小學(xué)的作文300字4篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)之路如同長(zhǎng)江一般淘淘，如同天涯海角一般開(kāi)闊，像花園中的小路旖旎，充滿了曲折和芬芳。

　　那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽(yáng)一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的`“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問(wèn)我，有沒(méi)有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。

　　過(guò)了一會(huì)兒，鼻血止住了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師又被我呼喚回來(lái)了。因?yàn)椤疤咸辖�水”又卷土重�?lái)了。無(wú)可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！

　　不一會(huì)兒只覺(jué)一股熱流從鼻腔中噴了出來(lái)，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。

　　成長(zhǎng)之路上，除了老師，還有誰(shuí)能像媽媽一樣對(duì)我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時(shí)最惹人愛(ài)了。

　　她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。

　　別人把她當(dāng)作小寶寶的時(shí)候，她也愿意做小寶寶，裝做一個(gè)很可愛(ài)的樣子，逗別人開(kāi)心。因此，別人都喜歡和她玩。

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課非常的認(rèn)真，回答問(wèn)題很積極，問(wèn)題也答得很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。因此，她的.成績(jī)很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊(cè)上的一個(gè)題目，就在認(rèn)真地思考。她看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛！”我說(shuō)：“我在想一道題，還沒(méi)想出來(lái)�！彼�拿起書看了看，想了想，說(shuō)：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。

　　可她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說(shuō)：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！

　　她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進(jìn)步。

　　老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等方面描寫了自己最喜歡的一個(gè)朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛(ài)、優(yōu)秀的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，感情真實(shí)。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　那是一個(gè)星期六的晚上，我在家里寫作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)我家的小貓叼來(lái)了一條死魚，悄悄溜進(jìn)屋里躲進(jìn)一邊在津津有味的吃著，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，好想再說(shuō)：“我正在吃魚，不要打攪我�！蔽倚南�；“吃死魚，一定會(huì)鬧肚子的�！庇窒�；“管他哪，我還是繼續(xù)寫作業(yè)吧。”第二天小白果然鬧起肚子來(lái)了，只見(jiàn)在地上掙扎了一會(huì)后，看它在花盆周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么。好奇心使我放下手中的筆，想看看小白在搞什么名堂。

　　只見(jiàn)小白伸出又抓，在一個(gè)長(zhǎng)滿了雜草的大花盆里亂拔著，他頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看小白用小嘴咬下草嚼了嚼，沒(méi)多久草被它吞進(jìn)肚里去，只見(jiàn)它的'病就奇跡般地好了，我更加疑惑了。

　　我飛快地奔回家，問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“小白在給自己治病呢！它知道這種草會(huì)治好自己的病，所以就吃了。”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我懂得了一個(gè)道理：各種動(dòng)物都懂得愛(ài)護(hù)自己，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要做生活中的有心人，只要我們認(rèn)真去探索，一定會(huì)獲得更多新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天，我來(lái)為大家介紹我體內(nèi)的兩位先生：“認(rèn)真”和“馬虎”他們經(jīng)常為了誰(shuí)來(lái)控制大腦給大打出手，哎呀！他們又吵起來(lái)了！

　　“今天可是小主人考試的`日子，應(yīng)該由我來(lái)控制大腦，這樣小主人才能取得好成績(jī)！”認(rèn)真及其認(rèn)真的說(shuō)到�！安�，應(yīng)該有我來(lái)控制大腦！”馬虎反駁道。

　　“好！那我們就來(lái)比試比試，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就控制大腦！”認(rèn)真再一次認(rèn)真地說(shuō)。

　　“好��！我還迫不及待呢！”馬虎也不甘示弱。

　　馬虎和認(rèn)真在小主人體內(nèi)大戰(zhàn)開(kāi)來(lái)，校準(zhǔn)人頓時(shí)覺(jué)得頭暈眼花，明明是６。卻給看成了９。暈暈乎乎的小主人睡了過(guò)去，馬虎和認(rèn)真的大戰(zhàn)很快結(jié)束了。結(jié)果是：馬虎贏了。小主人醒了，馬虎控制著小主人飛快的寫著字，５分鐘，卷子就答完了。

　　公布答案的時(shí)候，小主人僅僅考了８０分，馬虎這才意識(shí)到自己翻了多大的錯(cuò)誤�。�

　　從此認(rèn)真和馬虎再也不打架了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也從此上去了。

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