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想象作文四年級(jí)上冊(cè)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象作文四年級(jí)上冊(cè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文四年級(jí)上冊(cè)1
假如，我是大自然中的一員，我愿做一株不引人注目的小草，美化著迷人的大自然。
清晨，我在美夢(mèng)中醒來。昨晚的傾盆大雨給我洗了個(gè)澡，我還沒來得及擦呢。瞧，我的頭上還頂著露珠呢！我開始向我的同伴們（小鳥、大樹、花兒……）問好了：“小鳥早，昨晚的雨沒有把你的屋子打倒吧！”“大樹伯伯您好，昨晚的'大雨沒有吵醒您嗎？”“小花姐姐，昨天的雨，有沒有打濕你呀？”就這樣，我快樂的一天，開始了。
太陽公公幔悠悠地走了上來，啊，一瞬間，一切都醒了，變得熱鬧起來，松鼠媽媽跳來跳去穿梭在樹叢中在找松果，勤勞的蜜蜂又在花叢中工作了，花兒姐姐正在迎著風(fēng)跳舞呢，小動(dòng)物們都在開心地玩耍著……
中午，太陽正當(dāng)空照，陽光照在了我的臉上，感覺真好！
森林里的小動(dòng)物們都趁著這大好時(shí)光睡覺去了。只有我孤孤單單的站在太陽底下，熱死了！
到了下午，森林里又熱鬧了起來，大家一起玩耍著，一起聊天，一起嬉戲……別提有多快樂！
黃昏近了，太陽漸漸收斂了光芒，沉了下去。天黑了，月亮姐姐出來了，她對(duì)我笑著。湖面平靜地像一面鏡子，把月亮姐姐倒映了出來。一切都是那么平靜、安逸……
想象作文四年級(jí)上冊(cè)2
人都喜歡想象，我也不例外。在一些無聊的時(shí)候，空閑的時(shí)候，也許你看電視，看書，睡覺，而我就喜歡躺在床上，頭枕在交叉放的手上，瞇上眼睛，開始了想象。
我想象我在云海中穿行，看到一只健壯的“老白�！本従彽南蛭易邅�，可它的頭上沒有軟軟的小小的耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的替它找它的小耳朵時(shí)，它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣：“唉，真掃興�！焙孟裼幸恢�"公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來。它低著頭，尖嘴不停的.動(dòng)著，好像在低著頭嘀咕，又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會(huì)兒，他好像感覺沒意思了，也不留一會(huì)就走了。
接著，一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽一照，全身好像長(zhǎng)滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個(gè)鬼臉，我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁，我就騎上了它。他帶我飛啊，飛啊，飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口，我就跳了下來，它卻頭也不回的飛走了。
我走進(jìn)了“小屋”，發(fā)現(xiàn)只有一臺(tái)“電視機(jī)”，一張“床”，一個(gè)“茶幾”。我就躺在了“床”上，“床”就開始飛快的往下掉，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
想象作文四年級(jí)上冊(cè)3
今天，我乘坐神舟十號(hào)載人飛船，經(jīng)過1小時(shí)的飛行，順利的登上了月球。
當(dāng)我走出飛船的艙門，我的眼前是一片荒漠。月球的天空黑沉沉的`，表面卻灑滿陽光。月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有花草樹木，沒有鳥兒和動(dòng)物，更沒有人類居住。
我拿著月球設(shè)計(jì)儀，準(zhǔn)備完整、合理地設(shè)計(jì)一張圖紙，把月球建設(shè)成一個(gè)讓人類居住的美麗家園。我把月球二分之一的面積，規(guī)劃為森林和草地，再種上各種各樣的花兒。讓這些地方成為鳥的天堂、動(dòng)物的世界，讓鮮艷的花朵開遍月球的每個(gè)角落。把月球四分子一的面積，規(guī)劃為河流和小溪，使月球不再缺水。把月球剩下四分子一的面積，規(guī)劃為各種建筑物。這些建筑物包括學(xué)校、醫(yī)院、超市、酒店和游樂場(chǎng)等等。
朋友們，你們對(duì)我為月球的設(shè)計(jì)有什么看法呢？歡迎提出寶貴的意見，你們的建議能讓我更加科學(xué)、合理地開發(fā)、建設(shè)月球。
想象作文四年級(jí)上冊(cè)4
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到烏云爺爺?shù)募�。我�?huì)請(qǐng)求他為沙漠下一場(chǎng)大雨，我還會(huì)在大雨過后撒下綠色的種子，讓它們?cè)谶@里生根發(fā)芽，等到它們長(zhǎng)成一片茂密的森林，為小動(dòng)物們安一個(gè)家。讓它們?cè)谶@里安居樂業(yè)，豐衣足食，再也不怕獵人的追趕。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛入宇宙，在茫茫星際當(dāng)中，找一個(gè)能讓人類生存和發(fā)展的星球。這個(gè)星球不一定要多么大，但一定要有綠色無公害的蔬菜和美麗漂亮的大房子，讓人們居住著很舒服，工作起來也很輕松。我將邀請(qǐng)地球上的.人類遷移一半過去，減少人類對(duì)地球媽媽的污染和負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)飛，我一定要和小鳥做最好的朋友。我會(huì)飛上枝頭去小鳥家做客，和它們聊天，唱歌，我還要和小鳥一起去白云上面做游戲。假如獵人和老鷹要欺負(fù)小鳥，我一定會(huì)讓他們小心。我要告誡人們，小鳥是人類的朋友，我們要和鳥類一起和睦相處。
假如我會(huì)飛，我會(huì)讓想飛的人們坐上免費(fèi)的觀光車，上太空去參觀，讓人們都能像小鳥一樣在天空中看綠綠的大地，廣闊無邊的天空。
假如我會(huì)飛，我會(huì)……
要是我真的會(huì)飛，我一定會(huì)讓地球媽媽一直安穩(wěn)地存在在宇宙中。
想象作文四年級(jí)上冊(cè)5
哇！這本書太神奇啦！是啊，是��！咦？平時(shí)教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧？
原來是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的課。事情的經(jīng)過是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室，手中抱著一本又厚又大的書，她神秘地說：這是一本魔法書哦，比如你想去校園里的哪個(gè)地方，它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)；再比如你在上面寫出一個(gè)好吃的菜肴的'做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜！
不可能吧！太不可思議了！……接二連三的議論聲傳來，那我們先來變道菜試試看！莉莉老師在書上刷刷地寫著。
不一會(huì)兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲地說：太了不起了！有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀！五彩的外表，聞起來有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無窮。各種美食的味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺，真是百吃不厭！
教室里好不熱鬧！同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書。
想象作文四年級(jí)上冊(cè)6
有一天晚上，一個(gè)人的眼晴和眼皮開始了一段對(duì)話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什么也看不見了�！毖燮げ环䴕獾卣f：“切!還敢吹牛!要不是我保護(hù)你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時(shí)，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的.地方一天，看看小主人認(rèn)為誰更重要”眼晴和眼皮點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
第二天早上，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。于是，他下意識(shí)地揉了揉眼晴，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡(jiǎn)直可以哭倒長(zhǎng)城了!
又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上，它們都不吵了，因?yàn)樗鼈冎懒舜酵鳊X寒的道理。從此，它們成了最要好的朋友。
想象作文四年級(jí)上冊(cè)7
這天，風(fēng)平浪靜，我在一艘帆船上環(huán)游世界。我和水手們?cè)诩装迳�，一只猴子在船上鉆來鉆去，模仿者我們的動(dòng)作，引得大家哈哈大笑。它顯然明白大家在拿它取樂，因而更加放肆起來。
我當(dāng)時(shí)也笑得很開心，猴子卻突然跳到我面前，摘下我的帽子戴在它的頭上。很快爬上桅桿。水手們看到這一幕，都大笑起來。我只能眼巴巴地看著那猴子坐在桅桿上的第一根橫木上。它開始把帽子摘下來撕咬，好像故意氣我。我嚇唬它，朝它大喊，它不但不理我，還撕的`更兇了！
水手們笑得更歡了！我氣的臉通紅，脫了上衣，爬上桅桿，去追猴子。等我爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，它竟然轉(zhuǎn)身抓住桅桿往上爬了！“你逃不了！”我一邊追趕一邊喊。猴子不時(shí)回頭逗我，爬到了桅桿的頂端！它用后腳勾住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多，我氣急了，我的手放開繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子！
正在這個(gè)時(shí)候，我的爸爸出來了，用槍逼著我跳水，我縱身從橫木上跳了下來，就這樣，我被二十來個(gè)勇敢的水手救上了甲板。
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