生活給我的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活給我的啟示作文1
一粒種子隨風(fēng)而行，悄然飄落到石頭縫中，沒(méi)有人注意到它，這個(gè)獨(dú)特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上?父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無(wú)所為嗎?那么生命又有何意義?沒(méi)意義?應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我感到生命力量的偉大，感到生命意志的'堅(jiān)定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢?人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對(duì)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
生活給我的啟示作文2
那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報(bào)紙。
回到家，我想我作為組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)任，我馬上開(kāi)始構(gòu)思，我們小組名為“歡樂(lè)小組”、課題為“什么時(shí)候要洗手”，該怎么把它表達(dá)得既清楚又美觀呢?我想了好一會(huì)兒，終于有了主意：用花的形式表現(xiàn)出來(lái)。
我說(shuō)干就干，首先用彩色鉛筆畫了一朵大花，在中間的`花心兒里寫上了什么時(shí)候要洗手的內(nèi)容：“洗手千萬(wàn)別馬虎……”，然后在各個(gè)花瓣中畫出都在哪些時(shí)候要洗手的圖畫，這樣就非常形象地展現(xiàn)出“什么時(shí)候要洗手”。再在旁邊的空白處畫上了向日葵和樓房。最后給這份報(bào)紙起名叫“歡樂(lè)快報(bào)”。我又用彩色鉛筆給這份報(bào)紙圖上底色，這樣一份報(bào)紙就辦好了。
我看了看做完的報(bào)紙，感覺(jué)很好，就拿給家人去看，他們一看都說(shuō)：“嗯!這份報(bào)紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了�！蔽衣�(tīng)了家人的表?yè)P(yáng)，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能因?yàn)檫@一次的好就驕傲，要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取辦得更好!
生活給我的啟示作文3
星期六我和媽媽去日湖玩。
我走著走著看見(jiàn)了一池小蝌蚪。我立即跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪是那么可愛(ài)，那么光滑，小腦袋又黑又圓。我迫不及待地伸手在水里抓蝌蚪。我抓了好長(zhǎng)時(shí)間才抓到一條胖乎乎的小蝌蚪。我興奮不已地把它放在了一個(gè)小袋子里。我抓啊抓，抓到14條才停止。我愛(ài)不釋手地捧著袋子準(zhǔn)備把小蝌蚪帶回家�？蓩寢屨f(shuō)：“小蝌蚪的家在湖里，我們不能把它帶回家�！蔽抑缓冒研◎蝌椒呕睾铩＿@時(shí)我旁邊看我們捉蝌蚪的老爺爺連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做得真好!小蝌蚪會(huì)感謝你的�！蔽衣�(tīng)了這些話，心里無(wú)比喜悅。
從這件事中我知道了在春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的`季節(jié)里，我們要愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)弱小的生命，跟它們和諧地生活在這美麗的星球上。
生活給我的啟示作文4
在生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
騎自行車，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都會(huì)騎吧。我覺(jué)得騎車說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，學(xué)騎自行車那簡(jiǎn)單而又繁雜的動(dòng)作深深地印在了我的腦海里。平常，每個(gè)星期六或者星期日，我總有一天是要練習(xí)的。
騎車，首先，要慢慢地騎，讓你的爸爸媽媽扶著，騎了一段路之后才放手。一次，我先慢慢騎，讓爸爸在后面扶著，騎了一段路，感覺(jué)流暢了，以為他還在后面，回頭一看，他卻不在，反倒自己還吃了虧，摔了一跤。這還是開(kāi)頭。沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)，就又摔了一個(gè)四腳朝天，還讓爸爸笑得翻天覆地。所以，我下決心反復(fù)練習(xí)。
一個(gè)嬌里嬌氣、好吃懶做的孩子在危險(xiǎn)的環(huán)境下，不活活餓死才怪呢。所以我們一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的.品格也沒(méi)有，遇到困難如何能跨過(guò)去呢？
擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊棘，給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
生活給我的啟示作文5
為了綠化空氣，防輻射，媽媽在市場(chǎng)里買了一盆仙人掌，放在電腦旁邊。
仙人掌呈綠色，長(zhǎng)滿了粉紅色的刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭�，才長(zhǎng)了那么多的刺吧。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔十天半個(gè)月才給它澆一次水。有時(shí)我忘了給它澆水，盆里的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那陶瓷盆上。它吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新。
花雖然美麗，但它太脆弱。不管炎熱的'夏天還是寒冷的冬天，花草都枯萎了，但仙人掌卻絲毫不動(dòng)搖，還那么堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌，因?yàn)樗哔F的品質(zhì)吸引著我，我要向它學(xué)習(xí)。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，它以頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了炎熱和寒冬。我只要一遇到困難就依賴爸爸媽媽幫忙，從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D難，努力拼搏。
生活給我的啟示作文6
昨天，爸爸帶我去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻被堵車了，我當(dāng)時(shí)心急如焚，忽然，我看見(jiàn)一輛自行車輕松自如地開(kāi)了過(guò)去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng)時(shí)我就在想：這么好的汽車居然比自行車還慢。
我想著想著，心中豁然開(kāi)朗，我想：如果我的`學(xué)習(xí)就好比是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的就能到達(dá)終點(diǎn)，如果，我在中間不認(rèn)真，那么就像汽車沒(méi)有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會(huì)很快到達(dá)終點(diǎn)，到那時(shí)你才開(kāi)動(dòng)的話，你再怎么學(xué)習(xí)，再怎么快都比不過(guò)自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。
我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。
生活給我的啟示作文7
生活的每一件事，都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍俏宀实娜f(wàn)花筒，會(huì)變幻出不同的色彩，我熱愛(ài)生活，也感謝我經(jīng)歷的事情，因?yàn)閺哪睦镂业玫搅松畹膯⑹尽?/p>
我喜歡滑滑板。哥哥看我很感興趣。每天晚上做完作業(yè)，教我一個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在哥哥的精心教導(dǎo)下，我的滑滑板技術(shù)越來(lái)越好了。我漸漸的，比哥哥都滑的快。
有一天，我和媽媽同學(xué)的兒子兩個(gè)比賽。我看他個(gè)子矮矮的，年齡也比我小。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心的和他比試起來(lái) 。但是他滑滑板技術(shù)也很好。漸漸的，我落后了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，他卻很冷靜，比賽結(jié)果出來(lái)了，我輸了。我垂頭喪氣的回家了，就像一只斗敗的.公雞。
這件事告訴我：人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，別人比我多付出一分勤勞，一份回報(bào)。自然回報(bào)地也比我多。我決定，以后他多比試一下，提高自己的水平，和他交上朋友，相互學(xué)習(xí)，共同提高，這件生活中的小事，給我留下了永久的啟示。
生活給我的啟示作文8
我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的小魚數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，而然有一個(gè)啟示讓我記憶猶新
記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非�？诳剩乙髬寢尳o我買一瓶水媽媽給了我五元錢，讓我自己去買水，我跑到了商店里挑了一個(gè)三元錢的冰紅茶，我一看是個(gè)老奶奶，我把錢給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢，四元錢，老奶奶給我多找了兩元錢，我興高采烈的跑到了媽媽面前對(duì)媽媽高興說(shuō)了這件事媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，對(duì)我對(duì)我說(shuō)心要成老奶奶的.眼睛不好，他都找到你兩元錢，你應(yīng)該還給他，應(yīng)該私自吞掉，我跑進(jìn)商店將錢還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。
而就在那件事發(fā)生不久以后，我們學(xué)校迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我得了100分，可我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，老師卻打上了對(duì)勾，我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有，想著告訴了老師。
從這以后我同生活當(dāng)中得到了一個(gè)巨大的啟示，我們每個(gè)人的心要誠(chéng)心要中，不能有私心。
生活給我的啟示作文9
剛開(kāi)始學(xué)打羽毛球時(shí)，我看別人打得這么好，我也想變得更好。
有一次練球，教練發(fā)過(guò)來(lái)的球，我全都接不到。當(dāng)時(shí)，我都想把球拍砸碎。事后我研究為什么接不到球，原來(lái)我打球的姿勢(shì)不對(duì)，即使打到了，也只會(huì)發(fā)出“咚”的一聲，再用力也不會(huì)落到對(duì)方場(chǎng)地上。
媽媽說(shuō)：“打球要講究技巧，你不能這樣瞎打！”聽(tīng)了這句話，我的`心立刻就靜下來(lái)。于是，下半場(chǎng)的時(shí)候，我調(diào)整姿勢(shì)，結(jié)果百發(fā)百中，每個(gè)球都打過(guò)去了。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里甜甜的，就像開(kāi)了一朵燦爛的鮮花。我又掌握了一個(gè)小竅門，很開(kāi)心。
凡事都有小竅門，只要你去探索、去研究，就可以發(fā)現(xiàn)。
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