[經(jīng)典]游校園作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的游校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游校園作文1

　　各位來(lái)自幼兒園大班的朋友，大家好!我是你們的導(dǎo)游——黃佳怡，也是你們未來(lái)的學(xué)姐，你們可以叫我小黃，或是黃姐姐。接下來(lái)咱們將進(jìn)行校園半日游，大家可要拭目以待哦!

　　第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1994年8月。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)教室27個(gè)，有電腦教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室、科技室、勞技室、藏書(shū)室、師生閱覽室、演播室等專(zhuān)用教室，并建有200M塑膠環(huán)道操場(chǎng)。學(xué)校以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。學(xué)校現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備18套，擁有校園網(wǎng)管理平臺(tái)，建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電話虛擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能化廣播系統(tǒng)、電子防盜監(jiān)控系統(tǒng)、學(xué)校網(wǎng)站。圖書(shū)室有藏書(shū)17000余冊(cè)，常年訂閱各類(lèi)報(bào)刊100余種。

　　展現(xiàn)在你們眼前的是學(xué)校的三面旗幟，以大花壇為背景，鮮艷的紅旗映襯著花壇中間挺拔的大雪松，紅旗飄飄，雪松颯颯，正如我們學(xué)校的校訓(xùn)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，雪松也如我們一般，每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　前面就是操場(chǎng)了，看那兒，咱們學(xué)校的體育健兒們正在積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備在即將到來(lái)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展拳腳呢!紅色的環(huán)形跑道，綠色的塑膠場(chǎng)地，以及周邊的綠色屏障，都為我們的陽(yáng)光活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了極佳的'氛圍。

　　操場(chǎng)的北面是綜合樓，那是培養(yǎng)我們興趣和特長(zhǎng)的所在地。我們的實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、書(shū)法課、動(dòng)漫繪畫(huà)課等等都是在這里開(kāi)展的。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。興趣是最好的老師，在這一片天地里，我們有可能走得更遠(yuǎn)哦!

　　咦，在遠(yuǎn)處怎么升起了一片炊煙，哦，原來(lái)是食堂工作人員又在為我們的營(yíng)養(yǎng)午餐大顯身手了。學(xué)校的食堂把關(guān)嚴(yán)格，即使是最挑剔的檢查團(tuán)也會(huì)忍不住豎起大拇指。

　　好了，已經(jīng)中午了，本次校園一日游到此結(jié)束，歡迎下次再來(lái)。等到下次來(lái)時(shí)，我想迎接我們的是一座更美麗的校園!

游校園作文2

　　青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

　　自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。

　　我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥�力一點(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。

　　我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的`長(zhǎng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。

　　我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學(xué)會(huì)了籃球，迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì)，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。功夫不負(fù)有心人，在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球，望著老師滿(mǎn)頭大汗的樣子，那時(shí)的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來(lái)老師，真好。

　　我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅，休閑的坐在長(zhǎng)椅上，抬頭便可看見(jiàn)藍(lán)色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著散發(fā)清新的香味。

　　校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？

游校園作文3

　　在人生的港灣上，正停著一艘船，一艘名為“新學(xué)期”的船。汽笛聲聲，轉(zhuǎn)眼間，新校區(qū)的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)在眼前。

　　話說(shuō)教室

　　似乎是因?yàn)榻淌业哪鹃T(mén)格外厚重，整個(gè)教室散發(fā)著嚴(yán)肅的光輝。開(kāi)門(mén)是，永恒的莊重，閉門(mén)是遼遠(yuǎn)的寂靜。教室前方，是老師的堡壘：先進(jìn)的電子黑板閃著神秘的熒光，橫臥的講臺(tái)像一只沉睡的巨獸。但是---聽(tīng)吧，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，像平靜的湖面被擲入一塊巨石，眨眼間，同學(xué)們已經(jīng)分列課桌兩旁。不再只是嚴(yán)肅、不再只是莊重，更似戰(zhàn)場(chǎng)上的劍拔弩張，只有安靜地佇立在一角的班牌，標(biāo)志著：這是六班的領(lǐng)地，也是六班的戰(zhàn)場(chǎng)。以筆為槍以書(shū)為盾，征戰(zhàn)在學(xué)習(xí)這廣袤的大地上。

　　眼觀自讀區(qū)

　　這里可不像是教室那樣莊重，反而多了幾分輕快。常常見(jiàn)到的，是同學(xué)們選書(shū)的細(xì)致、是同學(xué)們看書(shū)的專(zhuān)注、是同學(xué)們談天說(shuō)地的熱情，但是，更常見(jiàn)到的，是上課鈴打響時(shí)50米沖刺。剎那間，仿佛閃電劈過(guò)身體，神經(jīng)立即反應(yīng)——站起身兒、邁開(kāi)腿兒，一把將書(shū)塞回原位，邁開(kāi)大步朝教室奔去。這時(shí)連小胖墩也成了博爾特，看得體育老師那是一個(gè)嘖嘖稱(chēng)奇：這幫小子體育課咋沒(méi)見(jiàn)跑這么快？往往跑到教室，已是滿(mǎn)臉漲紅、大汗淋漓、氣踹吁吁地坐回座位——但下節(jié)課間，他又坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，我正是其中一員。

　　更滑稽的，當(dāng)屬大掃除時(shí)，一到大掃除，這里便擠滿(mǎn)了人，可位置有限，就得“先下手為強(qiáng)”。吃飯吃得最快者，便可坐到最優(yōu)廉的沙發(fā)，舒適、寬敞，這些人，往往帶著屬于自己的驕傲，神奇地挺著背，邊與同學(xué)說(shuō)笑著，邊笑嘻嘻地看著那些后來(lái)無(wú)座者。當(dāng)然，沙發(fā)上常有人擠人，把人壓得就像一根面條，這卻往往叫苦不堪。稍快一點(diǎn)的，還能得到一個(gè)二等席高腳凳，雖是二等席，卻擁有最好的`視野�？梢愿╊�底下的蕓蕓眾生，仿佛一位居高臨下的君王，威風(fēng)極了。搶座也是常有的，兩人甚至三人坐在一個(gè)凳子上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后弄得人連凳子一起倒在地上，弄得周?chē)�人捧腹大笑。�?lái)得晚的便只有坐三等座——階梯自讀室。這也是人最多的地方，最平等的地方，卻也有那么幾個(gè)，見(jiàn)朋友坐在了過(guò)道上，身旁卻已沒(méi)了座位，便只有被擠入書(shū)架的份。那可憐卻無(wú)可奈何的樣子，著實(shí)令人捧腹，來(lái)得最晚，連階梯自讀室都已被坐滿(mǎn)，便只有席地而坐，感嘆道：“來(lái)晚了，只能坐落等席�！�

　　觸聞宿舍

　　隨著住校生活的到來(lái)，我也住進(jìn)這個(gè)十平見(jiàn)方的小空間。小小的門(mén)窗，既能有效預(yù)防偷窺，又不斷地與外界聯(lián)系。我所在的5-6宿舍，推開(kāi)門(mén)，便是兩扇窗，對(duì)面的工地一覽無(wú)余，左右便是兩個(gè)柜子，里面裝著些“神奇”的東西。四個(gè)上下床，像四個(gè)擎天柱，是宿舍的主要組成。在往后便是洗漱臺(tái)和洗廁一體的兩個(gè)廁所。

　　有一點(diǎn)不得不提，有人上廁所時(shí)味道是真的“大”，像在堆糞池一樣。另外，總有些好兄弟趁你不注意爬上你的床，洗澡也格外危險(xiǎn)，矮小的門(mén)往往遮不住偷窺的視線，只得將衣服等披在門(mén)上。雖然環(huán)境一般，可這是我生活的地方。

　　總而言之，新學(xué)期的航船已經(jīng)起航，前方是自己的天地，廣闊的未來(lái)。

游校園作文4

　　9月15日下午，第二節(jié)課上，黃老師帶領(lǐng)我們班全體同學(xué)去參觀整個(gè)校園。

　　首先我們從校門(mén)口進(jìn)，校門(mén)口的墻壁上有三個(gè)半娃娃頭像，它們頭頂還帶著五顏六色的帽子，表情很夸張，仿佛是看到了不可思議的`情景。

　　參觀完校門(mén)口，我們到了大門(mén)的北面，有同學(xué)問(wèn)：“老師這是什么樓？”老師說(shuō)：“這是辦公樓，是老師們辦公用的地方�！蔽覀兲ь^看，辦公樓樓上有一幅五彩繽紛的畫(huà)，是由彩色小方塊組成的，上面有三個(gè)女神和一只鳥(niǎo)。我們又問(wèn)老師：“上面的女神是什么神，那只鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？”老師微笑地說(shuō)：“這是繪畫(huà)女神，音樂(lè)女神，還有舞蹈女神，那只鳥(niǎo)是太陽(yáng)鳥(niǎo)，它象征著光明�！闭f(shuō)完，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)プ詈蟮囊粋�(gè)地點(diǎn)荷塘。

　　到了荷塘，我發(fā)現(xiàn)水面上有一層像綠毛毯一樣的東西。老師說(shuō)那是浮萍。我們又問(wèn)老師：“為什么荷花沒(méi)有了，只剩下幾片荷葉呢？”老師回答道：“因?yàn)楹苫ㄊ⑾拈_(kāi)放，現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，就漸漸的凋零了�！鞭D(zhuǎn)眼間這節(jié)課已接近尾聲，我們便排隊(duì)回班里等待放學(xué)回家了。

游校園作文5

　　大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來(lái)到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗(yàn)大學(xué)的滋味。

　　一路上，車(chē)顛簸個(gè)不停，路邊的大樹(shù)都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內(nèi)，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達(dá)了。

　　下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護(hù)送到橋的.對(duì)岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的池塘，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥(niǎo)叫白鷺。我不由得吟起了詩(shī)句“一行白鷺上青天”。

　　我們首先來(lái)到的是圖書(shū)館，這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，多得數(shù)也數(shù)不清。書(shū)架就像一位嚴(yán)厲的老師，它的肚子里全是知識(shí)，我想：它一定是個(gè)知識(shí)淵博的老師，不然怎么會(huì)有這么多的知識(shí)呢？

　　第二站我們來(lái)到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽(tīng)見(jiàn)的只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書(shū)聲，就算我們從他們的窗戶(hù)邊走過(guò)，他們也是一心一意地干自己的事情，沒(méi)有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　接著我們來(lái)到了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。里面擺滿(mǎn)了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。

　　雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習(xí)，早日考上好的大學(xué)。

游校園作文6

　　相信大家的校園一定很美吧！接下來(lái)，讓我來(lái)介紹一下我的校園。

　　首先，我們從正門(mén)進(jìn)入北面就是我們的教學(xué)樓，下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地從班�?jí)里出來(lái)玩，上課時(shí)，教學(xué)樓就會(huì)傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。進(jìn)入教室，每個(gè)教室都有49張桌子，正前方擺著一張講臺(tái)。每間教室門(mén)前和門(mén)后，都有兩幅大堂文聯(lián)，分別是我們班的各位同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，有時(shí)展示的`是端正的楷體，有時(shí)是優(yōu)雅的隸書(shū)，還有時(shí)展示的龍飛鳳舞的行書(shū)……

　　教學(xué)樓的西面有一條通道，沿著通道就來(lái)到操場(chǎng)。首先，我第一眼看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了綠油油的小草，大概有200平方米左右，幾棵大樹(shù)列隊(duì)似的，球場(chǎng)邊下還畫(huà)了幾圈跑道線，這里就是我們上體育課和足球課比賽的地方，旁邊還立著幾個(gè)籃球架子，我們大家有空就來(lái)這里打籃球。

　　操場(chǎng)的東面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，它就是器械池，里面有許許多多的器械，有滑梯、有象棋、有單桿，在搞活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑來(lái)這里游玩，一下子就熱鬧起來(lái)，這里帶給我們太多的快樂(lè)和回憶。

　　這就是我的校園，希望你有機(jī)會(huì)去觀賞和游玩。

游校園作文7

　　五一放假的時(shí)候，我們一家人去動(dòng)物園玩。

　　到了那里后，還需要排隊(duì)、掃碼。進(jìn)去后，還有很多很多的假恐龍來(lái)歡迎我們呢！在門(mén)口的右邊是又高又大的長(zhǎng)頸鹿。在長(zhǎng)頸鹿的旁邊是一個(gè)又大又壯的.大象，在那旁邊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是想騎大象的小朋友呢！

　　走在平坦的路上，游客們有的拍照，有的觀賞美景，還有的在看著那些可愛(ài)的、乖巧的動(dòng)物呢！

　　你快聽(tīng)，是誰(shuí)在彈著那美妙的音樂(lè)��？我們隨著音樂(lè)找到了那個(gè)地方。那里大霧彌漫，池塘里有許多活潑的小魚(yú)在自由自在地游著。幾只美麗動(dòng)人的白天鵝在那兒靜靜地欣賞著周?chē)�的美景。在池塘旁邊是小小的可�?ài)的浣熊。在浣熊的上方有可愛(ài)的小馬，小馬有白色，黑色，黃色的。

　　過(guò)了十多分鐘后，我們把所有的動(dòng)物都看完了，就來(lái)到一個(gè)地方。這個(gè)地方有游樂(lè)園，游客們可以在這里欣賞海獅表演。在海獅表演還沒(méi)有開(kāi)始前，我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了一會(huì)，在游樂(lè)園里除了那些工作人員，幾乎沒(méi)有幾個(gè)大人。因?yàn)槟菚r(shí)是晴天，所有大人們都在海獅表演那里乘涼呢。

　　這是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)假期！

游校園作文8

　　天安門(mén)，坐落在首都北京的中心，以杰出的建筑藝術(shù)和特殊的政治地位為全世界所矚目。元旦假期期間，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這里。

　　首先，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。一下車(chē)，我就看到廣場(chǎng)中央矗立著的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛主席題寫(xiě)的“人民英難永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的.大字。

　　看完人民英雄紀(jì)念碑，我們就來(lái)到天安門(mén)城樓下了，天安門(mén)前是金水橋，金水橋南北各有一對(duì)身軀龐大的石獅子，這四個(gè)白玉石大獅子雕刻精致，十分霸氣。天安門(mén)正中央的門(mén)洞上方懸掛著毛主席的畫(huà)像，兩邊分別是“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”的大幅標(biāo)語(yǔ)。

　　穿過(guò)天安門(mén)，就來(lái)到了金碧耀煌的故宮，故宮里陳列著許多珍貴的寶物，值得我們細(xì)細(xì)觀賞。

　　天安門(mén)是我國(guó)很重要的一個(gè)建筑，意義重大。1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了�！睆拇耍�中華民族站起來(lái)了，一個(gè)新時(shí)代開(kāi)啟！站在天安門(mén)前我仿佛聽(tīng)到人民的歡呼聲響徹云霄。

　　這次天安門(mén)之行雖然很短暫，卻讓我難以忘記，我深刻感受到祖國(guó)的偉大，我愛(ài)我的祖國(guó)！

游校園作文9

　　我們的學(xué)校坐落在大街19號(hào)，他雖然不大，但是很美，給我留下了許多美好的回憶。

　　在校門(mén)口就可以看到“松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。

　　走進(jìn)大門(mén)，就可以看到三棵雪松象衛(wèi)士一樣守護(hù)著這所學(xué)校，左邊的雪松下有一塊大石頭，上面刻著一個(gè)紅色的大字“愛(ài)”，石頭下面還有一排鮮艷的花兒，伸著它們的葉子，好像在和我們打招呼呢！前方還有十幾級(jí)臺(tái)階。

　　步下臺(tái)階，就看到了操場(chǎng)外圍的一條鮮艷的跑道，大約有200米長(zhǎng)。一下課這里就成了最熱鬧的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁邊跳高的，還有在跑道圍著的操場(chǎng)上做游戲的。

　　在操場(chǎng)中間有一個(gè)八邊形水池，池水雖然綠，但非常清，常�？梢钥吹匠氐椎�.磁磚，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只只小魚(yú)在水池里嬉戲玩耍，水池中間有一座花壇，上面盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的花兒，有時(shí)還會(huì)更換花朵，有金黃的油菜花，有粉紅的牽�；�，甚至有時(shí)有長(zhǎng)刺的仙人球，花壇正中間有著三座雕像，他們是用石頭雕的，中間的女孩和右邊的女孩手里都抱著一本書(shū)象征著要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，而左邊的小男孩右手抱著足球，左手托著飛機(jī)，象征著要多多鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，長(zhǎng)大了。遨游太空，探索宇宙的奧秘。

　　花壇的正前方有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在升旗儀式的時(shí)候，面向國(guó)旗，唱著國(guó)歌，心里就有無(wú)盡的自豪感涌出來(lái)。

　　學(xué)校的東，南北三個(gè)方向都有教學(xué)樓。有篤行樓，崇德樓，藝馨樓。篤行樓左右的邊都是用紅色水泥鋪著的，然后中間每隔2，3米就有一條紅色的石柱垂直向下，非常的好看，上面還寫(xiě)著敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，精業(yè)等十幾個(gè)大字，走進(jìn)教學(xué)樓，就看見(jiàn)一排排的教室，里面整齊的桌椅，后面黑板上精美的黑板報(bào)，頭頂上的電風(fēng)扇、燈構(gòu)成了一幅美麗的教室風(fēng)景畫(huà)，每當(dāng)清晨，教室里就會(huì)傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那聲音很響亮，聽(tīng)著都是一種享受。

　　叢中，花葉相依，窗外，綠樹(shù)相伴，耳邊書(shū)聲朗朗，眼前，孩童嬉戲。這就是美麗的松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

游校園作文10

　　在我們的身邊有許許多多的風(fēng)景，而我最喜歡的地方就是我們的校園，有些人可能會(huì)問(wèn)為什么？別急，讓我給你們好好介紹一下。

　　進(jìn)入校園大門(mén)，首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的'大樹(shù)，這棵大樹(shù)就像是一把遮陽(yáng)傘，夏天坐在下面乘涼，別提多涼快了。穿過(guò)大樹(shù)往北走，你將會(huì)看見(jiàn)我們的伯鴻書(shū)屋。在那里，你可以在書(shū)籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書(shū)的地方，鐵制勾花的椅子，樸素典雅的木地板，配以樹(shù)木綠意的裝飾，構(gòu)成了一道亮麗的的風(fēng)景線。在那里看書(shū)，一絲絲微風(fēng)從樹(shù)葉間穿過(guò)，拂在你的身上，陣陣花香爭(zhēng)著搶著鉆進(jìn)你的鼻子里，別提多愜意了。繼續(xù)向北走，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，還有老師激情澎湃的講課聲。沿著柏油路繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花園，里面盛開(kāi)著各種各樣的花朵。春天，櫻花爛漫；秋天，金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地，它們?cè)诓輩仓酗w舞，在花叢中采蜜，一派生機(jī)勃勃！

　　最后，我們就來(lái)到操場(chǎng)，這里便是校園最充滿(mǎn)活力的地方，同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、打籃球、踢足球……

　　這就是我們美麗的校園，你是不是也被迷住了呢？

游校園作文11

　　“丁鈴鈴……”鬧鐘叫醒了我，揉了揉眼睛，我猛得坐起來(lái)，今天要去春游啦！

　　嘰嘰喳喳，一群小鳥(niǎo)從我們頭頂飛過(guò)，它們要去哪里呢？哦！小鳥(niǎo)引著我們來(lái)到了第一站好玩的景點(diǎn)——?dú)g樂(lè)森林。

　　進(jìn)了歡樂(lè)森林大門(mén)，一片片綠油油的小草，旁邊還有我不知名的花朵，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞又美麗的小姑娘；有的嬌艷欲滴，向我們?cè)V說(shuō)著春天的美好；還有的打著花骨朵，真是一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的魅力。繞過(guò)火車(chē)道，一眼看不到頭。這個(gè)小路不知有多長(zhǎng)，小路兩旁栽滿(mǎn)了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一朵花又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的'湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。

　　穿過(guò)小路，就來(lái)到了大草原，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，來(lái)了一位教官，他教我們?cè)鯓幼鰵馇螨垼菏紫葴?zhǔn)備一個(gè)龍頭、一個(gè)龍尾巴的道具，接著吹一些氣球，然后用繩子把氣球串連起來(lái)，再用繩子把龍頭和龍尾固定在氣球上面，一條氣球龍就做好了。我和小伙伴們整齊劃一地邁著步伐，龍身跟隨龍頭舞動(dòng)起來(lái)，歡笑聲此起彼伏，大家配合得可真默契！

　　歡樂(lè)森林，到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞！

游校園作文12

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了歡樂(lè)的五一假期，我們一家去了農(nóng)田游櫻桃園。

　　乘車(chē)來(lái)到櫻桃園外，火熱的陽(yáng)光照在櫻桃園中，仿佛每一棵櫻桃樹(shù)都散發(fā)出金色的光芒。

　　進(jìn)了櫻桃園，先來(lái)到一條林蔭小道上，我們?cè)谶@里稍乘一會(huì)兒涼之后，就走進(jìn)了一大片櫻桃樹(shù)林。我們提著籃子，帶著礦泉水去摘櫻桃。我走到一棵掛滿(mǎn)櫻桃的樹(shù)邊兒，這些櫻桃顏色各異，紅中帶粉，粉中透黃，像一顆紅色的寶石，瑩瑩剔透。我伸著手，輕輕的'掂著腳，挑了一顆紅紅的櫻桃，用礦泉水洗了洗一口就塞進(jìn)了嘴里，又酸又甜，好吃極了。

　　櫻桃園的中央，有一個(gè)小花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣艷麗的花兒，紅的、白的、紫的，都綻放著笑臉，花瓣兒正朝著我們微笑呢。我爬上一旁的石塊兒，在這俯瞰下方的，也別有一番風(fēng)趣，原本平平無(wú)奇的城市變得非常漂亮。連綿起伏的高山，碧綠碧綠的，充滿(mǎn)了生機(jī)。山邊一條任河貫穿全縣，綠的如玉石，靜得如鏡子。河邊是城市，城市中高樓林立，車(chē)水馬龍，繁華的很。

　　很快這次櫻桃園之旅就結(jié)束了，可我卻收獲了不一樣的快了。

游校園作文13

　　云起小鎮(zhèn)是一個(gè)既美麗又好玩的小鎮(zhèn)。

　　一走進(jìn)去，就來(lái)到了美食街，那里的叔叔阿姨們都拿著個(gè)啦叭在那里播放：賣(mài)涼皮了，賣(mài)燒烤了，賣(mài)牛肉面了……再往里走，我們就來(lái)到了最好玩的地方——一片沙灘和一個(gè)游泳池。

　　那沙灘是五顏六色的，非常漂亮！像粉紅粉紅的花朵一樣絢麗奪目，像藍(lán)藍(lán)的天空那么純潔，像高空的彩虹那么五彩繽紛。

　　那個(gè)游泳池的水清澈見(jiàn)底，冰冰涼涼的.很舒服。冰冰涼涼的很舒服。那些小朋友玩了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“等一會(huì)兒，我們會(huì)把金魚(yú)放進(jìn)來(lái)給你們捉�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了這番話都高興得蹦來(lái)蹦去。

　　捉金魚(yú)的時(shí)間到了，我拿了魚(yú)網(wǎng)去捉金魚(yú)，我這里捉一下，那里捉一下，可是我一條魚(yú)也做不到。爸爸說(shuō)捉魚(yú)是要有耐心的。我聽(tīng)了爸爸的話，慢慢地把魚(yú)網(wǎng)放了下去，看準(zhǔn)了目標(biāo)，往上一提，我看著我的魚(yú)網(wǎng)大聲地叫著：“我捉到魚(yú)了，我捉到魚(yú)了！”

　　捉完了魚(yú)，我一家子就一起坐著觀光車(chē)走出了云起小鎮(zhèn)，這個(gè)既美麗又好玩小鎮(zhèn)。

　　這就是云起小鎮(zhèn)，一個(gè)裝滿(mǎn)我們有趣回憶的小鎮(zhèn)。

　　如果你們還沒(méi)有去過(guò)，那就快去游玩一下吧！

游校園作文14

　　育才小學(xué)座落在長(zhǎng)沙市的市中心，大門(mén)朝東。它歷史悠久，每天都被太陽(yáng)朝氣蓬勃的光輝籠罩著。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是大操場(chǎng)。邊上是棕紅色的塑膠跑道，中心則是一道深綠、一道淺綠的草坪。雖然這個(gè)操場(chǎng)只由兩部分組成，但是我們可以在操場(chǎng)上做操、升旗、玩耍……

　　繼續(xù)向前走，來(lái)到了成蹊亭，亭子上滿(mǎn)是廣玉蘭。等到了夏天，廣玉蘭就會(huì)盛開(kāi)。若你坐在亭子的原木長(zhǎng)凳上看書(shū)，廣玉蘭的'花瓣會(huì)輕輕飄落在書(shū)本上和小池塘中，這倒驚擾了池水中的小魚(yú)，那景色美如一幅畫(huà)。古色古香的成蹊亭邊上有一個(gè)小池塘，池塘中有青蛙、蝌蚪和小金魚(yú)，它們歡快地在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)還在池沿上的青苔上玩滑滑梯。微風(fēng)拂過(guò)，池面泛起層層波紋，嚇得它們拼命往水下游，這時(shí)，我總是會(huì)咯咯咯地笑。走過(guò)一條美麗的林蔭小道，就來(lái)到羽毛球館的小門(mén)。臺(tái)階兩側(cè)有兩個(gè)“滑梯”，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)坐在上面向下滑。這時(shí)，總會(huì)刮來(lái)一陣風(fēng)，把我的壞心情、煩惱，吹到九霄云外去了。

　　這就是美麗的育才小學(xué)，它美得就像一幅畫(huà)！

游校園作文15

　　有的人喜歡鳳山綠道，有的人喜歡方特樂(lè)園，有的人喜歡武夷山……而我最喜愛(ài)的地方是學(xué)校，正所謂學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

　　走進(jìn)校門(mén)，我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在跑步，有的人在打球，有的人在跳繩，有的人在玩耍……我們都特別喜歡這個(gè)操場(chǎng)。這里是我們的活動(dòng)樂(lè)園。

　　操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓。這棟樓有六層，每層都有很多班級(jí)，這還有兩個(gè)辦公室。老師通常都會(huì)把作業(yè)收到辦公室里一一檢查，如果被老師發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶或沒(méi)做的話，那你就得小心了，老師會(huì)拿著軟尺“伺候”你。不過(guò)，老師們的良苦用心換來(lái)的是我們的優(yōu)異成績(jī)。

　　走過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看到后面有個(gè)后山坡。里面擺放的小花，都是我們?cè)诩曳N完后把它們帶過(guò)來(lái)放入展示廳中的，為的是能讓更多人欣賞這些美麗無(wú)比的`小花兒，也能給我們的校園更增添幾分生機(jī)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，學(xué)校永遠(yuǎn)是令我們神往的地方。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上我的學(xué)校呢？我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你前來(lái)參觀！

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