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驚喜的發(fā)現(xiàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的驚喜的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文1
生活就像一個(gè)變幻無窮的萬花筒，竟然藏著那么多秘密；生活就像一個(gè)圖文并茂的教科書，竟然有這那么多學(xué)問！只要我們有一雙善于觀察的雙眼，一定會(huì)有意想不到的收獲。
上周雙休日，家里的零食吃完了，我去找媽媽要錢買東西吃，媽媽說：“你路上小心點(diǎn)，順便幫我買評獎(jiǎng)又回來�！蔽夷弥X，直奔商店，買回東西時(shí)，媽媽正做西紅柿炒蛋，看我來了，就讓我從冰箱里那兩個(gè)雞蛋給她，我順手把醬油放到冰箱里，然后地兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天，媽媽給我做紅燒肉吃，這時(shí)媽媽叫我：“大將，把我昨天讓你買的`醬油那給我。”我突然想起昨天的事了，現(xiàn)在醬油肯定結(jié)了冰了，一定得挨罵，可不僅僅是挨罵，連紅燒肉都吃不成了。沒辦法，只好硬著頭皮拿醬油，可發(fā)現(xiàn)醬油并沒有結(jié)冰，我馬上上網(wǎng)查了起來，原來，醬油含了許多食鹽、糖類，他的凝固點(diǎn)在零下五十五度左右：而冰箱一般在零下五度左右，所以不會(huì)結(jié)冰。
只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物，一定會(huì)有所收獲的。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中處處有驚喜。取得優(yōu)人的成績，是驚喜；學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，是驚喜；生活中的大小發(fā)現(xiàn)，也是驚喜。
那一天，天空黑沉沉的，烏云擋住了太陽的視線，雨水便“滴滴答答”地下了起來。我來到陽臺收衣服時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的角落里，有一群芝麻大小的螞蟻。它們成群結(jié)隊(duì)，井然有序地搬運(yùn)著食物，頭上的觸角還在不斷地?fù)u擺著。我驚喜地俯下身子一看，頓時(shí)一個(gè)個(gè)疑問就浮現(xiàn)在我的腦海里：為什么快要下雨時(shí)螞蟻們要搬家呢？它們觸角的搖動(dòng)到底有什么作用呢？一切謎團(tuán)撲朔而來，好奇心驅(qū)使著我一定要探個(gè)究竟。
我蹲守在螞蟻旁邊，心想：如果螞蟻沒有了觸角會(huì)怎樣呢？于是，我便輕輕地將一只小螞蟻的觸角捏掉。果然，不出我所料，螞蟻還在原地直打轉(zhuǎn)，完全沒有了方向感。
有了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就趕緊到網(wǎng)上查找資料。原來，螞蟻之所以在雨天時(shí)要搬家，完全是因?yàn)樗鼈兊姆孔拥貏葺^低，為了防止在雨天時(shí)不被淹死，它們就要經(jīng)常搬家。此外，螞蟻覓食時(shí)搖動(dòng)觸角，是因?yàn)樗鼈兊囊暳懿睿坑|角來感應(yīng)周圍的一切，來尋找食物。
我恍然大悟：原來螞蟻的觸角就猶如收音機(jī)的那兩根天線一樣，是十分重要的。我興致勃勃地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑著說：“哎約，你懂事了，已經(jīng)開始學(xué)會(huì)觀察生活了呀！”我聽了，心里不禁美滋滋的。
是啊，生活中處處有發(fā)現(xiàn)，有驚喜，而缺少的.，正是這發(fā)現(xiàn)驚喜的眼睛。這一次的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，使我體會(huì)到了前所未有的一份驚喜。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中驚喜無處不在，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)其中的奧秘。
在我看來，我養(yǎng)的兩只烏龜一頓不吃生肉餓得慌，可我外公家的截然相反！
一天中午，我到外公家吃飯，我正啃著三明治觀察外公家的那只大烏龜呢。忽然，我一不留神，三明治的雞蛋火腿沙拉片掉進(jìn)水中，我正慌了神想去抓回，可這烏龜如一匹餓狼撲上去，一個(gè)健步開始狼吞虎咽，我大為震驚：烏龜吃人的食物？我又用驚奇的眼神瞅瞅?yàn)觚敚@大“王八”也頂頂水缸壁，望望我。我又試著捏點(diǎn)面包皮給它投下，可這次烏龜不緊不慢地如一位老者散步般游到面包邊，咬一口又吐出來。食一口又排出來，這是在？吐著玩？我?guī)е鴿M頭的問號來到櫥房，揪著一條吃剩下的小黃魚骨給烏龜，這會(huì)兒它又津津有味地挑食著所剩無幾的'魚肉。這時(shí)的我真是百思不得其解，因?yàn)檫@烏龜吃人吃的食物，這太不科學(xué)了，因?yàn)榘俣壬险f過，烏龜正常情況不會(huì)吃人類吃的這種高鹽量的食物，就算吃了也會(huì)得腸胃炎，活不久矣。我一頭霧水地帶著問題找外公討教。外公告訴我他這只烏龜平時(shí)就吃些不正常的東西，端午節(jié)吃剩的肉粽子，中秋節(jié)吃快過期的五仁月餅，甚至表姐生日，吃大家吃不進(jìn)去的奶油蛋糕，時(shí)間一久，它就磨練出了消化人類食物的“強(qiáng)胃。”發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙現(xiàn)象我驚喜極了。
生活中的各個(gè)變化各個(gè)現(xiàn)象都值得我們發(fā)現(xiàn)，正如有名人云：生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文4
“唉——”我的鞋底因?yàn)椴人忍嗔�，所以脫膠了，鞋子的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一道四厚米左右的口子。
怎么辦呀！我另外的'兩雙旅游鞋和一雙跑鞋都洗了，還沒干。因?yàn)橄掠�，修鞋的爺爺也沒出來，我只好自己用膠粘了。
用白乳膠粘吧。用白乳膠粘剛開始挺緊的，過了一會(huì)后，膠翹了起來，又過了兩秒“吧吧”兩聲，鞋底又開了。剛才高興的心情也隨著“吧吧”兩聲而掉到了谷底。
我又改用美工膠水。
我用牙簽蘸了膠水，把牙簽伸到脫膠的面上，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍把膠水涂上去，按緊。等膠水干了，我滴了幾滴水，一摸，怎么黏黏的了，仔細(xì)一看，原來美工膠水不防水，遇到水，膠就“化”了。
我用什么膠好呢？我著急極了。
我來到了花壇里，隨手扶到了樹干上，松手時(shí)我感到手上的肉好像被扯住了，一看，樹皮上流出了一些像水珠一樣的東西，我觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這是樹膠。
樹膠可以粘鞋子嗎？于是，我找了幾種樟樹、松樹、楓樹等，最后發(fā)現(xiàn)槐樹的樹膠最黏，凝固性最強(qiáng)。
我用棉簽把樹膠均勻地涂在了脫膠面上。
干了后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這樹膠粘的很牢固，很美觀，還比較防水呢！我的鞋修好了！這樹膠可以廣泛地運(yùn)到我們的生活中去，我想。
這真是個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文5
今天下午下了一場大雨，當(dāng)雨停住的時(shí)候，媽媽說帶我去陽光花園游泳，我非常高興！媽媽騎著電動(dòng)車帶著我，我坐在車后面悠閑的四處張望。到百貨大樓了，媽媽要進(jìn)去買點(diǎn)東西，我站在旁邊等她，我無意識的抬頭看了一眼郵電局的大鐘，這時(shí)候我驚喜的發(fā)現(xiàn)天空中懸掛著一道彩虹，我興奮極了，高興的喊了起來，“��！彩虹，媽媽快看彩虹！”，周圍的人聽我這么一喊也都向天上看去，只見，在兩座樓之間一座彎彎的彩虹橋搭在上面，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫幾種顏色，雖然它看上去有些暗。
沒有我們平時(shí)在書上看到的那么美麗、鮮艷，但這絲毫沒有影響我的興致，我依然非常高興、特別喜悅，因?yàn)檫@是我第一次看見真正的彩虹，我太激動(dòng)了。在地上蹦蹦跳跳的�？删驮谖覛g喜的.時(shí)候，彩虹卻變淺了，如果不低下頭，揉揉眼睛是看不到的。又過了幾秒鐘，它又變淡了，幾乎和天空融為一體。這時(shí)，媽媽出來了，她催我說：“快走吧！不然就要關(guān)門了�！蔽也磺樵傅纳宪嚵�，可是眼睛還是盯著那彩虹慢慢的，慢慢的消失……
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文6
生活就像一個(gè)變換無窮的萬花筒，竟然藏著那么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書，竟然有著那么多的學(xué)問！俗話說的好：＂處處留心皆學(xué)問＂只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼，一定會(huì)有意想不到的收獲。
雙休日時(shí)，家里的零食吃完了，我便去找媽媽要錢買東西吃。媽媽說：“你路上小心，還順便幫我?guī)纱u油回來！”我拿著錢，哼著歌直奔超市，買完東西回家時(shí)，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見我回了，就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。
第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉。這時(shí)媽媽就在廚房叫我說：“周姝，我昨天要你買的'兩袋醬油放哪了？快給我拿來！”我突然才想起來由于昨天趕著給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了，怎么辦�。“�！我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是不僅僅是挨罵了，就連紅燒肉都吃不成了．沒辦法，我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰，里面的醬油還可以兩邊蕩漾。我疑惑極了：這是為什么呢？我便下定決心一定要弄個(gè)究竟。于是我打開了電腦，上網(wǎng)查資料去了。查了后，我才知道原來是：醬油中含有許多的食鹽，糖類，他的凝固點(diǎn)在零下55度左右；而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下５度左右，所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì)結(jié)冰。哦！原來是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物，一定會(huì)有所收獲的！
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文7
生活就像一個(gè)變換無窮的萬花筒，竟然藏著那么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書，竟然有著那么多的學(xué)問！俗話說的好：＂處處留心皆學(xué)問＂只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼，一定會(huì)有意想不到的收獲．
雙休日時(shí)，家里的零食吃完了，我便去找媽媽要錢買東西吃．媽媽說：＂你路上小心，還順便幫我?guī)纱u油回來�。⑽夷弥X，哼著歌直奔超市，買完東西回家時(shí)，媽媽正在做番茄炒雞蛋，看見我回了，就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她．我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室，然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽．
第二天我正在看電視，媽媽在廚房做紅燒肉．這時(shí)媽媽就在廚房叫我說：＂周姝，我昨天要你買的兩袋醬油放哪了？快給我拿來�。⑽彝蝗徊畔肫饋碛捎谧蛱熠s著給媽媽拿雞蛋，便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室．我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了，怎么辦�。“�！我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是不僅僅是挨罵了，就連紅燒肉都吃不成了．沒辦法，我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油，可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰，里面的醬油還可以兩邊蕩漾．我疑惑極了：這是為什么呢？我便下定決心一定要弄個(gè)究竟．于是我打開了電腦，上網(wǎng)查資料去了．查了后，我才知道原來是：醬油中含有許多的食鹽，糖類，他的凝固點(diǎn)在零下５５度左右；而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下５度左右．所以醬油放在冰箱的'冷藏室不會(huì)結(jié)冰．哦！原來是這樣的。
只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物，一定會(huì)有所收獲的！
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文8
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現(xiàn)。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣子了。
我的學(xué)校每班都會(huì)養(yǎng)不少盆栽植物。我們班當(dāng)然也不例外。其實(shí)普通的植物沒什么好說，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不知道它屬于什么類也不知道，但這種花似乎極普遍，我們班養(yǎng)的是淡黃色的。原先也不怎么在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的.發(fā)現(xiàn)它己經(jīng)開花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰也說不清它是何時(shí)“曇花一現(xiàn)”的，但大家都為它的美貌而著迷�？窗�，大家不會(huì)在意它的美麗從何而來，只會(huì)說一句：“這花真好看�！�
不久，大家又把它遺忘了，他們不知道因?yàn)闆]有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但對比也無能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現(xiàn)，對，它死而復(fù)生了。
它已經(jīng)長出新的葉片，一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨(dú)。它那頑強(qiáng)的生命力，讓我對它更加敬佩。
它已經(jīng)不是曾經(jīng)的它了，它死而復(fù)生了一次，那鮮活的生命又開始了一次，鮮活的生命又開始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現(xiàn)。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文9
在學(xué)校的第一個(gè)星期過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課，比以前精神多了，在李老師的語文課上，才打上課鈴，大家就都準(zhǔn)備好了昨天的作業(yè)，安安靜靜地等著李老師來檢查我們的作業(yè)，給我們上課，教我們知識，給我們布置今天的作業(yè)。在吉老師的數(shù)學(xué)課上，吉老師問完問題，差不多所有的同學(xué)都舉起了自己的小手，搶著回答吉老師的問題，在第一次的作業(yè)（課堂練習(xí)本和自主）當(dāng)中，許多同學(xué)都得了A+或者A++，包括我，我還兩項(xiàng)作業(yè)都是A+呢！在李老師（我們的'語文老師和英語老師都姓李，不是同一個(gè)人）的英語課上，大家差不多都完成了英語老師布置的那些作業(yè)，只有個(gè)別人沒有完成，情況比以前好多了（以前大家都不會(huì)特意去做英語作業(yè)）。在書法課上，同學(xué)們的速度比以前快多了，平時(shí)打上課鈴的時(shí)候，最后一批同學(xué)才離開教室，而這次的書法課，課間才過了一半，最后一批同學(xué)就離開了教室，速度比以前快了一倍。在吉老師（還是數(shù)學(xué)的吉老師）的科學(xué)課上，每個(gè)同學(xué)都寫了自己的所知道的知識，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并且做了筆記，寫在了書上。而且在開學(xué)第一個(gè)星期的這段時(shí)間里面，我哪個(gè)作業(yè)都沒有拖欠，每次我都按時(shí)地把作業(yè)交了上去，這使我很高興。
我希望我以后每天都可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜，希望我的作業(yè)也不要拖欠。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文10
昨天，老師送我一盆即將開放的太陽花，一放學(xué)，我就興高采烈地拿著它放到了我房間的窗臺上，好天天認(rèn)真地觀察它。
今天早上，爸爸把我從美夢中叫醒，“怎么了？還早呢，又不用上學(xué)。”我無精打采地說。
“你快過來看哪！”爸爸興奮地說。
我掀開被子，穿好鞋，一步一步地走向窗臺�！巴郏 蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)太陽花長出了一個(gè)含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一個(gè)剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。
中午，上完畫畫課，太陽火辣辣的，真怕太陽花會(huì)死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看太陽花有沒有死掉，但令我驚喜的事發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)太陽花不但沒有死掉，反而開出了美麗的花朵。
它外面雪白雪白的，里面粉紅粉紅的，有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊，仿佛剛用清水洗過一樣，晶瑩剔透的，美麗極了。
我突然想起了一個(gè)問題：“為什么太陽花在這樣大的太陽下曬都不死掉，反而會(huì)開花呢？”
爸爸看到我百思不解的樣子，就問：“有什么疑問嗎？”
我就把剛剛想到的`問題告訴了爸爸。爸爸想了想說：“太陽花，從名字就知道它喜歡太陽，所以被多大的太陽曬都不會(huì)有事的。”
“原來是這樣��！”我恍然大悟地說。
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人，在許多地方都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文11
媽媽今天心血來潮，給講了一個(gè)故事：在古希臘流傳著許多生動(dòng)又有趣的傳說，其中有一個(gè)是講偷火神普羅米修斯的故事。在很久很久以前，人間一片黑暗、寒冷，普羅米修斯為了萬物能生存，就去太陽那兒偷火，他偷到了火，并把火帶回了人間，于是世界上有了光明與溫暖。而普羅米修斯卻被天神宙斯吊到了懸崖峭壁上，受著殘酷的懲罰。剛講到這，媽媽接了個(gè)電話，就又去忙她的事去了。
這個(gè)傳說使我想起一件有趣的事情，在世界上有無數(shù)個(gè)“綠色偷火神”，不信你摸摸自己的臉、自己的腿。怎么？發(fā)現(xiàn)了什么？
有人說：“臉還是臉，腿還是腿呀”突然有一個(gè)人大叫一聲：“我們的整個(gè)身子都是暖烘烘的！”那么我們的身體是怎樣熱起來的呢？有人想了想會(huì)說：“是飯菜起的.作用，我們的身體就像一個(gè)暖爐，飯菜就相當(dāng)于煤，每次吃飯時(shí)就相當(dāng)于往暖爐里加煤。
而”綠色偷火神“多數(shù)藏在有葉子的菜中，所以植物的顏色都變成綠色的了。每當(dāng)太陽出來的時(shí)候，它們就利用太陽光和熱與二氧化碳制成“有機(jī)物”，太陽上的光和熱就蘊(yùn)藏在：小麥、大米、水果、蔬菜······這些“有機(jī)物”里了。我們把這些東西吃到肚子里，就會(huì)發(fā)生奇異的變化，“綠色偷火神”就悄悄地，把從太陽上取來的熱又放了出來。這樣我們身體就變得暖烘烘的了。當(dāng)然這些道理都是我吃出來的�，F(xiàn)在你們該知道“綠色偷火神”是什么東西了吧！它不是什么神仙，也不是“普羅米修斯”，而是植物身體里面的一種葉綠素。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文12
我有一本漫畫書，書的每一頁的右下角都畫著一個(gè)小人兒，不仔細(xì)看小人兒都像是一樣的，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)小人兒的神態(tài)、動(dòng)作都有細(xì)微的差別。有一次，我在看書時(shí)，不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍，竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了，他跑了起來。我懷疑我的眼睛是不是看花了，又連續(xù)翻了好幾遍，發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去問媽媽：“這小人兒怎么放起動(dòng)畫來了呢？”
媽媽會(huì)心一笑，說：“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺暫留’，你的疑問就會(huì)得到解答�！�
我按照媽媽的指點(diǎn)，在百度上查詢，果然有關(guān)于視覺暫留的相關(guān)資料。哦，原來是這樣：物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能繼續(xù)保留0.1到0.4秒的圖像。所以我看到了跑起來的.小人兒，小朋友們最喜歡的動(dòng)畫片也是這樣拍攝出來的。
看了資料，我還是半信半疑，我決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我找來一個(gè)硬紙板和一根小棒，先在紙板的一面畫個(gè)空鳥籠，再在另一面畫了一只小鳥，然后把小棒固定在紙板下方。當(dāng)我快速轉(zhuǎn)動(dòng)小棒時(shí)，不可思議的事發(fā)生了，小鳥居然鉆進(jìn)籠子里了！這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術(shù)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我心服口服，完全相信了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了：一些聽起來、看起來很奇怪的事，只要你努力尋找答案，就會(huì)覺得并不奇怪，而且還會(huì)從中獲得很多很多有趣的知識呢！
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文13
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了。
停雨了，無疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來，雨滴滋潤著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛。
走著，走著，便到了那。
“開了，竟然開了？”我驚喜地叫了出來。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩�！彼南阄逗艿艿�，不似玫瑰的`嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來自于本真，美麗來自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂，讓你憂。
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文14
“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”生活就像一個(gè)變換無窮的萬花筒，里面蘊(yùn)藏著這么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書，里面有著如此多的道理。生活中從不缺乏奇跡！
這是一顆平凡得不能再平凡的種子，也可能是太過于普通，以至于奶奶把它和一堆黃豆種子混在了一齊。而在撒黃豆的時(shí)候，又嫌它太干癟，可能早就起了，便把它隨便丟在土了，隨它自生自滅。
當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它還只是默默地躺在那，那里是鄰居房子拆遷時(shí)留下的碎磚堆。除了那僅有一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)的磚土，我實(shí)在找不到任何它活下去的理由，也懶得把它移到別的地方。
前不久，這回輪到奶奶家拆遷了，周末，我也要回去收拾東西。
剛到圍墻外，一股撲鼻的清香涌入我的'鼻孔。仔細(xì)一聞，這是香樟特有的清香！一推開門，一棵隨矮小但勃勃生機(jī)的數(shù)映入我的眼簾！
而樹下，是一堆至今還未被清理，早已腐蝕的碎磚！對！沒錯(cuò)！是它！那棵干煸的香樟種！就算是那幾乎沒有營養(yǎng)，一滴雨水也會(huì)滲下去的磚土，也沒能阻擋它生的腳步！
這鋒利的棱角不知割斷了它多少根須，但它依舊舉步為艱地把根須深深插入土中！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這樹是多么的蒼郁，這這清香是多么的淡雅！
這棵樹能努力創(chuàng)造了這樣的奇跡！難道我們不能夠嗎？中考正一步一步臨近，要我們像這棵樹一樣，努力！拼搏！創(chuàng)造屬于我們自我的奇跡！
驚喜的發(fā)現(xiàn)作文15
在生活中，我們有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)，像金魚為什么睜著眼睛睡覺?爸爸為什么早出晚歸?你一晚上到底能背多少個(gè)單詞?在生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了驚喜。
任何人都會(huì)有專屬于自己的驚喜發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)然也不例外。在昨天的科學(xué)課上，朱老師早就準(zhǔn)備好了電池、電線和小燈泡，在科學(xué)教室等著我們，我們走進(jìn)教室在座位上坐得端端正正，等待朱老師開口，朱老師在四十七雙期待的'目光中，清了清嗓門，緩緩地說："同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)用電池和電線點(diǎn)亮小燈泡。"大家一下子想開了鍋：不是吧?電燈泡不是用一個(gè)按鈕打開嗎?電池和電線怎么搞啊!是啊是啊!朱老師又不是線路工，怎么弄啊!看看唄!我也懷著半信半疑的心態(tài)看著朱老師。
咳咳，大家已經(jīng)討論夠了吧!接下來我來給大家演示。說著，朱老師拿起電線的一端纏在了小燈泡的底座上，而另一頭壓在了負(fù)極底下，然后把小燈泡底座放在了正級頭上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)小燈泡立馬就亮了，好神奇呀!
可為什么會(huì)是這樣呢?我百思不得其解，今天我便上網(wǎng)用百度搜索了一下，哦!原來電池里的電流相當(dāng)于我們現(xiàn)在在家里用的電，可以使用電線導(dǎo)電，才讓小燈泡亮起來，但是如果在正級與底座中間放一個(gè)絕緣體，就把電流切斷了，小燈泡就不亮了。
通過這次實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，我知道任何事物都要自己親自動(dòng)手做一做，對于不懂的問題要打破沙鍋問到底，一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
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