校園跳蚤市場作文[通用15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。

校園跳蚤市場作文1

　　星期二，我既興奮又激動，知道為什么嗎？因為我們班這一天要要舉辦“跳蚤市場”。

　　我們的“錢”是平時累計的積分，積分是每天中午在學校里做完作業(yè)就可以得到兩個積分。我有二十六個積分了。

　　現(xiàn)在跳蚤市場開業(yè)啦，我要賣的東西是一個有開關的'小本子和一個阿貍小錢包，還有幾個像小雞蛋的水彩筆。小本子標價二十元，小錢包標價三十元，水彩筆標價五元。

　　已經(jīng)有兩個人買了我的小本子和小錢包，所以我現(xiàn)在已經(jīng)有了七十六元了，不能光賣東西呀！我也得用“錢”去買點東西。

　　我用二十元“錢”買了一顆水晶球，這顆水晶球可漂亮了。水晶球里面有一層雪白雪白的“大雪”，我又用二十元買了一個小牛削筆刀，里面還有可以清理的鉛筆屑。我又用五十元買了一個大枕頭。這枕頭原本的價格可貴了，要一百元才可以買到。

　　于是我對賣家說：“太貴了吧！我都買不起了�！辟u家說：“好吧，好吧，我給你最低價五十元總可以了吧？”這樣，我就用我這張能說會道的嘴巴，僅花了五十元錢買到了自己喜歡的枕頭，節(jié)省了五十元錢。

　　跳蚤市場結束了，雖然我只剩下了六元，但我買到了三樣好玩的東西。我還知道了做商人必須要有能說會道的口才和善于經(jīng)營的頭腦。

校園跳蚤市場作文2

　　今天早晨，陽光明媚，我懷著興奮的心情來到學校。今天是一個很重要的日子——我們二實小舉辦“跳蚤小市場，能力大比拼，愛心大世界”紅領巾跳蚤市場活動。

　　為了成功舉辦這次活動，學校進行了精心組織。只見教學樓墻體上掛著寫有“快樂跳蚤，活力無限，魅力市場，應有盡有”非常醒目耀眼的橫幅，烘托了活動現(xiàn)場的氛圍。

　　活動現(xiàn)場，同學們精心布置本班的“攤位”：他們分別將書籍、玩具、小飾物、精致唯美的手工作品等分類整齊地擺放。隨著學校少先大隊輔導員的一聲“駐馬店第二實驗小學第三屆紅領巾跳蚤活動現(xiàn)在開始”的話音落下，本來安靜的操場一下子在此起彼伏、熱鬧非凡的吆喝聲中，拉開了帷幕。此時此刻的操場儼然變成了歡樂的海洋：叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，聲聲鼎沸，不絕于耳；同學們自制的招牌，創(chuàng)意十足，琳瑯滿目的商品，五花八門的促銷手段，令同學們目不暇接，忙于來回穿梭于各個“攤位”之間，尋找著自己喜愛的寶貝。

　　看，我們五（9）班的愛心小鋪�！肮�平買賣，勞動快樂”，“一應俱全，應有盡有”的宣傳標語，既有感染力，又有鼓動性。同學們分工明確，有推銷的`、有銷售的、有理貨的、有收銀的，大家井井有條地忙碌著。我準備了書籍、橡皮泥、拼圖等，看來大家很喜歡我的物品。不到10分鐘所有物品全部銷售一空。我內(nèi)心充滿了成就感。

　　3個小時后，活動順利結束，同學位紛紛將自己的勞動所得拿出一部分，捐贈給學校少先隊“紅領巾起航基金”，以幫助更多需要幫助的貧困孩子。

　　這次活動真有意義呀！培養(yǎng)了同學們勤儉節(jié)約、愛惜資源、愛護環(huán)境的意識和良好行為習慣。通過此次活動，我收獲了喜悅。

校園跳蚤市場作文3

　　今天是星期五，我們臨沂一小的校園里卻熱鬧異常，我盼望已久的跳蚤市場開始了。

　　這是我們學校舉辦的一次大型課外活動，同學們從家里帶來各種各樣的物品，在老師的安排下，熱火朝天的擺起了自己的攤位，各攤位應有盡有、琳瑯滿目、而且物美價廉，十分實惠。

　　跳蚤市場自開辦以來，我們都感覺受益無窮，使很多的同學學會了自立、自強、合理消費的觀念，同學們可以得以放松，當然我更是感覺如此。

　　我在市場里瘋狂的進行我的計劃，先盡量高價推銷我的物品，然后低價買入我喜歡的東西。

　　每推銷出一份商品，我都有一種成功的感覺，我興奮極了；我喜歡這樣的活動，每次我能成功購入我喜歡的物品，我都心花怒放，欣喜萬分。我體會到了一個“小老板”和一個“小商人”的快樂，同時發(fā)現(xiàn)了我自主創(chuàng)業(yè)的.能力和不足。

　　跳蚤市場物物交換，既節(jié)約能源，又低碳環(huán)保；我們還用賺的錢獻了一份愛心！

　　這樣的實踐活動豐富了校園生活，讓我們體驗到了成功的快樂！

　　感謝學校，感謝老師給我們提供這樣的機會和環(huán)境，讓我們得到了鍛煉。

　　今年的校園跳蚤市場令我興奮！令我難忘！

校園跳蚤市場作文4

　　又到了小朋友們最期待的六一兒童節(jié)啦！當大人們在朋友圈里集體煥發(fā)童真的時候，我們小朋友們卻在憧憬著大人們的世界。這不，作為金城小學慶祝兒童節(jié)的一個活動環(huán)節(jié)，“校園跳蚤市場”在當天下午開市了！“市場”上熙熙攘攘的人群，好不熱鬧。你看，有討價還價的“顧客”，有大聲叫賣的“攤主”，還有穿著紅馬甲穿梭在人群中采訪的福州日報小記者……我，就是小記者中的一員。

　　我們學校的小記者團剛剛成立，恰巧在兒童節(jié)當天，我開始了第一次采訪活動：采訪跳蚤市場的“攤主”。等帶隊老師分配完任務，我們便分頭行動，奔赴各個“市場”采訪去了。面對形形色色的攤點上，不同年級的“老板”們，我很膽怯，不敢問。我愣了一會兒，覺得這樣下去是不行的，于是我壯著膽子徑直走向一個攤點。

　　“你好！我是福州日報小記者巫皇祚永，請問我可以采訪你嗎？”

　　“可以的�！�

　　“請問你是幾年幾班的？你叫什么？”

　　“我是五年三班的謝鴻浩�！�

　　“請問你為什么會來參加這項活動？”

　　“因為老師叫我來參加。”

　　我心里一涼：他是在開玩笑嗎？這樣的答案完全超乎我的預料��！

　　我悻悻地走開，來到了下一個“攤點”。經(jīng)過一番問答，我得知這個“老板”是五年四班的肖永熙，他說他參加這項活動是“為了零花錢”，好像也挺真實的。

　　五年三班的俞嘉浩“老板”說，他來跳蚤市場擺攤是為了清理家里的一些閑置物品，騰出空間，也許還能換個地方發(fā)揮它們的作用。

　　而五年一班的王建恒“老板”回答得比較“官方”，他說：“我參加這項活動是因為它能增強集體感，提高能力，增加經(jīng)驗�！奔幢氵@樣，對他的采訪我還是感到挺滿意的，為了“回饋”他，我決定照顧一下他的.生意。最后，我以一塊錢的優(yōu)惠價格，買下了一支黑色水筆，一樣的問題，得到的答案卻是五花八門：有的回答很直白，有的回答很“套路”，有的聽起來很有道理……初出茅廬的我，除了那只筆，今天的收獲也不小呢！

校園跳蚤市場作文5

　　期盼已久的“跳蚤市場”終于開始了。老師拿出我們早已準好的“商品”一一擺放在“貨架”上。一聲令下，同學們迫不及待地跑了出去，去選購自己心儀的物品。

　　飛快地跑到操場中間，左顧右盼，思考著自己買些什么。突然，我看見了一家賣衣服的小店，里面的衣服五花八門。事不宜遲，我連忙跑過去挑選了幾件心愛的衣物，然后樂滋滋地從人群中跑了出來。無意間，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一家玩具店，連忙跑過去瞧一瞧有沒有我喜歡的玩具。經(jīng)過一番搜查，發(fā)現(xiàn)了一只海寶惹人喜愛：頭戴黑色大帽子，身著黑色禮服，腳上穿著黑色皮鞋，手上拿著話筒，仿佛在開演唱會呢！我急忙付了錢，拿起海寶就走了。我又繞操場走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家書攤。不看不知道，一看嚇一跳。里面的書都是我夢寐以求的.！可我的錢所剩無幾，只好在里面挑選了一本《植物名字的故事》。

　　跳蚤市場活動結束了，帶著“戰(zhàn)果”回到班里。殷老師宣布說：“這次我們付出的錢，是捐給云南清貧小學的。因為那里很貧窮，好多孩子看不到課外讀物�！�

　　不僅可以買到自己喜歡的東西，還能幫助貧困的人�！疤�蚤市場”活動真好！

校園跳蚤市場作文6

　　星期三，第一節(jié)課下了，寒風中透著歡快的氣氛，因為我們班要舉行一次跳蚤市場活動。

　　老師走進教室對同學們說：“我們的跳蚤市場開始�！彪S著老師一聲令下，同學們便拿出了自己的“商品”。我的“商品”是兩本漫畫書和玩具。再一看，同學們的“商品”真是種類繁多，有字典、有玩具、還有文具等。

　　為了早一些賣完自己的“商品”，我便大聲地吆喝：“快來看啊，快來看啊，跳樓價！跳樓價！買一送一，買一送一！”

　　聽我這一吆喝，同學們都圍上來了，我的“商品”被一搶而空。同學們見了，也學我一樣吆喝：“買一送一，買二本減一元，優(yōu)惠價咯！”

　　很快我的.東西就賣完了，我很不情愿地把我的“商店”打烊了。我準備再去買一些“商品”讓我的“商店”重新開張。

　　我走到了周琪玥的“商店”的時候，發(fā)現(xiàn)《三國演義》和《假如給我三天光明》這兩本書都是嶄新的。我想：“這么新的書一定可以賣個好價錢�！蔽覇柕溃骸斑@兩本書多少錢？”“10元�！�

　　我便毫不遲疑地把這兩本書買了。結果沒有人買這兩本書。我很擔心賣不了這兩書，于是便低價賣給了李宗皓。

　　通過這次跳蚤市場，我體會到了做一個商人是很不容易的。

校園跳蚤市場作文7

　　今天，我們學校又舉行了一次跳蚤市場。注意!這次可是我們?nèi)ベI書哦!認真聽。

　　中午，我們迫不及待沖進大操場，此時，平時空蕩蕩的大操場立刻變成了人山人海的書香市場。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬個為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說：“這本書幾塊?”一位大哥哥轉過頭來說：“三塊�！蔽覀儽闼�快地給了錢。不一會兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著，另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說：“買不買這本書?”“幾塊?”“一元�！庇谑俏野岩粺o給了他，接過書，我又瞄上了一本《馬小跳愛科學》，就馬上跑過去問：“這本書幾元?”“四元。”真糾結，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢交給了他。后來，陸旻軒又盯上了一本《動物的秘密》趁我沒留意，偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的`五元，于是我們又買了一本《人魚灣密室危機》和一本《快樂科學》。

　　買完書，我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場。

校園跳蚤市場作文8

　　周五下午，我們學校舉辦了一年一度的跳蚤市場。下午還沒開始前，班上早就成了一鍋粥，到處都有人在賣東西或買東西。只見謝涵拿著一大袋子的水槍在那里推銷，話還沒說幾句，手快的人就把大袋里的水槍搶了個精光。他還帶了一些卡片，我看中了一套三國殺，一問多少錢，得了個天價——100元。我的下巴都要掉下來了，連忙問怎么這么貴，謝涵沒說話，高山那個家伙就在旁邊起哄，說在外面還不止100元，貴的很。沒辦法，我發(fā)揮了我的特長，跟他討價還價，謝涵倒也好說話，很快就從100元掉到了50元。我正準備拿錢，突然想到：家里不是有一套嗎，我怎么又要買了，我每次的是買了之后才想起來已經(jīng)有了。

　　下午班會在我們的盼望下姍姍來遲。我們排著隊下了樓，老師一聲開始，那些買東西的同學就拿起一堆東西放在毯子上，不一會兒，琳瑯滿目的商品就布滿了整個操場。我是個無任務的人，所以東晃晃，西轉轉，看看有沒有好東西�？赊D了半天，還是沒有看到什么好的。沒辦法，只能降低一點標準了。降低了標準后，就發(fā)現(xiàn)了一些好東西。我看中了高山手上的一本書，一問價，才2元錢。我很快就打算買下，突然，我又發(fā)現(xiàn)了幾本書，同樣也在高山那里。多買多優(yōu)惠嗎，我心里想著，于是又挑了幾本書。準備付錢了，我又打算開始砍價。開始的.時候，高山一口咬定6元2本，不怕，我再砍。然后跟他說：“你看，做第一個生意總要便宜一點，別人才會買�！痹谖业目硟r聲中，高山終于同意5元2本�？晌疫�不滿足，又得寸進尺：“要不你賣給我5元三本吧。”“什么!”高山不敢相信，“怎么可能這么便宜，五元2本已經(jīng)是揮淚大甩賣了，怎么可能再變成5元三本�！睂τ谶@一類人，我使出保持沉默，讓他自己想明白。果不然，一會兒后，他拿出三本書跟我換了五元錢。那神色，仿佛割了他3斤肉似的。

　　我旗開得勝，從五年級轉到二年級，買了很多的書，而且在我的砍價下也變得很便宜。這次跳蚤市場真讓我難忘啊。

校園跳蚤市場作文9

　　今天下午，我們學校舉行了一年一度的“小跳蚤市場”活動。同學們都爭先恐后地拿來了自己的'小玩具。

　　我們站在桌子后面，等待著顧客。不一會兒，就來了一位三年級的小朋友，我熱情地問：“小弟弟，想買些什么？”他挑了一個玩具，我介紹說：“這個叫做斗盤，可以把斗盤中的彈子彈到盤子里，盤子還可以轉，很好玩的。3元錢�！毙〉艿苷f：“好吧，我買了�！蔽沂种心弥�錢，心想：這么容易就做成了一樁生意。于是，我充滿了信心。

　　剛走了一位，轉眼間又來了一位。不過這位可和剛才的不一樣。她是一位“大客戶”———老師。而且講價技術一流，你可別以為我說得太夸張了，不相信，你聽：“這個鴨子怎么賣？”“哦！這個鴨子五元錢�！蔽夜室獍褍r提高了十倍�！斑@么貴！一元錢吧！”“不行呀，老師。這個鴨子很好的！可以當裝飾品，也可以給小孩玩，下面的轱轆還可以轉動的，這件毛外套也可以脫下來�！蔽艺f道。

　　孟子夏見了，也趕緊過來助陣。經(jīng)過了一場激烈的唇舌大戰(zhàn)，小鴨子還是被老師買走了。但至少我們賺了五角錢。

校園跳蚤市場作文10

　　3月25日下午，我們學校開展了跳蚤市場的交易活動。我們早已做好準備，帶好了物品。

　　下午一節(jié)課后，我拿著袋子在教室里吆喝道：“快來啊，我們小組的物品快交到我這兒來。”我收到了我們小組的物品，玩具、書等琳瑯滿目，一袋子都快裝不下了。

　　接著，我拿著早已畫好的黑板廣告牌，舉著下樓了。到了操場中央，我把黑板遞給葛才安，物品擺好后，我讓葛才安站到凳子上舉著黑板招攬生意。當宋老師宣布開始時，操場頓時熱鬧非凡。我讓我們小組的人一起吆喝，王瀟瀟嗓門大，他邊喊邊拿著玩具：“走過路過不要錯過，過了這村沒這店啦�！�

　　沒過5分鐘，就有許多同學來光臨我們的“安安平價超市”，有些同學問一問物品的價錢就離開了。我立刻對我們組的組員說：“給自己的東西定好價錢，能低一點就低一點�！睕]過一會兒，一個二年級的`小姑娘就來到了我們的地盤，我細聲地問：“小朋友，你要買什么呀？”那個小朋友指了指那朵玫瑰花，并問：“這個多少錢哪？”我彎下腰來對她說：“兩元錢!這不光可以當做裝飾品，還可以拿來寫字呢!”那個小朋友說：“能不能便宜一點啊!我只有一塊五了�！�

　　我看著她可愛的樣子，我說：“好吧!”說著，我拿出錢包，收下了他的錢，把那支筆接給了她。接著幾個男生跑了過來，我說：“這位同學，你要買東西嗎？”那位同學看了看這里的東西，搖了搖頭。

　　操場上人山人海，我對組員說：“我拿點物品出去推銷，說不定還能賺點錢呢，你們在這兒看好了啊!”說著，我便拿著幾本書出去了，逛著，逛著，有幾個四年級的同學拉住我說：“大姐姐，你來看一看啊，這個照相機可好了，你對著這個洞看一看，里面還有圖片哩，你按一下這個按鈕，它還會換圖片呢!”我看了一下，不貴，就用一元錢買下了。

　　接著，我看到兩個男生，我對他們說：“《多啦A夢》看不看啊，一元五一本哦!”那幾個男生商議了一下，最后還是決定買了。就這樣，我賣出了一本書。我轉了幾圈，有一個小妹妹看見我手上的書，就問我：“大姐姐，這本書多少錢？”我含著笑說：“2元錢，你要嗎？”小妹妹點點頭，給了我兩元錢。我手上的東西都賣光了，回到攤子上去，接著賣東西，有幾個小朋友把我的玩具都買走了，我數(shù)了數(shù)錢，賺了十幾元錢，我開心地拎著包，把我們組的書都推銷出去，最后只剩下兩三本書了。

　　這次的交易活動，我得到了自己喜歡的東西，還賺到了自己的零花錢，收獲真不少。

校園跳蚤市場作文11

　　今天下午，我們學校開展了一項有趣的活動——跳蚤市場。

　　跳蚤市場可熱鬧了。同學們帶的東西五花八門，有的帶了賽爾號公仔，有的帶了毛茸茸的小狗玩具，還有的帶了玩具機槍……我?guī)У氖且恍┚К撏噶恋馁悹柼柟�仔和一個急先鋒。

　　我剛剛擺好地攤，李彥一眼就看中了我的'急先鋒，問我說：“用我的暴龍神換你的急先鋒好嗎？”我想：一個舊玩具，我都玩膩了，和他交換算了！于是，我就愉快地和他成交了。

　　我打算去別人的地攤尋找交換的物品，我收起攤子，走到蘭浩的地攤前，看到了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙對蘭浩說：“我用四個賽爾號精靈公仔換你那本書好嗎？”說著，我毫不猶豫地拿起那本書先看了起來，沒想到他竟然毫不思索地就拒絕了我的邀請。我著急地說：“那就再加四個吧！”他摸了摸頭，做了一個鬼樣，拿起書仔細地撫摸著，顯得很舍不得，最終還是有點不舍地和我交換了。

　　跳蚤市場結束了，我第一次體驗到了交換物品帶來的興奮與快樂，這種感覺就像喝了葡萄美酒一樣，有一種醉人的喜悅！

校園跳蚤市場作文12

　　在六一來臨之際，我校舉辦了校園紅歌賽和跳蚤市場淘寶大行動。說起跳蚤市場就是在慶祝六一節(jié)學生將自己閑置的物品、教具、手工、書籍拿到學校進行拍賣。學生們可以在跳蚤市場買到自己喜歡的便宜實惠的物品。以前，我們只是參與活動還不會自己拍賣。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，我初次嘗試了作為一名小小推銷員經(jīng)歷。

　　開始，心里有些緊張和羞澀，但當我看到高年級的大哥哥的開口叫賣聲，自己也鼓足勇氣把心里早已想好的詞脫口而出。邁出了第一步，接著就是要有技巧和經(jīng)驗。不要認為傻乎乎的大聲喊叫就會招攬顧客，這還有不少技巧和推銷經(jīng)驗。我留心觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了在高年級的.跳蚤市場一個攤位前排滿了人。我走過去當做顧客挑選他們的物品，發(fā)現(xiàn)了一個秘密!原來這位大哥哥的小制作都是用平時的廢舊物品經(jīng)過自己的靈巧雙手和智慧聯(lián)想創(chuàng)造出來的!成本低，而且還賣了好價錢，買一贈一。我心里暗自佩服這個大哥哥的商業(yè)頭腦。跳蚤市場不僅鍛煉了我的口才表達能力還讓我學到了好多知識。

　　市場競爭，就是人才競爭。如我對這句話有了深一步的了解。

校園跳蚤市場作文13

　　一聽，楊老師要辦一個跳蚤市場的活動，我們欣喜若狂，興奮不已，本來是在教室里辦，可又要去外面了，我們馬上迫不及待地沖了出去。開始都不去給那人說話，可是有一個小孩兒大膽地去說了，說：“賣書了，賣書�！边@聲音傳到了九霄云外，我們一聽也壯起膽子來大聲說。有勞才有報。終于我們的功夫沒白費，有幾個人來了。中間有一個人，他說：“我想買你們的東西。”一聽這句話，我們把手里的東西拿過去開始了買賣。很多人三三兩兩地圍著那個人轉，說：“請買個這個吧，請買那個吧�！彼麄兌紶幭瓤趾笳f。還有在大石頭板凳上坐著什么也沒賣，還有人賣不出東西的.，也不灰心失望，繼續(xù)買賣，不放過任何人�；氐浇淌伊�，我們開開心心的地寫作文。

校園跳蚤市場作文14

　　辦市場嘍！辦市場嘍！”班中的“調(diào)皮大王”黃云廣播似地奔進教室。同學們一擁而上，七嘴八舌開了，“辦什么？”“啥市場？”“辦跳蚤市場！”頓時，教室內(nèi)像炸了油鍋似的，同學們有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。哦，原來學校要組織一場“手拉手，獻愛心”義賣活動。這件事兒一傳十，十傳百，一下子傳遍了整個校園。

　　星期五，陽光明媚，在李校長激昂的開幕詞中，義賣活動拉開了序幕。整個學校，將近兩千人紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的'衣服……整齊地擺在攤位上，進行錢與物，物與物地交易。不瞞你說，這次我們班也出足風頭。

　　你瞧，操場上的攤位可真多呀！那幾張小椅子就是商品們的“臨時住處”。有的娃娃，有的賣童話書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

　　此時，我們班的“調(diào)皮大王”黃云，儼然是一個小老板。他身穿“西裝”坐在椅子上，翹了個二郎腿，眼睛上還戴了一副玩具眼鏡。召集了幾個同學，組成了一個小小“集團公司”。把產(chǎn)品分類整齊地擺在了柜臺上，大聲吆喝著：“瞧一瞧！看一看！最便宜的貨物，走過路過不要錯過�！边@招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐后地蜂涌而來，頓時隊伍排得像條長龍

校園跳蚤市場作文15

　　20xx年劃上了圓滿的句號。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場。

　　圣誕節(jié)那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實驗小學四海校區(qū)的整個校園。這聲音是從哪里傳來的呢？菜市場？不對。路邊小店？也不對。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場開始了！

　　這天天空萬里無云，幾只嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達了可以開始的命令后，頓時整個操場上人聲鼎沸。同學們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級為單位進行擺攤。每個班還選出了能說會道的同學擔任推銷員。推銷員同學都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢，跑向其他班級小攤。逛了一圈之后，我看中了一個雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。

　　“橡皮擦小人多少錢��？“我問一個扎著馬尾的小姑娘�！拔逶�一個”，她回答得很干脆。“能五元兩個嗎？不行我就不買了”，我還價道。她看了看周圍，到她小攤來的同學比較少，只好無奈的.同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問，“《上下五千年》多少錢？”�！倍�十元，不能再低了“，她搖搖又黑又長的頭發(fā)說。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地說，一邊準備離開。小姑娘看到活動時間快結束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開心至極，樂滋滋地掏出錢買下了心愛的書�；顒咏Y束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。

　　校園跳蚤市場在一片歡笑聲中結束了，同學們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場。通過這次活動，我深刻體會到了經(jīng)商很有意思，但賺錢并不容易！

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