感動(dòng)的作文集合（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
生活就像一片汪洋，而另我感動(dòng)的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發(fā)著淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀著，讓我珍藏至今，也記憶猶新……
那是一個(gè)冬日寒風(fēng)刺骨的早晨，天空中正在飛撒著大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺(jué)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大街上吆喝著什么，還能聞著一絲若有若無(wú)地香味。這聲音與香味把我從睡夢(mèng)中喚醒。抵不住肚里饞蟲(chóng)的催促，我爬起來(lái)出門一看，茫茫的大雪中一個(gè)依著破舊的老人正推著三輪車緩緩走來(lái)。陣陣地瓜香從三輪車上的烤爐中傳來(lái)，引誘得我?guī)缀趿鞒隽丝谒?/p>
我回到家叫媽媽給我五元錢買地瓜。拿著媽媽給的錢我興奮地跑到三輪車前說(shuō)：“老爺爺我買兩個(gè)大地瓜!”老爺爺拿了兩個(gè)地瓜稱好了跟我說(shuō)：“一共五塊三毛。”我說(shuō)：“我只有五元錢行不行?”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“小姑娘，我賺的都是辛苦錢，少不得啊!我給你稱足五塊錢的吧�！蹦弥葎倓偰莾蓚�(gè)明顯小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：這個(gè)老爺爺也太吝嗇了!
過(guò)了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈(zèng)區(qū)那里時(shí)，你猜我居然看到了誰(shuí)?是那個(gè)買地瓜的老爺爺!這下我可好奇了，這個(gè)吝嗇的老爺爺怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?懷里還緊緊地抱著一個(gè)小包裹。我在心里嘀咕：他不會(huì)是來(lái)捐他的地瓜的吧?
周圍的人陸陸續(xù)續(xù)捐出了自己的錢或物品，輪到老爺爺時(shí)，我身長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開(kāi)時(shí)，我震驚了!因?yàn)樗陌锶钦R齊的一百元!帶著疑惑與震驚的`心情，我去詢問(wèn)了下工作人員。工作人員微笑著卻又面色沉重地說(shuō)，這個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫(yī)治，而是把他買地瓜攢的血汗錢捐給了貧困地區(qū)的人。聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了出來(lái)。淚水模糊中，老爺爺蹣跚著漸漸遠(yuǎn)去的身影卻在我心中越來(lái)越高大清晰起來(lái)。
生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了這片汪洋中，為我以后的人生增添了指引的光芒!
感動(dòng)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我已經(jīng)三年級(jí)了，過(guò)去的事情大部分已經(jīng)記不的了，但是有一件令我感動(dòng)的事情，我卻記清清楚楚的。不如，我給你們講一講吧!
記得那是五歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，走到半路上，我看見(jiàn)一位盲人爺爺，拄著拐杖，忽然一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐跑了過(guò)來(lái)看見(jiàn)像五六年級(jí)的`學(xué)生，那位姐姐高興的對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您要去哪兒呀?我扶您去吧。”老爺爺笑著說(shuō)：“小姑娘謝謝你，我要去太行小區(qū)A區(qū)�！毙〗憬愀吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐和老爺爺?shù)纳碛霸絹?lái)越小，最后在我的眼前消失了。
這件事雖然在別人的眼里是件不引人注目的小事，但在我眼里終生都不會(huì)忘記的事。因?yàn)椤爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。
感動(dòng)的作文 篇3
偶然間，想起一個(gè)偉大的人來(lái)，他給我的感動(dòng)很深很深。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地，我和媽媽?xiě)阎淇斓男那槿ド⒉健?/p>
忽然，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，低著頭，蠟黃的臉，混濁一雙眼，破舊衣著。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊兒，好像怕我染上什么病毒似的`。就在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到了他的眼神，我的心突然顫抖了一下。
那是怎樣的眼神��！透著絕望，透著無(wú)助，透著傷感。
我想：人與人真是不同，他的樣子令我難受，令我憐憫。媽媽緊緊拉著我的手加快速度往前走。
我們剛走幾步，猛然聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“錢，錢包掉了！”
媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，撿起錢包清點(diǎn)一下，分文未少。我們母子向那人投去感激與贊賞的目光。
我的心再一次顫抖了一下：那可是一包不少的鈔票啊!那可夠他一些天的生活費(fèi)了，他完全可以悄悄地?fù)炱鹧b入自己的口袋，但他沒(méi)有見(jiàn)錢眼開(kāi)，沒(méi)有見(jiàn)利忘義，沒(méi)有失去人格！
他窮嗎？不，他不窮！也許他的口袋里沒(méi)有多少鈔票，但他的人格鈔票卻多之有多！他很富有，他值得我們學(xué)習(xí)，他值得我們歌頌！
感動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)小小的舉動(dòng)，能給人帶來(lái)樂(lè)觀的心態(tài)，一份真誠(chéng)的心和愛(ài)。
過(guò)幾天就是媽媽的生日了，一個(gè)貧窮的小女孩說(shuō)。她想了想，該送媽媽什么禮物呢?像別人家的孩子一樣，去買一個(gè)大蛋糕送給媽媽?去買一束康乃馨送給媽媽?還是去買一張精美的賀卡送給媽媽?她用她粗糙而細(xì)小的一只手，從口袋里掏出16元錢，仔細(xì)的捻著。她衣衫不整，身上都是媽媽給她縫的補(bǔ)丁。他不像富人家的孩子一樣干凈又漂亮，她幾乎每天都在干一些重活兒賺點(diǎn)零花錢。她沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有一張干凈的臉蛋，也沒(méi)有一雙干凈漂亮的手。
她的手里緊緊的攥著這16元錢，心想：“我用一張白紙，并摘來(lái)媽媽喜歡的大自然美麗的鮮花，并制作成賀卡送給媽媽好了�！毙∨⒚靼祝依餂](méi)有多余的錢可以買禮物，所以自己給鄰居家?guī)『①嵉?6元錢，打算都作為給媽媽的生日禮物。
這一天，媽媽的生日到了。小女孩把自己做好的精美賀卡放在餐桌前，她想，等吃中飯時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。吃中飯時(shí)，媽媽來(lái)到了餐桌前，看見(jiàn)桌上放著一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著小女孩的名字。媽媽將其拆開(kāi)，只見(jiàn)有一封信，一朵美麗的向日葵，還有那16元錢!媽媽將信的.內(nèi)容讀了一遍，信的內(nèi)容是：“親愛(ài)的媽媽，今天是您的生日，這是我送給您的禮物，還有這16元錢，是我給鄰居家?guī)『①嵉�，我將要送給我的媽媽。我知道媽媽您最喜歡大自然的花了，所以我采了一朵漂亮的向日葵，希望您看到這朵向日葵，充滿陽(yáng)光。您的女兒……”這時(shí)，小女孩出現(xiàn)在餐桌前。媽媽讀完信，滿眼淚水，目光投向了餐桌前的女兒，抽噎道：“上帝啊!感謝上帝讓我有這么一個(gè)孝順的女兒，我真是這世界上最幸福的母親!”這時(shí)母親看了看女兒，答道：“我哭是因?yàn)橛心氵@么孝順的女兒，媽媽很愛(ài)你�！蹦赣H的淚水就像雨點(diǎn)兒嘩啦啦的垂下，打濕了衣裳。小女孩也留下了寶貴的淚水，她們相擁著，小女孩的心滾燙著。過(guò)了許久，母親握住了她那雙粗糙的雙手，明白她受盡了太多苦難。此時(shí)，鄰居正在窗旁，看到這一幕令人羨慕的場(chǎng)景……
沒(méi)過(guò)多久，這件事就傳開(kāi)了，而且登上了報(bào)紙。鄰居給小女孩買了一套漂亮的新衣裳，大家也都紛紛地來(lái)援助她們。
此時(shí)的夜晚是美好的。小女孩不再穿著那件縫滿補(bǔ)丁的衣服，她穿上了鄰居送的漂亮的粉色裙子，扎起了頭發(fā)，洗凈了臉蛋，顯得精神又可愛(ài)。她們吃上了一頓有史以來(lái)她們認(rèn)為的最豐盛的晚餐。母親很感動(dòng)，她很感激鄰居，如果不是有他們的幫助，可能她們無(wú)法再繼續(xù)生活，也無(wú)法享受外面世界的美好。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，溫暖了他人，也改變了他人，點(diǎn)亮了世界。
感動(dòng)的作文 篇5
小學(xué)六年即將過(guò)去了，但是有一件事至今讓我感動(dòng)。我忘不了那件事，更忘不了那位老師。
老師姓康，在我四年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過(guò)我的班主任，她是一位慈祥而又嚴(yán)厲的班主任。那是通過(guò)一件事之后，我才知道老師的嚴(yán)厲中包含著對(duì)我們深深的愛(ài)。
那是一個(gè)秋天的下午，放學(xué)了，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以上學(xué)必須由爸爸媽媽來(lái)接送我�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)一大會(huì)兒了，還不見(jiàn)爸爸媽媽的影子，我撅起了嘴，有點(diǎn)兒不高興了。
這時(shí)，康老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么還在這呢?難道你父母沒(méi)來(lái)接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)。這時(shí)，康老師又說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕。如果你父母還不來(lái)接你的話，老師送你回家。”說(shuō)完，康老師便披上了大衣，送我回家了。一路上，我感到非常冷，老師便把大衣給我披上。忽然，在朦朧中，我看到一個(gè)人影，迎面走來(lái)，原來(lái)是爸爸。爸爸見(jiàn)是康老師送我回家的`，便對(duì)康老師說(shuō)：“家里的事太多了，所以才來(lái)的遲，真是太謝謝您了�！笨道蠋熣f(shuō)了“沒(méi)什么”就走了。
看到康老師遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)康老師大喊一聲：“康老師，謝謝您!”但是語(yǔ)到嘴邊又卡住了。你說(shuō)，這樣的一位老師能不讓人喜歡嗎?這樣的事，能不讓人感動(dòng)嗎?
感動(dòng)的作文 篇6
晚上，我不知道語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)做哪幾題，就打電話問(wèn)戴岑容：“是戴岑容嗎？我是周樂(lè)鳴。問(wèn)一下，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)做哪幾題？”
“做三、四題�！�
“再問(wèn)一下，數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》要不要做？”
“不用，放在自己身邊。”
“哦。再見(jiàn)�！�
掛斷后，我就去做作業(yè)了。大概過(guò)了五、六分鐘，電話鈴響了起來(lái)，一聽(tīng)，原來(lái)是戴岑容：“周樂(lè)鳴啊，你剛才問(wèn)我是語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》不做還是數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》不做��？”
“數(shù)學(xué)啊�！�
“哦，我以為你問(wèn)的是語(yǔ)文呢。語(yǔ)文要做的哦，第四題�！�
“我知道了，再見(jiàn)�！�
原來(lái)是這件事，我怎么也沒(méi)想到，她會(huì)再打電話來(lái)。如果我是戴岑容，我肯定不會(huì)打，甚至連想都想不到。
這一個(gè)電話讓我很感動(dòng)，感動(dòng)于她的責(zé)任心；這一個(gè)電話，讓我更了解戴岑容，了解她的'責(zé)任心；這一個(gè)電話，讓我更敬佩戴岑容，敬佩她的責(zé)任心！
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