未來的想象作文[集合6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的想象作文 篇1

　　未來的學(xué)校會是什么樣的`呢？

　　如果你要訓(xùn)練，我想應(yīng)該是機器人幫你來訓(xùn)練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。

　　學(xué)習(xí)的教學(xué)樓變了，教學(xué)樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學(xué)習(xí)的方法也不一樣了，老師把作業(yè)發(fā)到電腦上，學(xué)生就可以做作業(yè)了。因為電腦有輻射，學(xué)生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。

　　我想象未來的學(xué)校到處都是高科技呀！

未來的想象作文 篇2

　　20xx年了，生活也沒有那么麻煩，它會放下生活的負擔(dān)�，F(xiàn)在，我來給你講一未來的生活吧！

　　早晨，機器人阿波在床邊呼喚我。我伸了伸懶腰，換好衣服。接著，我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐后，阿波從袋子里拿出一個小飛行器，緊接著越變越大。我走進去，飛行器緩緩地飛起來。你知道我要去哪兒嗎？我可是要去月球上拍一些照片！

　　10分鐘后，我到了月球。哇，月球有著翻天覆地的變化：山清水秀，鳥語花香，到處充滿著歡歌笑語，真令人贊不絕口，嘆為觀止！��！于是，我拍下了幾張美麗的照片。

　　坐著飛行器返回地球的時候，我看見了土星、木星、火星、金星，都有它們不同的'特點。

未來的想象作文 篇3

　　長大以后，我成為了一名發(fā)明家，我發(fā)明了“多功能房子”，讓我來為你詳細介紹一下房子的功能。

　　多功能房子的門口裝了一個防小偷的機器，要想進到房子里，就要輸入密碼和指紋。除了我和我的家人、親戚朋友們，誰也進不來。房子的廚房里有一個機器人保姆，它會為你做飯，當(dāng)做飯的材料不夠的時候，它就會從它的“肚子”里拿出各式各樣的材料。當(dāng)你生病的.時候，它就會為你做家務(wù)活。客廳里，有一部78.5寸的智能電視機，它的屏幕是用新世紀(jì)的納米技術(shù)和一種特別物質(zhì)合金做成的。無論碰到多硬的利器，它都毫發(fā)無傷。沙發(fā)上有一個自動按摩器，只要有客人坐上去，它就會自動為客人按摩。桌子上，總共有3個按鈕，按第1個按鈕，桌子就會出現(xiàn)許許多多的甜點;按第2個按鈕，就會出現(xiàn)可口的飲品;按第3個按鈕，就會出現(xiàn)美味的小食。

　　怎么樣?我發(fā)明的房子厲害吧，限時搶購還能打9.5折，快來訂購吧!

未來的想象作文 篇4

　　我穿過時空隧道來到30世紀(jì)，那時，人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對未來的學(xué)校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！

　　瞧，未來的學(xué)校形體像一個懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來到校外二百米左右，智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動識別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷，自動放出適量的飛行機。小朋友們只要搭乘飛行機就能進入校園了。

　　瞧未來的學(xué)校辦學(xué)特色，把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的，還開設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無比的魔法課，探索大自然奧秘的生物課，你說這是不是很新奇呢？

　　校園分為四個區(qū)：學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個專門為小學(xué)生設(shè)立的娛樂區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個游樂場，我們在校外游樂場玩的.各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，有過山車，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)�夠，豐富課余生活。

　　未來的學(xué)校還有一個奇特方面，學(xué)校雖然是個大球體，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個體。各間教室又是一個最小的獨立個體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要，比如講到關(guān)于外國或者著名的風(fēng)景區(qū)時，老師可以自動導(dǎo)航，讓教室飛到相應(yīng)的地方，讓學(xué)生身臨其境去體驗！

　　學(xué)校的所有的老師都精通各國語言，和藹可親，經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。

　　我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實的！你是不是也心動了？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一定能實現(xiàn)這個美好愿望！

未來的想象作文 篇5

　　我希望未來的筆是這個樣子的，他有無窮的魔力。能給人類帶來無限的幸福。

　　它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會活潑的對你說﹕“親愛的主人你想畫什么呢?讓我來教你吧!”你只需要對它說你想畫的東西，它就會教你畫。你只需要拿著它，它會自己畫，還會告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會畫了。它最后給你評分，給你寶貴的`意見。

　　它還是個好老師，當(dāng)畫手抄報的時候，可給你寶貴的意見。你寫作業(yè)的時候，它就派上用場了，你哪個字寫錯了，它會提醒你。當(dāng)你走神的時候，它會提醒你。你不會的題或不認識的字，它都會給你講解，直到你明白為止。如果你經(jīng)常走神，它就說你一頓，要是不聽勸，它就會把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫累了，它就會講個笑話給你聽，放一些柔美的音樂給你聽。讓你放松一下。我想，應(yīng)該沒有以前寫作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!

　　你一定在擔(dān)憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發(fā)出警報，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!

未來的想象作文 篇6

　　未來的我：你好！

　　也許你會詫異當(dāng)年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你？

　　我來告訴你吧！我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生，之后會有無盡的作業(yè)在等著我�，F(xiàn)在的我常會對英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁，因為經(jīng)過一個晚上的“奮斗”，到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中，就有許多紅叉叉，這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。

　　最近，語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇，告訴我們面對人生的`高潮或者低谷時候要做到“勝不驕，敗不餒”的淡定心態(tài)，而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)？

　　練就好心態(tài)，就是為了將來職業(yè)�，F(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個人人要走的過程，那就是學(xué)業(yè)，這也是我們學(xué)生的職業(yè)！但是我們必須去接受這既定的職業(yè)，而未來的你是否有一個令自己心儀的職業(yè)？讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的，我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強上好幾倍。所以我必須要好好對待當(dāng)前職業(yè)！

　　最后我們談?wù)剱矍�，愛情是正常人一生中最不可缺少的感情，它是人們婚姻的重要一環(huán)。雖然在小學(xué)時，我也“愛”過一個人；但是到了中學(xué)，我仍覺得我還是喜歡她。你一定會嘲笑我的年齡太小，不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎？還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎？他說愛情是永恒不變的，無論是上帝還是誰，都改變不了兩個人之間的愛情。

　　以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我，回憶起現(xiàn)在的時光，也是為了給現(xiàn)在的我一個前進的動力。

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