- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文4篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找夢(mèng)想的真諦。
追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光，是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英，是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。
一個(gè)無風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開著絢麗的.野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。
初中生作文 篇2
又是一個(gè)飄灑著煙雨的冬季，昆山的冬季極少是下雪的，最多就是彌漫著煙雨的寒意，這樣下著綿綿的細(xì)雨。
一晃十四年過去了，昆山留給我最深刻的記憶就是那滿城的煙雨。船兒搖過，船板上響起一陣陣清晰的腳步聲；煙雨彌過，小城里傳來那一聲聲清脆的鳥鳴。光陰似箭，時(shí)事的變遷在城市的每一處角落上演著，亙古不變的唯有那陪伴我成長(zhǎng)的煙雨。
依稀記得，兒時(shí)歡樂的玩耍，都是在這瀝瀝的.雨聲中度過的，望著窗外的細(xì)雨，既有著雨打芭蕉的詩意，又有著小橋流水的安詳。昆山，也就在江南富庶的大背景下，在煙雨中完成自己的蛻變的。
那如煙一樣輕，如玉一樣潤的細(xì)雨，飄散在青磚黛瓦之間，如一場(chǎng)迷離的夢(mèng)，有時(shí)也會(huì)凝成細(xì)密的雨，順著屋檐滴滴答答地落著，纏綿著無盡的情意，枕著這溫柔的雨聲，童年的我平添了幾分詩意。
時(shí)光在流逝，我也在漸漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中陪伴我內(nèi)心的還是那朦朧的煙，輕盈的雨。下著雨的夜，永遠(yuǎn)都是那么寧靜，仿佛一切都被涂上了一層夢(mèng)的殘影，在潮潤潤的空氣中氤氳。
那是一個(gè)蕭瑟的冬天，冷風(fēng)無情地吹著，地面上唯一的一小塊光斑顯得如此微弱，一如躺在病床上的我，病魔帶給我的痛苦，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想到那因?yàn)樯《钡舻墓φn，內(nèi)心就格外焦灼。幾天下來，我變得心浮氣躁，郁結(jié)不已。 “滴滴嗒嗒”，一聲緊似一聲的雨聲在屋檐上輕輕響起，“啊，下雨了！”我轉(zhuǎn)過頭看著窗外的小雨。那雨聲似一雙輕柔的手撫慰著我焦灼的心靈,那是陪伴我成長(zhǎng)的雨�。∥业男乃坪蹼S著這雨聲起起伏伏，逐漸平息，凝神聽著這細(xì)雨，我似乎重新找到了我前進(jìn)的動(dòng)力。啊，故鄉(xiāng)的煙雨，是你讓我擺脫了身體的病痛，是你幫助我走出了悲觀的陰影，是你陪伴我，讓我變得更加平和，陪伴我走完這一段痛苦的時(shí)光。
如今，我已不在故鄉(xiāng)，但在每個(gè)午夜夢(mèng)回的日子里，我總會(huì)想起兒時(shí)的往事，因?yàn)槲抑涝谖倚撵`的彼岸，陪伴我，給我依靠，仍是那彌漫在城中，沉淀在心中的煙雨。
初中生作文 篇3
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！�
一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！�
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……
生在一個(gè)美麗的城市，有親人的疼愛，朋友的愛護(hù)，過著衣來伸手飯來張口的富裕生活。這是幸福嗎？是。生在一個(gè)不算美麗的城市，有親人的疼愛，朋友的關(guān)心，信任，理解和幫助，過著不算富裕的生活。這是幸福嗎？是。
幸福是自己說了算，只要認(rèn)為自己是幸福的那就是幸福的。很多時(shí)候總是在看到別人的不幸之后，才發(fā)現(xiàn)原來怎么是那么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)在生命的盡頭掙扎的病人的.時(shí)候，我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)挨餓受凍的孩子依偎在媽媽懷里痛哭的時(shí)候，我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)因車禍而家破人亡從此無依無靠的孩子在痛哭流涕時(shí)，我覺得我是多么的幸福。.
當(dāng)看到一個(gè)用手中的木棒不停地輕輕敲擊地面的盲人時(shí)，我覺得我是多么的幸福。
……
因?yàn)槲沂且粋�(gè)健全的人，我有一個(gè)完整的家，我的親人都很關(guān)心我。我感受不到在生命的盡頭掙扎的痛苦，感受不到挨餓受凍的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一個(gè)永遠(yuǎn)沒有光明的世界里的感覺。所以我是幸福的。
沒有任何痛苦的感覺就叫幸福。
有一種感覺叫幸福。
初中生作文 篇4
我的生涯，就是書的生涯。
我的臥室里，你看不到平時(shí)小孩最喜好的玩具，而是“孔夫子遷居——盡是書”，書桌、床頭、衣柜、地板、窗臺(tái)都擺放著書，媽媽說我?guī)缀蹙褪且粋�(gè)“書癡”，我很快樂這個(gè)稱謂，也很喜好伴著書香入眠。
四歲時(shí)，我便開端帶著獵奇心似懂非懂地讀《嬰幼兒畫報(bào)》，我從中學(xué)到很多的學(xué)問，如《小青蟲造房子》：小青蟲癡癡地問了青蛙、水蜘蛛、小鴨和蝸牛為什么不怕下雨。青蛙說：“我的皮膚是要水來滋養(yǎng)。”水蜘蛛說：“我的一身毛粘不住水。”小鴨說：“我不但毛多，而且上面還有油，所以不怕。”蝸牛說：“我有殼��！”小青蟲聽了蝸牛的話，邃曉了，便吐了個(gè)繭子，睡著了。從此，我懂得，天然界的每個(gè)小動(dòng)物都有維護(hù)本人的法寶。慢慢地，我迷上了念書，初步熟悉了念書的益處和樂趣。
七、八歲時(shí)，我開端在字典的協(xié)助下讀傳奇故事和童話。我讀過白雪公主衣著一身雪白的連衣裙在青青芳草地上翩翩起舞；讀過青蛙王子身穿一身淡綠色的戎衣，在叢林里愉快的跳來跳去……讀《格林童話》中的《小狐貍》一文時(shí)，讀到王子為了治國王父親的眼病去尋覓鸚鵡油，在小狐貍的協(xié)助下，王子獲得一個(gè)公主、一把寶劍、一匹寶馬和一只時(shí)興的鸚鵡，并戳穿了兩個(gè)哥哥的陰謀，過上了幸福的.生涯。我讀完后，開端另外的構(gòu)想，假如沒有小狐貍，小王子會(huì)如何找到鸚鵡油？歷險(xiǎn)又會(huì)是如何的？我把本人模擬和改編的故事交給教師看，被教師拿進(jìn)來看成優(yōu)異文章念給同窗們聽。從此我開端了本人寫故事、編童話。
九歲開端（我如今十一歲了），我喜好上讀名著和一些深邃的科幻小說，如《三國演義》、《木乃伊復(fù)生》、《魔幻世界》等，成天沉浸在歡欣無量、有喜有哀的書的世界：有時(shí)讀到最后時(shí)，看到了圓滿終局，我會(huì)忍不住鼓掌叫好；假如故事很凄慘，我也會(huì)泣如雨下，媽媽經(jīng)常認(rèn)為我出了什么事。讀《三國演義》時(shí)最觀賞諸葛亮的“三氣周瑜”，在這一回中，我真正領(lǐng)略到了孔明的伶俐才智，同時(shí)也邃曉了做人要有氣量，要“宰相肚里能撐船”，否則再是英雄也難逃可悲下場(chǎng)。
念書讓我增進(jìn)了見識(shí)，曉得了這個(gè)世界十分的出色。念書讓我的寫作提高了很多，能夠說，假如我沒有效心去念書，就不會(huì)有我今朝的寫作程度。念書讓我邃曉了事理，曉得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。念書又讓我有了涵養(yǎng)，我會(huì)幫媽媽取水洗腳，走路我會(huì)讓媽媽先行，所以如今媽媽經(jīng)�？湮摇罢嬗屑澥匡L(fēng)度！”
這輩子，我要切記冰心奶奶的一句話：念書好，多念書，讀好書。
【初中生作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文11-09
初中生的作文12-29
初中生的作文12-21
初中生作文11-05
初中生活的作文05-12
初中生作文（推薦）09-20
初中生的作文(精華)08-15
初中生作文[集合]09-05
實(shí)用的初中生作文09-11