生活的作文(錦集3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
校園里，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但我還是想說一說苦，因?yàn)槌缘每嘀锌�，方為人上人嘛�?/p>
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)就是要苦。一年級(jí)的時(shí)候，我們還小，老師們也不會(huì)布置過多的作業(yè)，只叫我們“好好玩耍，慢慢學(xué)習(xí)”。可到了高年級(jí)就不一樣了，每天上完課，我們都已經(jīng)想好了下課和大家玩什么，但作業(yè)卻壓的我們喘不過氣來。別說玩游戲了，連上廁所的時(shí)間都快沒有了。于是我們只好坐在椅子安靜地寫作業(yè)。一旦要考試了，復(fù)課都被語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師占領(lǐng)了，而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時(shí)間，下課除了上廁所，其他時(shí)間差不多都要寫作業(yè)，但我知道如果沒有這些作業(yè)，應(yīng)該也沒有那好成績(jī)吧。
雖然在校園里的苦很多，但甜不會(huì)沒有的`，因?yàn)橄瓤嗪筇鹧剑?/p>
生活的作文 篇2
現(xiàn)在隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活越來越奢侈，環(huán)保意識(shí)淡薄，大量浪費(fèi)資源，污染環(huán)境，對(duì)我們的生存空間造成很多危害。我們要把環(huán)保精神滲透到我們的.生活之中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一天我到外面買東西，東西很多，老板說：“小朋友，需要塑料袋嗎？”我連忙說：“不必了，我能行！”我想用一個(gè)塑料袋就會(huì)產(chǎn)生垃圾，這些塑料的東西污染最厲害了。還有一次我和媽媽去逛商城，看到好多人都拿著一個(gè)用布做得袋子，不用時(shí)疊疊放著小包了，用得時(shí)候拿出來就可以了，疊起來也就手帕那么大，非常方便，我建議媽媽也做幾個(gè)這樣的帶著備用。
中午的時(shí)候，我們?cè)谏坛浅燥垼铱吹綃寢屇昧艘浑p一次性的筷子，就對(duì)她說：“這是木材，現(xiàn)在砍伐厲害，我們要節(jié)約�！蔽疫呎f便幫媽媽換成了非一次性筷子。
我在學(xué)校也沒有忘記自己的環(huán)保行動(dòng)，一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用彩紙剪動(dòng)物，我于是就從那些積攢的廢彩紙中找到了一張，雖然那個(gè)上面有畫，但一點(diǎn)也不影響我去剪一只彩蝶，而且我剪出的彩蝶，振翅欲飛，連老師都贊嘆；“太美了！”
雖然這些都是生活中的小事情，但是我們每個(gè)人都環(huán)保生活，還害怕環(huán)境不好嗎？
生活的作文 篇3
羅丹曾經(jīng)說過：“美是無處不在，生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛發(fā)現(xiàn)的�！蔽覀兿Ｍ麑ふ以谏钪械拿�，因?yàn)槊绹?guó)很可能會(huì)在你的眼前，但你視而不見。例如，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小種子都有獨(dú)特的魅力。
我讀這樣一本書，它講了這樣一個(gè)故事，科學(xué)家們希望兩個(gè)人頭骨裂開了一篇文章，但仍想方設(shè)法侄子燈籠 — 照舊，顱骨太硬，怎么也無法破解。一位科學(xué)家把埋在顱骨種子，幾個(gè)月后，那個(gè)種子甚至沿著頭骨的縫隙，慢慢長(zhǎng)出小芽，芽，甚至在兩個(gè)小骷髏分裂！但小種子有如此強(qiáng)大的生命力！
記得那一次，我再次發(fā)現(xiàn)了種子的美麗。這是一個(gè)冬天的日子，鵝毛上下著大雪，到處都是白色的。刺骨的寒風(fēng)讓我的牙齒上下顫抖，身上的雞皮疙瘩不計(jì)其數(shù)，我不得不把自己穿成一個(gè)球。雪停了下來，我出去玩，突然，我看到，白色的雪上了一顆黑色的種子，我把它撿起來，玩了一會(huì)兒，然后很容易就扔進(jìn)了路旁的石頭里。
過了幾天，我又經(jīng)過了大石頭，竟然在石頭縫里看到了一個(gè)綠色的小芽，我不敢相信這不是我扔在芽里的'種子，對(duì)嗎？我仔細(xì)看了看，確定了。
我感嘆道：種子竟然有這么頑強(qiáng)的力量，竟能在風(fēng)雪交加沒有陽(yáng)光沒有泥土的石縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)！我想：一顆小小的種子在艱難的環(huán)境中尚且頑強(qiáng)不屈，何況我們?nèi)四兀?/p>
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