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師愛的作文

時間:2024-06-01 16:57:31 愛的作文 我要投稿

師愛的作文優(yōu)選(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的師愛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師愛的作文優(yōu)選(15篇)

師愛的作文1

  老師,雖然沒有給予我們生命,但老師給予了我們的生命以至關(guān)重要的知識、品格與智慧的滋養(yǎng),引領(lǐng)著我們?nèi)松哪_步。

  老師是為我們點亮前面道路的電燈;老師是為我們指導(dǎo)航向的指南針;老師是我們迷失方向時的領(lǐng)導(dǎo)者;老師還是……

  在我記憶的心扉里,最令我難忘和感激的老師就是我們現(xiàn)在的班主任——姚老師。她是一個和藹可親的教師,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。那線條秀麗的雙唇,不說話也微微張開,笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。她那金色的卷曲的長發(fā),自然地披散在肩上,恍若仙子一般美麗。

  記得那是星期日的晚上,我因為去外面的時候著了涼,所以弄得生病了一個晚上,害得爸爸一夜未睡。第二天早上,我迫不得已打通了姚老師的電話,“嘟……嘟……喂。”電話里傳來一聲清脆的聲音。“您好,請問是姚老師嗎?”“是的`,你是……”姚老師不緊不慢地說。“哦,是我趙晨雨。姚老師,今天我生病了,要去打點滴,請一下假,行不行?”“當(dāng)然可以,你要好好休息休息,如果有什么可以幫忙的打電話給我就可以了!本瓦@簡簡單單的幾句話包含了姚老師對我的關(guān)心。那時我才知道,原來師愛也是偉大的。

  心目中的好老師,不僅僅擁有出色的表現(xiàn),還要擁有一顆心,一顆善良的心,一顆對學(xué)生真誠的愛心。這愛,可以勝似父母的愛,可以勝似全世界的愛,無與倫比。

師愛的作文2

  說起老師,大家得第一印象是嚴厲地,經(jīng)常作業(yè)布置得多多,重視學(xué)習(xí)好的同學(xué),輕視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。可是我們的班主任可不一樣!她就是我們的班主任——陳波老師。在學(xué)校離她“扮演”著各種“角色”。上課時她是一位認真嚴厲的老師,孜孜不倦的為我們教授著知識。在課下她是一位慈祥的“母親”;一位知心的朋友;一位公正的“法官”。細心地呵護著我們每一個同學(xué)。

  在她的眼里,我們“六。二”班是一個好班級,每一個同學(xué)都是她的“寶貝疙瘩”。學(xué)習(xí)不好的同學(xué),不是笨,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,學(xué)習(xí)方法有問題。就拿我來說吧,以前的我寫作業(yè)的時候,總是磨磨蹭蹭,經(jīng)常寫到很晚,學(xué)習(xí)成績也很差,慢慢得像一個壞學(xué)生方向發(fā)展。陳老師到我們班后,知道了我的情況,把我叫到一邊語重心長的對我說:“苗方舟,其實你有能力,也很聰明,就是懶惰,不努力,對嗎?”“嗯,嗯……”。陳老師眼里閃爍出一種光芒,她說:“老師和家長把心都掏出來給你了!你有能力學(xué)好的,不要辜負我們對你的期望。作業(yè)在21:30分前寫完好嗎?不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),不要墮落下去好嗎?”這一刻我好像是一尊石像,周圍的空氣似乎凝固了,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我的心里好像萬箭穿心,難過的感覺一下子涌向心頭……!昂!”我臉上泛著紅光,眼睛閃爍著,心里暗暗的保證。接下來的一段日子,我克服了磨蹭的壞習(xí)慣,天天都能按時完成作業(yè)。但時間一長,我的老毛病又犯了,終于又一次沒完成作業(yè),放學(xué)后被陳老師帶到了家里。再去老師家的路上,老師拉著我的手,我的心情糟糕極了。在老師的家里我拼命地寫著作業(yè),只想快點回家,很快作業(yè)在19:30分寫完了。老師微笑著看著我,我的頭低低的`。老師說“苗方舟,在這吃飯吧”我不好意思得吃著,老師不斷地給我夾著菜、餃子,我的心里像倒了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一起涌向心頭,好難受、好難受……

  誰說老師不好,而我卻不這樣認為、難道這不是一個無私、嚴厲、和藹可親的好老師嗎?老師,我還要把您比做慈祥的母親。因為您把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,奉獻您無私的愛;因為您在我們受到挫折時給我們鼓勵,在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮;因為您一次次地對我們噓寒問暖,照顧得無微不至。老師啊,老師!您辛苦了,謝謝您的無私師愛!

師愛的作文3

  師愛是什么?師愛是石,敲出星星之火;師愛是火,點燃熄滅的燈;師愛是燈,照亮前行的路;師愛是路,引你走向成功的彼岸!

  萬千世界,我們需要懂得感謝他們——老師。

  感謝他們,是他們給我們的成功奠基;感謝他們,是他們把我們的心靈美化;感謝他們,是他們讓我們的人生變得多姿多彩,是他們讓我們的人生光芒耀眼;感謝他們,是他們讓我們的前途無限光明!

  如果說母愛綿長似水,那么師愛則大愛無疆。如果說父愛堅毅如山,那么師愛則是愛無痕。

  恐懼時,師愛是堅強與勇敢;失敗時,師愛是安慰與激勵;成功時,是愛是驕傲與警鐘。是老師,讓我們快樂成長;是老師,叫我們修身做人;是老師,讓我們不再脆弱;是老師,讓我們飽讀詩篇、才華橫溢。

  老師,紛飛的粉筆墨染白了您的雙鬢,清脆的鈴聲送走了您的青春年華。那三尺講壇,是您辛勤耕作的農(nóng)田,你申請的目光注視著我們一步步登上知識的殿堂。

  我們在校園里茁壯成長,從懵懂的孩童到青春飛揚。

  老師,如果我們的人生有一段華麗的樂章,都源于你教給我們的七個音符……

  老師,您是燈塔,照亮我們?nèi)松穆猛;老師,您是護花使者,培育出鮮花萬朵,色彩繽紛。

  老師,您如溪流,您永不干涸的匯聚了波濤洶涌的大海;老師,您如堅石,您堅不可摧的鑄就了華麗的殿堂;老師,你如綠葉,您翠綠欲滴的襯托了爭奇斗艷的花朵。

  “一日為師,終生為父”老師,您何曾沒有父親那樣寬大的肩膀為我遮風(fēng)擋雨,你何曾沒有父親般的溫暖滋潤我的心谷。啊,老師,您從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的`心弦。

  “冰凍三尺,非一日之寒”的確,要想成就美好的人生,必定經(jīng)過艱辛的努力與付!叭藷o完人,金無足赤”我深深的知道,我并不是一個完人,可是,面對在我身上的一個又一個不足,您絲毫沒有一絲懈怠,盡心盡力的把我打造、把我鍛煉。

  感謝您,老師,感謝您的辛勤付出;感謝您,老師,感謝您的默默無聞;感謝您,老師,感謝您的嘔心瀝血。

  叮咚、叮咚、!牐鞘菐煇塾衷谙蝓r花播散雨露了!

師愛的作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師為我打開知識的大門,讓我在知識的宇宙遨游。在我成長中,濃濃的師愛陪伴我左右。如果沒有老師那一番話,也許我現(xiàn)在也不懂得什么叫師恩。

  剛上一年級的時候,我喜歡把頭發(fā)扎得漂漂亮亮的去上學(xué)。下課一玩頭發(fā)就亂了,在上課了,我就拿起梳子梳頭發(fā),老師講的課,我梳我的頭發(fā),一句也沒聽懂,老師看見后很嚴厲地把我批評一頓。我心里很不服氣,心想難道頭發(fā)亂了不該梳嗎?下課后,老師把我叫到辦公室,我想:老師又要批評我了。想不到,老師卻親切地說:“以后上課不能梳頭發(fā)了,在上課梳頭發(fā)是對老師不尊重的行為;你還擋住了后排的同學(xué),大家很不滿。還有誰要和你交朋友呢?”說完,又拿起課本一字不漏地給我講課文的內(nèi)容。我心中既驚訝又內(nèi)疚。

  那天晚上,我想了許久:老師這么做不都是為了我好嗎?老師批評我,不也是為了讓我記住這個教訓(xùn),改正錯誤嗎?而我卻還在生老師的氣,這真是太不該了……教師節(jié)那天,我用了一天的時間精心畫了一張賀卡,寫上我對那天事情的內(nèi)疚,感受和對老師的感激,祝福,然后送給老師。當(dāng)我走到辦公室門口的時候,聽見老師跟同事說,教完了這一學(xué)期就要退休了。我聽后心里很難過,覺得沒好好學(xué)習(xí)對不起老師。我暗暗發(fā)誓一定不會辜負老師的一片苦心,爭取好成績報答老師。

  從那以后,我把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上,上課再沒開過小差。從那一刻,老師笑了,在老師眼中,我長大了,懂得尊敬老師了……現(xiàn)在我和老師已經(jīng)有5年沒見面了,但老師親切的'話語,笑吟吟的臉龐,我永遠忘不了!老師的教誨更是銘刻在我心里。

  對老師最好的報答就是要謹遵老師的教誨,牢記老師的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地鉆研,有所作為?吹阶约旱膶W(xué)生取得了進步,老師就會感到莫大的欣慰和榮耀。老師是辛勤的園丁,為我們這祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā)。

  我們要尊重老師的勞動。老師付出了大量的時間和精力,要設(shè)計教學(xué)方案,上好每一節(jié)課,仔細批改作業(yè),老師的工作是辛苦的。我們要了解并體諒老師工作的辛苦。老師為我們付出這么多,難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨,獻五韜六書七藏八卷,發(fā)九思十想,教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。感謝我們的老師對我們的莘莘教育,讓我們用實際行動回報老師吧!

師愛的作文5

  尊敬的柯老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兛傆眠@句詩來形容老師,但您卻告訴我們,您不當(dāng)蠶,也不當(dāng)蠟燭,因為蠶還要吐絲,而且吐完絲就死了,而當(dāng)蠟燭還要燃燒自己,燒完就完了,太不值了。

  就是因為您這種不同于常人,才讓我們都對您印象深刻,您對我說的每句話,做的每件事也深深印在我的心里,但是那件事卻一直刻在我的心里,不曾忘記。

  二年級的時候,有一天,您突然把我叫去您的宿舍,我忐忑不安的踏進您的宿舍門,撲面而來一股濃濃的墨水味,而您正站在一張桌子前寫著毛筆字,我的眼神隨著您的手動了幾下,紙上便出現(xiàn)了一個瀟灑飄逸的.字,您寫完字,回頭看見我了,便把我招呼道您身邊,您用溫柔的口氣對我說:“今天叫你來,是想讓你練練書法!薄皶?是像你剛才寫的字嗎?”“沒錯!薄昂冒,好。±蠋熌銊偛艑懙淖终嫫涟!”我就這樣爽快的答應(yīng)了。

  于是,你開始教我,先是手把手教我握筆的姿勢,然后,又教我點、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫。你認真的教,我也認真的學(xué),你常常對我投出贊許的眼光,我很開心,于是學(xué)得更加起勁。

  但是有時。我一不小心出神了,沒寫好,您就會非常生氣,然后用低沉的聲音提醒我:“快練字,在看什么?”我最怕的就是您這低沉的聲音,于是馬上轉(zhuǎn)過身來寫字。

  就這樣,我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過了一次又一次的練字。大概練了一年,三年級的時候,你告訴我要我更用功地練字,有一個書法比賽讓我去參加。

  自那以后,您盯我盯的更緊了,讓我必須好好練字。

  到了比賽那一天,您對我的特訓(xùn)起了作用,讓我得了市三等獎作品也被展出了。這一切,是老師您的功勞,沒有您也就沒有我的今天!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:柯明依

師愛的作文6

  “啊啊啊……每當(dāng)想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!泵慨(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律,我就會想起她——我敬愛的吳老師。

  我們的老師非常敬業(yè),視學(xué)生如孩子。而我看到最多的在班級進進出出忙忙碌碌的身影就是吳老師,吳老師是我四年級的班主任,她從三年級就開始教我們語文。

  她,一個在我心目中最漂亮的老師,她有一對炯炯有神的`大眼睛,高高的鼻子,能說會道的嘴,天使般的臉,讓人看得入迷。

  她,一個在我心目中最關(guān)心我的老師。有幾次語文測試,接連幾次我都考砸了,再看看不理想的期中成績,想著媽媽的訓(xùn)斥,想著爸爸的工作辛苦,我心里非常壓抑。這時吳老師讓我?guī)е碜拥剿抢,我心里非常害怕,哆哆嗦嗦地走到老師的辦公桌前,想好了挨一頓批評了,卻沒料到,老師耐心地幫我分析了卷子中的錯誤,然后語重心長地教導(dǎo)我:“沒關(guān)系,你是心里過度緊張,太想考好了,心里有負擔(dān),反而考不好,下次放輕松些,再仔細一點,你一定會考好的,不要讓你父母太操心了!鳖D時,我心里涌上了一股暖流。

  她,一個在我心目中最好的老師。她就像水,滋潤著我們這些幼苗;就像火,點燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像柔和的春風(fēng),溫暖了我們的心窩……吳老師,用粉筆寫下了字母、詞句、線條、符號,在我看來卻是澆花的甘露,哺兒的乳汁,種花的養(yǎng)料……一塊黑板,是你辛勤耕種的土地。在這里,你播種知識,播種理想,播種智慧,播種祖國的希望……

  啊!至高無上的師愛。吳老師不僅僅是我們身邊的好老師,更似我們至愛的母親。你的一言一行,永遠是我的楷模,使我永遠銘記心中,激勵我們努力學(xué)習(xí),勇往直前!

師愛的作文7

  今天,是周一我們放假,你是想問為什么周一放假嗎?那是因為國際節(jié)日教師節(jié)。在今天成千上萬個教師都在家里休息,老師的節(jié)日,老師就要做主。

  我們的蓋老師,她中等個子,有一點點微胖,她開心的時候臉上像開了花;她傷心時候臉上像下了雨;她溫柔的時候像三春暉;她嚴勵時像貓頭鷹,總之我們很愛她。

  我想如果給老師一個禮物,那我就寫一首詩歌送給您。老師節(jié)日快樂

  老師節(jié)日快樂,老師節(jié)日快樂!

  我愛您!

  讓我們一起同行,您像一縷陽光。

  我似一棵小草,您撫摸著我。

  您是一位園丁,我似一堆雜草,您修剪著我。

  您是一名工人,我似無數(shù)磚塊,您創(chuàng)造著我。

  當(dāng)您老了,我陪伴您,那時我成了原來的'你。

  現(xiàn)在我想到這里,我想讓時間回去。

  老師謝謝您。

  老師,我愛您

師愛的作文8

  下課時間,我們在操場上嬉笑著,到處充滿了歡快的氣息。突然,哭聲打破了這寧靜。幾名同學(xué)從操場那邊過來了,有的掩著面孔,有的時不時擦一下眼角的淚,有的低聲抽泣著。一位同學(xué)哭著撲到我懷里,我忙詢問:“怎么了?哭什么?”她把頭埋到我肩膀:“嗚嗚,語文…語文老師走了,不教我們班級了!边@句話恍如晴天霹靂,我愣住了,顧不得安慰她,眼淚情不自禁地流了下來。

  剛來到學(xué)校時的畫面緩緩浮現(xiàn)……

  初二下學(xué)期,我來到了這所陌生的學(xué)校。進了主任室,主任一臉嚴肅的看著我,“丑話說在前面,你到了這,和以前就不一樣了,收斂點,我不管你是不是有什么毛病,現(xiàn)在全得改!比缓箝_始一條一條說明學(xué)校的規(guī)章制度,爸爸媽媽站在我身后,點頭哈腰的聽著。忽然,我覺得好委屈,從來都沒有被這樣漏骨的批評過,為什么,為什么轉(zhuǎn)學(xué)生就一定要被下一個壞孩子的定義,我沒有做錯什么啊。我就像是一只剛飛出牢籠的鳥,一出門便遇上了銅墻鐵壁。聽完了一通批評,又去辦公室見各個老師,班主任語氣很溫和,但她勸我蹲級……面對這些眼光,感到聲旁涼颼颼的。“這就是我將要生活一年多的'地方?天啊,好可怕!边@時,語文老師將我叫了過去,她什么都沒有說,也沒有把我當(dāng)成一個“不可救藥”的壞孩子,而是拿出一本練習(xí)冊,告訴我這是學(xué)校做的練習(xí)冊,有空多補點。語氣很溫和,就像面對一個普通學(xué)生一樣。于是,就在那一瞬間,我感覺像是抓住了一根救命稻草一樣。那溫柔的目光深深地烙在了我心里,給了我溫暖,給了我堅持下去的勇氣,我想我一生都不會忘記。

  我跟著班級里的同學(xué),走到了語文老師現(xiàn)在的辦公室,語文老師起先只是勸我們走,但接著忍不住流下了眼淚,我想那眼淚是甜的,里面滿滿的都是老師對我們的不舍和愛啊。女生都默默地流著眼淚,男生則是站在一旁,長久地沉默著。我們都說這同樣的一句話“老師,我們不要你走!崩蠋煂㈦x她最近的我和另一位同學(xué)擁進了懷里,聞著老師淡淡的發(fā)香,眼淚越發(fā)洶涌流淌。

  上課了,同學(xué)們回到了教室,但都像是失了魂魄一樣。

  第二天,班主任帶來了一個好消息“因為同學(xué)們都舍不得老師,在班主任的提議下,學(xué)校同意繼續(xù)讓語文老師教我們!蹦且豢蹋麄班級沸騰了,巨大的喜悅,無以言表。

  老師給予我們的愛,是那樣溫暖。初三新生活的緊張,有著別樣的溫暖陪伴!

師愛的作文9

  世間最美好的詞語是愛,母愛如水,父愛如山,老師對我們的愛猶如燈塔指引我們前行的路,漸漸的我懂得了——師愛如光。

  又是一年畢業(yè)季,日月如梭,物是人非,但與老師朝夕相處的日子我會永遠存放于心,材料中畢業(yè)前最后一課老師的話“你們再看看書,我再看看你們”讓我思緒萬千,“求得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”小草感思春天,魚兒感恩大海,鮮花感恩陽光,而我感恩老師。

  忘不了,每一個東方微白的清晨當(dāng)我急匆匆趕到教室時,班主任吳老師早已在認真地督促同學(xué)們早讀,每天晚自習(xí)結(jié)束后卻遲遲不肯離去,繼續(xù)為我們答疑解惑。知識是最堅硬的鎧甲,他用心血和汗水澆灌干涸的我們,教會我們用自己的頭腦和雙手去努力探索,在實現(xiàn)夢想的征途中過五關(guān)斬六將。

  忘不了,每一次浸潤著悠遠詩情和濃郁傳統(tǒng)文化的詩會,讓同學(xué)們在詩意中悠然綻放,靜謐山澗,享受光與韶華,但其中飽含著俞老師多少的深情和厚望。不忘初心,筑夢前行,他教會我們只要心中有希望,就會有扣人心弦的力量;他用詩的美,經(jīng)典的智慧編制成絢麗的光環(huán),照耀我們走向美好的明天。

  忘不了,經(jīng)常熬夜批改試卷成了一種習(xí)慣的管老師,用溫婉細膩的嗓音播撒愛的'陽光,用聰慧和溫暖撫慰我們時而不安定的心靈!澳闳舨浑x,我定不棄,你若攻讀到深夜,我必點燈相依”,管老師,您的辛勤教誨,您的深情相依,猶如黑暗中的明燈,照亮我們前行的方向。

  忘不了,敬愛的老師,是您,引導(dǎo)我們在博古通今的時光隧道里追尋探索;是您,指引我們徜徉于天文地理的多彩世界,教我們描繪祖國的壯麗山河。是您,日漸消瘦的腰身讓我們明白:學(xué)習(xí)是一種擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,更是一把通往未知世界的鑰匙。您不求回報,只求桃李怒放。

  “愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福!崩蠋煹膼酆裰厣铄洌缌魉阊泳d不絕,如陽光般溫暖明媚。天地之間,它融成溪河,匯成光海,滋潤了ー片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把風(fēng)華映照在了學(xué)子們的面龐上。我們唯有懷揣感恩,發(fā)憤圖強,成就自己,服務(wù)社會,方能不負韶華,無愧師恩。

  無論是在冷風(fēng)呼嘯的寒冬中,還是在炎熱如火的酷暑里,只要有時間停留的地方,都印下了老師們陪伴的足跡。但時間易逝,芳華難再,老師兩鬢悄然出現(xiàn)的白發(fā)告訴了我們,愛是春暉融雪,愛是沙海綠洲,愛是生命之源。老師一直陪伴左右的身影告訴我們,愛是一種給予,一種感恩,一種懷念。老師無私奉獻的青春,成了我們心中最亮麗的風(fēng)景,最溫情的記憶。

  師愛如光,感謝你們,親愛的老師!感謝有你們陪伴的寒窗苦讀、嬉戲玩鬧,還有一次次的傷心與欣喜;感謝你們?nèi)缦灳姘闳紵约,一路照亮我們?/p>

師愛的作文10

  在5.12汶川大地震中,有一些人民教師,為了自己的學(xué)生,失去了自己珍貴的生命,不愧是祖國的園。湍媚俏粎抢蠋焷碚f吧!

  汶川大地震發(fā)生后的12秒里,在一所中學(xué)的學(xué)校里所有的師生都不顧一切地跑下樓道,來到操場上.當(dāng)老師們清點人數(shù)時,卻發(fā)現(xiàn)少了兩名學(xué)生.正在這時,在3樓道上傳來了“救命‘的叫聲.原來,發(fā)現(xiàn)少的'那兩名學(xué)生還在3樓的樓道上.吳老師聽見后,奮不顧身地沖上了3樓的樓道.

  吳老師沖上3樓的樓道后,發(fā)現(xiàn)了那兩名學(xué)生.正在這時樓道快要倒了,吳老師飛快的沖了過去摟著這兩名學(xué)生,保護住了她們的身軀.而自己卻失去了她珍貴的生命.“3樓‘這就是他生命的最高點,這也是他的靈魂快要飛向天堂的起點.

  啊!這就是師生之間的愛,這是一種堅不可摧的愛.就讓大家一起來為這一位優(yōu)秀的人民教師,祖國的園丁祝福吧!祝福他一路走好.

師愛的作文11

  在小學(xué)生活里,曾發(fā)生過哪些讓你難忘的事?你可以和同學(xué)一起暢談自己的成長故事,還可以共同尋找班級的“成長足跡”。在回憶的基礎(chǔ)上,用各種形式,把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達出來,并永久珍藏。

  有人說,沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的歡躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活。但我想說,老師,沒有您的教誨,就沒有我的`進步和成長!

  老師,您可曾記得我剛來這班時,對這里的一切都感到陌生,做起事來總是怯生生地。課堂上,明明理解了老師的問題,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了,于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“凌宇,別怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地舉起了手;卮鹜戤叄嫘囊恍,當(dāng)場表揚了我,我心里真比喝了蜜還甜!老師,正是您無數(shù)次細微的關(guān)愛讓我深深地愛上了您的課!

  老師,您還記得我曾是赫赫有名的調(diào)皮大王吧!我一次又一次地惡作劇,當(dāng)時一定把您氣壞了。但您沒有一回厲聲斥責(zé)我,反而常常忍著怒氣,心平氣和地曉之以理動之以情和我交談……正是您鍥而不舍的教誨,使我漸漸意識到了自己的錯誤,體會到了您的良苦用心。于是,我痛改前非,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)。期末,我居然被評上了優(yōu)秀少先隊員!

  老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但我深深感受到您的愛是多么的神奇:您無聲的語言,給了我巨大的能量;您諄諄的教誨,使我明辨了是非;您正確的引導(dǎo),使我日益優(yōu)秀;您激情的鼓勵,讓我勇敢地確立了奮斗的目標……

  老師,感謝您滌蕩我心靈上的塵泥;感謝您給我勇氣和信心讓我的人生正確地啟航;感謝您對我的精心栽培!

師愛的作文12

  下課后語文老師——張靜老師遞給我一塊巧克力,說是對我好成績的獎勵,我小心翼翼地打開精致的包裝紙,把巧克力放在嘴里,頓時感覺全身都是香甜的味道。張老師對我的愛就像這巧克力,濃濃的,甜甜的。

  從一年級只有六歲的懵懂小孩到六年級學(xué)會思考的學(xué)生,從剛剛成為少先隊員到即將升入初中,在這期間有許多教過我的老師,有一位對我影響最大的老師,那就是張老師。

  記得剛上一年級學(xué)拼音時,有的音調(diào)我讀不太準,哪怕差一點兒張老師下課后也會到我的座位上來給我“補課”,不厭其煩地一個字母一個音節(jié)地教我,直到把我教會為止。每天早晨都會把我的家庭作業(yè)仔細地檢查一遍,如果有做錯的題目,非要看著我改正后才行。在張老師的精心輔導(dǎo)下我學(xué)會了怎樣認拼音,學(xué)會了認字?上驳氖窃诘谝淮纹谀┛荚囍形铱剂100分,當(dāng)?shù)弥昙壷挥形易约嚎剂恕半p百”時,張老師也非常高興。

  在二年級時,我們剛開始學(xué)寫漢字,張老師總會提前來到班里,用尺子比著,在黑板上打上一個個田字格。等同學(xué)們都來了,她才開始講。張老師邊拿著粉筆寫字,邊說著:“橫要注意起筆要用一點兒力……豎一定要注意這里……”同學(xué)們也跟著老師一齊說著書空著。老師講得頭頭是道,同學(xué)們聽得津津有味。剛開始學(xué)寫字,手就是不使喚,老師就教我怎么握筆,還握住我的手,一筆一畫地教我寫。只要有一點兒進步,老師就會表揚我,以后我的字就越寫越好。

  再后來,我在全國的`寫字大賽中得過銀獎,在學(xué)校的鋼筆大賽中榮獲過一等獎,還有好幾篇作文發(fā)表在《齊魯少年報》上。每當(dāng)我接過一本本證書,我第一個想到的就是我的張老師,是張老師讓我嘗到了成功的喜悅。

  張老師給我的巧克力很快就被我吃光了,可是張老師給予我的甜甜的愛會讓我銘記在心,直到永遠永遠……

師愛的作文13

  在我的記憶里,有一位值得我尊敬的老師——鄺教練。她是我的國際象棋老師。她有著圓圓的腦袋,短而烏黑的頭發(fā),有神的眼睛,普通的鼻子,還有一個總是笑著的嘴巴。眼睛旁還有幾絲皺紋,那是她為我操心造成的。

  兩年前,我到廣州棋藝社學(xué)國際象棋,是她把我從“一張白紙”教到全國女子9歲組第9名。也是她傳授了我的邏輯推理能力。

  每次我早到課室她都“毫無怨言”地給我輔導(dǎo),下課了,她還是“專心致志”地給我講棋。因此,我“出其不意”地在學(xué)了9個月的'時間下,取得了廣州市國際象棋女子組第一名。

  此后,她都讓我晚上到她家里跟幾位哥哥下棋。下棋的時候,有不正確的地方,及時提出。

  有一次,她病了,還是打電話讓我們到她家里學(xué)棋,“憔悴”的她還“堅持”給我們上課?吹搅诉@一幕,我心里無比的傷心。如果我有一支摩棍可以實現(xiàn)我的任何一個愿望,我一定讓它去治好鄺教練的。【驮谀且豢,我下了一個決心:要回報鄺教練對我的“師愛”

  后來,我獲得了廣州市市運會國際象棋項目女子一九九一年組第一名,廣東省女子組第四名……鄺教練感到十分的欣慰。

  雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不再跟她學(xué)下棋。但是,在我的心里,她是一名受人愛戴,令人難忘,難得的好老師!

師愛的作文14

  ——寫在教師節(jié)

  金秋時節(jié),丹桂飄香,我們迎來了一個美麗的日子“教師節(jié)”。我想起我從一年級到六年級教過我的老師其中最令我感動的老師是林老師.林老師從四年級開始教我們。老師中等個子,是一位年輕的女老師,老師有著微笑的臉蛋,性格幽默,講課很有特點,博學(xué)多才,同學(xué)們都喜歡上她的課。

  退步了,我沒有了信心老師卻對我:冰冰,不要灰心,檢查一下錯在哪里?再從哪方面下手,這樣才會進步,要對自己有信心,如果連你自己對自己都沒有了信心,老師怎么能對你有信心呢?加油,要對自己有信心!

  校園的生活中卻發(fā)生了好多的事情;曾記得有一天下午放學(xué)后下雨了,而老師用他的傘遮起了我,那我感覺到了一片無比美麗的天空;曾記得,秋游時我暈車,老師遞給我了一杯溫水,讓我感到慈母似的溫暖;曾記得有一天我的'作業(yè)沒有帶來放家里了,而老師卻沒有說沒有帶就是沒有做,而是說了下次不要忘記了哦。讓我感受到了老師的寬容與信任。

  世界上有很多的愛,有一種愛叫師愛師愛是無私神圣的。老師雖然普通,但高尚,是我眼中最美的人。在屬于老師的節(jié)日里,我衷心祝福她:青春永駐,事業(yè)不老。

師愛的作文15

  師愛是何味道?我說:“是太陽的味道!”寬厚,仁慈,無私,溫暖!而我就在太陽的照耀下生根,發(fā)芽,茁壯成長!

  我的數(shù)學(xué)老師朱福新,是個德才兼?zhèn)涞暮美蠋。說起話來總是笑瞇瞇的,能讓你心悅誠服,講起課來,生動有趣,能讓你回味無窮。生活上,更像我們的媽媽,無微不至地關(guān)心我們。她,像家長,像大姐,像朋友,很難找到一個合適的詞代替我們之間的關(guān)系!她和我們的故事真是太多太多了,說不完,道不盡的。

  鏡頭一:

  “三十,三十一,加油......”咦,誰在喊?是朱老師!她經(jīng)常和我們一起玩耍。瞧,下課了,她搖身一變又加入了我們的隊伍。她在為我們玩呼啦圈鼓勁助威呢……“嘿!捉住你了!”隨著一聲大喊,朱老師被“老鷹”捉住了。“沒話說,唱歌吧!”“不行,還想溜!苯z毫不像老師的樣子。我們開心的笑聲響徹整個校園。師愛,開心甜蜜的味道!

  鏡頭二:

  我們老師的辦公室里,常常傳來講故事的.聲音。聽,這是誰又講上了……放羊的孩子大聲地喊著:狼來了!狼來了!可是,沒有一個人來救他,人們都以為他還在撒謊,騙人。再也沒有人相信他,最后,他丟掉了自己的性命……噢,原來是我們班的“淘氣王”,他總是以捉弄人為樂,帶給別人好多麻煩。老師就讓他到辦公室講《狼來了》的故事給她聽,讓他懂得做人要誠實的道理。老師還給我們講《魯濱遜漂流記》,讓我們懂得了在學(xué)習(xí)上,要不畏困難,善于思考,做人也要像魯濱遜一樣,堅強,勇敢,樂觀。她給我們講《兩只羊》的故事,使我們懂得了對人要寬容,她給我們講《愛的教育》又讓我們明白了要做一個善良,樂于助人的人……我們的老師,她就是以這樣的一種方式來教導(dǎo)我們,教會了我們應(yīng)該怎樣去做人。師愛,無私,慈愛,暖暖的味道!

  鏡頭三:

  “怎么了?”一聲關(guān)切的問候,讓我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我今天發(fā)燒了,嘔吐不止。“惡心死了”同學(xué)們都埋怨著走出教室,我委屈地直掉淚。老師慈愛地摸著我的頭,我沒忍住骯臟的雜物吐了老師一身,她只是毫不介意地隨手一擦,扶著我去了醫(yī)務(wù)室,陪著我打點滴,不時地摸著我的頭,看燒退了沒有。端茶給我喝,問我冷不冷。我終于忍不住撲在她懷里大哭起來。老師的懷抱讓我溫暖,踏實。師愛,充滿母愛的味道!

  我愛您,老師!您是我?guī),我友,更像我媽?您在我們的心中永遠都是一顆最閃亮的星星!

  師愛是一輪太陽!而我則是在陽光下茁壯成長的!

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