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生活中的小美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生活中的小美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的小美好作文1
轟轟烈烈的是英雄，策馬奔騰的是傳奇，永留我記憶中的都是凡人生活中的小美好。
——題記
一顆寂寥的冷星孤獨(dú)地掛在夜幕，下了補(bǔ)習(xí)班的我拖著疲憊的身軀在馬路邊走著。路燈昏暗，連蟋蟀也昏昏欲睡，等待我的，怕只有每日里循環(huán)的普通人的日常煩惱吧。
到了家，放下沉重的書(shū)包，我伏在書(shū)桌前，靜靜地望著窗外一輪明月。月光皎潔，在云開(kāi)見(jiàn)月之時(shí)，卻無(wú)處不充滿(mǎn)著來(lái)自夏日的焦躁。
路過(guò)媽媽的房門(mén)，透過(guò)窄小的門(mén)縫，看到她伏在電腦前做著枯燥乏味的工作報(bào)告。媽媽最近工作忙，經(jīng)常加班到半夜。就這樣日復(fù)一日的在公司和家之間不停地奔波勞碌，有時(shí)連早飯也是草草的，一片面包就能解決。
我在書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)著，寂寞的夏夜中，在這個(gè)瞬間，有了熟悉而又陌生的聲音，是媽媽。我推開(kāi)房門(mén)，看到媽媽正一手提著拖鞋，一手端著雞湯，向我的房間走來(lái)。
“哦，累了吧？我給你煮了碗雞湯。我還有份報(bào)告沒(méi)寫(xiě)呢，有事叫我啊。”媽媽微笑著說(shuō)�！皨寢屇憔筒焕蹎幔俊蔽以捳Z(yǔ)里稍有哭腔。“累啊，是人都會(huì)累。但只要看到你乖乖地喝我為你煮的.雞湯，就不累了”說(shuō)完便笑了，美好似春風(fēng)，似楊柳，依依在岸邊輕輕飄動(dòng)，而眸子里卻流露出一種疲憊的眼神，眼角有著紅血絲，但依然是我熟悉的溫馨與美好。
媽媽是個(gè)普通人，她工作壓力大，但她對(duì)給女兒煮的雞湯的要求卻一點(diǎn)也沒(méi)有松懈，還是那樣鮮香可口。絲絲肉香浸入我的舌尖，彌漫我的口腔。這種感覺(jué)真好！
雞湯，月光，母親和我，組成一幅美好的畫(huà)面，定格在我的記憶中。我忘不了那雞湯的鮮美，月光的柔美，和媽媽美好慈祥的眸子。
“你我皆凡人生在人世間。終日奔波苦一刻不得閑”，凡人也有權(quán)利享受生活的美好。夏夜不再沉寂，美好的畫(huà)面連成一曲舒緩的小夜曲，在耳旁回蕩。我在這美好的曲調(diào)中，緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
生活中的小美好作文2
下午的時(shí)候太陽(yáng)偷偷探出了頭，微風(fēng)和煦，吹在人身上不冷也不熱的。讓人感覺(jué)這樣的日子好不愜意。
午飯吃的有點(diǎn)不盡人意，下午的時(shí)候肚子就有點(diǎn)餓了。距離自己店鋪不遠(yuǎn)的地方就有一個(gè)小吃街，賣(mài)著一些臭豆腐手抓餅之類(lèi)的小吃。
騎著電動(dòng)車(chē)出去，看到路上帶著口罩的人來(lái)人往，車(chē)子川流不息，讓人感受到這座小縣城人們生活的熱鬧和繁華。
來(lái)到小吃街，街上的人比往常要熱鬧了好多，畢竟下午這么好的天氣，好多大人都會(huì)帶著小孩來(lái)吃點(diǎn)東西。還有一些賣(mài)水果蔬菜的，大家都在為了生活而忙碌著。
要了一個(gè)臭豆腐，要了一個(gè)手抓餅，倒也是自己能夠消受得起的范圍。盡管說(shuō)有的時(shí)候買(mǎi)一個(gè)小吃都得算計(jì)著開(kāi)銷(xiāo)的多少，但開(kāi)心的`是，自己也有自己小小的收入，也算的上是人生一件值得驕傲的事情。
帶著打包好的煎餅和臭豆腐回到店里，用自己喜歡的零食把自己空空的胃填得飽飽的，讓人感覺(jué)生活不再有一些煩惱的事情�；蛘叱顺燥柎┡松�，別的事情都是一些小事。
一個(gè)愜意的下午，吃自己喜歡的小吃，做自己喜歡做的事，也是人生的小美好。
生活中的小美好作文3
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng)，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿(mǎn)足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽?zhuān)治⑽⑾蛳滦毙�，便做成一張張�(zhí)鹈赖陌咨钠ぁＫs起無(wú)名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的.臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒(méi)仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中的小美好作文4
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧?kù)o。
輕輕掩上門(mén)窗，讓世界的燈紅酒綠，無(wú)盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿(mǎn)心寧?kù)o，吐出滿(mǎn)身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的.氣勢(shì)畫(huà)得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫(huà)的大氣，將松樹(shù)的枝丫畫(huà)得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專(zhuān)心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚(yú)，頑皮的松鼠它們，都屬于我。
然而，無(wú)論這魚(yú)兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，有一位長(zhǎng)發(fā)女子，盤(pán)坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫(huà)中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧?kù)o的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫(huà)。
風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來(lái)了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來(lái)了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫(huà)中她的裙邊。
生活中的小美好，也許就這么簡(jiǎn)單。
生活中的小美好作文5
在這個(gè)奇妙的世界，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)，但愛(ài)是看不到的，所以常常被人遺忘，并非是世間缺少了愛(ài)，而是我們少了雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛．但是只要我們用心去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)被愛(ài)包圍著的世界里。
清晨的美好
又是新的一周開(kāi)始了，不知怎的，每次一到周一永遠(yuǎn)是那么的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經(jīng)放在廚房里了，為了趕時(shí)間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門(mén)。
可能太急了，書(shū)包拉鏈都還沒(méi)拉上，導(dǎo)致筆袋掉下來(lái)了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到后面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來(lái)，我看了后，又急忙朝奶奶跑過(guò)去．這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書(shū)包．說(shuō)道：“下次可得注意點(diǎn)！”我笑著對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝，又趕快跑去上學(xué)了。
哦，我尋找到了清晨的美好。
中午的`美好
中午放了學(xué)后去學(xué)校附近一家面館吃飯，正在我前面付錢(qián)的一位叔叔，一手打電話，一手從口袋里拿錢(qián)，可能是沒(méi)注意，把十塊當(dāng)成了五塊直接給了服務(wù)員．他拿了小票后直接就走了．服務(wù)員發(fā)現(xiàn)不對(duì)后，立馬叫他，還是旁邊的人拍了他后才回過(guò)神來(lái)，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢(qián)連聲道謝．
這家面館是要自已付錢(qián)和自已取餐的，那滿(mǎn)滿(mǎn)的面湯，稍有不甚便會(huì)灑到手上，正當(dāng)我準(zhǔn)備去伸手拿碗時(shí)，一位服務(wù)員叫住了我說(shuō)：“這面容易灑，我?guī)湍隳冒�，你的位子在哪呢？”我伸手朝著我的位子指了指，那服�?wù)員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。
哦，我尋找到了中午的美好。
黃昏的美好
下午放學(xué)后坐車(chē)回家，那會(huì)正是下班高峰的時(shí)候，學(xué)生和成人都擠著上公交車(chē)．這時(shí)一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)?yán)锏娜硕Y貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認(rèn)可時(shí)，卻沒(méi)注意到，司機(jī)通過(guò)后車(chē)鏡看著老奶奶，等她坐穩(wěn)后才啟動(dòng)了公交車(chē)，正是這些小小的行為，折射出一個(gè)社會(huì)的美好。
哦，我尋找到了黃昏的美好。
獨(dú)自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門(mén)口免費(fèi)給清潔工的熱水等等．這些有時(shí)往往會(huì)被人忽略的事情，仔細(xì)去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了美好。
而這些愛(ài)就是個(gè)磁場(chǎng)，吸引著你我他。
生活中的小美好作文6
郭一瑤
有時(shí)，輕輕一握，就是生活中的小美好。
——題記
那是一個(gè)冬夜，寒風(fēng)颼颼地怒吼著，肆虐著；雪花如精靈般旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。
屋里，我們一家四口其樂(lè)融融，一邊吃著火鍋，一邊看著電視，嬉鬧聲驅(qū)散了寒冷，歡笑聲融化了冰凍，大家笑著，跳著，快樂(lè)著，好一幅溫馨而美好的畫(huà)面。
吃完飯，有點(diǎn)兒撐，我提議下樓散散步，爸爸、媽媽和妹妹都贊成。我看看窗外，雪快停了，便套了一件薄羽絨服下樓。一到室外，寒風(fēng)就朝我涌來(lái)。只穿了一件薄羽絨服的我根本抵擋不了寒風(fēng)的侵襲，我真后悔沒(méi)有多穿幾件。
寒風(fēng)依舊那么猛烈，盡管我已經(jīng)將手搓來(lái)搓去，但絲毫不起任何作用，媽媽看出了我的異樣，問(wèn)：“是不是手冷？”還沒(méi)等我回答，我就打了兩個(gè)大噴嚏，媽媽立馬將我凍得通紅的手放進(jìn)她剛在口袋里捂暖的大手中，大手握著小手，心里頓時(shí)暖了許多。
忽然，目光停留在那雙手上，這是我第一次那么仔細(xì)地觀察媽媽的手，原本白皙的手卻因經(jīng)常做家務(wù)變得粗糙而布滿(mǎn)皺紋。突然，心像被某個(gè)重重的.東西撞擊了一下。
不一會(huì)兒，原來(lái)冰冷的手變得暖和了起來(lái)。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“手還冷嗎？”我笑了笑：“不冷了，有媽媽在呢！”我調(diào)皮地說(shuō)道，媽媽寵溺地刮了一下我的鼻子，我們相視一笑。
這時(shí)，一直在旁沉默不語(yǔ)的爸爸握住了我的另一只手，頓時(shí)，第二股暖流涌進(jìn)我的身體，從指尖滲進(jìn)心田。而妹妹則抱住我，溫暖的氣息包裹著我，愛(ài)的芬芳包圍著我，讓寒風(fēng)無(wú)機(jī)可趁。
寒風(fēng)里，微雪中，一家四口的影子融為一體，拉長(zhǎng)、變短，變短、又拉長(zhǎng)。那景象成了冬日里最溫暖的一幕。
生活中的小美好，也許就是愛(ài)的化身吧！
生活中的小美好作文7
在世界上，每時(shí)每刻都有著美好的事情發(fā)生。而我們，似是上輩修福，有幸在苦短人生中遇到些許，便時(shí)時(shí)感嘆這好福氣，可遇而不可求矣！
閑暇之時(shí)，靠于椅上，捧一書(shū)卷，手邊同伴有香茗，無(wú)需飲之，只需細(xì)細(xì)品讀書(shū)籍，身心皆沉于其中時(shí)，茗之苦香氣常鉆于鼻中，聞之神清氣爽，再伴其墨香，身心皆得到極大治愈。正于這時(shí)，窗外傳來(lái)頗具人間煙火的聲音：各家主婦聊家常的共識(shí)、幾位許久不見(jiàn)的朋友重聚時(shí)的喜悅、農(nóng)民叫賣(mài)白菜、菠菜、玉米時(shí)的豪氣，樹(shù)上知了的歌唱、枝頭鳥(niǎo)兒的'吵鬧————皆顯出幾分煙火氣息。
嘴角輕揚(yáng)，放下書(shū)卷，出去捉幾只知了，置其于籠中，懸于檐下，聽(tīng)那免費(fèi)的演唱會(huì)，不過(guò)不要貪多，過(guò)會(huì)兒便可放了，橫豎也是生靈，不該剝奪了它們的自由。
來(lái)到窗前，解下籠子，打開(kāi)籠門(mén)，知了急急飛走，失笑，真是機(jī)靈呢！
窗前，兩位阿姨正在談?wù)摻裉斓娜鈨r(jià)又漲了，是因?yàn)椤退阒皇锹?tīng)她們聊天，也能得知現(xiàn)今“社會(huì)局面”。
看看手表，已過(guò)十一點(diǎn)，該準(zhǔn)備些果品了。廚房中，有西瓜、蘋(píng)果等，無(wú)需多，切一半西瓜，切為瓜片，取一水晶盤(pán)，將西瓜片擺于盤(pán)周?chē)们刑O(píng)果器將蘋(píng)果切成六瓣放在盤(pán)中間，取一櫻桃置于中心，品相不錯(cuò)！
將果盤(pán)置于桌上，發(fā)現(xiàn)桌邊薄荷已干枯，去摘兩片新鮮的薄荷葉，放到桌上，清涼的氣息縈繞于屋中，令人心曠神怡。
美好就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在和你玩捉迷藏。你知道嗎？它最喜歡躲到生活中，因?yàn)樯钣袩o(wú)限可能，而美好就有了許多藏起來(lái)的地方。
一個(gè)肯定的眼神、一句贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，仿佛讓寒冬的我們遇上了暖春，生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經(jīng)意間的互動(dòng)中。
生活中的小美好作文8
我們要輕輕走路，用心過(guò)活；我們要溫和呼吸，柔軟關(guān)懷；我們要深刻思想，廣大慈悲。
這句話出自林清玄的《發(fā)慈悲心》。雖然我未必能全部參透，悟不得什么是對(duì)世間萬(wàn)物的慈悲，但結(jié)合自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為簡(jiǎn)而言之，就是留意身邊一切美好，點(diǎn)滴感動(dòng)。
朱光潛有言“人生樂(lè)趣，一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受。”于吾本身，單調(diào)乏味、兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡，想要松氣的時(shí)候，想到一周的兩節(jié)體育課，自己在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，享受免費(fèi)的陽(yáng)光，因寄所托，放浪形骸，頓時(shí)便不覺(jué)得累了，肩頭一松，又進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)。
然而遠(yuǎn)不止這些。
看，勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)的樹(shù)結(jié)果了！這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果，再幸福不過(guò)了。伴隨著一片生機(jī)勃勃的“新綠”，我又埋頭開(kāi)始徜徉在題海里。
這世界上從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心生活，處處都是感動(dòng)。這感動(dòng)是同桌在你勾下頭拾筆蓋時(shí)，呵護(hù)地?fù)踝∽澜菫槟阕o(hù)頭；是你未穿校服有檢查人員時(shí)同學(xué)的耐心提醒；是你考試失意時(shí)，同學(xué)之間相視一笑，拍拍肩膀道一句“小問(wèn)題，再來(lái)嘛！”它更可以是遠(yuǎn)處的一片云、隱在云里的陽(yáng)光、陽(yáng)光下嬉戲的我們。那么多美好，我說(shuō)不清。
正如朱光潛《談靜》中關(guān)于忙里偷閑的'表述，人生來(lái)好動(dòng)，愛(ài)蹦蹦跳跳，搬磚弄瓦。而后過(guò)一陣子，就沒(méi)有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受，在于留心生活。我也懂得為什么許多同學(xué)一直積極陽(yáng)光、蒸蒸日上了。是他們沒(méi)有煩惱嗎？答案是否定的，關(guān)鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面，所以不至于壓抑、郁悶。現(xiàn)代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在潮流里，自然也難免眼看旁人吵嚷，不過(guò)忙里偷閑，與彼之身，的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，自然身心愉悅。
太多時(shí)候，憂(yōu)愁從自身中來(lái)，無(wú)處排解，不過(guò)是想得太多，做得太少。生活中美好和感動(dòng)那么多，怎么會(huì)沒(méi)有動(dòng)力呢？所以朋友，放下似是而非的憂(yōu)愁，別那么暮氣抑郁，用心感受，用心過(guò)活。一草一木一世界，都是生命中的智慧。
生活中的小美好作文9
愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容，美好。
——題記
冬至過(guò)后，天兒一天冷似一天。操場(chǎng)上，走廊邊，同學(xué)都裹緊衣領(lǐng)，一不小心，寒風(fēng)就要灌進(jìn)來(lái)，從頭涼到心里。窗戶(hù)緊閉，只有課間閃一點(diǎn)縫，空氣中似乎都氤氳著溫?zé)嵊直涞臍庀ⅰ?/p>
我在座位上享受著難得的的午餐時(shí)光。猛然抬頭，望見(jiàn)老師，附著幾句話語(yǔ)，老師把圖書(shū)“漂流圖書(shū)”任務(wù)交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又沖進(jìn)教室，把漂流書(shū)簽一一地發(fā)給同學(xué)。事情并不是這么順利，書(shū)簽不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交，只好先把大家安定下來(lái)，再想辦法。
剛要坐下，一個(gè)小小的身影，突然闖入我的眼簾，他幾乎是俺班個(gè)頭最袖珍的學(xué)生了�！敖o你，這些夠嗎？”他弱弱地說(shuō)道。我斜眼看去，他怯怯地遞過(guò)來(lái)幾張書(shū)簽�！安粔�。”我冷冷地拋出一句。不是沒(méi)考慮他的感受，而是從來(lái)沒(méi)想過(guò)他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身后。
我還發(fā)愁書(shū)簽的事，室內(nèi)太悶人，走出教室，吹著冷風(fēng)趴在柵欄旁遠(yuǎn)眺。目光斜視一下，那個(gè)瘦小的身影又出現(xiàn)了在我的視線里。他在其他班級(jí)門(mén)前站著，和人談著什么，又跑到另一個(gè)班級(jí)門(mén)前，不停地絮絮叨叨著什么。這個(gè)小子又去串班？膽兒又肥了？因?yàn)檫@事老班挨過(guò)多少次嚷，真是死性不改。
繼續(xù)我的遠(yuǎn)眺。初一的瓦房間站著的幾個(gè)棵矮松只漏出一點(diǎn)樹(shù)梢。秋風(fēng)吹過(guò)，寒潮來(lái)襲，針葉依然不凋。這些執(zhí)著的松樹(shù)�。�
“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書(shū)簽�！皠偛呸D(zhuǎn)了好幾個(gè)班。咋樣？我人緣不錯(cuò)吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。
我接過(guò)書(shū)簽，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰云過(guò)后的.陽(yáng)光，不那么光彩照人，卻散發(fā)出那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
我想對(duì)他說(shuō)：嗨，同學(xué)，你很真誠(chéng)，盡力為別人做事。只是你經(jīng)常做錯(cuò)事，也受到過(guò)很多不公的待遇，有些人對(duì)你棄之以鄙，有些人則冷漠地?fù)P長(zhǎng)而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那么弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風(fēng)景，樸實(shí)、親切又美好。
愿你被很多人善待，如果沒(méi)有，愿你在逆境中學(xué)會(huì)寬容，愿你在寬容里溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。
生活中的小美好作文10
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿(mǎn)面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的.在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊�？粗衣燥@羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿(mǎn)意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是�。≈灰覀兌紦碛幸活w善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
生活中的小美好作文11
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車(chē)程，百無(wú)聊賴(lài)。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的'小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見(jiàn)她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過(guò)往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻�(gè)未完全缺失的童年的美夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來(lái)，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。
生活中的小美好作文12
大千世界、蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì)遇到一些美好的東西，而就是這些東西，構(gòu)成了我們五彩斑斕的生活。
周末，我回到了姥姥家。我邁著輕快的腳步跨進(jìn)了大門(mén)，我又回來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)伴隨我童年的故土。姥姥從房子里走出來(lái)，本來(lái)就不大的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了一條縫。姥姥臉上洋溢著幸福：“哎呀，寶貝外甥回來(lái)了，過(guò)來(lái)我看一看，想沒(méi)想姥姥呀？”“當(dāng)然想了呀�！蔽胰讲⒆鲀刹�，投入了姥姥溫暖的懷抱。與姥姥見(jiàn)面就是我生活中的小美好。
“汪，汪！”小狗歡歡一看見(jiàn)我走進(jìn)院子，便喜悅地叫了起來(lái)，一條蓬松的尾巴來(lái)回?fù)u動(dòng)著。看著歡歡那個(gè)機(jī)靈的小鼻子下那張小嘴，我仍不住跑回家拿了幾根火腿腸，掰開(kāi)一塊扔給了它，歡歡見(jiàn)狀憑空躍起，張開(kāi)嘴巴，想叼住火腿腸，但不僅沒(méi)叼著火腿腸，反而摔了個(gè)狗啃泥。看著歡歡“狼狽”的樣子，我噗嗤一下笑了出來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“太可愛(ài)了。”歡歡的.陪伴是我生活中的小美好。
放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)，一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，“趕緊洗手吃飯�！眿寢尣亮瞬令^上的汗，利索地解開(kāi)了圍裙�？粗銍妵姷娘埐耍讨谒�，飛奔去洗完手，一屁股坐在椅子上，津津有味地吃了起來(lái)�！皨寢屪龅娘堈媸翘贸粤�。”我邊吃邊想�！敖裉煸趯W(xué)校過(guò)的怎么樣啊，有沒(méi)有犯錯(cuò)�。 蔽依峭袒⒀实赝讨埐�，支支吾吾地說(shuō)：“過(guò)，過(guò)得挺好。”媽媽看著我吃飯的樣子，露出不滿(mǎn)的神情，說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，能不能有點(diǎn)君子風(fēng)度。吃著媽媽做的美味的飯菜，聽(tīng)著媽媽溫暖的嘮叨，與媽媽共進(jìn)晚餐是我生活中的小美好。
生活中有許許多多的小美好，隨時(shí)可見(jiàn)，也隨處可見(jiàn)。因?yàn)橛辛诉@些小美好，使我擁有了幸福充實(shí)的生活。
生活中的小美好作文13
睡個(gè)懶覺(jué)，看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，都是生活中的小美好。我覺(jué)得能靜靜地讀一本書(shū)自己喜歡的書(shū)，是更合適我的生活小美好。
媽媽向我推薦了一本書(shū)——《苦兒流浪記》�？吹綍�(shū)名我并不是特別感興趣，任務(wù)似的閱讀起來(lái)。
有一天晚上，爸爸感冒發(fā)燒，媽媽命令我只能在自己的房間睡覺(jué)。半夜睡醒了，我就翻來(lái)覆去怎么也睡不著，突然看到床邊的那本書(shū)，心想：反正睡不著，還不如看會(huì)書(shū)省得浪費(fèi)時(shí)間。于是，我偷偷地打開(kāi)燈，漫不經(jīng)心地翻看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)……十頁(yè)，我漸漸地進(jìn)入書(shū)中的奇妙世界，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)，仿佛雷米就是我自己一樣。我經(jīng)歷了雷米所遭遇的種種不幸，結(jié)識(shí)了形形色色的各種人物，最后也感受到和親生母親團(tuán)聚的美好。我就像一只胖胖的小蟲(chóng)子，貪婪地吮吸著香甜的甘露。東邊的天空已經(jīng)微微發(fā)白，但我依然沉浸在書(shū)的海洋，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到媽媽的到來(lái)。當(dāng)媽媽看到我時(shí)，露出了驚訝的'表情。我很抱歉地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)實(shí)在太好看了，我都忘記了時(shí)間！”本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，但她居然摸摸我的頭說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好事，但下次要注意時(shí)間�！�
早上，我趁媽媽不注意，又拿起了一本童話書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)直太有趣了，我被逗得哈哈大笑。正在煮方便面的媽媽聽(tīng)到我突然的笑聲，走過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉疑惑地看著我。我把書(shū)中好笑的內(nèi)容講給媽媽聽(tīng)，她也哈哈大笑起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我們的笑聲，也急忙問(wèn)道：“咋了咋了？什么事這么好笑？”我又把故事分享給爸爸，爸爸也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
讀書(shū)并分享書(shū)中內(nèi)容，快樂(lè)的笑聲洋溢在家中，嶄新的一天就在這小美好中開(kāi)啟！
生活中的小美好作文14
長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大，生活太無(wú)趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺(jué)很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂(lè)；在自習(xí)課上，總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂(lè)；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌，這是第3份快樂(lè)；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂(lè)……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過(guò)天晴后，來(lái)到一片小樹(shù)林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà)，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽(tīng)，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的.嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛(ài)，放學(xué)回來(lái)，桌子上的飯菜是第1份愛(ài)；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛(ài)；睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛(ài)；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛(ài)……
這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎？有人說(shuō)人間不值得，為什么不值得？只是你沒(méi)有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的小美好作文15
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣，就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想象力�；叵刖拍昙�(jí)上學(xué)期這充滿(mǎn)奮斗，充滿(mǎn)艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一：一個(gè)平常的早晨。又是充滿(mǎn)希望的一天，天空還沒(méi)有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來(lái)是第二天了，我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫(xiě)內(nèi)容，聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”，樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光。可就在這時(shí)，物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室，宣布自己與英語(yǔ)老師換課，默寫(xiě)取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神，就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜�(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸梁刺骨的，正襟危坐的，可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后，到了課間操時(shí)間，我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉，長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二：一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘，鈴聲響起，全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了，同學(xué)們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡(luò)繹不絕，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家，吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排，兩個(gè)作業(yè)本連，接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后，終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰，就來(lái)到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo)，一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌，一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事，正當(dāng)這時(shí)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》，我正想一同前往時(shí)，卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了，我?guī)е簧淼?輕松，郵費(fèi)忘了熟悉的書(shū)香，飛往知識(shí)的海洋。
情景三：一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步，又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔，隨著語(yǔ)文老師的一聲令下，全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)�？梢陨蟻�(lái)，我就因忘掉“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來(lái)岑參的好友，可誰(shuí)知岑參已將他送走，留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗，我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發(fā)現(xiàn)生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
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