【必備】愛(ài)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的作文 篇1
在生活中，我們的身邊都有無(wú)數(shù)聾啞人，他們都生活在無(wú)聲的世界里，今天，我們也走進(jìn)了無(wú)聲的世界里——
大家都看過(guò)千手觀音吧？她們跳的舞蹈是多么優(yōu)美！誰(shuí)也想不到，第一次上臺(tái)表演的隊(duì)伍是由聾啞人組成的！她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，卻能合著節(jié)拍跳出舞蹈來(lái)！
那么無(wú)聲的世界是怎樣的呢？我們做了個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人張口形不出聲，另一個(gè)猜他在說(shuō)什么。我和別的同學(xué)玩了起來(lái)，我先“說(shuō)”了你好這句問(wèn)候語(yǔ)，她呆呆地看著我，顯然沒(méi)“聽(tīng)”懂，我又“說(shuō)”了一遍，她還是不懂，于是，我換了一個(gè)，一字一頓地“說(shuō)”了句：“How are you?"她問(wèn)：“是我什么？”我笑著回答說(shuō)：“是How are you?啦！”
老師又給我們看了新聞聯(lián)播，剛剛說(shuō)要看時(shí)，我一個(gè)勁地嘀咕：“這是跟無(wú)聲的世界有什么關(guān)系嘛！”可是，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，老師把聲音關(guān)掉了，讓我們猜！看完兩遍之后，我同桌大聲說(shuō)到：“是不是歡迎收看新聞聯(lián)播�。俊苯Y(jié)果，只是說(shuō)了一個(gè)理發(fā)師爺爺?shù)墓适�！老師�?duì)我們說(shuō)，這就是聾啞人的情況。
然后，老師教我們了幾句手語(yǔ)：愛(ài)在心中、愛(ài)是看不見(jiàn)的.語(yǔ)言、愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，就這么幾句話，我們都絞盡腦汁才學(xué)會(huì)，更何況聾啞人呢！我在學(xué)習(xí)中明白了聾啞人有多么不方便！
最后，我們看了感恩的心的手語(yǔ)版，跟著比比劃劃，我覺(jué)得手真酸，不過(guò)聾啞人每時(shí)每時(shí)刻都做著手語(yǔ)，真不容易！
通過(guò)這節(jié)無(wú)聲的課，我明白了聾啞人有多么不容易，我們一定要愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們！
愛(ài)的作文 篇2
“湯丹丹，叫你煮飯！你干嘛呢？”媽媽怒氣沖沖地把我從《同桌，你好煩》的書(shū)中逮了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)彝寺�！”我嘟著小嘴，撒著嬌說(shuō)道。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只能自己去做飯了。
我繼續(xù)看起書(shū)來(lái)�！皽さぃ瑒偛拍愦饝�(yīng)提醒爸爸客車(chē)路過(guò)時(shí)帶貨的，你怎么沒(méi)提醒我呀？”爸爸抱怨道。真是一波末平，又起一波呀！“爸，這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，我看著看著就把帶貨的事給忘了。”我低著頭小聲應(yīng)道。爸爸瞪了我一眼說(shuō)：“別狡辯，下不為例！”“呵呵，老爸，你大人有大量，我一定下不為例！”說(shuō)完，我機(jī)靈地沖爸爸笑了笑，爸爸嘆了口氣走開(kāi)了。
兩件“大案”，讓我覺(jué)得應(yīng)該自覺(jué)地回屋寫(xiě)作業(yè)了。
咦，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？怎么沒(méi)在書(shū)包里呀？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是不見(jiàn)它的'蹤影。哦，想起來(lái)了：今天第六節(jié)課三班的芳芳向我借數(shù)學(xué)書(shū)去用，說(shuō)好放學(xué)后在校門(mén)口還書(shū)給我。可由于今天是周末，我終于可以回老家了。放學(xué)后我歸心似箭，把這事忘得一干二凈，現(xiàn)在數(shù)學(xué)書(shū)還在芳芳那里。遭了，好多好多的作業(yè)都在書(shū)上面呢！
上帝呀，我怎么這么健忘呢？
愛(ài)的作文 篇3
也不知是怎么了，奶奶媽媽那一輩的人，都挺喜歡花似的。
我個(gè)人不怎么喜歡花，因?yàn)槲也幌矚g聞花香，也不覺(jué)得百花繚亂中的哪一朵，有多好看。其實(shí)花大多都好看的，只是放在一起，總覺(jué)得有些視覺(jué)疲勞，讓我怎么也看不出哪種好。再來(lái)，我與花并沒(méi)有什么緣份，我是一個(gè)養(yǎng)什么植物，死什么植物的人，就好比最容易養(yǎng)的仙人掌，我沒(méi)養(yǎng)死，就拱手讓人了。所以，我與花之間的聯(lián)系，本是少之又少，可以說(shuō)八竿子打不著。
但是，我的周邊，卻有不少喜歡花的人。其中有兩個(gè)，還離我特別近。
一個(gè)，是我的老媽。不知道為什么，我的老媽?zhuān)偸窍矚g穿一些帶花的衣服。雖然并不是多么紅艷艷的花朵，反倒也是給人清新脫俗，潔凈素雅的感覺(jué)吧，但是，未免也太過(guò)執(zhí)著了。畢竟，從媽媽的衣柜里翻翻，沒(méi)有些花樣的衣服，簡(jiǎn)直是少之又少，而且，大部分都是刺繡的，因?yàn)檫@樣的花，比較生動(dòng)，更能夠看的`清楚。我是沒(méi)覺(jué)得有多么好，但是媽媽就是那樣認(rèn)為的。后來(lái)，總是聽(tīng)媽媽念叨年輕的時(shí)候，日子多苦，讓我不要抱怨生活。我不忍想，大概是在媽媽年輕的時(shí)候，想穿這樣的花衣服，卻沒(méi)能穿上這樣好看的花衣服吧。
我身邊還有一個(gè)對(duì)花執(zhí)著的人，是我的奶奶。奶奶對(duì)花的執(zhí)著，不同于我的媽媽。奶奶的愛(ài)花，是種花。在奶奶的家里，養(yǎng)著好些奶奶喜歡的花。有奶奶最喜歡最珍愛(ài)的君子蘭，還有月季，還有好多我叫不上名字的花（大多因?yàn)槲也幌矚g花，只認(rèn)得大眾的花，和奶奶最喜歡的花）。奶奶對(duì)這些花，可謂是用盡了心思。每天都給花澆水，還定期施肥，所以奶奶的記日子的記性特別好，她總是舍不得忘記那些可愛(ài)的花。
我總是覺(jué)得奶奶是太閑了，才慢慢愛(ài)上養(yǎng)花這件事情。事實(shí)上，并不是這樣的。據(jù)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，奶奶就在養(yǎng)花了。只是那時(shí)的家庭條件不好，奶奶養(yǎng)的花少，但是也很愛(ài)惜，是不準(zhǔn)孩子們搞破壞的，要是有，一定會(huì)被說(shuō)一通。我聽(tīng)到這些的時(shí)候，感覺(jué)是很不可思議的。我想，也許花對(duì)于奶奶，有不一樣的意義吧，不然也不會(huì)如此執(zhí)著了。
而能夠讓我執(zhí)著的那件事情，又在哪呢？說(shuō)起花，我又忍不住想起了《小王子》里的那朵玫瑰了。小王子最后明白了他的玫瑰花為什么重要，但是他已經(jīng)有了自己的玫瑰花了。而我呢？是不是也丟棄了自己的花，忘記了曾經(jīng)我如此精心照顧，甘愿付出，覺(jué)得她如此美麗的那朵花了呢？那我，最終又會(huì)不會(huì)找的回來(lái)呢？
我總覺(jué)得奶奶的愛(ài)花，與媽媽愛(ài)花，是不同的感情。而我對(duì)于“花”，更是一種新的理解。
愛(ài)的作文 篇4
我和媽媽之間有著數(shù)不完的矛盾，說(shuō)不完的話……幾乎每天都會(huì)上演一場(chǎng)，幾乎每天我都會(huì)放聲大哭，而每次經(jīng)歷過(guò)這漫長(zhǎng)而又激烈的“戰(zhàn)斗”后，我就在自己的世界里“拋棄”媽媽?zhuān)瑥男闹袑徬铝藭簳r(shí)性的.“死刑”�！八佬獭庇忠惶煲惶斓馗鼡Q……
我媽媽是個(gè)粗線條的人，脾氣些許暴躁，卻因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)我嚴(yán)厲又顯得細(xì)心；相反，父親則是一個(gè)細(xì)致入微，不斤斤計(jì)較的人，但性格卻格外固執(zhí)。因?yàn)榘职衷谕獯蚬�，路程遙遠(yuǎn)，所以一二個(gè)月才回家一次。在沒(méi)有爸爸細(xì)微照顧下，我就是在嚴(yán)肅的生活中度過(guò)了這整整9年。
而每天的矛盾都是我引起的，起源的盡頭就是因?yàn)槟且淮�。寒風(fēng)刺骨的寒假，最適合不過(guò)就是去激情的國(guó)色天香游玩了，媽媽便擅自帶上了成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的樁兒，我并沒(méi)太放在心上，但后來(lái)我才知道：我錯(cuò)了！對(duì)！一路去的路，車(chē)上卻出現(xiàn)了一股濃濃的殺氣，我看得出是樁兒的眼神。我不小心用鞋子踩到她那潔白無(wú)瑕的公主裙上了，可我不知道樁兒眼神中殺氣的背后卻隱藏著嘲笑。這個(gè)謎我解開(kāi)了——我的膽量足夠，可我的身高“背叛”了我！只見(jiàn)她高傲地抬了下巴，輕輕走上臺(tái)階。在她挑戰(zhàn)過(guò)山車(chē)時(shí)我沒(méi)一句話，但我媽媽卻一直說(shuō)我身高怎么了，還怎么了……她一下來(lái)，媽媽一個(gè)勁兒地往前跑。摟著樁兒，不知問(wèn)什么，她和樁兒的談話完全都沒(méi)有注意到我，甚至她錢(qián)掉了也沒(méi)有察覺(jué)。不管她以后怎樣對(duì)我解釋?zhuān)疫�是不會(huì)原諒她這次對(duì)我的傷害。
可我后來(lái)才知道，我錯(cuò)了，媽媽只是問(wèn)樁兒學(xué)習(xí)那么好的方法，一切都是誤會(huì)。
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