沒有出去,一直呆呆的坐在教室里。我不知道他是怎么想的,可能是他還沒有找到新的朋友吧?但是一天以來他也很棒。我希望能和他做好朋友。

我的新同學(xué)作文12

  隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我已邁入初中的大門,在那里有天真浪漫的同學(xué),和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在初中認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。

  已經(jīng)開學(xué)快一個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。有性格開朗的,文靜的,活潑好動(dòng)的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中有一個(gè)叫韓詩雨,她是我們的班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)相一般的女生。皮膚有些黑帶著一個(gè)眼鏡,她用那靈活的嘴巴時(shí)而和我們開玩笑時(shí)而給我們講解題目。

  經(jīng)過這快一個(gè)月的相處,我從她身上看到了勤奮與認(rèn)真。

  開學(xué)前我們進(jìn)行了一次分班考試,她用她的勤奮和認(rèn)真換來了好成績(jī),從而變成全班第一。周考他又考了一個(gè)好成績(jī)——全班第二,而且老師留的作業(yè)她從未被老師批評(píng)過。我想這應(yīng)該歸功于她平時(shí)寫作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^和認(rèn)真是分不開的。

  初中的`作業(yè)量可比小學(xué)多的多,有些同學(xué)(包括我)也因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真,有空題被老師批評(píng)。但班長(zhǎng)用她那整潔清秀的字跡認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè),用自己靈活的頭腦來答題,她馬虎次數(shù)很少,也因此作業(yè)多次被加分表揚(yáng),但她也不會(huì)驕傲、不會(huì)因?yàn)楸槐頁P(yáng)后的驕傲而被老師批評(píng)。我想這就是一個(gè)班長(zhǎng)的形象,所有人都要向她學(xué)習(xí)。

  班長(zhǎng),一聽到這個(gè)詞都會(huì)覺得很嚴(yán)肅,但我們的班長(zhǎng)也會(huì)在課余時(shí)間放松自己,與同學(xué)們一起玩耍,有時(shí)她說一句話,做一個(gè)動(dòng)作,很多同學(xué)都會(huì)想她還是那個(gè)課上嚴(yán)肅的班長(zhǎng)嗎?我有時(shí)也這么想,所以班長(zhǎng)課上課下是兩個(gè)身份。我們的班級(jí)真是幸運(yùn),有這樣一個(gè)十全十美的班長(zhǎng)怎么可能不幸運(yùn)呢?

  在新的學(xué)校里,同學(xué)們彼此之間的了解在一天天的加深,同學(xué)之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學(xué)都會(huì)像班長(zhǎng)一樣,勤奮認(rèn)真,我們班也會(huì)變得十全十美!

我的新同學(xué)作文13

  這是一個(gè)特殊的星期,因?yàn)橛幸粋(gè)來自蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。要來我們班體驗(yàn)生活,他叫吳。這個(gè)星期讓我們終生難忘。

  在和他度過的'這個(gè)星期里我們都學(xué)到了很多。我們上第13課的時(shí)候,老師請(qǐng)一些同學(xué)來背書,背完書后老師又請(qǐng)吳xx同學(xué)把這篇課文讀一遍。吳xx同學(xué)讀的既有感情也很正確、流利。而且這對(duì)他來說是一片陌生的文章。

  吳還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)……

  時(shí)間過的真快,一眨眼就到了星期五,星期五下午他走之前我們一起拍了一張集體照讓吳xx同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們,同時(shí)也懷著一份依依不舍的心情把他送走了……吳xx同學(xué)我們永遠(yuǎn)想念你!

我的新同學(xué)作文14

  這個(gè)星期我們班來了一個(gè)新同學(xué):吳慶陽,他是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣第八小學(xué)的新同學(xué)。隨然他只和我們度過了一個(gè)星期,我想這肯定是最難忘的.一個(gè)星期。

  吳慶陽同學(xué)身上有許多優(yōu)點(diǎn)只得我們學(xué)習(xí)。我們上第13課的時(shí)候,老師請(qǐng)我們背書背完書之后老師說:來請(qǐng)吳慶陽同學(xué)讀讀這篇課文吧。吳慶陽讀的時(shí)候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學(xué)過。老師說:他拿到一個(gè)陌生的文章能很好的讀出來這只得我們學(xué)習(xí)吳慶陽同學(xué)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人有時(shí)候他幫助劉丁衍的媽媽收被子時(shí)候他都幫她媽媽遞被子,沒吃完飯他都搶著去洗碗。

  星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳慶陽同學(xué)永遠(yuǎn)的記住我們,同時(shí)也懷有一份依依不舍的心情。

我的新同學(xué)作文15

  開學(xué)了,開學(xué)了,有了新的老師,也有了新的同學(xué)。

  今天,我要介紹的新同學(xué)就是她。她看著非常文靜,但她特別有管理能力。我記得開學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師出去了,老師讓她在講臺(tái)上管理著同學(xué),她上去就大吼一聲:“別說了!”霎時(shí),教室里鴉雀無聲,就連針掉在地上都能聽見。她的.字寫的也非常好。

  這就是我的新同學(xué),我要向她學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生。

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