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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-12 09:45:24 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文(精品7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文(精品7篇)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  今天是星期天,我和媽媽一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

  早晨,我因?yàn)榧?dòng),早早地起床了。我洗漱完畢后,還看了一會(huì)兒書(shū),媽媽才醒來(lái)。已經(jīng)上午9點(diǎn)鐘了,還有半個(gè)小時(shí),我們預(yù)訂的電影就要開(kāi)始了,于是我們打了一輛“滴滴打車”,向商城電影院趕去。因?yàn)椤暗蔚未蜍嚒碧,我們等了好久,又因(yàn)槁飞嫌悬c(diǎn)兒堵車,所以,我們到電影院時(shí),只剩1分鐘了,我們趕緊取了電影票、爆米花、可樂(lè),就跑向檢票處。檢票時(shí),我心想:媽呀!差一點(diǎn)兒就趕不上了!

  我們看的電影叫《哆啦A夢(mèng):伴我同行》,講的是未來(lái)的哆啦A夢(mèng)回到了現(xiàn)代,與大雄發(fā)生了一系列的事情。電影院里有許多小朋友在前面跑來(lái)跑去,大聲喧嘩。我心想:這是我看過(guò)最不安心的一次電影了。

  我們看完電影后,已經(jīng)是11點(diǎn)半了,于是我們便找到了一家紫砂鍋蓋飯餐廳,我們一起吃了一鍋基尾蝦蓋飯。

  下午,我們一起去歡樂(lè)谷玩。我們坐出租車來(lái)到了仙桃的歡樂(lè)谷,剛進(jìn)去就是一個(gè)噴泉,里面噴出來(lái)的'水就像一座雪白的城堡,哇,太壯觀了!

  我走過(guò)噴泉后,第一眼就看見(jiàn)“激流勇進(jìn)”項(xiàng)目,我便拉著媽媽向“激流勇進(jìn)”走去?蓩寢尣桓彝,我便自己開(kāi)始玩。我坐在小船上,船慢慢地開(kāi)向深水區(qū),經(jīng)過(guò)了大拐彎、小拐彎、小漩渦、上坡之后,我終于來(lái)到最高點(diǎn),接著便是一沖而下,沖向水池。我心想,還好,只是鞋子濕了,要是沒(méi)有雨衣,我可就全身都要濕透了。

  接下來(lái),我們又玩了大擺錘、過(guò)山車、貓捉老鼠……不過(guò),我還是最喜歡玩過(guò)山車。當(dāng)我們坐上過(guò)山車時(shí),我大概估計(jì)了一下,列車上大約有十多人。過(guò)山車慢慢開(kāi)動(dòng)了,像烏龜一樣慢慢往上爬,周圍的樹(shù)木、房子一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去。過(guò)山車到最高點(diǎn)了,開(kāi)始向下俯沖,剛開(kāi)始是一段直道,然后是一些小轉(zhuǎn)彎,我的身子忽左忽右,幾乎要被甩出來(lái)了,到了一個(gè)大旋轉(zhuǎn)時(shí),我尖叫了起來(lái),可過(guò)山車一點(diǎn)兒也沒(méi)有減速的跡象,越來(lái)越快,又是一段上坡,然后又是快速向下俯沖,接著又是一個(gè)大旋轉(zhuǎn),一段緩沖后,車終于停了下來(lái)。我一下車,就覺(jué)得剛才好刺激,我真想再來(lái)一次!

  玩完了過(guò)山車,已經(jīng)是下午6點(diǎn)鐘了,于是,我們離開(kāi)歡樂(lè)谷,到醉時(shí)光西餐廳吃了一頓豐盛的晚餐,有牛排、意大利面、風(fēng)尾蝦……

  就這樣,我們度過(guò)了十分歡樂(lè)的一天,如果我能天天過(guò)這樣的生活,那該多好!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  我快樂(lè)的時(shí)刻有很多,要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)刻就數(shù)和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)踢足球啦。

  周五下午第二節(jié),是我們足球社團(tuán)的活動(dòng)課。第一節(jié)一下課,我超光速奔向操場(chǎng),幫助社團(tuán)老師組織小伙伴們站好隊(duì)。老師見(jiàn)我們這么快就站好隊(duì)了,決定獎(jiǎng)勵(lì)我們這節(jié)課來(lái)個(gè)足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道:“好耶!”分好組后我們就開(kāi)始左突右沖的踢起來(lái)。我和伙伴們追著足球在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然,一個(gè)對(duì)方隊(duì)友想把球傳給他的隊(duì)友,他的球飛快的向前滾動(dòng),我一個(gè)箭步跨了過(guò)去,攔住了球。我準(zhǔn)備把球傳給離我們較近的隊(duì)友黃成棟時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)對(duì)方隊(duì)友正虎視眈眈地瞪著我,打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球,快到他們跟前時(shí),我先向右輕輕一踢,他們倆向右追去,我緊接著又向左踢去。他們來(lái)不及轉(zhuǎn)身,我猛地來(lái)一個(gè)飛球,球在空中翻滾著進(jìn)了他們的.球門(mén)。我情不自禁地跳了起來(lái),伸出剪刀手“耶”了一聲,我的隊(duì)友也和我一起歡呼起來(lái)。

  這就是我最難忘、最快樂(lè)的時(shí)刻。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  十月一日,風(fēng)和日麗,春光明媚,我和爸爸媽媽坐著公共汽車來(lái)到了神光山,我們首先去了娛樂(lè)場(chǎng),在那里我第一個(gè)內(nèi)容就是玩火車,我一進(jìn)去就坐上了火車頭,火車開(kāi)的時(shí)候,我的心里很愉快,因?yàn)槲易狭嘶疖囶^,可以把后面的人帶好。學(xué)習(xí)上也一樣,班長(zhǎng)就是我們的火車頭,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們會(huì)做得更好,更棒。所以我很開(kāi)心,心想:我終于和班長(zhǎng)一樣,起到了一次火車頭的作用。

  玩完火車后,我和爸爸媽媽來(lái)到了登山的.地方,先是到了新神光寺,然后又繼續(xù)上了老神光寺。到了那里我還是覺(jué)得不夠意思,還想往電視塔上面去,我就向爸爸提出了請(qǐng)求,我們繼續(xù)往上爬吧?爸爸說(shuō):你有干勁就好,那去吧。我一鼓作氣,很快就爬到了電視塔旁的籃球場(chǎng)上,但是爸爸和媽媽可能有點(diǎn)累了,他們走得很慢,我在上面等了好久,他們終于走上來(lái)了。然后我們慢步在電視塔旁邊,那里的景色很好,我遠(yuǎn)看電視塔感覺(jué)很小,近看可就大了。我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒,就往石古大王那邊下了山。然后高高興興的坐著公共汽車回家了。

  這一天我雖然玩得有點(diǎn)累,但我心里還是很愉快的。因?yàn)槲业玫搅撕艽蟮氖斋@,比如:我坐上了火車頭,好像起到了一次班長(zhǎng)的作用,還有近看和遠(yuǎn)看電視塔的感覺(jué)等等……,真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。沒(méi)到端午我們都要吃粽子,為什么要到端午節(jié)吃粽子呢我不解地問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)原來(lái)端午節(jié)是由很多來(lái)歷的。

  關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,我們就把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  端午也稱端五,端陽(yáng)?赡阒绬岫宋绻(jié)還有其他的名字嗎在不同的'地方端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等。據(jù)說(shuō),詩(shī)人節(jié)是為了紀(jì)念女詩(shī)人秋瑾。秋瑾字睿卿競(jìng)雄,號(hào)鑒湖女俠,小字玉姑,浙江紹興人,有花木蘭、秦良玉在世的稱號(hào)。28歲時(shí)參加革命,影響極大,在策劃起義時(shí)為清兵所捕,至死不屈,于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩(shī),哀悼她的忠勇事跡,于是,端午節(jié)與詩(shī)人節(jié)合并來(lái)紀(jì)念她,而詩(shī)人節(jié)又是因紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。

  我好奇的問(wèn),媽媽為了紀(jì)念這些先輩,我才在端午節(jié)吃粽子、劃龍舟,可是咱們每天都能夠吃粽子啊那么我們每天是不是都在過(guò)端午節(jié)呢

  媽媽笑著回答,你說(shuō)的有道理,隨著我們生活逐漸的富足,現(xiàn)在我們可以隨時(shí)的吃粽子,這些都是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民一起奮斗、耕耘出來(lái)的,因此,端午節(jié)后,就快到黨的生日了,就讓我借端午節(jié)也一同紀(jì)念那些為了我們的幸福生活投身革命、拋頭顱灑熱血的革命先輩們吧。同時(shí)端午節(jié)也變成了一個(gè)國(guó)際化的節(jié)日,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的體育賽事,通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了我們與國(guó)際朋友的交往,也把中國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳到了異國(guó)他鄉(xiāng)。

  我一邊吃著粽子,一邊傾聽(tīng)著媽媽的講述這些有趣的故事,覺(jué)得手里的粽子更加的香甜,也更感覺(jué)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  “六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)。你就跟著我一起去看看吧。

  首先來(lái)到了二O三班玩“穿針引線”(就是穿針屁股)。只聽(tīng)老師一聲令下,我們就爭(zhēng)先恐后地穿了起來(lái)。時(shí)間只有30秒,可要穿三根針。那個(gè)線好像跟我捉迷藏似的,好久我才穿進(jìn)了一根,急得我是滿頭大汗。“穿針引線”這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀,今天我是怎么了?是緊張了吧!巴!崩蠋熢俅伟l(fā)出了命令,真遺憾,我只穿進(jìn)了二根針。

  玩好了“穿針引線”,接下來(lái)該去二O四班玩“夾彈子”游戲了。哇!這里的隊(duì)好長(zhǎng)哦,好不容易輪到了我。我拿起筷子才發(fā)現(xiàn)彈子是在水里的`,要把它給夾上來(lái)可真有點(diǎn)難。那些圓溜溜的彈子很不配合,一會(huì)兒滾到西,一會(huì)兒滾到東,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們給一一夾起來(lái)。嘿!掌握了方法就不難了,我暗暗高興。時(shí)間到,我以15個(gè)的好成績(jī)順利通過(guò)!

  ……

  最后,我來(lái)到了二O六班玩畫(huà)嘴巴。還沒(méi)輪到我時(shí),有一句話總是在我耳邊響起:“我畫(huà)偏了怎么辦?我畫(huà)偏了怎么辦?”一個(gè)接著一個(gè),總于該我了。老師給我蒙好了眼睛,就大喊開(kāi)始。我憑著感覺(jué)走到了黑板前,剛拿起粉筆要畫(huà)時(shí),謝音在那邊說(shuō):“往左,往左!币?yàn)槲曳较蚋胁缓茫粫r(shí)還分不清左右,就一個(gè)勁兒地往右邊移。移了好久,可謝音還在不停地說(shuō)。我就奇怪了,移了那么久,怎么還沒(méi)停啊!后來(lái),我突然想到肯定是移錯(cuò)了方向,就向左移了一大步。這時(shí),“往左,往左”的聲音突然變成了“!。哈,肯定站對(duì)位子了,連忙提起右手在黑板上畫(huà)了個(gè)彎彎的大嘴巴。

  今年的“六一”過(guò)得可真有趣,希望下次學(xué)校還能組織這類活動(dòng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  “元旦”是一個(gè)大家都熟悉的詞,在字典中“元旦”是一種節(jié)目;但有的人認(rèn)為“元旦”是新的一年的第一天,一個(gè)新開(kāi)始;還有的一些常常不在家,一年沒(méi)幾天在家的人來(lái)說(shuō),這正是一個(gè)與家人、朋友團(tuán)圓的日子。

  元旦時(shí),和睦、幸福、快樂(lè)的家庭中的人,都在享受著與家人在一起的幸福和快樂(lè),我們都在和家人們一起游玩,一起上街,在街上人們個(gè)個(gè)都稀奇洋洋;但是人們都忽略了世界上的某個(gè)角落,因?yàn)樵谀莻(gè)角落里都是一些貧困潦倒,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸的孤兒們,他們?cè)谝恍┘彝バ腋5娜藗兌加卯悩拥难酃饪粗麄,在他們心里恐怕都很孤?dú)吧!他們?cè)谠┍緫?yīng)和家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候,在沿街賣藝,甚至于沿街乞討,但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的,都走離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可憐的.孩子們,衙門(mén)在那時(shí)本也應(yīng)該在家人的懷抱中嬉笑,撒嬌的;可憐的孩子們,衙門(mén)是不是也在想著家人,想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒(méi)有怨恨他們的家人,僅而還希望人們把自己接回去吧!僅此而已吧!

  寫(xiě)這一片作文,只有一個(gè)用意;我只是希望那些幸福、快樂(lè)的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們?cè)谑芸嗍茈y,希望人們能夠施舍給他們,給他們這些可憐的孩子們一點(diǎn)幸福,快樂(lè)就夠了!

  還有希望各位幸福的人們,尊重自己的幸福。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  小朋友,你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么?是捉蛐蛐,是放風(fēng)箏,還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。

  在一個(gè)天氣晴朗的'星期六,爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。剛進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ,?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去,就說(shuō):“小叔叔,帶我去吧,我還沒(méi)掰過(guò)玉米。”小叔叔爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著我出發(fā)了。

  十分鐘后,我們就到了玉米地。一到那里,我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去,準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的,我使了吃奶的勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō):“瑤瑤,你使勁往下掰!甭(tīng)了哥哥的話,我用力往下一拽,果然,那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。

  就這樣,我一會(huì)兒就掰了一籮筐。

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