一封信的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的表哥：
你好！我從來沒有給你寫過信，今天我就破例寫一封給你吧。
就在前天我們西聯(lián)小學舉行了一個大型的親子講座──《讓生命充滿愛》，為我們上了一堂愛的教育課。那時自認為是“鋼鐵人”的我都忍不住涌出了感動的淚水。
其中令我最感動是子月老師講到一個人人皆知的故事，那就是一個年青人在山里迷了路，天是那么黑，黑得連月亮和星星都看不見，空氣中彌漫著恐怖的氣息。忽然，一個聲音傳到年輕人的耳邊：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了會有用的……”這聲音直到苦苦哀求地步的時候，年輕人才懶懶地伸出手撿起了幾顆。他終于走出大山。天亮了他看看手中的石子，原來是亮晶晶的鉆石。年輕人想再回去多撿幾顆，回頭一看竟然是茫茫的'大山，怎么也找不著回去的路。
現(xiàn)在我們想想，其實那聲音也常常在我們耳邊響起，那就是我們的老師和父母對我們的叮囑：“孩子，好好學習吧！將來會有用的！”
這故事讓我懂得了要珍惜美好時光，把握每一個學習的機會，腳踏實地地學習，爭取考到好成績，報答父母和老師對我們的愛。
表哥，我們都多聽老師和父母的教導(dǎo)吧。
祝：
學習進步！
身體健康！
表弟：李宏
20xx—2—23
一封信的作文 篇2
親愛的老師：
您好！
時間，它究竟是個什么東西，為什么它可以不用動手便能變化事物萬千。----題記
那年夏天，我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進了蒙山中學，一切的嶄新開始我對自已開始充滿信心，我告訴自已我可以，可以面對風風雨雨的明天。預(yù)備那個懵懵懂懂的我，只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我，缺乏一顆勤學的心，只把學習當成任務(wù)，一個每個與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù)，你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認識錯誤，學習是為自已學的，沒有人能拿走屬于自己的本事，偷走自已辛辛苦苦得來的知識，更何況不是每個孩子都有向我這樣的機會踏進課堂，你告訴了我，學習是影響自已終生的財富。
時間的沙漏沒有人能填滿，漸漸的我與時光同行，告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學校走廊，我?guī)е活w激情飽滿的心踏入了新的綠盟。
初一，我的心開始漸漸蛻化，由稚嫩變得老練，我對一切人事物都有了自己的想法，對于你，老師，心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。
還記得初一的第一學期，學校有領(lǐng)導(dǎo)前來檢查，學校要求各班級學生隨時佩戴好�；�，紅領(lǐng)巾與各個隊長的標志，得知通知的那天下午，你就讓同學買好標志分發(fā)了，我也是其中的一名中隊長，當我戴上標志的那一刻，整個人似乎都要放空，因為我很榮幸能佩戴它，可每當有任課老師經(jīng)過我身旁，我就感覺十分羞愧，因為我意識到，我的數(shù)學成績還未達到可以佩戴中隊長標志的水平，我感覺我就是一個罪人，一個偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊長標志，心想一定要在我數(shù)學成績進步了的'時候再光明正大地佩戴上它，不再讓我的虛心而擔心不配佩戴中隊長標志而失魂落魄，膽戰(zhàn)心驚。下午，老師您與往常一樣步履矯健地踏進我班開始面批作業(yè)，我因擔心關(guān)于中隊長標志的事情而遲遲不敢給你面批，因為我心里的自已在打架，不戴，怕被你批評，戴了，我著實覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖，眼不見為凈，躊躇了半天，才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批，聰明的老師，我的一舉一動最終還是沒能逃出你的法眼，你看出了我沒戴中隊長標志為做出了掩飾，只是淡淡，不以為然地說：“尹瀟，你為什么不戴中隊長標志，你要是覺得這個標志給你丟臉了那你以后就別戴了。”老師，不是這樣的，我多么想親口跟你說不是這樣的，但最終我的話依舊還是咽回了口中，因為您不喜歡聽解釋。我覺得中隊長標志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學生準備的，而我，數(shù)學還沒完全過關(guān)，何能對得起這塊中隊長標志呢，我想努力，我想讓它成為我理應(yīng)得到的標志，而不斷進步。
老師，我從來沒有因為你對我管得較多而對你心埋怨恨，因為你做的一切出發(fā)點都是在為我們學生著想。我清楚明白，作為一名老師，你是真心能看到我們健康快樂成長。
老師，我的數(shù)學成績一直是起起伏伏，拉一把上去點，不管不問，下去一大截，我每次的數(shù)學成績都一直不太理想，為此，我悔過，我恨過，我怨過，都是因為自已，是我自已埋沒了自己的成績，是因為自己的懶惰造成了奔跑也追不上火車的原理。
老師，請你一定一定不要對我失去信心，因為這是我最怕聽到的，我不愿以后他人一提起我，你的目光是暗淡的，表情是無謂的，這樣的我，對不起自已苦讀的意義，更沒有信心在數(shù)學題海中前行進步。
老師，我一直都記得你對我說過的話，‘凡事只要做到以后不后悔就行了’，老師你知道么，我最怕聽的就是這句話，因為這句話，我讀出了一絲無力與無奈，好似我已經(jīng)再也來不及拯救我自已，追趕上他人并親手葬送了自己的前程。
老師，我想對你說謝謝，一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝，但我知道這不足以抵過您對我的幫助與付出的汗水，所以我要以實際行動來答謝你給的這份溫存。
老師，我想對你說，在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心，因為作為您學生中的一名，我不想看見您因為我們而操勞過度失去最寶貴的容顏。
人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
祝您：
健康美麗！
此致
敬禮
一封信的作文 篇3
媽媽：
有些話礙于面子一直沒對你說，所以借這次機會與您說句心里話。
媽媽，我知道我的成績離不開您在背后的默默鼓勵、幫助和支持。雖然您不能輔導(dǎo)我的學習，但您總會在弟弟還沒醒的那一小段時間早早的起床幫我聽寫、檢查背誦。每逢節(jié)假日陪你出去逛街，在大街上與您牽著手，不僅看到有許多人投來羨慕的目光，這時我心里涌起的一股股暖流滑過了整個身軀，因為我有您！
上幼兒園時，您每天騎車去接我。夏天您把您的帽子摘下來給我戴，生怕我被曬著；冬天您把您的外套脫下來給我穿，生怕我感冒。有好幾次，我坐在您的身后，看著您為這個家日夜操勞而漸漸瘦下來的身軀，我忍不住鼻子一酸，緊緊摟住你，貼在你身上，多聞一聞您的味道。這一刻，我是最幸福的。
有了您溫暖的.胸膛，風雨、雷電一切困難都輕而易舉的踩著腳下。
媽媽，我愛你，真的愛你。
一封信的作文 篇4
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：
您好！
有一首歌這么唱：感恩每一滴水，把我們滋潤，感恩每一枝花，給我們芳香……而我感恩的是您——環(huán)衛(wèi)工人。是您用汗水抹去了城市的污垢，是您用雙手讓我們迎接每個清新的早晨。
曾幾何時，我對您總有一種深深的厭惡，可能是因為您整日與垃圾為伍，可能是因為您掃地時時常發(fā)出“沙沙”的噪音，可能是因為您身上散發(fā)出的濃濃令人作嘔的味道……但自從那件事過后，我對您心生敬佩。
記得那是暑假的一天，媽媽讓我去扔垃圾，我很不情愿，誰愿意冒著大太陽去扔垃圾呢，但我還是犟不過媽媽，只好怪怪的去了，還沒走近，一股腐爛的惡臭撲鼻而來。我此時正想把垃圾往車上一丟，趕快回家。但這時一個身影進入了我的'視線——那就是您，您正冒著大太陽弓著背，彎著腰掃著地。但我還是顧不了三七二十一，把垃圾隨意一丟，可沒想到那沒有扎緊的垃圾袋在空中180度旋轉(zhuǎn)后，穩(wěn)穩(wěn)落地，伴隨著散落了一地的瓜子殼，我頓時心感羞愧，可一個聲音在我耳邊響起“小姑娘，沒關(guān)系，下次記得把口子扎緊�！边@個慈祥的聲音伴隨您的笑臉在我腦海一遍又一遍地浮現(xiàn)，當我回過神來時您早已彎下腰，用那龜裂的雙手把瓜子殼一個一個地撿起來，哪怕是那些掉入石頭縫中的您也愿意把它一個一個摳出來，再輕輕放進垃圾袋子中……這些動作是如此熟練，如行云流水般一蹴而就，絲毫沒有讓我感到不適，而此時的我仍在呆呆地注視著這一幕。您見了探著腦袋用那溫柔而又關(guān)心的語氣對我說：“小姑娘，你沒事吧？快回家在空調(diào)里待著，這里又臭又熱，小心中暑！”聽了您的話，我點了點頭，朝家走去。此時，我熱淚盈眶，心中暗生敬佩。以前對您的誤解瞬間都煙消云散，您在我心目中一下子高大起來！
您就是江陰文明的縮影，您用無私奉獻的精神和辛勤勞動的雙手創(chuàng)造了干凈、美麗、和諧的江陰，您向全世界訴說在這個如詩如畫的江南小鎮(zhèn)，有這樣一群人，日復(fù)一日書寫他們的“文明”。
祝您身體健康，萬事如意！
謝汶軒
一封信的作文 篇5
親愛的景海鵬叔叔、陳冬叔叔：
你們好!
當我坐在電視機前看著你們乘坐神舟十號飛船成功飛到宇宙的 那一刻，我的心情無比激動，因為你們，再一次實現(xiàn)了我們中國的 航天夢。
光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢想的民族，還 在餓著肚子的時候，就曾把“兩彈一星”的夢想變成了輝煌的現(xiàn)實 。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華 民族用自己的飛天智慧造福人類的時代已經(jīng)到來。 神奇的事需要神奇的人，那么你們航天員就是如此神奇的 人，你們也是根據(jù)優(yōu)中選優(yōu)原則，最終被確定為神舟七號載人 航天飛行任務(wù)飛行乘組。
經(jīng)過嚴格、刻苦的訓(xùn)練，你們在航天城“ 冬練三九，夏練三伏”，你們在思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、 操作技能、飛行程序等各方面考評優(yōu)秀，完全具備執(zhí)行神舟十一號載 人航天飛行的能力，既是耐力的考驗，更是實力的考驗，你們有能 力也有信心能完成這次光榮任務(wù)。
從楊利偉，到費俊龍，聶海勝， 再到你們二人，從一人上天，到兩人上天，再到三人上天，并還要 上演太空行走，完成出艙活動任務(wù)，難道不是你們的'神奇? 在浩瀚的宇宙中，你們乘坐著美麗的宇宙飛船，肩負著祖國和 人民的重托，圍繞著藍色的地球，遨游在太空中...
你們就是我奮斗的目標!
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