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(精品)校園一角操場作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的校園一角操場作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角操場作文1
我們學(xué)校教學(xué)樓的北面,有一大片草地,那是我們的大操場,也是我們的樂園。
大操場一年四季變幻著不同的顏色。春天,草地是嫩綠嫩綠的,輕輕柔柔,像娃娃的臉,稚氣十足。夏天,草地翠綠翠綠的.,像碧綠的地毯,我們最愛在上面打滾,做游戲,草叢中藏著我們的歡歌笑語。秋天,草地變成了金色的了,金色的蒲公英迎著朝陽,綻開燦爛的笑容。我們摘一朵毛絨絨的蒲公英,放在嘴邊,輕輕一吹,看那一朵朵降落傘隨風(fēng)飄蕩去,蒲公英的種子帶著我們的夢想,飛向遠(yuǎn)方。冬天,草兒枯黃了,被頑皮的我們一把大火將它們燒盡。可是,它們“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊,草媽媽又悄悄的孕育著自己新的生命。待冬姑娘給草地蓋上一床厚厚的棉被時,草地又變成白色的了,我們在雪地上面蹦啊,跳啊,打雪仗,堆雪人……只有草地四周的棕櫚樹一年四季穿著綠色的軍裝,為我們站崗放哨。
這雖然是一片普普通通的草地,卻是我們童年的樂園。
校園一角操場作文2
我們學(xué)校新建的大操場,景色美極了。
站在操場中間,東面是一片生機(jī)勃勃的樹林,樹兒長得枝繁葉茂。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉兒隨風(fēng)擺動,好像在微笑著向我們打招呼。西面居民樓前白楊樹筆直地挺拔,就像一個個站崗的士兵,在守護(hù)著我們美麗的校園。南面雄偉的教學(xué)樓,不時傳出同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,在樹林間縈繞。
環(huán)繞操場的是一圈火紅火紅的、富有彈性的塑膠跑道,上面規(guī)則的畫著四圈跑位,中間用顯眼的白色油漆隔開,讓人不由自主的想在路道上飛奔。操場中間是兩個籃球場,籃板翠綠翠綠的,籃框是一圈紅色,下面還系著黑白相間的`球袋,同學(xué)們正在籃球場上你爭我奪地打著籃球。跑道邊上,還整齊地排列著爬桿、單杠、乒乓球臺等體育器械,在等待著同學(xué)們來大顯身手呢!
在操場在一個角落里,盛開著各種不知名的小花,它們在春風(fēng)中探出頭來,盡情的綻放著自己的美麗,把我們的大操場點綴的更加美麗多彩。
啊,這就是我們心愛的大操場。
校園一角操場作文3
我們駱小的大課間活動開始了,操場上立刻沸騰起來。不如,我們一起去看看?
走進(jìn)操場,第一眼看見的就是長長的.隊伍,原來,他們是要進(jìn)行趣味障礙賽。只見一個個方方正正的架子端端正正擺在那兒,后面還有一個個圓錐,最后還有幾個墊子,它們被搭成了三角形,正等著同學(xué)們跨過去呢!只聽老師說:“開始!蓖瑢W(xué)們一個個好似離弦的箭般沖了出去,彎著身子,靈巧地鉆過架子,在圓錐周圍快速而準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)了一圈,最后跨過墊子,開始沖刺。一眨眼,他們一個個都帶著風(fēng)地沖過了終點,我不禁嘆道:“哇,好快!”
接著往前走,只見操場中間有好多“長龍”,他們是在跳長繩接力。只見高手們一個接一個,連成了一串兒,像一只只快樂的小鳥,在長繩中間自由地穿梭著。新手們帶著羨艷的目光,在一旁看得目瞪口呆。輪到他們了,只見他們瑟瑟發(fā)抖,猶豫不決地不敢向前跳。于是大家在一旁鼓勵他們:“加油,可以的,一、二、三,跳!”在鼓勵聲中,他們也豁了出去,眼一閉,頭一抱,開始往里沖了,哈,結(jié)果還是斷掉了!不過沒關(guān)系,多練練一定會的,不是嗎?
再往前,我看到了高年級在踢鍵子,還有些同學(xué)在籃球場下投籃,一旁的行進(jìn)間運球和雙搖跳短繩,也是妙趣橫生!
這就是我們那個千姿百態(tài)的操場!
校園一角操場作文4
們都愛自己的校園,有的學(xué)校像一座美麗的花園,綠草如茵,花壇錦簇。而我的校園僅有兩棟平房,兩棟樓房,還有一個不大不小的操場。在那里洋溢著我們的歡聲笑語,是同學(xué)們玩耍嬉戲的.地方,記下了我們在學(xué)校的點點滴滴,在校園里我們度過了許許多多快樂的日子。
一近大門,向前走十來步就能看見一個鋪有磚塊的操場。在它的正前方,有一根銀色的旗桿,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,最頂上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。每到星期一的時候,同學(xué)們都聚集在一起,在操場上升國旗、唱國歌、行注目禮,注視著冉冉升起的五星紅旗。
操場的左邊,是一排運動器材,在那里我們可以健身、休息、運動。有單桿,鐵環(huán),有可以做仰臥起坐的椅子和鍛煉腿部肌肉的器材。在操場的兩側(cè)還有籃球網(wǎng),那可是老師休閑的好地方,老師們打得真像專業(yè)的運動員一樣,投球、發(fā)球動作是那么熟練。
我們的操場長大約100米,寬大約50米,在那里我們上體育課,跑步、玩耍、運動、一起做操。我們學(xué)校的操場雖然不大,但是在操場上有許多值得我們回憶的事情,我喜歡我的校園,還有那塊留下我們歡聲笑語的操場。
校園一角操場作文5
我們的學(xué)校有個很大很漂亮的操場,操場上有周長200米的塑膠跑道和一片綠油油的草地,那一直是我感到最自由自在的地方。
我們的操場可干凈啦!學(xué)校的操場上沒有一點垃圾,連一點雜草都沒有。因為每位小朋友和每位老師都不會在操場上隨便扔垃圾,都不會在操場上隨地吐痰;因為每位老師和小朋友看見地上的垃圾都會隨手撿掉,扔進(jìn)垃圾桶;因為每過一段時間都會有叔叔、阿姨來打掃衛(wèi)生。我們的'操場還很整齊。因為每過一段時期就會有叔叔、阿姨專門來修剪花草樹木。
我們的操場是我們強(qiáng)身健體的好地方,因為操場主要都是上體育課的用的,我們在這里跑步、做操、跳遠(yuǎn)……把身體鍛煉得棒棒。操場也是一個讓我們消除學(xué)習(xí)疲勞的好地方,我們在這里嬉戲,所謂勞逸結(jié)合,就是學(xué)習(xí)完后,做做另一樣?xùn)|西,換一換腦子。
可以想象,如果自己一個人躺在這綠油油的草坪上,仰望天空,回憶以前的美好時光,那該是件多么令人享受的事情,是件多么令人感到幸福的事情啊!這就是我喜愛的操場。
校園一角操場作文6
今天,我要向大家介紹一下我學(xué)校里最重要的一角——操場!
早晨,操場像個文靜的小姑娘散發(fā)著淡淡的.青草和花木味,時不時向正在早讀的同學(xué)們送來一陣陣花香,使同學(xué)們精神百倍,書聲朗朗。中午放學(xué),同學(xué)們在操場上打籃球、賽跑、跳繩……一直到學(xué)校清場才戀戀不舍地離開!
下午放學(xué)后,同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把給操場清理干凈垃圾。每當(dāng)同學(xué)們把操場清理干凈時,操場就會搖起“一棵棵手”仿佛是在謝謝同學(xué)們,也仿佛是在催同學(xué)們快點回家別讓家人擔(dān)心了!
天漸漸地暗了,夜靜靜地來了!操場好像停格在同學(xué)們離開時的畫面;等待著明天,等待著同學(xué)們。
校園一角操場作文7
我們的校園是美麗的校園,充滿著童趣的校園。
你一走進(jìn)我們的校園,首先會看見一條寬敞的通道,是用藍(lán)白相間的地磚鋪成的。再看看左邊吧!黑白色的老照片積淀著巴蜀悠久的歷史。再瞧瞧右邊,那是小朋友的作品照,彩色的照片五顏六色,我們仿佛聽到照片在高興的稱贊:“巴蜀的孩童真棒,能做出這么漂亮的泥娃娃,還能到德國去比賽,真是不簡單呀!”
我們在走幾步,會驚奇地發(fā)現(xiàn)寬闊的大操場鋪上人工草坪就像綠色的草原。在往左邊看過去吧!有升旗臺。健身器材。小小舞臺……我們經(jīng)常在健身器材上鍛煉身體。咦!右邊有什么呢?原來右邊有個星空場所,不相信?走過去仔細(xì)瞧瞧吧!呀,你踩到的地磚就是一個太陽,這個太陽是用鵝卵石鋪成的.,正前方是個像彎月亮似的池子,所以它叫半月池,半月池水里有可愛的金魚游來游去的。半月池有三層人工巖石,巖石上有七個小洞,小洞流出的水在太陽照射中閃閃發(fā)光,就像七顆星星,你瞧,有太陽有月亮有星星,不正像一個星空場所嗎?
我們的學(xué)校真是一個神奇又有創(chuàng)意的世界呀!
校園一角操場作文8
踏入學(xué)校大門,繞過雕像,就能看見操場。操場是我們的樂園,大家都喜愛它。
春天,春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹發(fā)芽了,圍繞著整個操場,使操場春意盎然。小草也發(fā)芽了,給操場有增添了一份生機(jī)。咦?那是什么?走進(jìn)一看,哦!原來是五顏六色的花兒。一陣風(fēng)拂過,亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來,她們時而上下點頭,時而左右搖擺,好看極了!一股淡淡的清香傳來,令人心曠神怡;ㄏ阋齺砹嗽S多美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,陽光照射大地,茂密的榕樹遠(yuǎn)看像一把把撐開的大傘,投下一片陰涼。操場上,榕樹筆直地站直,像守衛(wèi)家園的'戰(zhàn)士。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼綐潢幭鲁藳觯麄円贿吜奶,一邊喝水,不時傳來歡樂的笑聲。
秋天,同學(xué)們來到操場,踩著落葉,“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)踢毽子。
冬天,寒風(fēng)凜冽,盡管同學(xué)們的手和臉蛋被凍得通紅,但卻掃不走同學(xué)們對運動的熱情。操場上還是一片生機(jī)。
操場,我愛你!你是我們的樂園,你見證著我們春夏秋冬的快樂!
校園一角操場作文9
我們都愛自己的校園:它就像一座美麗的花園,古樹參天,綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”,門廳有“附小最美”墻,各教室有班級文化展示,而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。
操場處于學(xué)校的西面,穿過門廳往右拐,就來到了操場。有藍(lán)色的排球場地,有紅色的塑膠跑道,還有那金燦燦的沙坑,中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣,挺立在操場中央,十分壯觀。古樹的樹干很粗,一個人都合抱不攏它;古樹十分高,大約有7、8米高,跟教學(xué)樓差不多高;古樹的葉子綠油油的,它的葉脈很特別,跟別的葉脈不同,古樹的葉子有明顯的三條葉脈,這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看,古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學(xué)校的`香樟樹。它每年都會開花、結(jié)籽,它的籽到春天變成了黑紫色的漿果,風(fēng)一吹就掉到地上,流出黑紫色的漿液。
香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天,桂樹開花了,香氣醉人,整個校園都充滿了桂花的香味,沁人心脾,把我們的校園充滿了生機(jī)。
香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天,山茶花開了,花朵的形狀千姿百態(tài),像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種,一種是深紅色,一種是淡粉紅色,美麗極了。山茶花是世界名花之一,也是中國十大名花之一。
校園真美麗啊,它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園,更愛校園的操場。
校園一角操場作文10
朋友們,如果你們有機(jī)會來參觀我們的校園,可千萬別錯過我們學(xué)校的小操場。
走進(jìn)校門,向前走,再拐彎就來到我們的小操場。小操場還圍上了圍欄。圍欄里面的地面上還涂上了白界線。這個操場雖然不大,但是它卻非常平坦。在操場的邊上有兩棵高大的樹,一棵是木棉樹,另一顆便是羊蹄甲樹,木棉樹的樹干既粗壯又高大,有三四層樓高。春天一到,木棉樹的花開了,很紅,比火還紅;從遠(yuǎn)處望去,樹上就像掛上了一個個小燈籠。過了一陣子,木棉樹上的木棉花紛紛落下,像雨點從天而降。每當(dāng)放學(xué),同學(xué)們就往操場里跑,同學(xué)們有的.把木棉花撿起來細(xì)細(xì)觀察;有的帶回家,洗凈泡水喝,因為木棉花是一種藥材;有的把木棉花當(dāng)成毽子踢……木棉花真美!還給同學(xué)們帶來了不少樂趣。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲,春天一到,羊蹄甲的花盛開了,粉紅粉紅的,可美麗了。風(fēng)一吹,羊蹄甲的花就飄落下來,像是下一場“花瓣雨”這紛紛落下的花瓣仿佛是羊蹄送給大家的禮物。羊蹄甲的葉子與眾不同,成千上萬的葉子就像一只只“綠精靈”停在樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群小精靈在一起,一陣陣風(fēng)吹過,“綠精靈”就隨風(fēng)起舞。秋風(fēng)吹呀吹,把“綠精靈”都吹成“黃精靈”了、
每次放學(xué),同學(xué)們就像是脫韁的“小馬”,成群結(jié)隊地跑往操場去做游戲,同學(xué)們有的玩“捉迷藏”,有的踢毽子,有的跳繩,大家別提多開心了。小操場真是我們的樂園啊!
我愛我的校園,更愛校園一角——小操場。
校園一角操場作文11
我們學(xué)校有科普廣場、培源樓、大花壇……其中我最喜歡的地方還是學(xué)校的大操場了。因為那里一年四季都很美,那里有體育器材,是我們小孩子的樂園。
從樓上看廣場像一個大蛋糕。記者黃奶油和巧克力,最外圍的.全是紅色的跑道,體育組的同學(xué)就在那里訓(xùn)練跑步。操場總共長250米,正中心是一片假草地,草蔥綠蔥綠的。不仔細(xì)看還以為那是片真草地,我們在那里做操,因為假草老化了,所以會沾粘在腳上。行,走時有些人慢悠悠的走著,假打草就在那安居落戶一段時間。左邊是體育器材,我最喜歡單杠,因為掉在上上面,倒著看是世界,太有意思了。東南角是三棵樟樹,他們四季常青,冬日不落葉生命力特別強(qiáng)。還給我們制造氧氣,戰(zhàn)績杠杠滴!像守護(hù)操場的巨人。右邊是一大一小兩個沙坑,放學(xué)以后,很多同學(xué)都在那里停跳遠(yuǎn)。
操場旁邊是籃球場場和排球場。放學(xué)后總有一些大人混來鍛煉身體,六點鐘左右,廣場上那三個大燈更亮了,給起來人也漸漸多了,那場面真熱鬧呀,孩子們我還耍著跳躍著個個生龍活虎,朝氣蓬勃。老人一邊散步一邊和自己身旁的人聊天。操場充滿了歡聲笑語。
大操場,雖然你‘老‘了,但是你還還是和以前一樣美麗,惹人喜愛。
校園一角操場作文12
我們學(xué)?粗淮蟛恍,有三個操場呢,我們最經(jīng)常去的就是中操場和后操場,班級前面的中操場就更是與我們朝夕相處的了。
每天,中操場總是那么清潔,老師說:“這兒是我們學(xué)校的窗口。”因為一跨入學(xué)校的大門,映人眼簾的就是中操場,今年剛好是我們班的衛(wèi)生區(qū)。清晨,我們總是把操場上的落葉掃得干干凈凈的。如今雖然是春天了,可操場右邊高大的木棉樹還披著一身黃裝,還把他身上的“黃金甲”不斷的撒在操場上。他雖然既高大又粗壯,如身披鎧甲的衛(wèi)士一般,為什么在春天時不跟其他的花草樹木一樣抽枝發(fā)芽呢?木棉樹,你可知道你的落葉增加了我們多少的負(fù)擔(dān)呀!我真希望你快點長出新葉,為我們的校園增添更多的生機(jī)。
最讓人喜愛的是中操場中的旗臺,一年四季總是鮮花盛開,你瞧,現(xiàn)在哪兒的花開得正艷呢!火紅的一品紅,那紅艷艷的一簇,不知是花,還是葉子;粉紅的海棠花,襯著嫩綠的葉子,顯得特別有精神;紫白相間的'蝴蝶花有點奇特哦,她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶,又像一張五官清晰的臉龐……這些花交相輝映,讓旗臺充滿生機(jī)。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗,每個星期一我們都在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
現(xiàn)在我們學(xué)校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草,看上去顯得更加整潔了,還有一些調(diào)皮的低年級的同學(xué)還在人工草上面打滾呢!只可惜我們班男孩子再也無法到綠化帶上捉蟲子了!
也許中操場并不是特別的漂亮,但我們深深地愛著與我們朝夕相處的它與這校園里的一切。
校園一角操場作文13
我們的學(xué)校天門市第一小學(xué)非常美麗。那里有錯落有致的教學(xué)樓,有寬闊的司令臺,有高大挺拔的樹木,還有那花壇里開滿了五顏六色的花兒,尤其是那用紅通通的塑膠鋪成的環(huán)形跑道和綠茵茵的`人工草坪組成的大操場,給同學(xué)們帶來了無限的歡樂。
從南大門進(jìn)入校園,就能看到我們最愛的操場了。紅紅的塑膠跑道環(huán)繞著整個操場,綠茵茵的人工草坪踩在上面軟軟的可舒服了。那一塵不染的草坪,看上去既干凈又整潔。旗臺上有不銹鋼制成的旗桿,旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚著,那是我們每周一舉行升旗儀式的地方,也是我們做早操、跳集體舞的地方。
我們的操場不僅美麗,而且熱鬧非凡。一到下課,同學(xué)們都朝著操場的方向飛奔過去,做著各自喜歡的運動。有的在跑步,像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影;有的在打羽毛球,只見球在空中飛來飛去的,像蝴蝶在半空中飛舞;有的在玩游戲,你追我趕,邊跑邊笑著;還有的在踢足球,許多同學(xué)圍著一個足球在操場上奔跑、搶奪著。嘿!眨眼間,只見一個同學(xué)把球踢得高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一下子就射入了球門,那邊立刻響起了同學(xué)們的喝彩聲。
我愛讓我們流連忘返的操場,更愛我們美麗如畫的學(xué)校。
校園一角操場作文14
濮陽有許多美麗的風(fēng)景,如:戚城公園、綠色莊園……可是,我最喜歡的是校園里的一棵筆直、雄偉的梧桐樹。不僅我喜歡,學(xué)校里的同學(xué)們都喜歡呢!不信你看。
春天,梧桐樹上長出了幾片新葉,給春天添加了許多生機(jī)勃勃的氣息。這時,在上體育課的同學(xué)們都在討論著,今天梧桐樹有了什么變化,如何才能保持它的這種美……。
夏天,那時樹上只有幾片新葉的梧桐,已經(jīng)變成了樹枝上郁郁蔥蔥,都是葉子的梧桐“傘”了。同學(xué)們都在樹下的椅子上乘涼呢!不時還飄來幾陣風(fēng),給我們的心里帶來一絲絲涼爽。
秋天,梧桐樹就像一副美麗、內(nèi)容豐富的畫。樹上的葉子有的是金黃色、有的是綠色……豐富多彩,十分美麗。有時刮大風(fēng),就會掉落滿地的葉子,有大的,有小的,形狀各種各樣。躺上去可舒服了!那時,我們就會在樹下休息。
冬天,不像夏天一樣,那么燥熱。天空下起了大雪,把大地都涂抹成了白色。不知道梧桐“伯伯”的`“頭發(fā)”都去了哪里了?頭頂上光禿禿的,梧桐伯伯就戴上了雪白的假發(fā)。到了這時,學(xué)校的老師就會為它穿上“衣服”為它取暖。我們就會在樹下堆雪人、打雪仗、十分開心。
我可真喜歡校園的梧桐樹呀!它真是我們一個貼心的好伙伴!你們來說一說,是不是呢?
校園一角操場作文15
有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水,有人喜歡地貌奇特的雙龍洞,而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場。我們的'學(xué)!L廈小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。
走進(jìn)校門,一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一陣涼爽。從校門右拐,平坦寬闊的操場。操場上十分安靜,微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,操場像是被巫師施了法術(shù)似的,變得熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹在操場上,有的跳起了繩子,有的跑起了步,還有的丟起了沙包,拍了皮球,操場上到處充滿了歡聲笑語;高年級的哥哥姐姐也不例外,他們集體組成了“奧運會”激烈地比賽著,旁邊的同學(xué)像“拉拉隊”一樣大聲喊著,比賽越來越激烈,非常熱鬧,真是開心呀!
“叮鈴鈴”,催促的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,準(zhǔn)備老師來上課。這時,操場安靜了,像是一個玩累的孩子,靜靜地休息著,等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。
我喜歡美麗的校園,更愛校園那平坦寬闊的操場。
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