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親人的愛(ài)作文【必備3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的親人的愛(ài)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親人的愛(ài)作文 篇1
愛(ài)是一個(gè)美好的字眼，因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)變得越來(lái)越美麗。
愛(ài)分為兩種：一是親人對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。二是陌生人對(duì)你關(guān)心的愛(ài)。
親人的愛(ài)是無(wú)私無(wú)畏的，是偉大的。
母親是我人生中的啟蒙導(dǎo)師，她教我做人做道理。
我的媽媽她愛(ài)我，她教會(huì)了我很多人生道理。
有一次我考砸了，我慢慢地走在每天回家的必經(jīng)之路，我邊走邊想我考砸了回家該怎么給家長(zhǎng)說(shuō)，我想一回家就把卷子藏起來(lái)，再把老師發(fā)的作業(yè)短信刪了，我回到家里就把剛才的想法做了一遍，可我還是感到會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
第二天我去了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我的卷子沒(méi)有家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和家長(zhǎng)簽字。老師就給我媽媽打了電話。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我?guī)Щ丶已a(bǔ)簽。
剛出校門(mén)，就看見(jiàn)我媽媽在門(mén)外等候，我心想完了，媽媽非罵我不可。我低頭走到媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“老師給我打電話了，考試考的不好沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了就要改的`。但是，人不能撒謊，如果你們老師沒(méi)給我打電話，我還不知道呢，人不能撒謊，謊話瞞不了人的，總有一天它會(huì)破的�！�
我承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并保證再也不犯。這就是母愛(ài)，母親苦口婆心對(duì)我的教導(dǎo)，讓我銘記在心。
親人的愛(ài)作文 篇2
在這個(gè)世界上，每個(gè)做父母的都十分疼愛(ài)自己的孩子。他們的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們度過(guò)無(wú)憂無(wú)濾的童年。
有時(shí)候，我考試成績(jī)不理想，試卷發(fā)下來(lái)是要拿回家讓爸爸媽媽簽名的，我就不敢往外拿，怕他們生氣不高興，可媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，在媽媽的心里，健康快樂(lè)最重要，我們可以一起找一下做錯(cuò)題的原因。”聽(tīng)了這話，我的心里就踏實(shí)了。
為了讓我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，去年9月份，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)條件比以前的學(xué)校要好了許多，老師們也都喜歡我，說(shuō)我是一個(gè)比較聽(tīng)話的學(xué)生。感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
媽媽對(duì)我是有求必應(yīng)，可爸爸就嚴(yán)歷些，我有時(shí)還恨他，覺(jué)得他不講理，可我知道，他也是愛(ài)我的，只是跟媽媽愛(ài)我的方式不同。愿爸爸媽媽身體健康，天天快樂(lè)！
親人的愛(ài)作文 篇3
她緊緊地抱著我，如同媽媽一般，而我在她懷里哭得成了淚人兒。我至今忘不了她給予我的愛(ài)……那么深。小學(xué)中有四年是她教我。她看著我從稚嫩的幼童成為害羞的少女。她是我的啟蒙老師——龐老師。
“圓圓，一票……”一年一度的大小隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選又緊張地開(kāi)始了。我暗暗地下決心，一定要當(dāng)上中隊(duì)委員。我已經(jīng)當(dāng)了三年的小隊(duì)長(zhǎng)，該是我“咸魚(yú)翻身”的時(shí)候了吧!
那一天很快就到了，我欣喜的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，似乎預(yù)感到幸運(yùn)女神一定會(huì)在今年眷顧我。可是，事實(shí)并非如此，我眼睜睜地看著黑板上我的票數(shù)僅僅比錄取線低一分而落選。頓時(shí)那一種被拋至谷底的感覺(jué)把我壓垮了，我甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上龐老師的話……就這樣不知過(guò)了多久，我一下醒了過(guò)來(lái)，教室里除了龐老師已沒(méi)有半個(gè)人影兒-她們都去吃飯了。龐老師正微笑著慈愛(ài)地看著我，那目光如清澈的湖水照射在我的.身上，好溫暖啊!
我的心里似乎建起了一道堤壩想攔住正準(zhǔn)備沖出來(lái)的淚水，可是它被淹沒(méi)了。我看著老師，細(xì)細(xì)地觀察著她的每一條皺紋，淚水卻無(wú)聲地流下一滴、兩滴、三滴。老師向我張開(kāi)了雙臂，我的淚水更加像斷了線的珍珠，龐老師母性的關(guān)懷讓我可以把委屈述說(shuō)�！安豢蘖恕饼嬂蠋熭p輕地拍著我的后背，“明年還有機(jī)會(huì)啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，老師不是在安慰你嗎?”這幾句話柔聲細(xì)語(yǔ)，如海浪般在我心靈的沙灘里留下了深深的痕跡。
老師看著我淚水漣漣的雙眸，一字一頓地說(shuō)：“老師在所有的同學(xué)里最喜歡你了!”我慢慢點(diǎn)點(diǎn)頭。朦朧中看到老師的絲巾上濕乎乎的一大片，我紅了臉。
“去吃飯吧!”我應(yīng)聲而走了，但老師所給予我的，我一輩子都不會(huì)忘記，親人的愛(ài)……
如果說(shuō)老師對(duì)我的愛(ài)是一種本能，那么陌生人的愛(ài)就是一種真情的流露。在那列地鐵上，我發(fā)現(xiàn)了……
“呼，呼，呼”由地鐵而吹來(lái)的風(fēng)被刮到我的臉頰們“人好多啊!我們估計(jì)找不到座位了!”媽媽略帶遺憾地說(shuō)道�！斑@兒有!”我找到了一個(gè)座位，沖媽媽大喊道。待她坐下，我看到了鄰座的兩個(gè)乘客：一位老伯伯和一個(gè)打扮時(shí)尚的姑娘。先說(shuō)那位老伯吧!他身著中山裝，正襟危坐，一副嚴(yán)肅的樣子。我仔細(xì)端詳著老伯，他應(yīng)該已過(guò)半百了吧!眼角的一道道皺紋掩蓋不了他的年齡，即使有那黑色的被染過(guò)的頭發(fā)，使我感到有一絲懼怕。
那個(gè)姑娘呢，臉上白白嫩嫩，保養(yǎng)的十分好，一身都是看著就讓人羨慕的衣裳。她的父母應(yīng)該很富有，我暗暗猜測(cè)道�？呻m然這樣，我卻并不喜歡她，因?yàn)樗次液蛬寢屨務(wù)摰哪抗夂斜梢�。而哪位老伯，卻淡淡地笑了，很慈祥的眼睛，彎成了月牙。讓我和他的距離一下少了很多。
忽地，那位老伯顫抖地站起身，沖著我拜拜手，示意讓我過(guò)來(lái)坐，我天真地以為老伯要下車(chē)了，所以才讓我坐下的，于是我心安理得地坐在了媽媽的身旁。可是我發(fā)現(xiàn)一站過(guò)后的他，并沒(méi)有下去。而是繼續(xù)抓著扶手站在那里。我有一絲疑惑不解。
過(guò)了一會(huì)兒，我一下明白了原因：這個(gè)老伯的心地多么善良，單純得如孩子一般――他只是希望我與我媽媽說(shuō)話時(shí)方便一些，僅此而已。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的自私，竟然這樣對(duì)待一個(gè)老伯伯，以為他另有想法。他的愛(ài)又是這樣不經(jīng)意的流露出來(lái)。也許他把我當(dāng)成了他的小孫女那樣愛(ài)，深沉又溫暖。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，不過(guò)它是那樣的溫暖，吹向我的心頭……
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