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生活中的甜作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生活中的甜作文，歡迎大家分享。
生活中的甜作文1
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
老師的鼓勵(lì)是甜的。上個(gè)星期六，我去上籃球課。老師讓我們做一個(gè)比較難的上籃動(dòng)作。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，其它的同學(xué)都通過(guò)了測(cè)試，而就我還沒(méi)掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁，就在此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，辦法總比困難多！”然后，他耐心的為我講解這個(gè)動(dòng)作，我也在一旁認(rèn)真地學(xué)。最終，我學(xué)會(huì)了，老師說(shuō)：“不管你遇到的困難有多么大，只要相信自己，努力地去面對(duì)，你就一定會(huì)成功的！”我的心一下子就甜絲絲的，望著老師嚴(yán)肅而又溫柔的臉，我的心更甜了。
朋友的幫助是甜的。幾個(gè)月前，我和一個(gè)朋友約好過(guò)兩天他來(lái)我家玩�？墒钱�(dāng)時(shí)，我正為一道十分有難度的數(shù)學(xué)題給卡住了。他剛好在那時(shí)來(lái)到我家。我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“不好意思呀，我還有作業(yè)要做，可怎么也不會(huì)�！闭f(shuō)完，我又繼續(xù)開(kāi)始思索起那道題來(lái)。他突然走過(guò)來(lái)拿了一支筆和一張紙，說(shuō)：“我教你吧！”我的'心里不知怎么了，突然涌上來(lái)了一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的甜。
寵物的陪伴是甜的。一天晚上，媽媽說(shuō)家里沒(méi)油和鹽了，讓我去買(mǎi)�？墒�，我當(dāng)時(shí)在老家，我老家它是個(gè)農(nóng)村。我滿(mǎn)不情愿地穿上鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)。突然，我家的小狗Timi向我走來(lái)，搖著尾巴，我知道它想和我出去，于是我就帶著它去買(mǎi)了。一路上，當(dāng)我經(jīng)過(guò)那死氣沉沉的農(nóng)田，搖搖欲墜的木橋時(shí)，我的心里不再害怕。望著它嬌小的身體，我仿佛被一個(gè)強(qiáng)大的護(hù)盾把護(hù)著，我不再害怕，心里頓時(shí)出現(xiàn)了一股帶有力量的甜。
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。甜有時(shí)藏在老師的鼓勵(lì)里；有時(shí)藏在同學(xué)的幫助里；有時(shí)藏在寵物的陪伴里。總之，只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活中的甘甜。
生活中的甜作文2
小時(shí)候，總是因?yàn)樗幪喽挚抻拄[。當(dāng)姥姥給我講起“苦口良藥”時(shí)，我總是嘟著嘴，拍著桌子反抗。但當(dāng)我長(zhǎng)大之后才知道，什么叫做“先苦后甜”。
那時(shí)候?qū)W跳舞的我，總是想盡一切辦法請(qǐng)假、不去上課。因?yàn)榭偸亲霾缓脛?dòng)作，所以經(jīng)常會(huì)被老師拿著棒子“追”著“打”。而且，老師會(huì)在你不注意、想休息的時(shí)候在背后搞“偷襲”。最重要的是，會(huì)把你當(dāng)成反面教材為大家做“示范”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我挖個(gè)地洞鉆下去都來(lái)不及。
但是，我覺(jué)得天天這樣混日子也不行，所以我開(kāi)始了“丑小鴨逆襲白天鵝”計(jì)劃。我開(kāi)始認(rèn)真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見(jiàn)我的身影。我認(rèn)真努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的身邊，我就大方地亮出我的所學(xué)，好讓自己有更多的機(jī)會(huì)糾正自己的動(dòng)作。挺胸、抬頭，我時(shí)時(shí)刻刻都在要求自己。每天練舞的時(shí)間，也從四十分鐘增加到一個(gè)小時(shí)。每次練完舞都感覺(jué)自己的腳趾麻木了。時(shí)間一長(zhǎng)，卻有了不同的感受：感覺(jué)每一個(gè)麻木的腳趾都重新活過(guò)來(lái)，并且乖乖聽(tīng)從自己的'指揮。
終于，舞蹈考試來(lái)臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺(tái)位子上。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地隨著音樂(lè)翩翩起舞�？荚嚱Y(jié)束后，老師在同學(xué)們走后找到了我，對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我開(kāi)心地笑了，笑得是那么燦爛。
那時(shí)，我體會(huì)到了生活中的“苦與甜”，也意識(shí)到了只要付出努力，就會(huì)有收獲。
生活中的甜作文3
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的。上個(gè)星期五的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室就笑著說(shuō)：“有個(gè)好消息要告訴你們，咱們班有同學(xué)寫(xiě)的文章在報(bào)紙上發(fā)表啦！”“嘩”地一下教室里炸開(kāi)了鍋，這可是件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章那一定很厲害�！肮怖盍胀瑢W(xué)，文章寫(xiě)得很好，老師為你感到很開(kāi)心，大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習(xí)。”老師的話(huà)音剛落，我的心一下子跳得很快，我的.文章居然發(fā)表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。
能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時(shí)，我會(huì)幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時(shí)，我會(huì)給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵�，不能落下學(xué)習(xí)，所以我還是堅(jiān)持在學(xué)校上課。上完第三節(jié)課，我就感覺(jué)很難受，身上也沒(méi)力氣，只好趴在桌上。這時(shí)，我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問(wèn)我：“李琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑昀敝宦�(tīng)見(jiàn)椅子在地上滑動(dòng)的聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了�！袄盍�，喝點(diǎn)熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會(huì)兒，這下不燙嘴了�！边^(guò)了一會(huì)兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來(lái)，接過(guò)了那杯溫水，喝了一口，好像沒(méi)那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。甜有時(shí)候藏在老師的表?yè)P(yáng)里，有時(shí)候藏在父母的笑臉上，有時(shí)候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜。
生活中的甜作文4
甜無(wú)所不在：可能在教室里；可能在家里；可能在馬路上......
我們的友誼是甜的。
有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路，我的好朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，她急急忙忙的跑回來(lái)，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦�！彼贿呎f(shuō)，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和閨蜜一起約好了中午一起在小區(qū)玩，然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著自行車(chē)，車(chē)筐里裝了一大包東西，車(chē)座后面還夾了她的行李，其中一個(gè)車(chē)把還掛了一顆大白菜。閨蜜喃喃自語(yǔ)：“那個(gè)老奶奶怎么拿了那么多東西？”我望了老奶奶一眼，之間奶奶重心不穩(wěn)，“啪”的.一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過(guò)去扶，擔(dān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧�！崩夏棠绦α诵Γ骸皼](méi)事沒(méi)事，謝謝你們。”我想幫奶奶把掉在地上的包袱撿起來(lái)，可實(shí)在是拿不動(dòng)，慚愧的笑了笑。奶奶收拾好后，又跟我們道了聲謝，就匆匆忙忙的走了。我們的心里甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
生活中的甜作文5
時(shí)間就像一匹飛馳的小馬，一轉(zhuǎn)眼，我精彩的暑假時(shí)光馬上接近尾聲了，那么讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起去看看我的暑假生活吧！
讓我來(lái)形容我的暑假生活——苦中作樂(lè)，苦中帶甜這兩個(gè)詞最為貼切了。先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)苦是怎么一回事吧，眾所周知，暑假是彎道超車(chē)，也是提升自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，正因?yàn)檫@樣，我的媽媽就使上了過(guò)年時(shí)搶紅包的手速，放假的'哨聲一吹，就告訴了我這個(gè)“壞消息”——在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)已安排。連續(xù)三周，雷打不動(dòng)，每晚準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在線(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更令我糟心的是，英語(yǔ)老師要求特別特別嚴(yán)格，用上一百個(gè)特別也不為過(guò)，每天都要打卡各種學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，課前測(cè)、課堂測(cè)、課后測(cè)，快把我逼得喘不過(guò)氣來(lái)了，一個(gè)字——苦。當(dāng)然，我也不排斥這樣的學(xué)習(xí)，老師帶領(lǐng)著我自由翱翔在英語(yǔ)世界中，一起探索發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的小趣事，一邊學(xué)習(xí)，一邊游戲，這也是一件無(wú)比快樂(lè)和享受的事情。
讓我苦的第二件事—古箏。今年暑假我面臨古箏七級(jí)考試，眼看著八月初了，但是我兩首考級(jí)曲目都還沒(méi)能夠背下來(lái)。隨后的那一周，媽媽給我制定了古箏“魔鬼式訓(xùn)練計(jì)劃”，早上兩小時(shí)，下午兩小時(shí)，傍晚接受她的考核，考核過(guò)關(guān)，一天算下來(lái)就是五個(gè)小時(shí)，若是考核沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求，那就是無(wú)止境地練習(xí)，不練到周邊鄰居敲門(mén)投訴，媽媽是不會(huì)放過(guò)我的。所以一旦考核沒(méi)能順利通過(guò)，我最盼望的就是，鄰居們快來(lái)我家敲門(mén)呀。這段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我感受頗深，彈古箏不是被人逼著練習(xí)，為了考試而彈，而是發(fā)自?xún)?nèi)心，用心感受，把自己跟古箏以及跟彈奏的曲子融為一體，這樣的練習(xí)絕不會(huì)讓人感覺(jué)枯燥，反而是一種享受。
那，讓我快樂(lè)和甜甜的事情又有什么呢？炎炎夏日，當(dāng)然是要和小伙伴們一起去玩水啦！媽媽準(zhǔn)備好了一系列玩水裝備，我?guī)е∨d奮，迎來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的莫干山森泊之旅……玩水很解壓，很開(kāi)心，一切細(xì)節(jié)盡在不言中！當(dāng)然，讓我快樂(lè)的事不止一件，接下來(lái)輪到爸爸出場(chǎng)了，爸爸帶著我去了縉云，游覽了五A級(jí)景區(qū)仙都；乘坐了讓我瑟瑟發(fā)抖的老式纜車(chē)，全程和爸爸緊緊抓著對(duì)方；感受了縉云最刺激，驚心動(dòng)魄的漂流，和一起出行的團(tuán)友們打水仗……
這就是我的暑假，充實(shí)、緊張、美好、有意義，充滿(mǎn)童真和樂(lè)趣……但是時(shí)間總是不等人的，快樂(lè)的暑假即將悄悄流逝，每一個(gè)暑假的結(jié)束，都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始，張開(kāi)雙臂，迎接我的五年級(jí)生活吧，加油，少年！
生活中的甜作文6
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀亲屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
今年我有生日，家人們問(wèn)我想要什么樣的禮物，我神秘的一邊笑一邊說(shuō)：“我想要一份你們每個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心想送給我的東西就可以了。因?yàn)槲镙p情意重。不管禮物輕重，有心就可以了�！奔胰寺�(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等到我生日的前一個(gè)晚上，我一想著明天的生日，我十分興奮，一直在想像著會(huì)是什么樣的生日派對(duì)呢？
生日的那天早上，媽媽神秘地跟我說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)！我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，相信你一定會(huì)非常的驚喜�！�
媽媽一路上沉默著，讓我自己猜。我的心里的確有個(gè)謎團(tuán)：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒(méi)過(guò)呀？
下車(chē)后，媽媽原來(lái)把我?guī)У搅隧樂(lè)迳焦珗@。我十分納納悶，不是在這里逛逛就算吧！我還沒(méi)見(jiàn)到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心里的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來(lái)到了大草坪上，我的'眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這里野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我過(guò)了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多么幸福和甜蜜�。�
我哭了，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。當(dāng)一滴淚水流進(jìn)我嘴里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)淚水也是甜的。原來(lái)生活中的甜就是這么簡(jiǎn)單，是家人的愛(ài)和陪伴。
生活中的甜作文7
生活像一個(gè)百味瓶，五味雜陳，其中最令我記憶深刻的，還是那抹甜了。
家門(mén)口有一棵桂花樹(shù)，到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，甜滋滋的香氣會(huì)隨著小徑醉醺醺地飄一路，每天放學(xué)回家，一聞到桂花香，我肚子里的小饞蟲(chóng)便不安分了，整個(gè)人都不由地?fù)u搖晃晃，心醉神迷起來(lái)。幾番央求之后，外婆終于答應(yīng)陪我釀桂花蜜。
我蹦蹦跳跳來(lái)到桂花樹(shù)下，摘下一朵又一朵飽滿(mǎn)的小黃花，輕輕放入盆中，再用篩子把枝干雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)地篩去。每每外婆篩時(shí)，那花梗便如星子般灑下，可一輪到我，本來(lái)平靜的“花�！眳s掀起巨浪，呼啦啦落到砧板上，香氣氤氳在周?chē)�，我和外婆也甜甜地笑著�?/p>
我們用清水把桂花洗凈，再把它們晾干，在陽(yáng)光的作用下，原本金燦燦的飽滿(mǎn)的桂花漸漸變成了深褐色，找來(lái)一個(gè)干凈的瓶子，一層蜂蜜一層桂花地鋪著�？粗鸹ㄔ谄恐斜环涿劢䴘�(rùn)，泛著晶瑩剔透的光，我的周?chē)缇捅贿@獨(dú)特的甜香包裹，迫不及待的伸出手指往蜜里一浸，再吮干凈，這香甜的氣息，自樹(shù)下到指尖，流過(guò)唇齒、流過(guò)口鼻，漾在眉眼之間，我和外婆相視一笑。
看著外婆開(kāi)心的'笑容，品著桂花蜜的香甜，空氣中有一種比蜜更甜的氣息，長(zhǎng)久地縈繞在我們周?chē)?/p>
生活中的甜作文8
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在家里，一會(huì)到家就把自己心愛(ài)的PSP拿出來(lái)和表弟一起聯(lián)機(jī)玩，這時(shí)的感覺(jué)還真是“甜”啊
在公交車(chē)上，人很擠，有一個(gè)老太太背著給小孩子，我把我自己心愛(ài)的作文讓給了這位老奶奶，公交車(chē)上的`叔叔阿姨都夸我是個(gè)好孩子，都差點(diǎn)把我給夸暈了，這時(shí)的感覺(jué)是“甜”的
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實(shí)在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
生活中的甜作文9
很多人常抱怨“生活太苦了”，我也這么認(rèn)為。整天忙碌學(xué)習(xí)，不得放松，確實(shí)很是辛苦�？擅慨�(dāng)?shù)す痫h香之時(shí)，我總能在奶奶那覓得苦中的一抹甜。
記憶中，老宅門(mén)前院子里有顆桂花樹(shù)，每當(dāng)金秋十月，桂花綻放，布滿(mǎn)枝頭。那花開(kāi)得旺，聚集著簇?fù)碇�。桂花玲瓏小巧，像一個(gè)個(gè)精致的小姑娘。金黃滿(mǎn)樹(shù)，象征著陽(yáng)光與希望。那滿(mǎn)樹(shù)芬芳每年都給我?guī)?lái)喜悅，我知道，奶奶要做糖桂花了。
待到花兒開(kāi)得盛了，我總會(huì)拽著奶奶的衣袖不放，吵著鬧著讓她去為我覓來(lái)那抹甜。奶奶總會(huì)笑著為我去做糖桂花。
秋風(fēng)一吹，那桂花樹(shù)的芬芳就鉆到人的鼻尖，再到人的心窩里去。奶奶在樹(shù)下鋪好布，便開(kāi)始搖動(dòng)桂花樹(shù)，那桂花已經(jīng)熟透了，一搖便開(kāi)始下起了桂花雨。我特別興奮，在那香噴噴的桂花雨中玩耍。搖完桂花，地上已經(jīng)積了滿(mǎn)滿(mǎn)一層，像是給大地鋪上金黃色的地毯。我邁著歡快的步子跑向奶奶，笑著說(shuō)：“奶奶，囡囡現(xiàn)在是不是像桂花一樣香了？”奶奶總會(huì)笑著回應(yīng)我，那和藹的笑容真是比桂花還甜。
奶奶集完桂花，就熟練地開(kāi)始制作糖桂花了。她布滿(mǎn)皺紋的雙手翻動(dòng)著桂花把它洗凈，再瀝干鋪平晾干。奶奶認(rèn)真制作糖桂花的模樣每每讓我動(dòng)容。在桂花中加入蜜糖，封到小罐子里，靜等時(shí)間將甜蜜升華。那一朵朵小花在蜜糖中盡情舒展著身姿，吸滿(mǎn)甜蜜，香與甜在不知不覺(jué)中緩緩交融。靜置幾天過(guò)后，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)罐子，撲鼻香氣襲來(lái)，甜了空氣，也甜了我的心。舀上一小勺放到嘴里，那抹香甜漫開(kāi)，所有的苦澀和疲憊都已消逝。
后來(lái)我每年回到家鄉(xiāng)，那棵老桂樹(shù)依然開(kāi)得繁盛，香氣依舊濃郁。奶奶總會(huì)在我離開(kāi)時(shí)，給我準(zhǔn)備幾罐糖桂花帶走。那小小的一罐甜蜜，充盈了我整個(gè)童年。打開(kāi)罐子，香甜溢了出來(lái)，愛(ài)也溢了出來(lái)，生活中的`苦澀瞬間被香甜帶走了。在喧囂的城市，在忙碌的生活中，這罐糖桂花總能讓疲憊的我做上一個(gè)甜甜的夢(mèng)
是呀，生活是苦澀的，但每個(gè)人總能找到屬于自己的一抹甜。那抹甜會(huì)帶走苦澀，浸潤(rùn)你內(nèi)心中最柔軟的那塊地方。
生活中的甜作文10
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無(wú)頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個(gè)昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門(mén)透口氣。
雨后的春晨四處充滿(mǎn)著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門(mén)的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環(huán)境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來(lái)的那種緊張的所吞沒(méi)，步伐又變得沉重起來(lái)，父母見(jiàn)我神情緊張也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺(jué)中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準(zhǔn)時(shí)地投入春晨懷抱，陽(yáng)光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹(shù)的生機(jī)盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的`湖水也變得可愛(ài)起來(lái)了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從湖面略過(guò)，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風(fēng)，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹(shù)上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問(wèn)候，在枝丫間跳來(lái)跳去，不時(shí)地吃一吃果子，從喉嚨里發(fā)出一種由心而來(lái)的快樂(lè)的歌唱，這種快樂(lè)很快地散開(kāi)了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥(niǎo)兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線(xiàn)也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子�。⌒腋�，快樂(lè)自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。爸爸媽媽看見(jiàn)我放開(kāi)了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我?guī)?lái)痛苦煩悶的試卷仿佛散發(fā)出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動(dòng)力，讓我離成功越來(lái)越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜作文11
生活中處處都有甜，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園中的甜。
樂(lè)于助人的“甜”
那天，我正準(zhǔn)備去上體育課，剛走到一樓，就看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒在地。我正準(zhǔn)備上前拉他一把，這時(shí)，一個(gè)身影沖了過(guò)去，是一個(gè)和他差不多大的男孩，小心地把他扶了起來(lái)，詢(xún)問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么摔倒了？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完，他們便一步一步走了�？粗麄兊谋秤埃还膳饔可衔业男念^。
勤儉節(jié)約的“甜”
上了一上午的課，終于到了中午的吃飯時(shí)間！可是我剛上完體育課，手有點(diǎn)臟，就打算去就近的洗手間洗手。走過(guò)二年級(jí)的教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)他們居然端著自己的餐盤(pán)，撥弄著筷子、勺子，在和伙伴們交換菜！這時(shí)一個(gè)女孩走了出來(lái)，我叫住她，好奇地問(wèn)道：“小朋友，你的同學(xué)們?cè)诟陕镅�？”她停下腳步，看了看我，說(shuō)到：“因?yàn)橛腥瞬幌矚g吃的菜，別人可能愛(ài)吃，如果把自己不愛(ài)吃的菜分給喜歡它的人吃，就不會(huì)浪費(fèi)了！”我聽(tīng)完，不禁為他們奇妙的.想法驚嘆。
好好學(xué)習(xí)的“甜”
下課了，朋友想喝牛奶，于是我打算陪她一起去。我們來(lái)到三樓，看見(jiàn)牛奶機(jī)旁邊的書(shū)吧處，一群低年級(jí)的小朋友正圍在一起讀書(shū)呢！聽(tīng)著他們的片片歡聲笑語(yǔ)，我們也跟著笑了。
這，就是我們校園中的甜。
生活中的甜作文12
媽媽說(shuō)生活很苦，就像中藥，又像咖啡。生活中很多事情都需要我們?nèi)ヅ^斗才能做好，在你奮斗的時(shí)候其實(shí)是苦的，你要咬牙挺過(guò)去，雖然心里很疲憊，但是你想想喝過(guò)的中藥，忍忍之后就見(jiàn)療效，就像咖啡一樣，苦過(guò)之后會(huì)有余香。
媽媽說(shuō)生活太甜，那樣會(huì)讓人膩煩，都太順暢，失去了意義，偶爾有點(diǎn)小挫折，會(huì)讓你越挫越勇，但是一味的`挫敗會(huì)讓你失去意志，所以適當(dāng)?shù)慕o自己一塊糖，一杯羹，獎(jiǎng)勵(lì)一下辛苦一年的自己，讓自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
雖然生活很苦，但是媽媽都是自己獨(dú)自品嘗，留下的糖都給了我，所以媽媽說(shuō)我太甜了，應(yīng)該體會(huì)一下苦味。但是舍不得讓我吃苦，才會(huì)讓我現(xiàn)在不知道什么是苦。
媽媽希望他給我的糖，在我長(zhǎng)大以后我可以還給她，比如我上班了，可不可以用自己賺的工資給媽媽買(mǎi)一個(gè)包，買(mǎi)一套化妝品，學(xué)會(huì)儀式感，會(huì)讓家人感動(dòng)和甜蜜。媽媽說(shuō)瞧一瞧朋友家，生活很有儀式感，生活質(zhì)量很高，我也要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，懂得儀式感的人，讓身邊的人都感到甜蜜相伴。
生活中的甜作文13
記得有一次，在我的提議下，我們家進(jìn)行了一次“喜、怒、哀、樂(lè)”表演賽。
吃過(guò)晚飯后，我們一家三口就拉開(kāi)了比賽的帷幕。經(jīng)過(guò)猜拳，最后決定，裁判由媽媽擔(dān)任。她一聲令下：“喜!”只見(jiàn)爸爸舉起右拳，向空中一揮，說(shuō)：“噢耶，今天釣魚(yú)釣了好多，大豐收!”這滑稽的表演，逗得我“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
媽媽又大喊一聲：“怒!”爸爸先是一愣，接著馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。他把牙一咬，眉頭一皺狠狠地說(shuō)：“氣死我了!”
媽媽又馬上改口說(shuō)：“樂(lè)!”爸爸反應(yīng)真快，一抹臉就“哈哈”笑了起來(lái)。
“哀!”媽媽搞了個(gè)突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子，逗得我和媽媽笑彎了腰。
輪到我表演了，我一會(huì)兒裝出高興的樣子說(shuō)：“耶，我語(yǔ)文考了91分!”一會(huì)兒生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了!”一會(huì)兒又裝出很悲傷的表情說(shuō)：“完了，今天我被老師罵了。”最后我歡呼的`蹦了起來(lái)說(shuō)：“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。
“喜怒哀樂(lè)”表演賽結(jié)束了。媽媽宣布：“爸爸得了99。5分�！甭�(tīng)到這兒，我緊張的不得了。媽媽說(shuō)：“雯雯嘛，不錯(cuò)，100分�！薄班�!”我開(kāi)心的一下子蹦了起來(lái)。
瞧，這就是我既開(kāi)心又甜蜜的一家子，我們的生活總是這樣笑聲不斷。
生活中的甜作文14
每個(gè)人的生活中都會(huì)出現(xiàn)“苦與甜”，大多數(shù)人肯定都會(huì)喜歡甜的吧。但我們，是不是應(yīng)該給苦和甜排個(gè)順序呢？
跳舞課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)月，我們就要考八級(jí)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！碑�(dāng)時(shí)的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因?yàn)榭计呒?jí)的.時(shí)候，班上已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有考上。我也很擔(dān)心我會(huì)考不上，就像一只變不成白天鵝的“丑小鴨”。于是，我下定決心：我一定要勤加練習(xí)。
我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點(diǎn)鐘起床，我便練習(xí)四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓著自己的“硬骨頭”，給自己喊口號(hào)。當(dāng)我感受到自己的堅(jiān)持，身子都顯得格外輕松。到了下午兩點(diǎn)，身體就像一個(gè)鬧鐘提醒著我開(kāi)始練習(xí)。于是，我便對(duì)著手機(jī)上的錄制視頻開(kāi)始練舞。當(dāng)我的動(dòng)作像粘了麥芽糖變得不流暢的時(shí)候，我就將此部分動(dòng)作單獨(dú)拎出來(lái)練習(xí)，這樣子效率也可以增強(qiáng)。到了傍晚六點(diǎn)，我又重歸基本功進(jìn)行練習(xí)。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。
一個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，我考上八級(jí)了，果然這一個(gè)月的“苦”沒(méi)有白吃。所以說(shuō)，人們只需要努力，就會(huì)有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個(gè)順序，我選擇先苦后甜。
生活中的甜作文15
生活中，必然有各種各樣的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心曠神怡的清風(fēng)，讓人綻開(kāi)笑臉。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)雖然有時(shí)候會(huì)枯燥無(wú)味，但也會(huì)有令大家捧腹大笑的“歡樂(lè)課堂”。
一次語(yǔ)文課，老師在教我們古詩(shī)。突然，一個(gè)同學(xué)“詩(shī)興大發(fā)"，把原古詩(shī)改編了，原本意境優(yōu)美的詩(shī)句被他改得搞笑無(wú)比。我們哄堂大笑，有些同學(xué)笑得肚子疼、有些同學(xué)甚至四腳朝天地躺在地上笑，老師也情不自禁地笑了起來(lái)，整個(gè)課堂都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。難道這不是生活中的甜嗎？
一次考試出了成績(jī)后，我的英語(yǔ)考得很差，而我同桌卻考得很好，但他數(shù)學(xué)不行。我們知道彼此的`缺點(diǎn)后，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)。我們互相關(guān)心、互相交流，彼此的友誼也在這個(gè)過(guò)程中一步一步地增進(jìn)。他就像一副良藥，治愈了我的不足之處，使我不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼式訓(xùn)練”后，我們都取得了很大的進(jìn)步，不禁相視而笑。
同學(xué)間的幫助是溫暖的春風(fēng)，老師的鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力，父母的愛(ài)是無(wú)私的關(guān)懷，這些不都是生活中的甜嗎？這些甜給了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我不斷地前進(jìn)。
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