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校園跳蚤市場作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園跳蚤市場作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園跳蚤市場作文1
今天，我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場。注意!這次可是我們?nèi)ベI書哦!認(rèn)真聽。
中午，我們迫不及待沖進(jìn)大操場，此時(shí)，平時(shí)空蕩蕩的大操場立刻變成了人山人海的書香市場。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說：“這本書幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過頭來說：“三塊。”我們便爽快地給了錢。不一會(huì)兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著，另一位大哥哥的.一本《昆蟲記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說：“買不買這本書?”“幾塊?”“一元。”于是我把一無給了他，接過書，我又瞄上了一本《馬小跳愛科學(xué)》，就馬上跑過去問：“這本書幾元?”“四元。”真糾結(jié)，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢交給了他。后來，陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒留意，偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元，于是我們又買了一本《人魚灣密室危機(jī)》和一本《快樂科學(xué)》。
買完書，我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場。
校園跳蚤市場作文2
今天早晨，陽光明媚，我懷著興奮的心情來到學(xué)校。今天是一個(gè)很重要的日子——我們二實(shí)小舉辦“跳蚤小市場，能力大比拼，愛心大世界”紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動(dòng)。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織。只見教學(xué)樓墻體上掛著寫有“快樂跳蚤，活力無限，魅力市場，應(yīng)有盡有”非常醒目耀眼的橫幅，烘托了活動(dòng)現(xiàn)場的氛圍。
活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們精心布置本班的“攤位”：他們分別將書籍、玩具、小飾物、精致唯美的'手工作品等分類整齊地?cái)[放。隨著學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的一聲“駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆紅領(lǐng)巾跳蚤活動(dòng)現(xiàn)在開始”的話音落下，本來安靜的操場一下子在此起彼伏、熱鬧非凡的吆喝聲中，拉開了帷幕。此時(shí)此刻的操場儼然變成了歡樂的海洋：叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲，聲聲鼎沸，不絕于耳；同學(xué)們自制的招牌，創(chuàng)意十足，琳瑯滿目的商品，五花八門的促銷手段，令同學(xué)們目不暇接，忙于來回穿梭于各個(gè)“攤位”之間，尋找著自己喜愛的寶貝。
看，我們五（9）班的愛心小鋪。“公平買賣，勞動(dòng)快樂”，“一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有”的宣傳標(biāo)語，既有感染力，又有鼓動(dòng)性。同學(xué)們分工明確，有推銷的、有銷售的、有理貨的、有收銀的，大家井井有條地忙碌著。我準(zhǔn)備了書籍、橡皮泥、拼圖等，看來大家很喜歡我的物品。不到10分鐘所有物品全部銷售一空。我內(nèi)心充滿了成就感。
3個(gè)小時(shí)后，活動(dòng)順利結(jié)束，同學(xué)位紛紛將自己的勞動(dòng)所得拿出一部分，捐贈(zèng)給學(xué)校少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾起航基金”，以幫助更多需要幫助的貧困孩子。
這次活動(dòng)真有意義呀！培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約、愛惜資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好行為習(xí)慣。通過此次活動(dòng)，我收獲了喜悅。
校園跳蚤市場作文3
今天是星期五，我們臨沂一小的校園里卻熱鬧異常，我盼望已久的跳蚤市場開始了。
這是我們學(xué)校舉辦的一次大型課外活動(dòng)，同學(xué)們從家里帶來各種各樣的物品，在老師的安排下，熱火朝天的擺起了自己的攤位，各攤位應(yīng)有盡有、琳瑯滿目、而且物美價(jià)廉，十分實(shí)惠。
跳蚤市場自開辦以來，我們都感覺受益無窮，使很多的同學(xué)學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)、合理消費(fèi)的觀念，同學(xué)們可以得以放松，當(dāng)然我更是感覺如此。
我在市場里瘋狂的進(jìn)行我的計(jì)劃，先盡量高價(jià)推銷我的物品，然后低價(jià)買入我喜歡的東西。
每推銷出一份商品，我都有一種成功的'感覺，我興奮極了；我喜歡這樣的活動(dòng)，每次我能成功購入我喜歡的物品，我都心花怒放，欣喜萬分。我體會(huì)到了一個(gè)“小老板”和一個(gè)“小商人”的快樂，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了我自主創(chuàng)業(yè)的能力和不足。
跳蚤市場物物交換，既節(jié)約能源，又低碳環(huán)保；我們還用賺的錢獻(xiàn)了一份愛心！
這樣的實(shí)踐活動(dòng)豐富了校園生活，讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂！
感謝學(xué)校，感謝老師給我們提供這樣的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓我們得到了鍛煉。
今年的校園跳蚤市場令我興奮！令我難忘！
校園跳蚤市場作文4
在六一來臨之際，我校舉辦了校園紅歌賽和跳蚤市場淘寶大行動(dòng)。說起跳蚤市場就是在慶祝六一節(jié)學(xué)生將自己閑置的物品、教具、手工、書籍拿到學(xué)校進(jìn)行拍賣。學(xué)生們可以在跳蚤市場買到自己喜歡的便宜實(shí)惠的物品。以前，我們只是參與活動(dòng)還不會(huì)自己拍賣�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我初次嘗試了作為一名小小推銷員經(jīng)歷。
開始，心里有些緊張和羞澀，但當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥的開口叫賣聲，自己也鼓足勇氣把心里早已想好的詞脫口而出。邁出了第一步，接著就是要有技巧和經(jīng)驗(yàn)。不要認(rèn)為傻乎乎的大聲喊叫就會(huì)招攬顧客，這還有不少技巧和推銷經(jīng)驗(yàn)。我留心觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了在高年級(jí)的跳蚤市場一個(gè)攤位前排滿了人。我走過去當(dāng)做顧客挑選他們的物品，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!原來這位大哥哥的小制作都是用平時(shí)的廢舊物品經(jīng)過自己的靈巧雙手和智慧聯(lián)想創(chuàng)造出來的.!成本低，而且還賣了好價(jià)錢，買一贈(zèng)一。我心里暗自佩服這個(gè)大哥哥的商業(yè)頭腦。跳蚤市場不僅鍛煉了我的口才表達(dá)能力還讓我學(xué)到了好多知識(shí)。
市場競爭，就是人才競爭。如我對(duì)這句話有了深一步的了解。
校園跳蚤市場作文5
星期二，我既興奮又激動(dòng)，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼噙@一天要要舉辦“跳蚤市場”。
我們的“錢”是平時(shí)累計(jì)的積分，積分是每天中午在學(xué)校里做完作業(yè)就可以得到兩個(gè)積分。我有二十六個(gè)積分了。
現(xiàn)在跳蚤市場開業(yè)啦，我要賣的東西是一個(gè)有開關(guān)的小本子和一個(gè)阿貍小錢包，還有幾個(gè)像小雞蛋的水彩筆。小本子標(biāo)價(jià)二十元，小錢包標(biāo)價(jià)三十元，水彩筆標(biāo)價(jià)五元。
已經(jīng)有兩個(gè)人買了我的小本子和小錢包，所以我現(xiàn)在已經(jīng)有了七十六元了，不能光賣東西呀！我也得用“錢”去買點(diǎn)東西。
我用二十元“錢”買了一顆水晶球，這顆水晶球可漂亮了。水晶球里面有一層雪白雪白的“大雪”，我又用二十元買了一個(gè)小牛削筆刀，里面還有可以清理的鉛筆屑。我又用五十元買了一個(gè)大枕頭。這枕頭原本的價(jià)格可貴了，要一百元才可以買到。
于是我對(duì)賣家說：“太貴了吧！我都買不起了。”賣家說：“好吧，好吧，我給你最低價(jià)五十元總可以了吧？”這樣，我就用我這張能說會(huì)道的嘴巴，僅花了五十元錢買到了自己喜歡的枕頭，節(jié)省了五十元錢。
跳蚤市場結(jié)束了，雖然我只剩下了六元，但我買到了三樣好玩的'東西。我還知道了做商人必須要有能說會(huì)道的口才和善于經(jīng)營的頭腦。
校園跳蚤市場作文6
辦市場嘍！辦市場嘍！”班中的“調(diào)皮大王”黃云廣播似地奔進(jìn)教室。同學(xué)們一擁而上，七嘴八舌開了，“辦什么？”“啥市場？”“辦跳蚤市場！”頓時(shí)，教室內(nèi)像炸了油鍋似的，同學(xué)們有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。哦，原來學(xué)校要組織一場“手拉手，獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)。這件事兒一傳十，十傳百，一下子傳遍了整個(gè)校園。
星期五，陽光明媚，在李校長激昂的開幕詞中，義賣活動(dòng)拉開了序幕。整個(gè)學(xué)校，將近兩千人紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的衣服……整齊地?cái)[在攤位上，進(jìn)行錢與物，物與物地交易。不瞞你說，這次我們班也出足風(fēng)頭。
你瞧，操場上的.攤位可真多呀！那幾張小椅子就是商品們的“臨時(shí)住處”。有的娃娃，有的賣童話書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。剛開始我們都很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時(shí)，買的買，賣的賣，討價(jià)聲，還價(jià)聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
此時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”黃云，儼然是一個(gè)小老板。他身穿“西裝”坐在椅子上，翹了個(gè)二郎腿，眼睛上還戴了一副玩具眼鏡。召集了幾個(gè)同學(xué)，組成了一個(gè)小小“集團(tuán)公司”。把產(chǎn)品分類整齊地?cái)[在了柜臺(tái)上，大聲吆喝著：“瞧一瞧！看一看！最便宜的貨物，走過路過不要錯(cuò)過�！边@招還真靈，不一會(huì)兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐后地蜂涌而來，頓時(shí)隊(duì)伍排得像條長龍
校園跳蚤市場作文7
一聽，楊老師要辦一個(gè)跳蚤市場的活動(dòng)，我們欣喜若狂，興奮不已，本來是在教室里辦，可又要去外面了，我們馬上迫不及待地沖了出去。開始都不去給那人說話，可是有一個(gè)小孩兒大膽地去說了，說：“賣書了，賣書�！边@聲音傳到了九霄云外，我們一聽也壯起膽子來大聲說。有勞才有報(bào)。終于我們的功夫沒白費(fèi)，有幾個(gè)人來了。中間有一個(gè)人，他說：“我想買你們的東西�！币宦犨@句話，我們把手里的.東西拿過去開始了買賣。很多人三三兩兩地圍著那個(gè)人轉(zhuǎn)，說：“請(qǐng)買個(gè)這個(gè)吧，請(qǐng)買那個(gè)吧�！彼麄兌紶幭瓤趾笳f。還有在大石頭板凳上坐著什么也沒賣，還有人賣不出東西的，也不灰心失望，繼續(xù)買賣，不放過任何人�；氐浇淌伊�，我們開開心心的地寫作文。
校園跳蚤市場作文8
期盼已久的“跳蚤市場”終于開始了。老師拿出我們?cè)缫褱?zhǔn)好的“商品”一一擺放在“貨架”上。一聲令下，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，去選購自己心儀的物品。
飛快地跑到操場中間，左顧右盼，思考著自己買些什么。突然，我看見了一家賣衣服的`小店，里面的衣服五花八門。事不宜遲，我連忙跑過去挑選了幾件心愛的衣物，然后樂滋滋地從人群中跑了出來。無意間，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一家玩具店，連忙跑過去瞧一瞧有沒有我喜歡的玩具。經(jīng)過一番搜查，發(fā)現(xiàn)了一只海寶惹人喜愛：頭戴黑色大帽子，身著黑色禮服，腳上穿著黑色皮鞋，手上拿著話筒，仿佛在開演唱會(huì)呢！我急忙付了錢，拿起海寶就走了。我又繞操場走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家書攤。不看不知道，一看嚇一跳。里面的書都是我夢寐以求的！可我的錢所剩無幾，只好在里面挑選了一本《植物名字的故事》。
跳蚤市場活動(dòng)結(jié)束了，帶著“戰(zhàn)果”回到班里。殷老師宣布說：“這次我們付出的錢，是捐給云南清貧小學(xué)的。因?yàn)槟抢锖茇毟F，好多孩子看不到課外讀物�！�
不僅可以買到自己喜歡的東西，還能幫助貧困的人�！疤槭袌觥被顒�(dòng)真好！
校園跳蚤市場作文9
3月25日下午，我們學(xué)校開展了跳蚤市場的交易活動(dòng)。我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，帶好了物品。
下午一節(jié)課后，我拿著袋子在教室里吆喝道：“快來啊，我們小組的物品快交到我這兒來�！蔽沂盏搅宋覀冃〗M的物品，玩具、書等琳瑯滿目，一袋子都快裝不下了。
接著，我拿著早已畫好的黑板廣告牌，舉著下樓了。到了操場中央，我把黑板遞給葛才安，物品擺好后，我讓葛才安站到凳子上舉著黑板招攬生意。當(dāng)宋老師宣布開始時(shí)，操場頓時(shí)熱鬧非凡。我讓我們小組的人一起吆喝，王瀟瀟嗓門大，他邊喊邊拿著玩具：“走過路過不要錯(cuò)過，過了這村沒這店啦。”
沒過5分鐘，就有許多同學(xué)來光臨我們的“安安平價(jià)超市”，有些同學(xué)問一問物品的價(jià)錢就離開了。我立刻對(duì)我們組的.組員說：“給自己的東西定好價(jià)錢，能低一點(diǎn)就低一點(diǎn)�！睕]過一會(huì)兒，一個(gè)二年級(jí)的小姑娘就來到了我們的地盤，我細(xì)聲地問：“小朋友，你要買什么呀？”那個(gè)小朋友指了指那朵玫瑰花，并問：“這個(gè)多少錢哪？”我彎下腰來對(duì)她說：“兩元錢!這不光可以當(dāng)做裝飾品，還可以拿來寫字呢!”那個(gè)小朋友說：“能不能便宜一點(diǎn)啊!我只有一塊五了。”
我看著她可愛的樣子，我說：“好吧!”說著，我拿出錢包，收下了他的錢，把那支筆接給了她。接著幾個(gè)男生跑了過來，我說：“這位同學(xué)，你要買東西嗎？”那位同學(xué)看了看這里的東西，搖了搖頭。
操場上人山人海，我對(duì)組員說：“我拿點(diǎn)物品出去推銷，說不定還能賺點(diǎn)錢呢，你們?cè)谶@兒看好了啊!”說著，我便拿著幾本書出去了，逛著，逛著，有幾個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拉住我說：“大姐姐，你來看一看啊，這個(gè)照相機(jī)可好了，你對(duì)著這個(gè)洞看一看，里面還有圖片哩，你按一下這個(gè)按鈕，它還會(huì)換圖片呢!”我看了一下，不貴，就用一元錢買下了。
接著，我看到兩個(gè)男生，我對(duì)他們說：“《多啦A夢》看不看啊，一元五一本哦!”那幾個(gè)男生商議了一下，最后還是決定買了。就這樣，我賣出了一本書。我轉(zhuǎn)了幾圈，有一個(gè)小妹妹看見我手上的書，就問我：“大姐姐，這本書多少錢？”我含著笑說：“2元錢，你要嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我兩元錢。我手上的東西都賣光了，回到攤子上去，接著賣東西，有幾個(gè)小朋友把我的玩具都買走了，我數(shù)了數(shù)錢，賺了十幾元錢，我開心地拎著包，把我們組的書都推銷出去，最后只剩下兩三本書了。
這次的交易活動(dòng)，我得到了自己喜歡的東西，還賺到了自己的零花錢，收獲真不少。
校園跳蚤市場作文10
又到了小朋友們最期待的六一兒童節(jié)啦！當(dāng)大人們?cè)谂笥讶锛w煥發(fā)童真的時(shí)候，我們小朋友們卻在憧憬著大人們的世界。這不，作為金城小學(xué)慶祝兒童節(jié)的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，“校園跳蚤市場”在當(dāng)天下午開市了！“市場”上熙熙攘攘的人群，好不熱鬧。你看，有討價(jià)還價(jià)的“顧客”，有大聲叫賣的“攤主”，還有穿著紅馬甲穿梭在人群中采訪的福州日?qǐng)?bào)小記者……我，就是小記者中的一員。
我們學(xué)校的小記者團(tuán)剛剛成立，恰巧在兒童節(jié)當(dāng)天，我開始了第一次采訪活動(dòng)：采訪跳蚤市場的“攤主”。等帶隊(duì)老師分配完任務(wù)，我們便分頭行動(dòng)，奔赴各個(gè)“市場”采訪去了。面對(duì)形形色色的`攤點(diǎn)上，不同年級(jí)的“老板”們，我很膽怯，不敢問。我愣了一會(huì)兒，覺得這樣下去是不行的，于是我壯著膽子徑直走向一個(gè)攤點(diǎn)。
“你好！我是福州日?qǐng)?bào)小記者巫皇祚永，請(qǐng)問我可以采訪你嗎？”
“可以的�！�
“請(qǐng)問你是幾年幾班的？你叫什么？”
“我是五年三班的謝鴻浩�！�
“請(qǐng)問你為什么會(huì)來參加這項(xiàng)活動(dòng)？”
“因?yàn)槔蠋熃形襾韰⒓��！?/p>
我心里一涼：他是在開玩笑嗎？這樣的答案完全超乎我的預(yù)料啊！
我悻悻地走開，來到了下一個(gè)“攤點(diǎn)”。經(jīng)過一番問答，我得知這個(gè)“老板”是五年四班的肖永熙，他說他參加這項(xiàng)活動(dòng)是“為了零花錢”，好像也挺真實(shí)的。
五年三班的俞嘉浩“老板”說，他來跳蚤市場擺攤是為了清理家里的一些閑置物品，騰出空間，也許還能換個(gè)地方發(fā)揮它們的作用。
而五年一班的王建恒“老板”回答得比較“官方”，他說：“我參加這項(xiàng)活動(dòng)是因?yàn)樗茉鰪?qiáng)集體感，提高能力，增加經(jīng)驗(yàn)�！奔幢氵@樣，對(duì)他的采訪我還是感到挺滿意的，為了“回饋”他，我決定照顧一下他的生意。最后，我以一塊錢的優(yōu)惠價(jià)格，買下了一支黑色水筆，一樣的問題，得到的答案卻是五花八門：有的回答很直白，有的回答很“套路”，有的聽起來很有道理……初出茅廬的我，除了那只筆，今天的收獲也不小呢！
校園跳蚤市場作文11
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的“小跳蚤市場”活動(dòng)。同學(xué)們都爭先恐后地拿來了自己的小玩具。
我們站在桌子后面，等待著顧客。不一會(huì)兒，就來了一位三年級(jí)的小朋友，我熱情地問：“小弟弟，想買些什么？”他挑了一個(gè)玩具，我介紹說：“這個(gè)叫做斗盤，可以把斗盤中的彈子彈到盤子里，盤子還可以轉(zhuǎn)，很好玩的。3元錢�！毙〉艿苷f：“好吧，我買了�！蔽沂种心弥X，心想：這么容易就做成了一樁生意。于是，我充滿了信心。
剛走了一位，轉(zhuǎn)眼間又來了一位。不過這位可和剛才的不一樣。她是一位“大客戶”———老師。而且講價(jià)技術(shù)一流，你可別以為我說得太夸張了，不相信，你聽：“這個(gè)鴨子怎么賣？”“哦！這個(gè)鴨子五元錢�！蔽夜室獍褍r(jià)提高了十倍�！斑@么貴！一元錢吧！”“不行呀，老師。這個(gè)鴨子很好的`！可以當(dāng)裝飾品，也可以給小孩玩，下面的轱轆還可以轉(zhuǎn)動(dòng)的，這件毛外套也可以脫下來�！蔽艺f道。
孟子夏見了，也趕緊過來助陣。經(jīng)過了一場激烈的唇舌大戰(zhàn)，小鴨子還是被老師買走了。但至少我們賺了五角錢。
校園跳蚤市場作文12
周五下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的跳蚤市場。下午還沒開始前，班上早就成了一鍋粥，到處都有人在賣東西或買東西。只見謝涵拿著一大袋子的水槍在那里推銷，話還沒說幾句，手快的人就把大袋里的水槍搶了個(gè)精光。他還帶了一些卡片，我看中了一套三國殺，一問多少錢，得了個(gè)天價(jià)——100元。我的下巴都要掉下來了，連忙問怎么這么貴，謝涵沒說話，高山那個(gè)家伙就在旁邊起哄，說在外面還不止100元，貴的很。沒辦法，我發(fā)揮了我的特長，跟他討價(jià)還價(jià)，謝涵倒也好說話，很快就從100元掉到了50元。我正準(zhǔn)備拿錢，突然想到：家里不是有一套嗎，我怎么又要買了，我每次的是買了之后才想起來已經(jīng)有了。
下午班會(huì)在我們的盼望下姍姍來遲。我們排著隊(duì)下了樓，老師一聲開始，那些買東西的同學(xué)就拿起一堆東西放在毯子上，不一會(huì)兒，琳瑯滿目的.商品就布滿了整個(gè)操場。我是個(gè)無任務(wù)的人，所以東晃晃，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有好東西�？赊D(zhuǎn)了半天，還是沒有看到什么好的。沒辦法，只能降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)了。降低了標(biāo)準(zhǔn)后，就發(fā)現(xiàn)了一些好東西。我看中了高山手上的一本書，一問價(jià)，才2元錢。我很快就打算買下，突然，我又發(fā)現(xiàn)了幾本書，同樣也在高山那里。多買多優(yōu)惠嗎，我心里想著，于是又挑了幾本書。準(zhǔn)備付錢了，我又打算開始砍價(jià)。開始的時(shí)候，高山一口咬定6元2本，不怕，我再砍。然后跟他說：“你看，做第一個(gè)生意總要便宜一點(diǎn)，別人才會(huì)買�！痹谖业目硟r(jià)聲中，高山終于同意5元2本。可我還不滿足，又得寸進(jìn)尺：“要不你賣給我5元三本吧�！薄笆裁�!”高山不敢相信，“怎么可能這么便宜，五元2本已經(jīng)是揮淚大甩賣了，怎么可能再變成5元三本�！睂�(duì)于這一類人，我使出保持沉默，讓他自己想明白。果不然，一會(huì)兒后，他拿出三本書跟我換了五元錢。那神色，仿佛割了他3斤肉似的。
我旗開得勝，從五年級(jí)轉(zhuǎn)到二年級(jí)，買了很多的書，而且在我的砍價(jià)下也變得很便宜。這次跳蚤市場真讓我難忘啊。
校園跳蚤市場作文13
今天下午，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳蚤市場。
跳蚤市場可熱鬧了。同學(xué)們帶的東西五花八門，有的帶了賽爾號(hào)公仔，有的帶了毛茸茸的小狗玩具，還有的帶了玩具機(jī)槍……我?guī)У氖且恍┚К撏噶恋?賽爾號(hào)公仔和一個(gè)急先鋒。
我剛剛擺好地?cái)�，李彥一眼就看中了我的急先鋒，問我說：“用我的暴龍神換你的急先鋒好嗎？”我想：一個(gè)舊玩具，我都玩膩了，和他交換算了！于是，我就愉快地和他成交了。
我打算去別人的地?cái)倢ふ医粨Q的物品，我收起攤子，走到蘭浩的地?cái)偳�，看到了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙對(duì)蘭浩說：“我用四個(gè)賽爾號(hào)精靈公仔換你那本書好嗎？”說著，我毫不猶豫地拿起那本書先看了起來，沒想到他竟然毫不思索地就拒絕了我的邀請(qǐng)。我著急地說：“那就再加四個(gè)吧！”他摸了摸頭，做了一個(gè)鬼樣，拿起書仔細(xì)地?fù)崦�，顯得很舍不得，最終還是有點(diǎn)不舍地和我交換了。
跳蚤市場結(jié)束了，我第一次體驗(yàn)到了交換物品帶來的興奮與快樂，這種感覺就像喝了葡萄美酒一樣，有一種醉人的喜悅！
校園跳蚤市場作文14
20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場。
圣誕節(jié)那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四海校區(qū)的整個(gè)校園。這聲音是從哪里傳來的呢？菜市場？不對(duì)。路邊小店？也不對(duì)。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場開始了！
這天天空萬里無云，幾只嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達(dá)了可以開始的命令后，頓時(shí)整個(gè)操場上人聲鼎沸。同學(xué)們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級(jí)為單位進(jìn)行擺攤。每個(gè)班還選出了能說會(huì)道的同學(xué)擔(dān)任推銷員。推銷員同學(xué)都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢，跑向其他班級(jí)小攤。逛了一圈之后，我看中了一個(gè)雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。
“橡皮擦小人多少錢�。俊拔覇栆粋�(gè)扎著馬尾的小姑娘�！拔逶粋�(gè)”，她回答得很干脆�！澳芪逶獌蓚�(gè)嗎？不行我就不買了”，我還價(jià)道。她看了看周圍，到她小攤來的'同學(xué)比較少，只好無奈的同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問，“《上下五千年》多少錢？”�！倍�，不能再低了“，她搖搖又黑又長的頭發(fā)說�！蔽抑皇Ｊ逶恕�，我一邊遺憾地說，一邊準(zhǔn)備離開。小姑娘看到活動(dòng)時(shí)間快結(jié)束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開心至極，樂滋滋地掏出錢買下了心愛的書。活動(dòng)結(jié)束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了經(jīng)商很有意思，但賺錢并不容易！
校園跳蚤市場作文15
星期三，第一節(jié)課下了，寒風(fēng)中透著歡快的氣氛，因?yàn)槲覀儼嘁e行一次跳蚤市場活動(dòng)。
老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說：“我們的跳蚤市場開始�！彪S著老師一聲令下，同學(xué)們便拿出了自己的“商品”。我的.“商品”是兩本漫畫書和玩具。再一看，同學(xué)們的“商品”真是種類繁多，有字典、有玩具、還有文具等。
為了早一些賣完自己的“商品”，我便大聲地吆喝：“快來看啊，快來看啊，跳樓價(jià)！跳樓價(jià)！買一送一，買一送一！”
聽我這一吆喝，同學(xué)們都圍上來了，我的“商品”被一搶而空。同學(xué)們見了，也學(xué)我一樣吆喝：“買一送一，買二本減一元，優(yōu)惠價(jià)咯！”
很快我的東西就賣完了，我很不情愿地把我的“商店”打烊了。我準(zhǔn)備再去買一些“商品”讓我的“商店”重新開張。
我走到了周琪玥的“商店”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)《三國演義》和《假如給我三天光明》這兩本書都是嶄新的。我想：“這么新的書一定可以賣個(gè)好價(jià)錢。”我問道：“這兩本書多少錢？”“10元�！�
我便毫不遲疑地把這兩本書買了。結(jié)果沒有人買這兩本書。我很擔(dān)心賣不了這兩書，于是便低價(jià)賣給了李宗皓。
通過這次跳蚤市場，我體會(huì)到了做一個(gè)商人是很不容易的。
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