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校園的門口作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園的門口作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的門口作文1
說起名人，大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。
我們學(xué)校門口就有一個小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
這個人經(jīng)常裹著一件粗布衣，拿著一個竹筒和一個袋子，坐在那賣著折竹。
他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒有絲毫的停滯。
有一次，放學(xué)回家，我看見了他正在做一只竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔，根本就沒有發(fā)現(xiàn)我的.存在，可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑，靜靜的坐在那里，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的，眨眼間完成了數(shù)道工序，可見他是多么的喜愛折竹。
此時折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲子，而他將一支細(xì)細(xì)的竹竿插進去，就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時，一陣微風(fēng)吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候，他才發(fā)現(xiàn)我的存在，但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后，我對這位前輩十分尊敬。
后來，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執(zhí)著，就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣，也正因為如此，他成了我們認(rèn)為愛厲害的人。
校園的門口作文2
學(xué)校門口每天都發(fā)生著不同的是，而有一件卻讓我記憶深刻……
冬日，是刺骨的寒冷。我從摩托車上下來，媽媽幫我緊了緊圍巾，便回家去了。我正要走進校門時，一個裹成皮球一樣的小女孩引起了我的注意。
小姑娘有一張瓷娃娃般的臉，黑玉般的眸子鑲嵌在臉上，壁紙凍得通紅，紅紅的嘴唇泛著微光，扎著一對羊角辮兒，顯得格外可愛。她跳下了電瓶車，把書包背起。
小女孩的`媽媽，白小女孩的圍巾系緊了，又把她的耳套給弄弄好，便又叮囑了幾句：“現(xiàn)在天氣冷了，又有霧霾，盡量不要出教室！”“你的感冒前幾天才剛好，運動后得把外套穿上，免得又受涼了！”“還有，在教室里要多喝水，知不知道？”……我猛然一驚，這也不是媽媽經(jīng)常給我講的嗎？但每次我都是敷衍幾句。小奴還則甜甜地笑了一下，說：“知道了！媽媽你這么關(guān)系我，你也要關(guān)心一下你自己�。∧憧纯�，你的手都長凍瘡了也不帶手套！你也沒戴圍巾，一定很冷！喏，我給你帶上！”話音剛落，她便把自己的圍巾從脖子上摘下來，戴到她媽媽的脖子上。戴好后，小女孩說了聲“再見”邊飛快地跑進校園。她的媽媽張開嘴好像要說什么，卻什么也說不出了。我被小女孩的行為給感動了。如果說在其他父母的身上，我們看到了更多的父愛、母愛甚至是溺愛，但在這對母女身上我看到了反哺之恩。
校門口每天都發(fā)生著不同的事情，也許是愛的故事，也許是友誼的故事，也許是師生的故事，也或許是……
校園的門口作文3
放學(xué)了，同學(xué)們飛快的跑下樓，準(zhǔn)備回家。隨著一聲聲響亮的“老－師－再－見！”我們跨出了學(xué)校的大門。校門口接學(xué)生的家長可真多。
“喂，孩子回家了嗎？現(xiàn)在還沒有接住孩子，急死了……”只見一位阿姨焦急地給家里打電話。
“媽媽，我今天值日，上午忘了告訴你，真是對不起�！币粋�從校院里跑出來的.女孩對這位阿姨說。
“沒事，只要你沒事就好，剛才一直接不到你，可真是把媽媽嚇壞了�！闭f完便帶著女孩走了。
嘀－嘀－，一陣車笛聲傳進了人們的耳中�！白岄_一下，讓開一下！”只見一位中年男子開著車來學(xué)校接孩子。
“爸爸，爸爸！”一個小男孩跑了過來“今天作業(yè)不多�！�
“快上來吧”，爸爸拉開車門，讓小男孩上車了。原來，這位叔叔是為了不讓孩子累著，才開車到校門接的。
一位老奶奶又吸引了我的注意力，只見她手上提了一些菜，站在校門口�？磥�，看來她一定是來接孫子又順便買了一些菜�？此凉M頭銀發(fā)就知道已年過花甲。
“奶奶，我放學(xué)了。”一個小女孩跑了過來。
“喲，研研放學(xué)了，”老奶奶高興地笑著說，“今天學(xué)了什么，遇到了什么開心的事，快給奶奶講一講……”
這種愛叫關(guān)愛，這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會出現(xiàn)在熱鬧的校門口。
校園的門口作文4
今天放學(xué)早，我很是興奮地朝路口走，卻發(fā)現(xiàn)來接我的人還沒來。
我開始四周張望，看同學(xué)們歡喜的笑臉，看馬路上飛奔的汽車，還有熱鬧的小賣部門口熙熙攘攘的人群……在沉重的學(xué)習(xí)時間過后，這一切似乎都充滿著輕松歡快。
不久，人群散盡了。路口只剩下我和不遠處的學(xué)校門口賣東西的老大媽。雖說不常見她的臉（她總是戴著口罩），衣服我可是天天見。她的那套衣服幾乎從來沒有換過，只見衣服上的油漬在不斷變多。這套衣服穿了很多年了吧，上面的補丁打了很多，蓋住了衣服原本的顏色，所以也看不出來哪里是衣服椏的顏色，哪里是補丁的顏色。
正當(dāng)我繼續(xù)打量這位大媽的`時候，她轉(zhuǎn)過頭問我：“小伙子，今天怎么放學(xué)這么早阿？”
“特殊情況，有家長會�！蔽掖鸬�。
大媽什么也沒說，她知道今天沒有人再買她的東西了，眼中盡是失望，本就滄桑的臉顯得更加失色。
我什么也沒有說，也不知道能說些什么，就趕緊從她身邊逃離了。
大媽收拾完攤子，默默地推著小推車，佝僂著背伴隨著她那裝滿各種小商品的小推車輪子的嘎吱聲，漸漸遠去，最后她的背影消失在濃濃的黑色中。
校園的門口作文5
早上，當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，天開始放晴了。穿過寬寬的十字路口，我隱隱約約地看見我的學(xué)校。
我走在通往學(xué)校的小路上，這是一條崎嶇的用青石鋪的小路，青石排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了小路的美。路的左側(cè)是我們學(xué)校寬闊的操場，體育課的時候，我都會在這里跳繩、跑步等等。路的右側(cè)是一棵棵挺拔的.小樹苗，就像一片綠色的海洋。
在道路的盡頭，有我們閶江小學(xué)的印刷廠。印刷廠里面的叔叔阿姨正在為我們需要的學(xué)習(xí)資料做著準(zhǔn)備。跟學(xué)校同側(cè)的有一排文具店，其中，第一家文具店每天都有人山人海的人擠進來買文具，為什么呢？因為小店阿姨又溫柔又親切。記得有一次，我忘記帶水了，于是我在小店阿姨那里拿了一瓶水，中午來付錢，結(jié)果，中午的時候，我都把這事給忘了，過了好幾天才想起來，拿去的時候，阿姨溫柔地說：“沒關(guān)系，小朋友�！彼男θ莺妹腊�！我時時都會想起。道路兩旁的楓樹，它們枝繁葉茂，遮天蔽日，就像一條綠色的天然通道給我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位小士兵在保護著我們。
這就是我的校園門口，美不美麗啊？你也來看一看吧！
校園的門口作文6
校園的大門口是學(xué)生們每天進進出出所經(jīng)過的地方，但是可能不會有多少人留意大門的景色，總是來也匆匆，去也匆匆，根本不會細(xì)看這個進入校園的必經(jīng)之門”。我卻例外，很喜歡觀賞我的學(xué)校大門周圍的景色。
我的學(xué)校門口左邊有一個石柱，石柱上貼有肇慶市龍禧小學(xué)”七個金色的大字，看起來十分醒目。石柱頂端是一個石質(zhì)小花圃”，星星點點的'花四季常開，它們從來沒有向夏天的烈日和冬日的寒風(fēng)低過頭，每天都爭奇斗艷，紅的、紫的、黃的、粉的個個綻蕾吐艷，精氣十足�；ㄆ跃o挨著學(xué)校的圍墻，圍墻里經(jīng)常有很多竹子探出頭來觀望外面的人流。在圍墻和小花圃的中間有一個大屏幕，屏幕上播放著有關(guān)學(xué)校的資料影像。
門口左邊的景物好看，右邊景物也不差。右邊種了一大群綠植，可惜的是我不知道它們的名字。有一種草，長得像含羞草，我碰過它的葉子，神了，葉子竟然沒有像書上說的合攏，而是根本動都沒動，我當(dāng)時又碰了一下，還是沒有反應(yīng)，這就奇怪了，書上的含羞草和這個含羞草”怎么不一樣呢？我問過我爸爸，他說不知道，我媽媽對植物也沒有什么研究，我只好利用現(xiàn)代科技來找了。我一上網(wǎng)就找到了這種叫做葉下珠”的植物，這讓我重新認(rèn)識了這種植物。
我的校園有美麗的大門口，校門口也有美麗的景色
校園的門口作文7
炎熱的暑假過去了，迎來了我們開學(xué)的第一天。
開學(xué)的第一天，我已經(jīng)按捺不住我激動的心情，在車上大喊大叫，因為這樣才會讓我把心中的激動壓下去。終于到校了，我看見我的學(xué)校像看見了我的家，奮不顧身的跑過去，想要擁抱她，可一瞬間，我停下來了，不是因為校門關(guān)著，而是因為我非常擔(dān)心，甚至還有點害怕，以至于大門開著，可我的腳步卻止住了。
我擔(dān)心我會走錯了班級，被同學(xué)嘲笑，我擔(dān)心我會不認(rèn)識路，我怕我的暑假作業(yè)沒有交全，我怕我暑假作業(yè)做的'不是很好，然后被老師批評……讓我擔(dān)心和害怕的事太多了，所以我有點不敢進去。
我又想可以碰見我的同班同學(xué)，可以見到辛勤培育我們的老師，還可以看見我們的新教室，新桌椅，新書本……這讓我興奮不已。
這時仿佛有一對天使和惡魔在我的腦子里打轉(zhuǎn)，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，猶豫不決，真讓我頭疼。我想進去，又不想進去，好似在吃一個我不喜歡的菜，媽媽在逼我吃，可我又不想吃，那種矛盾的心情真讓人煩惱。
我就這樣在學(xué)校門口徘徊，后來我才下定決心，快點進去吧，要不然都要遲到了。反正總有那一刻你要面對這些事情的，不管好不好，你都已經(jīng)到學(xué)校門口了，一定要進去。我心里想著這番話，竟毫不猶豫地走進校門，其實也沒有那么多壞消息，新學(xué)期來了，也是很開心的。
校園的門口作文8
每天放學(xué)以后，我們學(xué)校門口都會人滿為患。家長們都往校門里面走，去接自己的孩子。若是星期一，校門口更是擠得不行。自行車、摩托車、電瓶車、小轎車把整條馬路擠得水泄不通。
這又是一個周二，下午三點半放學(xué)了。我背著書包排著隊來到了校門口。我們好不容易殺出了校門，見到了正在等候我的奶奶。天啊！眼前的景象可真混亂！馬路上有兩輛電瓶車相撞了，占據(jù)了好大的地方。這下可好了，應(yīng)該在馬路上行駛的車輛現(xiàn)在誰也動彈不得。喇叭聲幾乎把我的耳朵都震聾了。還好，今天奶奶一如既往接我。我們祖孫倆步行回家。
那些開車的，騎車的可就慘了。他們擠作一團，有的想進去，有的想出來，誰也不讓誰。奶奶緊緊地拉著我的手，小心翼翼地，在車子中間穿行，好不容易穿過了馬路。誰知人行道上的情況也好不了多少，自行車、電瓶車都在上面行駛。
而人行道的'主人———行人反而被擠到了邊上。奶奶把我推向里側(cè)，她在外邊。我倆幾乎是貼著墻挪動。這情形真應(yīng)了一部當(dāng)紅電視劇的題目“步步驚心”。好不容易殺出了重圍來到了我家小區(qū)———江南樂章門口，我們這才松了一口氣。
吃過晚飯，我回想起放學(xué)時驚險的一幕，還是心有余悸，真希望家長們能文明行車，更盼望交警叔叔能為我們小學(xué)生放學(xué)保駕護航。我希望有一天放學(xué)，我們都能平平安安地回家。
校園的門口作文9
在我們學(xué)校的門口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹。每年的八月份，桂花樹便會散發(fā)出一陣陣清香，引得過路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不舍地離開。
那幾棵桂花樹雖沒有馬路邊的香樟樹那樣高大，那樣粗壯，但是它們那圓圓的樹冠，遠遠望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天，金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花樹舒展著長長的樹干，橢圓形的葉子在陽光的照耀下，散發(fā)出綠瑩瑩的光澤，像在展示無窮的生命力。桂花樹的'枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的香氣，一陣風(fēng)吹來，像無數(shù)可愛的小精靈在跳躍，好美的桂花樹呀！
每當(dāng)我走過那幾棵茂盛的桂花樹時，一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進我的鼻子，我總會情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但是它散發(fā)出的那醉人的芳香，卻早就已經(jīng)在不經(jīng)意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風(fēng)吹來，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子里……
桂花樹不僅帶給我們樂趣，它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國八大香花之一”啊！
校園的門口作文10
最近，我發(fā)現(xiàn)我們校園門口的一個怪現(xiàn)象。每天早晨當(dāng)我提早10分鐘趕到學(xué)校時，校門口已經(jīng)聚集了很多學(xué)生和家長，把校門口本就不寬的馬路圍得水泄不通。路兩旁的文具店也是擠滿了人。我很好奇，這么早，同學(xué)們就都來買文具了？
這時，一位送孩子的家長騎著電動車來了，只見孩子從電動車上下來后，和父親小聲地說了些什么，那父親從包里拿出幾元零錢，遞給孩子。孩子拿到錢后，極快地向一家文具店跑去，那家店熙熙攘攘，似乎還得排隊等候，盡管這樣，那孩子還是樂意等一會兒。終于孩子擠過人群出來了，滿面春光，手里拿著一根烤腸和一杯粉顏色的冷飲。他向爸爸走來，揮了揮手中的東西，那位父親看著孩子吃得高興，也露出了滿意的笑容。
我又仔細(xì)觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)凡是送孩子上學(xué)的家長，到了校門口都會主動給孩子幾元零錢，讓孩子買零食補充能量。有幾次，我也經(jīng)不住誘惑，向媽媽提出要求，媽媽堅決地拒絕了。并要求我絕不能亂吃垃圾，在她眼里，小賣部的東西是不能碰的.。可是，早上到校，每個人都在吃，這已經(jīng)成為一種時尚了，似乎你不吃點什麼就好像是和別人不一樣，老覺得有人用異樣的眼光看你。
學(xué)校老師三番五次地阻止這種行為，但同學(xué)們都當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依然我行我素�，F(xiàn)在連家長都默許、甚至支持這種行為了，那老師的話還管用嗎？
校園的門口作文11
風(fēng)景，聽到這個詞，會讓人在腦海中浮現(xiàn)出美麗的畫面，美麗的風(fēng)景會給我們留下深刻的記憶，感人的畫面同樣會給人留下深刻的記憶。
就在星期一晚自修結(jié)束，下了晚自習(xí)，我拿著茶杯去保安室倒水�？匆娨粋�老爺爺扒在欄桿邊，身體圓鼓鼓的，頭向校園里張望著。我想：應(yīng)該是在等他的孫子或?qū)O女吧！果然不出我所料，一個男孩子跑出了校門，跑到了老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺看到自己的孫子跑了出來，趕緊從自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的外套里，拿出一件很暖和的棉襖，和一個耳套。爺爺從孫子手中接過手提袋并暫時先放在地上，把焐暖的棉襖套在孫子身上，把耳套套在孫子那已被凍紅的耳朵上，最后把孫子衣服上的帽子罩在孫子的頭上，這幾個動作一氣呵成。生怕慢了下來，孫子就會凍著，老爺爺用溫暖而粗糙的大手輕輕地拍了幾下孫子的臉，撿起地上的手提袋，拉著孫子的手，步行回家。
因為倒水而碰巧看到了這一幕，我想起了我的爺爺，我的`爺爺是把我從小帶到大的，爺爺很疼我。但我有時對他發(fā)脾氣，對他不冷不熱。我的負(fù)面情緒一發(fā)泄完，心里很愧疚，想起跟他爭吵時“你煩死了！”這一句話，肯定傷透了他的心，不知該怎樣向爺爺表達的時候，這是爺爺會帶上他以往慈祥的笑容，問我的學(xué)校生活，在學(xué)校表現(xiàn)得好不好？吃得飽嗎？睡覺冷不冷？……我愛我的爺爺。
美麗的風(fēng)景無處不在，在無意間發(fā)現(xiàn)的景色會更美，感觸會更多，懂的就會更多。
校園的門口作文12
清晨的光輝灑在寧靜的學(xué)校上，使一切都格外美好芬芳，在這個幽靜的校園外，又會發(fā)生那些有趣的故事呢？“
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，隨著一聲下課鈴，奮發(fā)努力的一天學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，同學(xué)們臉上露出花兒一般的笑臉，他們沖出校門口。
情景一
“快來喲，美味可口的冰激凌，”小販們都吆喝著，在夏天，有些學(xué)生聽到“冰激凌”這個詞就開始眼冒金星�？捎行┖⒆又荒芡氨迸d嘆了，每當(dāng)他們對著冰激凌垂涎三尺時，家長們都開始嘮叨道：“這些小販的東西都不衛(wèi)生，回家吃飯�！边@時的孩子只能嘟著嘴，回家了。
情景二
瞧，學(xué)生們剛出校門，就在這時，他們的家長又在三五成群的.談?wù)撝⒆拥某煽�，我也不例外，每次都得左一個阿姨好，右一個阿姨好的叫著，媽媽又在說：“看看人家阿姨的孩子，成績可好了，你多學(xué)學(xué)人家�！边@年頭，大人之間的話題“別人家的孩子”已成為潮流。
情景三
在學(xué)校門口的景色中，最美的就是那些清潔工了，每當(dāng)發(fā)傳單的人給學(xué)校門口的孩子發(fā)傳單時，頑皮的孩子接過傳單時，折成幾疊撕碎紙片，來了個“漫天飛”，那些矮小的清潔工眼里滿是無奈，只能彎下腰，收拾著這些紙張，他們雖無奈卻一絲不茍，綠化這我們的學(xué)校。
只要我們留心觀察，會發(fā)現(xiàn)校園門口發(fā)生著許多事情。
校園的門口作文13
心疼孩子們撐著傘急急忙忙的去上學(xué)，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開心。
到了校門口，淘淘撐著傘東張西望，左顧右盼，準(zhǔn)備趁文明勸導(dǎo)員笑笑不注意買個玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋里掏出錢扔給老板嘴上露出了壞笑，拿著蜘蛛玩具用傘當(dāng)掩護慢慢地靠近笑笑，習(xí)慣性的用左手點了點，笑笑的肩膀，笑笑把頭轉(zhuǎn)過頭來，為淘到寶手中的蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過去，蜘蛛玩具拋了一個完美的弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。
此時的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準(zhǔn)備進學(xué)校，笑笑起來，對著淘淘生氣的吼道：“你干嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分�！碧蕴孕睦锵耄簞e啊，唉又要被那個糟老頭子罵了。
放學(xué)過后雨還在“嘩嘩”的下著，淘淘蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備回家，誰知冤家路窄撞到那個討厭的笑笑，被撞到的`笑笑說：“是誰呀，沒長眼睛嗎？”淘淘看著笑笑理直氣壯的說：“明明就是你在這里站著，誰知道這有人啊”笑笑起來：“不跟你吵了，我要去買書�！碧蕴曰卮穑骸罢梦乙踩�，一起唄”
他們過馬路時，淘淘蹦蹦跳跳過馬路，笑笑又開始啰嗦：“不準(zhǔn)蹦蹦跳跳過馬路，被車撞了怎么辦？”話一說完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過去看著淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”
后來淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。
校園的門口作文14
遠遠望去，校門高大雄偉，兩扇巨大的扇門，像威武的軍人嚴(yán)密把守著我們美麗的校園，不能讓外人進去，走進仰望校門，上面放著一個又大又圓的球，他們頂天立地，給校門添上了一絲恢宏感。校門對面有非常多的吃食，每日清晨都會氤氳著食物的香氣。
從校門走進，兩旁佇立著雄偉的樹。它們?nèi)諒?fù)一日的站立在那里。春天萬物復(fù)蘇，樹兒們抽出了嫩綠的新芽，長出了綠油油的葉子。夏天，樹兒們已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了烈日艷陽，我們同學(xué)每次下課都會在樹下從遮陽，玩游戲，上體育課。樹兒們就像一位溫情的媽媽用它寬厚的手掌，扇著扇子為我們的同學(xué)扇風(fēng)。秋天，樹上的葉子來時變成黃色的`了。一片片的從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。地上滿是從書上落下的葉子，踩在腳下舒舒服服的，就像踩在柔軟的云朵上一樣，這樣我們的城東的秋日美景。帶來了許多的美景，冬天樹兒們就全都光禿禿的，頭上全都是雪，看著像一位圣誕老人依然挺立在風(fēng)雪之中，與寒風(fēng)作斗爭。上課時，我有時會玩著外面的大叔出神，伸出自己蜷縮在衣袖的僵硬的手指，心里暗暗想：我還有厚厚的冬衣可以抵御嚴(yán)寒，而大樹卻只有自己薄薄的樹皮，但它從來沒有倒下。我想我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的校園不僅有美景，也有閃耀的精神。
校園的門口作文15
我的學(xué)校，到處是迷人的風(fēng)景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團隊。
我們學(xué)校，在校師生將近2000人，加上接送的家長，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會自發(fā)組織了家長志愿者團隊，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志愿者團隊，為維護學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。
每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的.分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來�！澳�，此處不能停車，請開到前面適當(dāng)位置停車，謝謝！”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作！”……放學(xué)了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子！”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽！”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。
指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值！”多么樸素的一句話呀！為志愿者們點贊！你們就是那道最亮的風(fēng)景線。
校園的門口作文16
趁著教師節(jié)，我和同學(xué)一起回母�？纯�。我們到母校后，看著一切景物仍是那么的熟悉。我抬頭一看，那棵高大的黃桷樹立刻映入我眼簾。這時，我的思緒如時光穿梭般回到了六年前。
踏入小學(xué)的第一天，我就注意到了那顆黃桷樹，它就像一個指示標(biāo)，把我引領(lǐng)到校園。從此，我便與黃桷樹結(jié)下了不解之緣。
春天，黃桷樹換上了漂亮的綠衣裳。我們拿上筆和畫本，興高采烈地奔到樹下寫生，把美麗的景色記錄到花本上。夏天，黃桷樹長得枝繁葉茂。我們在樹的周圍追跑打鬧，跑累了，就在樹下乘涼。一陣陣微風(fēng)吹過，吹走了我們滿身的暑熱，留下的是無比的愜意。秋天，顆顆樹木的葉子都在風(fēng)中翩翩起舞，唯有那顆黃桷樹依舊郁郁蔥蔥，似乎不掉葉子。冬天，其他樹木都因受凍而變得枯焦，而那棵黃桷樹依舊在寒風(fēng)中挺立著，守衛(wèi)者美麗的校園和我們這些健康成長的孩子。六年來，黃桷樹不論狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)熱酷暑，都堅守著自己的崗位，堅守在那兒。
我回過神來，看見老師正向我們微笑招手。我想著，校門口那棵黃桷樹不正是我們的`老師嗎？老師，那么無私的教育我們，傳授給我們知識，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲粝�。老師那無私的品質(zhì)不正如校園門口那棵黃桷樹嗎？
黃桷樹，校園門口的那棵黃桷樹，慈祥地站在輕輕的風(fēng)兒之中……
校園的門口作文17
我在學(xué)校門口站崗，既緊張又激動。
我早早地到了學(xué)校，學(xué)校里沒幾個人，格外寧靜。只有幾位同學(xué)穿著專門飄帶站在學(xué)校門口，我和同學(xué)穿上了一樣的飄帶后，急忙來到同學(xué)們的旁邊，一起迎接師生們到校。
我在門口等了一分鐘，覺得時間過得很慢，我迫切地想看到一位同學(xué)或是一位老師步入校門。
時間一秒一秒地過去，我也越來越著急。終于，我同學(xué)在遠處的小路上發(fā)現(xiàn)了一位老師，我們激動壞了。老師走一步，我就流一滴汗，一直到老師走到學(xué)校門口。老師在我們跟前走過，我一下子想不起來怎么敬禮了，我看著同學(xué)的樣子向老師敬了一個禮，我一下子放松了下來，沒有想到敬禮還是比較簡單的嗎？我看到了認(rèn)識的'同學(xué)，我會和他們打一個招呼，有一些同學(xué)看到我時臉上表現(xiàn)出無比的羨慕。
慢慢的，學(xué)生和老師漸漸變多了，我們的工作也變得越來越繁忙。有時連續(xù)有兩位老師一起到學(xué)校，不知先向誰敬禮？
時間越來越久，我的身上有一點酸痛。站崗時不可以移動，又要頂著太陽，我的衣服已經(jīng)被打濕了，從之前的興奮變成了一種煎熬。
上課鈴聲響了，學(xué)生和老師變得稀疏了。我們也脫下了專門的飄帶，一一走入校園。雖然十分辛苦，但能站在門口站崗，能向老師敬禮，我感到十分的榮幸。
校園的門口作文18
我的學(xué)校座落在市中心，交通特別擁擠，每天上學(xué)總是聽到爸爸的埋怨聲，車多。而我每天上學(xué)時也總是看到那位交警叔叔忙碌的身影。
前幾天上學(xué)，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮著，爸爸送我到江南商場旁，我獨自往學(xué)校去，臉被風(fēng)刮得像刀子一樣疼，這時我又看見站在馬路上那位警察叔叔，他穿著筆挺的深蘭色制服，腰間緊扎著白色皮帶，上面掛著黑色的對講機，戴著白手套在不停地指揮著，帽子上國徽閃閃發(fā)亮，黝黑的臉在風(fēng)中顯得很威武，也很精神。
這時要過馬路的.學(xué)生很多，只見警察叔叔手臂舉起伸直，手掌豎起，作了個停車指示，汽車’嗤”的一聲都停下了，警察叔叔隨即給我們做了一個過馬路的信號，我們一溜煙地跑過去，‘別跑，有時間，這樣危險！’只聽警察叔叔邊喊邊護著我們過馬路，看到一批學(xué)生安全過馬路，警察叔叔才放車行，我回頭朝著那個警察叔叔揮了揮手，他也對我微微一笑，在寒風(fēng)中我一點沒感覺冷了。我想，我們應(yīng)該贊美警察叔叔，你們?yōu)榱诵腥税踩量嗔耍乙蛩麄儗W(xué)習(xí)。
校園的門口作文19
每日中午鄰近放學(xué)時大家學(xué)校門口就會集聚來接小孩的父母。里三層、外三層，校門口都密不透風(fēng)了。有手上提前準(zhǔn)備一些小零食的，長輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆�？谥羞赌钪绾芜�不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學(xué)手機鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。
馬路上五顏六色的轎車，電動車和單車……排著了長隊一樣的團隊轎車的`嘟嘟聲單車的叮手機鈴聲和學(xué)校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協(xié)奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這里交警隊朋友來啦校門口的紀(jì)律才擁有一點轉(zhuǎn)好。
院校旁的攤點做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當(dāng)老板正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。
我是個正宗的吃客，每一次放學(xué)我還想買點兒吃的�？赡赣H說過，外邊的物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄云外。今日說確實的我見到?jīng)雒娑抢锏酿捪x就越來越活躍性起來。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的家產(chǎn)——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂道地吃起來。
每日放學(xué)大家都是會歷經(jīng)那樣的場景，實際上你想一想大家院校有3000多位同學(xué)們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時后，大部分同學(xué)們都回家。這時候校門口才漸漸地的修復(fù)往日的寧靜。
校園的門口作文20
在三年級開學(xué)剛開學(xué)時，我被爸爸坑慘了。我爸把我送到校的時間記成八點半，當(dāng)我到校時就傻眼了，原本敞開的校門也緊緊地閉上了，原本擁擠的校門口現(xiàn)在只有我一個人了，連開門的保安叔叔也不知道哪開校差去了。
我在校門口大喊：“開門呀保安叔叔。”可是除了漸漸消失的回聲就沒有其他聲音了，我在門口越來越緊張，越來越害怕，差點兒哭出了出來。我想過爬墻，可上面有令人心驚膽戰(zhàn)的尖刺；我也想過爬過大門，可上面有令人喪命的高壓電，如果再延遲到教室里，我的小命就“不保了”。想到這里我不由地吸了一口涼氣，我那時很“恨”我老爸，可是在這里站著也不是辦法，我只好學(xué)著乞丐的樣子把書包放在地上坐在書包上，做著白日夢，可一想到第一節(jié)課是晨會，要一個小時才下課時，我又是差點口吐鮮血。
終于下課了，一個小同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，叫了許多同學(xué)，像看動物似地看著我，這時一位老師走了過來，看見了我身上的校服，才把我“救”了進來�？晌覀兊腵班主任金老師才不放過我呢，一本正經(jīng)的說了起來，“郭宸齊你小小年紀(jì)就逃學(xué)了啊，那你長大以后想要干什么？”我心里想著叫冤啊，可表情還是一副太監(jiān)的模樣點頭哈腰和老師認(rèn)錯。
回家后我好好的把我爸批評了一頓，并讓他改掉這個記性不好的壞毛病。
校園的門口作文21
輕輕印下的回眸，或許平凡的事物也留下淡淡的馨香，無意間泛起的關(guān)注，普通的景象，也漾起如水般波蕩的漣漪。目光輕掃，勾起一段如潮的思緒……
大地在陽光的照射下，好似染上了顏色，盡管燥熱，在樹木的遮擋下卻也涼爽不少，輕步走在上學(xué)的小路上，不由向樹木投去些感激。
校園的影子逐漸清晰，走路時沉悶的聲響，在這里不由自主變得輕悄�？爝M校門時不經(jīng)意的余光瞥過，在鐫刻了校名的門墻花壇里，盛開了一小片繁麗的花朵，陽光在花蕊上輕盈地跳躍，仿佛生命翩然起舞，將我的因熾熱陽光帶來的沉悶心情拂去不少，心上泛起幾許活躍，連那本來照在身上的`烈日，也減弱了許多，我的心情久久無法平靜。
在那一刻，那富有生機的一簇簇花朵，在燥熱的天氣中，增添了輕快與愉悅。那被被熾熱陽光照射下的花絮、花瓣兒，擺動著靈動的生命痕跡�？吹剿以儐栕约海核趺醋龅降�？是啊，它怎么做到——只是幾株平凡又簡單的花朵，卻能頂住烈日，默默地釋放者光彩。
就如一些人，在平凡的工作中，甚至在別人不屑的境地里，也為人類默默地做出了貢獻。像教師，沒有心血的培育，又怎能有優(yōu)秀的學(xué)生？像清潔工，沒有認(rèn)真的作風(fēng)，有怎能有干凈的環(huán)境？
平凡的事物如此，人亦如此，在平凡的襯托下，有著不平凡的靈魂。校門口無意間泛起的關(guān)注，在我的心上漾起如水般波蕩的漣漪……
校園的門口作文22
“小樂，小樂，你過來一下，好不好？”一個懇求的聲音從學(xué)校大門內(nèi)傳出。一支捏著一張五元鈔票的手在柵欄式的鐵門空隙里上下?lián)]舞，那張五元大鈔皺巴巴的、臟兮兮的混著汗?jié)n，手也臟兮兮的，黑白不分。在揮舞的臟手縫隙中，漏出一顆冒著熱氣、頭發(fā)混亂的腦袋；一張臉溝壑縱橫，汗液匯成細(xì)流正在溝壑里奔瀉，順著下頜滴淌到地上，發(fā)出嗒嗒的聲響；一張嘴呼哧呼哧地冒著白氣，仿佛心臟快要跳出似的。
行走在吃完中午飯后返校途中的.小樂快速地跑到校門口，滿臉疑惑地問道：“小剛，干啥？”“快、快，趁保安沒在，幫我到小賣部買一包辣條和香脆面，買來后我分一點給你。”“好的。”小樂接過錢樂滋滋地一個轉(zhuǎn)身迅速地向小賣部跑去。小剛的目光隨著小樂一眨不眨地延伸到小賣部，喉嚨一上一下地移動，嘴角流著口水，嘴巴一咂一咂地，仿佛香脆可口的零食已經(jīng)在嘴里享受了�！盎貋�，你干啥子去，又是去買零食，經(jīng)過班主任允許沒有，老師的條子呢？”一個威嚴(yán)的聲音像炸雷一樣響起，小樂一個激靈，奔跑的身子一下頓住，像霜打的茄子蔫在那兒。小剛轉(zhuǎn)過身，看到一個大蓋帽像一尊神似的站在自己的身后，嚇得撒腿就跑，顧不得心愛的零食，也顧不得那張寶貝似的五元大鈔了。
由于跑得很急，只聽“啪”的一聲，小剛摔了一個狗啃泥，趴在地上一動不動，像一只伸開四條腿的青蛙，惹得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。
校園的門口作文23
“太好了，終于放學(xué)了！”我邊走邊說著，我為什么想早些放學(xué)呢？那是因為放學(xué)后校園門口最為熱鬧了！
走出校門，就看見小攤門口圍著一大群人。你看，小販們從不大聲的吆喝，可是生意還是那么好。我走進一個小攤門口，看見大家都在輪流抽獎，突然有個人大叫著：“哇！太好了，我抽著了一只小蒼鼠！阿姨，快把蒼鼠給我吧！”這一來，大家的興致更高了，同學(xué)們爭先恐后的抽獎，生怕獎被別人抽走了。
走出小攤，我繼續(xù)往學(xué)校門口的公安局走，大家一般都在那兒等家長來接的。有些同學(xué)邊等家長邊玩著游戲，一般大家都會玩“單腳捉人”的游戲，這游戲是男生和女生一起玩的，分兩隊，大家分別說一句話，每個人都代表一個字，大家分別說出一個字，代表那個字的人就出戰(zhàn)去捉一個人，但是腳落地就算失敗了。大家開心地玩耍著，大多數(shù)都是女生隊贏，因為女生比男生的平衡力好一些，所以女生在這個游戲上略勝一些。
后來，我看見了我的好朋友，我們開心的談天。我們現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，所以說的'東西會成熟一些，不會再談游戲了。
“葉欣蕊，你長大的理想是什么？”
“當(dāng)然是個歌手啦！”
“哇！你和我一樣呀！我發(fā)現(xiàn)班上好多人都喜歡唱歌呢！”
聽，這一句句就是我們成長進行曲。
漸漸的，家長都把自己的孩子們接走了，校園門口又恢復(fù)了難得的寧靜。
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